8/18/2019 Preguntas Para Examen Final

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1. EXPLIQUE EL PROCESO DE PERCEPCION, PENSAMIENTO YPROCEDIMIENTO COMOP BASES DE LAS DIFERENCIAS ENTRE LOSSERES HUMANOS. EN QUE CONSISTE CADA UNO DE ELLAS.

La percepció e! e"e#i#a c$%$ "$#a &a i'$r%ació ()e reci*i%$! #e per!$a! +%e#i$! ()e r$#ea )e!"ra i#a, a c$'$r%a#$ )a '$r%a #e pe!ar -p#i'ere"e! a $"r$! !ere! /)%a$!, &$ ()e c$&&ea ) c$%p$r"a%ie"$ + )

pr$ce#i%ie"$! -P. + La #i'erecia e"re &$! !ere! /)%a$! e! c$a")ra& a !)pr$pia creació !ere! #i'ere"e! e ra!0$!, pa#re! + '$r%a! #e pe!ar ()e e p&eac$!ec)ecia #e*e ac")ar $ pr$ce#er e re!p)e!"a a !)! creecia! + c$cepció#e &a i#a, ')#a#a e !)! re'ere"e! /i!"óric$!, iecia! #irec"a!, + /erecia!$cia&.

. QUE ES CONDUCTA SOCIAL2E! e& c$%p$r"a%ie"$ #e )$! #iri0i#$! a $"r$!3 !i e!"a !e c$ier"a e pa)"a #ec$%p$r"a%ie"$ repe"i"ia, p$r /4*i"$, p)e#e "ra!&a#ar!e a& 0r)p$, ca#a i"e0ra"e#e"er%iara e c$"ra ()ie e!"4 $ #e*ie!e e!"ar #e ac)er#$ a !)! e!"ere$"ip$!.

5. COMO INFLUYEN LOS PRE6UICIOS EN LA CULTURA2,L$! e!"ere$"ip$! !$ )a a&$ració ()e !i%p&e%e"e acep"a $ rec/a7a. &$ %a!c$$ci#$ e! c)a#$ &a per!$a rec/a7a a $"r$ !er /)%a$ p$r e& 0r)p$ a& ()eper"eceL$ pr$*&e%4"ic$ #e e!"e "ip$ #e pre8)ici$! e! ()e !e p)e#e &&e0ar a &a #i!cri%iació,a0re!ii#a# + p$r &$ "a"$ a &a i$&ecia, a!)%ie#$ )a c$#)c"a, &)e0$ #e a#()irire& e!"ere$"ip$.

9. CUALES SON LAS DOS :ARIABLES QUE AMPLIAN Y ;ARANTI

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. C)a&e! !$ &a! "re! '$r%a! #e er e& c$'&ic"$2

1G. De'ia e& c$e'icie"e i"e&ec")a& + e& e%$ci$a&

E& c$e'icie"e i"e&ec")a& !e *a!a e i"e&i0ecia, /a*i&i#a#e! %a"e%4"ica!, Raci$cii$&ó0ic$, /a*i&i#a#e! e!pecia&e!, capaci#a# aa&@"ica, e"c. per$ ac")a&%e"e !e /a#e!c)*ier"$ ()e e& >?i"$ #epe#e "a%*i> e 0ra %e#i#a #e $"r$ "ip$ # i"e&i0ecia=La e%$ci$a&.

E& c$e'icie"e i"e&ec")a& -IQ + &a i"e&i0ecia e%$ci$a& -IE !$ /a*i&i#a#e! #i!"i"a!,!i e%*ar0$, $ !$ $p)e!"a! !i$ %4! *ie c$%p&e%e"aria!. La per!$a c$ ) a&"$IQ e! %4! aa&@"ica + &ó0ica, ac)%)&a #a"$!, re()iere #e "ie%p$ + ca&%a para "$%ar#eci!i$e!, !$pe!a &a i'$r%ació, e?a%ia, e! )%>rica, "ie#e a !er 'r@$ e !)!apreciaci$e! + )"i&i7a %)c/$ %4! e& /e%i!'eri$ i7()ier#$ #e& cere*r$.

C$e'icie"e e%$ci$a& par"e #e &$! !e"i%ie"$! ()e p$!ee%$! &$! !ere! /)%a$!, ()ei%p)&!a )e!"ra! e%$ci$e! + $! &&ea a &a acció, acci$e! ()e %)c/a! ece! !$i%pr)#e"e!, apre!)ra#a! e irraci$a&e!. + )!a %a! e& /e%i!'eri$ #erec/$, a ()ie%$! "$#$ &$ ()e e! e& %ie#$, a!ie#a#, 'e&ici#a#, e"c.

