CONALEPMICH.

PLANTEL:ZAMORA.

MATERIA:FISICA I.

PRACTICA 1:MANEJO DE INSTRUMENTOS DE

MEDICION.

INGENIERO:CARLOS ELIZARRARAZ MARTINEZ.

ALUMNO:FERNANDO RAMOS ALBARRAN.

CARRERA:ELECTROMECANICO.

GRUPO:3103.

LUGAR: FECHA:ZAMORA, MICH. 11 /09 /06.

Objetivo: Aprender a realizar medidas directas e indirectas usando diferentes instrumentos de medición.Material:

a) Hojas de papel

b) Tornillos y tuercas

c) Monedas.

Herramienta: a) Reglas graduadas (escalímetro)

b) Vernier: en Milímetros:Forma de tomar una lectura:

Verificar cuantos milímetros rebasó el vernier de la escala principal. (tomando en cuenta que por cada centímetro son 10 milímetros)

Si el 0 de la escala deslizable (está dividida en 10 partes) no coincide con el de la escala principal, verificar cual de las 10 partes coincide y sumarle eso; pero, en decimales.

Procedimiento:

1. Construir un cubo con cartulina.2. Medir su arista usando una regla graduada.3. Registre la medida de los cuerpos geométricos que elaboró cada

equipo.4. Calcular el área. Usando la fórmula A=6L2

5. Calcular el volumen. Usando la fórmula V=L3

6. Elaborar una tabla de datos y calcular el promedio

   Medidas del Cubo  

Equipo Arista ( ) Área ( ) Volumen ( )

#1 50 15 000 125 000

#2 61.5 22 693.5 232 608.375

#3 59.9 21 528.06 214 921.8

#4 48 13 824 110 592

#5 47.8 13 709.04 109 215.352

#6 49.5 14 701.5 121 287.38

Promedio 52.78 16 909.35 152 270.82

7. Medir con diferentes instrumentos:a) Con una regla mide la hoja de un libro.

Hice la medida con un escalímetro, la cual la tome con la escala 1:100, que pertenece a los centímetros, y ya haciendo la medida a milímetros se obtienen los siguientes resultados: Ancho= 20cm Largo=26.2cm

b) Utiliza un vernier y haz lo mismo.Imposible medición.

c) Si encontraste alguna diferencia, justifícala.La razón por la cual la hoja de papel no se puede medir con el vernier, es que el vernier esta diseñado únicamente para medir objetos pequeños, pero con más exactitud que una regla común graduada, y la ventaja de estás reglas (también flexómetros) es que tienen la capacidad de medir objetos de mayor tamaño.

8. Con ayuda del vernier, realiza las siguientes actividades: a) Mide el diámetro y la longitud de un tornillo.

Diámetro de la cabeza del tornillo= 18.8mmDiámetro del cuerpo del tornillo= 11.35mmLongitud del tornillo= 45.2mm

b) Mide el diámetro interior y exterior de una tuerca.Diámetro interior= 13.9mmDiámetro exterior= 23.65mm

c) Mide el diámetro de una moneda. Una moneda de 10 pesos= 27.9mm Una moneda de 5 pesos= 25.6mm Una moneda de 2 pesos= 22.9mm Una moneda de 1 peso= 20.75mm Una moneda de 50 centavos= 21.55mm Una moneda de 20 centavos= 18.8mm

d) Mide la profundidad de una tapa de lapicero.Medida registrada= 34.75mm

9. Conclusiones.Una medida directa es aquella que podemos obtener por medio de un

instrumento, al instante en que se coloca dicho instrumento para hacer la medición, nos damos cuenta cual es su medida. Por ejemplo con la regla graduada, al momento de hacer la medición nos dimos cuenta cual fue su medida.

Una medida indirecta, es aquella que obtenemos, por medio de un procedimiento, por ejemplo, al momento de hacer una medida con el vernier no sabemos su medida exacta, tenemos que observar cuantos milímetros rebasó la escala deslizable y sino coincide el 0 de esta, debemos buscar cual es el que coincide y sumarle dicho número en decimales.

Podría decirse que hay instrumentos precisos para medidas pequeñas, pero tratándose de medidas grandes, no nos funcionarían ya que son únicamente para medir objetos pequeños, y otros instrumentos los cuales están diseñados para medir objetos grandes pero con menor presición.