Propuesta_Educativa_Deportiva

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACASMAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

MENCIÓN: ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE

D.O.F.APROPUESTA LEGAL VIGENTE

EN MATERIA EDUCATIVA Y DEPORTIVA A LUZ DE UNA NUEVA LEY DE UNIVERSIDADES.

Caracas, Marzo 2011

1Profesores: Joe Torres, Alejandro Carrasquel, Peter Barcenas, Freddy Guevara, Marcos Piña, Alejandro Somnessa10 de abr de 2023

Profesores: Joe Torres, Alejandro Carrasquel, Peter Barcenas, Freddy Guevara, Marcos Piña, Alejandro Somnessa 2

Constitución Bolivariana de Venezuela


Ley del deporteLey del deporte

D.O.F.A PROPUESTA LEGAL VIGENTE EN MATERIA EDUCATIVA Y DEPORTIVA A LUZ DE UNA NUEVA LEY DE

UNIVERSIDADES.

Art.111Art.111

”…..Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación… ….La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado ….“

Art.2Art.2 Art.3Art.3 Art.4Art.4 Art.5Art.5

”….. El deporte es fundamental en el desarrollo integral del ser humano, a través de las cualidades físicas se busca el buen uso del tiempo libre, y educar en el buen convivir…”

”….. se establece el deporte como un derecho, sin discriminación alguna….”

“se declara de utilidad pública el fomento y la práctica del deporte, así como la construcción y cuidado de las instalaciones deportivas….”

“la organización deportiva nacional debe trabajar mancomunadamente en el desarrollo y la integración del sector estudiantil al deporte.….”

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Profesores: Joe Torres, Alejandro Carrasquel, Peter Barcenas, Freddy

Guevara, Marcos Piña, Alejandro Somnessa3





UNIVERSIDADES.

Art.111Art.111 Art.2Art.2 Art.3Art.3 Art.4Art.4 Art.5Art.5

Debilidades

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el artículo 111, refiere a la importancia de la Educación Física para el desarrollo integral de la niñez y la adolescencia y en la Ley del Deporte, en los artículos antes mencionados, no se hace mención de la Educación Física, sino de manera muy somera…

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UNIVERSIDADES.


Debilidades

Se hace necesario que la Educación Física tome un papel protagónico y fundamental abarcando más espacio dentro de este instrumento jurídico.

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UNIVERSIDADES.


Debilidades

La ley del Deporte no establece a grandes rasgos la inclusión del sector universitario dentro de las actividades físicas, educativas, recreativas y deportivas. En el artículo 48 de la ley del deporte se hace referencia a un plan general del deporte, el cual desde el año 2000 no está en funcionamiento

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UNIVERSIDADES.


Debilidades

En el artículo 2 de la Ley del Deporte hace alusión a que las personas pueden mejorar y conservar las cualidades físicas y morales, fomentar la recreación y la sana inversión del tiempo libre, lo cual de manera significativa, contribuye con el desarrollo social, teniendo en cuenta la famosa frase Socrática “mente sana y cuerpo sano”.

Oportunidades

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UNIVERSIDADES.


Debilidades

Hace referencia a educar para la comprensión y respeto recíproco, formar el sentido de la responsabilidad y amistad, el bienestar de la población y el espíritu de solidaridad entre las naciones, esto incide de manera directa en la paz social dentro y fuera del país, así como instar a la población a la práctica de éstos principios y valores derivados directamente de la actividad física, deportiva y recreativa.

Oportunidades

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UNIVERSIDADES.


Debilidades

En el Artículo 3 de la ley del deporte dice que “Todos tienen Derecho a la práctica de actividades deportivas sin discriminación” el artículo 111 de la (CRBV) también lo estipula. En el artículo 5 de la Ley del Deporte se hace mención a que los entes públicos y privados del deporte deben promover programas específicos con el fin de incorporar al sector estudiantil en la práctica deportiva. Con la aplicación de esta norma se permitiría un mayor fomento y desarrollo de las actividades deportivas, además el deporte en el sector estudiantil desde los niveles más bajos hasta el deporte universitario se fortalecería y sería más fácil la captación de talentos deportivos.

