PROGRAMACION ANUAL DE TUTORIA

I.- DATOS GENERALES:

D.R.E.: MoqueguaU.G.E.L.: Gral Snchez Cerro.LUGAR: OmateAREA: TutoraGRADO Y SECCION: Tercer Grado : BHORAS SEMANALES: 01DOCENTE : Pilar Quispe Ascencio.

II.-FINALIDAD : Normar la planificacin y organizacin de las acciones de tutora en la I.E. Mariscal Domingo Nieto

III.JUSTIFICACION.- La tutora es un proceso permanente, interpersonal y social que Indica acciones de orientar, promover, favorecer y reforzar el desarrollo integral del estudiante como persona, orientndolo a utilizar sus potencialidades, La labor de tutora permitir desarrollar en los estudiantes las capacidades fundamentales.

IV -TEMAS TRANSVERSALES:NNOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Tema N 1Educacin para el xito

Tema N 2Educacin para la convivencia , la paz y la conservacin del medio ambiente.

V.- VALORES Y ACTITUDES:VALORESACTITUD ANTE EL AREACOMPORTAMIENTO

RESPONSABILIDAD

-Entrega en forma oportuna sus trabajos- Perseverancia y compromiso con la tarea educativa.-Muestra disposicin para el trabajo en equipo.-Asume sus errores de manera reflexiva.- Resuelve inquietudes con el docente.- Aplica actividades en la conservacin del medio ambiente-Promueve la puntualidad con Sus compaeros.-Llega a la hora indicada.-Cumple con sus deberes.-Participa en las actividades del calendario cvico escolar.- Cuida su presentacin y aseo personal.

RESPETO-Respeto las normas de convivencia.-Respeto la opinin.-Pide la palabra para expresar sus ideas.-Es corts con sus compaeros y docentes.-Respeta el acuerdo de la mayora.-Mantiene el orden el clase y en actividades programadas.-Emplea vocabulario adecuado.-Saluda cortsmente dentro y fuera de la I.E.

SOLIDARIDAD-Colabora con sus compaeros para resolver problemas comunes.-Lidera y organiza el grupo.- Comparte el material de trabajo.- Comparte conocimientos y experiencias.- Se muestra lder en el grupo.Participa en las campaas de Proteccin.-Trabaja cooperativamente.- Reconoce y valora el logro de los dems.-Toma iniciativa para el desarrollo de actividades dentro y fuera de la I.E.

VI.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESAREASESTRATEG.APREND. ESPERADOS ACTIVIDAD.ESTRATEG.EVALUACIONINDIC INST.RECURSOS CRONOG.

DesarrolloPersonal

Desarrollo Vocacional

Integracina la familiay comunidad

Desempeoacadmico

Reconocen los cambios Bio-psicolgico de su cuerpo.Asume la responsabilidad de sus Actos en la vida diaria.

Identifica sus habilidades y potencialidades paraDeterminar su actitud vocacional.

Participan activamente con valores dentro de la familia y sociedad

Los estudiantes analizan y reflexionan sobre su desempeo acadmicoLos estudiantes hallen alternativas de solucin frente a un posible bajorendimiento acadmico-Mediante charlas Programadas reco- nocen los cambios bio-psico-social de su cuerpo.-Mediante lectura de Textos y ancdotas Reflexionan sobre Responsabilidades Personales.

-Aplicando el Test Vocacional Descubren su Vocacin.

-A travs de imgenes Revistas, textos, Reflexionan sobre los valores dentro de la sociedad y la familia

Conocen y reflexionan sobre su rendimiento Acadmico.Conocen y comprenden estrategias y alternativas de solucin para mejorar el rendimiento acad-micoIdentifican los cambios relevantes queSuceden en su Cuerpo.Asumen sus responsabilidadPersonal e identifican sus Actitudes.

Dibujan imgenes de los valores, Conocen y descubren suVocacin.

Identifican las clases de enfermedades de transmisin sexual

Conocen y comprenden las alternativas de solucin para mejorar el rendimiento acadmicoP.Objetiv.

Lluvia de ideas

Test

P. Obj-

Charlas

Talleres

Observacin-libros

-folletos

-revistas

-papelotes

Papel BondPlumonesFolletosTextos

Textoslminas

Folletospapelotesrecurso audiovisualx

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Omate, Marzo de 2015

_________________________ _________________________Profesor Director