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www.slideshare.net/dmelop/propiedades-de-la-materia

TALLER DE COMPETENCIAS

•Completa el siguiente cuadro, marcando con una X la propiedad general que presentan los

siguientes objetos o sustancias

Objeto y/o

sustancia

Masa Peso Volumen

Hierro

Agua

Humo

Azúcar

Aire

cuaderno

Árbol

Lápiz

Icopor

•Con la información anterior acerca de las propiedades de la materia, realiza un escrito e incluye

algunos dibujos o recortes de periódicos

Magnitud Unidad de medida Instrumento de

medición

Definición

Masa

Peso

•Escribo y completo las diferencias entre masa y peso en cuanto a:

•¿Qué entendemos por volumen?

•¿Cómo se mide el volumen de un cuerpo?

•¿Cómo se escribe abreviadamente la expresión “ metro cubico”?

Experimenta:

Tomemos un trozo de corcho, una piedra, un trozo de madera, una tapa de gaseosa y una bola de

cristal. Colocamos y observamos los cuerpos, uno a uno, en un vaso con agua y analizamos:

•¿Cuáles cuerpos flotaron en el agua?

•¿Cuáles se hundieron en el agua?

•¿Cuáles tienen mayor densidad y cuáles menor densidad?

•Traemos los siguientes materiales:

Una tiza vinagre un vaso

(La pulverizamos)

Colocamos la tiza pulverizada en el vaso, agregamos un poco de vinagre y observamos

detalladamente lo que sucede:

•¿Qué cambio se presenta cuando unimos la tiza y el vinagre?

•¿Qué le sucedió a la tiza?¿Cómo son sus propiedades ahora?

Escribe tus conclusiones sobre lo que observaste

Tomamos una barra de plastilina y moldeamos una figura geométrica

Responde:

¿Que propiedades especificas observamos en la plastilina? Por ejemplo: color, olor, textura, etc

¿Qué sucede con las propiedades de la plastilina cuando cambiamos de forma la barra que escogimos?

¿Qué clase de cambio se presento?

¿Qué diferencia encontramos con el cambio que presento la mezcla de tiza pulverizada con vinagre?

Observa con atención las siguientes imágenes:

¿Qué diferencia hay entre las tres imágenes?

¿En qué estado de la materia se encuentra el agua en cada una de las anteriores imágenes?

¿Qué se necesita para que el agua en estado liquido se convierta en vapor?

•Elabora un mapa conceptual sobre la información de los estados de la materia