Oportunidades

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UNIVERSIDADES.


Debilidades

En el Artículo 7 de la Ley del Deporte se establece que los trabajadores tienen derecho a la práctica del Deporte y las empresas están obligadas a facilitar su ejercicio, de allí la importancia de ver al deporte como una oportunidad para organizar y desarrollar los diferentes sectores del país.

Oportunidades

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UNIVERSIDADES.


De los artículos (2, 3, 4, 5,7) que se mencionan en las disposiciones generales en su mayoría tienen relación con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su Artículo 111

FortalezasDebilidadesOportunidades

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UNIVERSIDADES.


En el artículo 69 de la Ley del Deporte se dice que el ejecutivo nacional promoverá y fomentará las actividades deportivas en su máxima expresión, mediante la proposición de reformas a la Ley orgánica de impuestos sobre la renta, la ley general del impuesto a las ventas, la Ley de aranceles de Aduanas y otras leyes que de una u otra forma representen cargas económicas directas a la actividad deportiva, esto es de suma importancia pues traería como consecuencia el fortalecimiento de todo el presupuesto nacional dirigido al deporte y a su vez con una adecuada administración infinitos frutos de productividad y desarrollo deportivo.

FortalezasDebilidadesOportunidades

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UNIVERSIDADES.


Mientras no se establezca de manera responsable, académica y profesional un verdadero plan general del deporte no existirá una adecuada misión para direccionar el ideario del deporte nacional.

AmenazasDebilidadesOportunidades Fortalezas

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UNIVERSIDADES.


La Ley del Deporte tiene más de quince años de promulgación lo cual lógicamente incide en la inadecuación al contexto y las necesidades actuales.

AmenazasDebilidadesOportunidades Fortalezas

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UNIVERSIDADES.


Propuesta

DebilidadesOportunidades Fortalezas Amenazas

Debería incorporarse en el Titulo de la Ley del Deporte el término Educación Física. Crear un plan nacional del deporte inmerso y en directa relación con la ley del deporte.

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UNIVERSIDADES.


Propuesta


Establecer un capítulo introductorio donde se aclare, se especifiquen y definan términos tales como: Actividad Física, Educación Física, Recreación y Deporte.

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UNIVERSIDADES.


Propuesta


Que se propicie un artículo el cual este destinado a instar u obligar a las instituciones u organizaciones deportivas tanto públicas como privadas, a promover y desarrollar un conjunto de actividades y estrategias como: charlas, foros, debates, cursos entre otros; para el conocimiento, manejo cumplimiento de este instrumento legal. Y que en este mismo sentido se formen comisiones para administrar, controlar y evaluar dichos procesos.

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LOE


UNIVERSIDADES.

Art.111Art.111

Art.6Art.6

El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en materia Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia:

1. Garantiza: Los servicios de orientación, salud integral,

deporte, recreación, cultura y de bienestar a los y las estudiantes que participan en el proceso educativo en corresponsabilidad con los órganos correspondientes.

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LOE


UNIVERSIDADES.

Art.111

Art.111

Art.6Art.6

2. Regula, supervisa y controla:Así como la obligatoria inclusión, en todo el Sistema Educativo de la actividad física, artes, deportes, recreación, cultura, ambiente, agroecología, comunicación y salud

10 de abr de 2023Profesores: Joe Torres, Alejandro

Carrasquel, Peter Barcenas, Freddy Guevara, Marcos Piña, Alejandro Somnessa





LOE


UNIVERSIDADES.

Art.111Art.111 Art.6Art.6

El Estado atiende, estimula e impulsa el desarrollo de la educación física, el deporte y la recreación en el Sistema Educativo, en concordancia con lo previsto en las legislaciones especiales que sobre la materia se dicten.

Art.16Art.16

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LOE


UNIVERSIDADES.


Debilidades

Art.16Art.16

Utilización de términos tales como: Educación Física, deporte, recreación, actividad física como sinónimos

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LOE


UNIVERSIDADES.


