LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

CINDY JULIETH QUEVEDO MARTINEZ CODIGO 20111187051

ALEXANDRA TOVAR ALTUZARRA CODIGO 20111187068

JULIETH RODRIGUEZ RODALLEGA CODIGO 20111187057

PROPUESTA DEL OVA

APRENDIENDO Y REDESCUBRIENDO LOS ANIMALES DE LA GRANJA

.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL:

• Construir conocimiento con los niños y niñas de 0 a 5 años, acerca de los animales de

la granja

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Identificar los distintos tipos de animales que el niño encontrará en la granja.

• Promover en el niño la identificación de los animales por medio de sus sonidos.

• Lograr que el niño y la niña, relacione las funciones de los animales de la granja con su

vida cotidiana.

INTRODUCCION

Los sistemas de educación han empezado a ser intervenidos por las tecnologías que día a día

nuestras formas de vida. En la actualidad es un desafío para el docente comenzar a

intervenir e interactuar con estas herramientas y darles un sentido pedagógico a través del

uso adecuado, aprovechando el alto grado de interactividad que presenta cada uno de

estas. Los nativos digítales como nos dice Gross aprenden con rapidez y pareciera que las

TIC (tecnologías de información y comunicación) deben estar al alcance de todos incluso de

los más pequeños.

JUSTIFICACION:

Este proyecto se realiza con el fin de que niños y niñas de 0 a 5 años logren tener un

acercamiento con estas herramientas tecnológicas promoviendo a su vez algún tipo de

conocimiento que logre aportar en el desarrollo de habilidades, en este caso el

reconocimiento de los animales de la granja y de cómo los niños relacionan las funciones de

estos con su vida cotidiana.

Por medio de la herramienta curselab se pretende crear un OVA (Objeto virtual de

aprendizaje) donde el niño logre construir nuevos conocimientos, pero a su vez pueda

plasmar en su vida diaria los aportes y aprendizajes que ésta le ofrece; con estos espacios,

tendremos la oportunidad de potenciar la curiosidad de los niños, resaltando que ésta ya es

innata en sí mismos.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

• Reproducción del video- cuento “ el cuento de la granja”

• Narración del cuento” de visita a la granja del mi abuelo (este cuento describirá las

funciones principales de algunos animales de la granja).

• Establecer relaciones con los animales de la Granja y sus actividades.

ACTIVIDADES DE EXPLORACION:

• Se proyectará el video (Cuentos de la granja) Anexo #1

• Para la proyección del video-cuento los niños estarán acompañados de sus padres

para que puedan reconocer y aprender sobre los animales de la granja juntos.

• Acompañado de sus padres el niño(a) dibujará el animal que mas le gusta

identificando ¿porque?, y si ha tenido una relacion mas a fin con este, luego de ello se

creara una historia para contar de manera oral o escrita.

ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN:

• Se iniciará con la descripción de los animales de la granja, de manera que los niños

relacionen la función de los animales con su vida cotidiana, con la ayuda del cuento “De

visita a la Granja de mi abuelo”.Anexo #2

• Se realizara una serie de preguntas en donde se puedan evidenciar las relaciones que el

niño(a) tiene con los animales de la granja y a su vez cuales son los que más le gustan.

• ¿Qué animal de la granja te gusta más? ¿Por qué?

• ¿Has visto algunos de estos animales en la ciudad?

• ¿conoces a alguien que tenga algún animal como estos?

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y EXPLORACIÓN:

• Después de observar el video cada niño deberá seleccionar cuales fueron los

animales vistos en las 2 actividades anteriores y si pertenecen a los animales de la granja.

• El niño deberá reconocer el desarrollo de alguno de los animales de la granja

• El niño identificará el tamaño de cada animal ordenando del mas grande al mas

pequeño.

• Despues de ello el niño reconocera de que se alimenta el animal que parece en la

imagen permitiendole diferenicar de otros animales.

ACTIVIDADES DE SÍNTESIS:

• Una vez explorado el OVA (Objeto virtual de aprendizaje), el niño(a) socializarán el

trabajo desarrollado en las actividades anteriores, a sus demás compañeros para que

puedan reconocer y apreciar el trabajo de los demás.

ANEXOS:

Anexo #1: Cuento de la granja

https://www.youtube.com/watch?v=iMXnxKxV0Zw

Anexo#2 De Visita a la Granja