Ppt Dibujo de Figura Humana Elizabeth Koppitz
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DIBUJO DE FIGURA HUMANA
Elizabeth Koppitz
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DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA(DFH) Elizabeth Koppitz evaluó y validó en 1968 el test
de Dibujo de Figura Humana (DFH) en dos áreas,ajustadas a la edad de los niños :
- Nivel de desarrollo- Indicadores emocionales
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Aplicación e instrucciones “Quiero que en esta hoja me dibujes una persona
ENTERA. Puede ser cualquier clase de persona
que quieras dibujar, siempre que sea una
persona completa y no una caricatura o una
figura hecha con palos o rallas.”
No hay tiempo límite para esta prueba. Por logeneral no dura más de 10 minutos.-El niño es libre de borrar, rectificar o cambiar su dibujo durante la ejecución.
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INFANTIL
Koppitz evaluó distintos indicadores de losdibujos infantiles y los agrupó según la edad
en la cual los niños los plasmaban.
Los indicadores del desarrollo se evalúan en
forma diferenciada entre hombres y mujeres,ya que habitualmente las niñas los presentan
uno a dos años antes que los niños.
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Koppitz describió 4 grupos de indicadores, paracada edad de los niños:
- Indicadores mínimos: presentes en más del86% de los dibujos- Indicadores comunes: presentes entre un 51 aun 85% de los dibujos- Indicadores frecuentes: presentes en un 16 a50% frecuentes de los dibujos- Indicadores excepcionales: presentes en menosdel 15% de los dibujos
INFANTIL
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¿Cómo evaluar los dibujos? Para evaluar el desarrollo infantil a partir de un
dibujo es necesario obtener un puntaje queresulta de la presencia y/o ausencia de ciertosindicadores.
El puntaje se calcula: Puntaje basal: 5 Sumar (+1): por cada indicador excepcional
presente
Restar (-1) por cada indicador esperado ausente
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Significado de los puntajes obtenidos
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INDICADORES EMOCIONALES Los indicadores emocionales propuestos por
Koppitz para evaluar el dibujo infantil secaracterizan por: - Tener validez clínica; es decir,ser capaz de diferenciar dibujos de niños con
problemas emocionales de los que no lospresentan.
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CONSIDERACIONES FINALES La evaluación de los indicadores emocionales
debe realizarse dentro de la perspectiva clínicadel paciente. Es importante destacar que la sumade varios indicadores será lo que nos oriente
hacia el estado emocional del niño.
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NIÑO DE 8 AÑOS
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RESULTADOS
5 ítems no esperados (cabello, cuello,
brazos abajo, hombro, ropa).
Puntuación Koppitz=10 Normal alto o
superior
Indicadores emocionales: ojosdesviados (suspicacia, desconfianza...);brazos pegados, manos ocultas(dificultad conexión con otros, necesidadautocontrol...). También sensibilidad,
imaginación gusto por los detalles