11. De!cri*a a &a! per!$a! c$ /e%i!'eri$ i7()ier#$ pre#$%ia"e, + &a! per!$a!c$ ) /e%i!'eri$ #erec/$ pre#$%ia"e.

La! #e /e%i!'eri$ i7()ier#$ pre#$%ia"e !e carac"eri7a p$r !er aa&@"ica!,$r0ai7a#a!, &ó0ica! e !)! apreciaci$e!, #i!cip&ia#a!, $r%a"ia!, !ec)ecia&e!+, e 0eera& e'$ca#a! e re!)&"a#$!.La! #e /e%i!'eri$ #erec/$ pre#$%ia"e !e carac"eri7a p$r &a pa!ió ()e

e?pre!a, !$ e%$ci$a&e! e?pre!ia!, i%a0ia"ia!, i#ea&i!"a! + c$ )a ')er"eic&iació a &a a%i!"a#.

1. LA INTELI;ENCIA EMOCIONAL INTRAPERSONAL ABARCA LO QUE EL AUTOR LLAMA TRIO DE AUTOS EXPLIQUE CADA UNO DE ELLOS2

 A)"$c$$ci%ie"$= e! !a*er !$*re $!$"r$! %i!%$!, ()e e"e#a%$! &$ ()e $!pa!a "a"$ e )e!"ra %e"e c$%$ e )e!"r$ c)erp$, ()e e ) e!"a#$ #ec$!ciecia ec)e"re &a! ca)!a! #e !)! e%$ci$e! + p)e#a $p"i%i7ar !)!re!p)e!"a!.

 A)"$c$"r$&= #e'ii"ia%e"e a &i0a#a a &a a"eri$r, )a e7 c$$ci#a )e!"ra!i")ació, &$ ()e e!"a !)ce#ie#$ #e"r$ #e )e!"ra %e"e + c)erp$, p$#a%$!apre#er a re0)&ar, c$"r$&ar +JG %$#i'icar )e!"r$! !e"i%ie"$! + e!"a#$! #e

ai%$. A)"$ %$"iació= N$! 'aci&i"a eiar eer0@a #iri0i#a + e&&$ 'aci&i"a e& >?i"$ e )e!"r$%ae8$ e%$ci$a& p)e! $! !)%ii!"ra e& c$%*)!"i*&e ()e #e%a#a a"e#ere'ec"ia%e"e )e!"ra! #i'erecia! +J$ pr$*&e%a!.

15. QUE SI;NIFICA MASC2S$ %>"$#$! a&"er$! #e !$&)ció + c$'&ic"$!

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19. CUALES SON LOS MASC EXPLIQUE CADA UNO DE ELLOS2 A&"era"ia! para &a Re!$&)ció #e Di!p)"a! -ADR + ()e $!$"r$! pr$%$e%$!c$%$ %>"$#$! a")ra&e! para &a Tra!'$r%ació #e C$'&ic"$! -MENTAC

1. CUALES SON LAS :OCALES EN LA TRANSFORMACION DE CONFLICTOS2 A'ec"ii#a#E'ec"ii#a#IN:A; e i$acióOp$r")i#a#Kica

1. QUE SI;NIFICA IN:A;INTERESES= ()e #e!e$ $*"eer NESECIDADES3 ()e ece!i"$ c$%$ %@i%$:ALORES3 ()e e! &$ %4! i%p$r"a"e

;USTOS3 c$%$ #e!ear@a ()e !)ce#iera &$! ee"$! + re!)&"a#$!

1. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE INTERDEPENDENCIA EN UNANE;OCIACION2Si $ !e %a"iee i"er#epe#ecia !e c$rre e& rie!0$ #e %a"eer re!)&"a#$!p$*re!, %)c/a! ece! %e#i#$! c$%$ e?i"$!$! p$r &a! par"e! ()e &$0ra 0aar$*8e"$! $ *iee! %a"eria&e! !i%*ó&ic$!, per$ c$ i%pac"$! #e %)+ c$r"$ p&a7$.

1. QUE SI;NIFICA DIPANE2 EXPLIQUE EL PROCESO ;ERENCIAL DE UNANE;OCIACION

Dia0$!"icar, p&aear e0$ciar + ea&)ar Re()iere #e 'i8ar ) ca%i$ $ #e"er%iar )a r)"a + a e!"a !e &e &&a%ara DIPANE

