7/31/2019 Presentacion_Proyecto_Educativo

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INTEGRANTE:Adriana Palencia F.C.I. 13.844.632

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Este trabajo se realiz debido a la poca preparacin que se presenta -

determinado por un diagnstico- en cuanto a los conocimientos

bsicos del computador a los nios y nias de 1er grado. El proyecto

se desarroll en la Escuela Bolivariana Ciudad de Valera, ubicada en

el barrio El Milagro del Municipio Valera.

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Desarrollar un Software Educativo para la enseanza-

aprendizaje a nivel bsico del Computador en nios y nias de

1er grado en la Escuela Bolivariana Ciudad de Valera.

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a. Diagnosticar el proceso de enseanza-aprendizaje en el eje integrador TIC

impartido a los nios y nias de 1er grado de la seccin A a fin de determinar el

nivel de conocimiento en Computacin.

b. Elaborar un plan de actividades para el desarrollo del Software Educativo

Conociendo el Computador en nios y nias de 1er grado en la Escuela

Bolivariana Ciudad de Valera.

c. Ejecutar el plan de actividades para el desarrollo del Software Educativo

Conociendo el Computador en nios y nias de 1er grado en la Escuela

Bolivariana Ciudad de Valera.

d. Evaluar el plan de actividades para el desarrollo del Software Educativo

Conociendo el Computador en nios y nias de 1er grado en la Escuela

Bolivariana Ciudad de Valera.

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Incentivar al Docente de Informtica que desarrolle recursos

educativos informticos para la enseanza de cualquier asignatura y

lograr un aprendizaje significativo.

Mejorar los contenidos en Computacin de acuerdo al nivel del y la

estudiante.

Motivar al y la estudiante en su aprendizaje empleando como

recurso el Computador.

Que el o la estudiante domine los conceptos bsicos del

Computador.

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Se realiz un sondeo a Docentes y Representantes

en cuanto al desarrollo de un Software Educativo para la

enseanza aprendizaje a nivel bsico del Computador. El

grupo opin positivamente manifestando su apoyo para la

ejecucin del mismo. Adems, determinaron la gran

importancia de incorporar este recurso de manera tal que el

nio y nia aprendan de manera ms significativa y

provechosa.

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ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO FECHA PROBABLEElaboracin del Marco

Conceptual Referencial15 das Finales de Noviembre

2011Elaboracin del Marco

Organizacional

8 das Primera semana deDiciembre 2011

Examen de la situacin 8 das 16 de Enero de 2012Diseo y Desarrollo del

Sistema20 das 1era semana de Febrero

de 2012Implantacin 2 das 2da semana de Febrero

2012

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FORTALEZAS OPORTUNIDADESEl aprendizaje se hace ms

significativo.

Adaptado al tema planificado por el

/ la profesor (a).

Actividades didcticas adaptadas a

su contenido.

Motivacin a otros docentes de

otras especialidades.

El docente podr personalizar su

software a su estilo.

Desarrollar el inters a los

estudiantes a aprender a travs de

las TIC.DEBILIDADES AMENAZAS

Que el software no es totalmente

portable de un sistema a otro.

Que el Docente no le d uso al

software.

Que el docente no logre adaptarse

a la modalidad de software.

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1. Aguilar, J. (1997)

2. lvarez, G. (2004)

3. Berkley E. y otros (2007)

4. Galviz, A. (2000)

5. Gutirrez, J. (1998)

6. Gutirrez, J. (2000)

7. Herrera, J. (2009)

8. Mar, R. (2001)

9. Marqus, P. (2007)

10.Marquez, P. (1999)

11.Montolo, E. (2000)

12.Reyes, H. (2007)

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