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EDUCADORAEDUCADORA MABEL CONDEMARIN MABEL CONDEMARIN
EDUCADORAEDUCADORA MABEL CONDEMARIN MABEL CONDEMARIN
Ana Alanoca VillcaAna Alanoca Villca
Biografía• Mabel Conde Marín Grimberg: (Iquique 3 de noviembre,
1931-Santiago, 30 de marzo, 2004) educadora chilena,
premio nacional de ciencias de la educación, 2003.
• Estudio en la escuela Santa María de Iquique,
posteriormente ingreso a la escuela normal de la
Serena, egreso de la escuela normal superior José
Abelardo Núñez.
• Especializada en la enseñanza de la lectura,
realizo numerosas publicaciones en esta área, en
conjunto con su marido Felipe Alliende.
• Fue académica de la pontificia universidad
Católica de Chile. En 1990 llego al ministerio de
educación para hacerse cargo del programa de
las 900 escuelas con bajo rendimiento
académico. Posteriormente de magíster de la
educación especial.
Perspectiva de la Educación
• Su visión de la educación fue através de la lectoescritura, par
a ella el lenguaje era su vida. Debía ser aplicada en la
solución de tareas, la crianza de los hijos, la preservación de
la paz.
• Tenia la certeza de que cuando los niños eran productores
de sus propios textos, podían saborear las emociones de
leer y escribir.
Así mantener su condición de lectura gozosa.
• Realizo un programa importante dentro la lectoescritura que
fue: la sistematización de un PLSS ( programa de lectura
silenciosa sostenida) consiste en complementar los
programas de enseñanza regular de los establecimientos
educacionales con momentos de lectura individual
silenciosa, con materiales
seleccionados por cada lector.
• Tuvo un equipo pionero al integrar la lectura y
escritura en el currículo de los Psicopedagogos,
e irradiarla de la forma de educadores.
• En el contacto con los niños/as de la educación
publica chilena, continuo nutriéndose combinaba
el conocimiento teórico con lo practico. Por su
relación con el desarrollo cognitivo.
Ejemplos• Si voy al bosque y digo: “
que lindo tantos árboles” no es lo mismo que decir “que lindos los canelos, las avellanos, los robles” tener poco vocabulario no solo empobrece el alma sino también va mermado el desarrollo del pensamiento.
Temas Relacionados• Sin duda que Mabel Condemarin hizo un gran aporte
ala enseñanza de nuestra lengua y literatura.
- Niños y computadores durante la adquisición de la
lectoescritura. La lectura un problema demasiado
recurrente.
- ¿Que se entiende por comprensión de la lectura?