¿Qué técnicas tendría que desarrollar el estudiante con ceguera en orientación y movilidad y en habilidades de la vida diaria para lograr autonomía personal?

La enseñanza de las diferentes técnicas de OyM se realizará en ambientes de dificultad progresiva: desde interiores conocidos hasta exteriores desconocidos. Es decir, comenzamos en espacios interiores familiares (la casa, el colegio) y se continúa en exteriores sencillos y cotidianos (patio de recreo, parque, itinerario de casa al colegio…). Poco a poco, se va complicando la dificultad, en función de las necesidades y capacidad de cada persona.

• Reforzar la idea de que es posible hacer las cosas de una forma distinta y ayudarle a descubrir las posibilidades de los sentidos.

• Fomentar la utilización de forma reiterada de las estrategias aprendidas. El objetivo final es lograr un cambio en la forma de hacer las actividades llegando a la generalización, que permitirá recuperar la autonomía.

• Elegir entornos de trabajo adecuados a las posibilidades del alumno: interiores tranquilos, con pocos estímulos al principio y exteriores cada vez más complicados, cuando muestre un desarrollo adecuado de las habilidades.