1. QUE ES UNA NE;OCIACION POR POSICIONES O DISTRIBUTI:A2 QUE ESUN NE;OCIADOR POR INTERESES O INTE;RADORA2

E! a()e&&a ()e e!"a ce"ra#a e ) para#i0%a #e &$0rar $*"eer "$#$ &$ #e!ea#$ ac$!"a #e c)a&()ier c$!a, &$ i%p$r"a"e e! 0aar.I"e0ra"ia, e! a()e&&a ()e c$!i#era%$! ()e !e c$ce"ra e %a+$r a&$r para &a!par"e!, &a ()e ie!"i0a &$! i"ere!e! #e &a! par"e!, &a ()e !e pre$c)pa p$r()e "$#$ &$!par"icipe! &$0re !)! $*8e"i$!, &a ()e "iee pr$p)e!"a!, a&"era"ia!, e?a%iap$!i*i&i#a#e! + 0eera )ea! $pci$e! e + para e& c$8)"$ $ 0r)p$

20.  CUALES SON LOS SIETE ELEMENTOS DE LA NE;OCIACION LLAMADOSPOR HAR:ARD RICCOLA2

R= RELACIONI= INTERESESC= COMUNICACINC= COMPROMISOO= OPCIONESL= LE;ITIMIDAD

 A= ALTERNATI:AS

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1. QUE ES EL NBN2 QUE ES EL FON2 QUE IMPORTANCIA TIENEN Y COMOINTERACTUANNBN= ie& *a!e #e e0$ciació, -()e e! &$ %@i%$ ()e e!per$ e! e& a&$r ()e#$+ a &$ ()e "e0$ a"e! #e !e"ar%e, a &a %e!a #e &a e0$ciació, e! &$a#()iri#$ /$+, &$ ()e p$!e$, !i ece!i#a# #e e0$ciar.FON= Fr$"era $p"i%a #e e0$ciació -()e e! &$ %e8$r ()e e!per$ $*"eer

E! $ #e8ar 0aacia !$*re &a %e!a #e e0$ciació, "ra"ar ()e &a! par"e! &$0ree& %4?i%$ p$!i*&e #e"r$ #e &a %i!%a.

. QUE SON LOS ACPMS2 EXPLIQUELOS ACTORES= A ()i>e! /a i$&)cra#$ e &a e0$ciació2 Q)i>e! e!"4 e"era#$!#e& pr$*&e%aCONTEXTO= D$#e iici$ e& c$'&ic"$, ()e !)ce#ió e?ac"a%e"ePROCESO= Có%$ !e #i$ e& pr$*&e%a2 E?p&i()e có%$ + c)4#$ e%pe7ó "$#$.MO:ILES= P$r ()> !e #i$ e& pr$*&e%a2 Q)> ')e &$ ()e $ri0i$ e& c$'&ic"$SOLUCIONES INTENTADAS= S$ "$#a! a()e&&a! acci$e! ()e &a! par"e! /a rea&i7a#$c$ e& $*8e"$ #e !$&)ci$ar !)! #i'erecia!

5. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE UN LEN;UA6E NO :ERBAL EN UNANE;OCIACION2Se #e$%ia c$%$ La N$e + ()e #e!e$ ()e !ea &e@#$ a!@ Lee N$e *)!cac$cie"i7ar a &a! per!$a! ()e "ra!'$r%ar c$'&ic"$! + e0$cia#$re! #e )a0ra ca"i#a# #e i'$r%ació ()e "ee%$! a )e!"ra #i!p$!ició + ()eper#e%$! p$r pa!ar p$r a&"$, 0e!"$!, e?pre!i$e! + '$r%a! #e c$%)icació()e e%i"e )e!"r$ c)erp$ "$#$ e& "ie%p$.

9. CUAL ES EL PORCENTA6E PROPORCIONAL DEL IMPACTO TOTAL DELMENSA6E2 E &$! 0e!"$!, 5 e e& "$$ + $&)%e #e $! + !$&$ e& e pa&a*ra!()e &$0ra i'&)eciar.

. CUALES SON LOS TRES FACTORES CLA:ES PARA EL LENO:E2E!"ar A!$cia#$!,C$/ereciaC$"e?"$

. COMO PUEDEN IDENTIFICARSE LOS MENTIROSOS SE;KN PAULECMAN2

 A)%e"$ #e %er$ #e ece! ()e "ra0a !a&ia, #i&a"ació #e !)! p)pi&a!,!)#$ració, !$r$8$ e"c.

. CUAL ES EL SI;NIFICADO DE LA ORIENTACION DE LA MIRADA SE;KN LA

PNLSe #ice ()e e &a! i"erre&aci$e! c$%$ !$ &a! e0$ciaci$e! + &a! e"a! e! %)+i%p$r"a"e ) *)e %ae8$ #e &$ i!)a&, &a $*!eració e &a %ira#a $! $'rece%)c/a! pi!"a! + a+)#a para !a*er #e& OC

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UNIVERSIDAD GALILEO

N$%*re= ar&a Y$/aa Ar0)e"a Ber0a7aCare"= IDE 11GT)"$r= Lic. i&&ia% Or"e0aC)r!$= Herra%ie"a! #e e0$ciació

 

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