Debilidades

Art.16Art.16

La CRBV dice que la Educación Física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia, asumiéndose entonces que en las demás etapas de nuestras vidas la Educación Física no es de vital importancia para nuestro desarrollo y calidad de vida.

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LOE


UNIVERSIDADES.


Debilidades

Art.16Art.16

LOE establece al Estado Docente como único ente encargado de regular, supervisar y controlar la inclusión de las actividades físicas, deportivas y recreativas en el sistema educativo, por ende no se toman en cuenta cualquier otro tipo de organización deportiva nacional, pública o privada (Ministerio del poder popular para el deporte, IND, Institutos Autónomos, federaciones, etc.) 10 de abr de 2023









LOE


UNIVERSIDADES.


Oportunidades

Art.16Art.16

Al tener carácter constitucional la Educación Física, el deporte y la recreación se abre paso al desarrollo de estas disciplinas y por ende se mejora la calidad de vida de las y los venezolanos.

Debilidades

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LOE


UNIVERSIDADES.


Oportunidades

Art.16Art.16

Al ser la E. F. una asignatura de carácter obligatorio en el sistema educativo, el desarrollo del educando es integral, en el cual la mente y el cuerpo son uno solo.

Debilidades

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LOE


UNIVERSIDADES.


Fortaleza

Art.16Art.16

El deporte y la recreación como un derecho constitucional

Debilidades Oportunidades

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LOE


UNIVERSIDADES.


Fortaleza

Art.16Art.16

El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. Se reconoce la labor de los y las atletas, como fundamental en el desarrollo de la nación.


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LOE


UNIVERSIDADES.


Amenazas

Art.16Art.16

No está estipulado en estas leyes macro la obligatoriedad de la Educación Física como disciplina pedagógica responsable del desarrollo integral del individuo desde la concepción hasta su muerte, quedando desatendido un gran sector de la población estudiantil, como lo es la educación universitaria


Fortaleza

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LOE


UNIVERSIDADES.


Amenazas

Art.16Art.16

En la CRBV en su título III de los derechos humanos, garantías y deberes, capítulo IV de los derechos culturales y educativos, debería agregarse una sesión que se denomine de la Educación Física el deporte y la Recreación


FortalezaPropuestas

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LOE


UNIVERSIDADES.


Amenazas

Art.16Art.16

La LOE debería establecer la obligatoriedad de la Educación Física en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, desde la etapa inicial hasta el nivel universitario.


FortalezaPropuestas

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LEY DE UNIVERSIDADES


UNIVERSIDADES.

SECCION XVIDe la Dirección y de la Comisión de Deportes

Artículo 142.

Para el estímulo, desarrollo y coordinación del deporte universitario. En cada Universidad funcionará adscrita al Rectorado una Dirección de Deportes, de acuerdo con el Reglamento que dicte el Consejo Universitario.



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UNIVERSIDADES.

Artículo 143.

La Dirección de Deportes tendrá un Director libre nombramiento y remoción del Rector.




32



UNIVERSIDADES.

Artículo 144.

Como órgano consultivo de la Dirección de Deportes, el Consejo Universitario podrá crear con carácter adhonorem una Comisión de Deportes, en la que participarán profesores y estudiantes designados por el mismo Consejo.




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D.O.F.A PROPUESTA LEGAL VIGENTE EN MATERIA EDUCATIVA Y DEPORTIVA A LUZ DE UNA NUEVA

LEY DE UNIVERSIDADES.

Art.142Art.142 Art.143Art.143 Art.144Art.144

DEBILIDADESDEBILIDADES

Comenta sobre el deporte en general, nunca muestran interés por la Educación Física, que según la constitución en su artículo 111 dice que es obligatoria en todos los niveles exceptuando el nivel superior. Se considera que en el nivel universitario es indispensable esta área del conocimiento, donde exprese claramente sus objetivos en este nivel.

No se expresa nada referente a instalaciones deportivas



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UNIVERSIDADES.


OPORTUNIDADESOPORTUNIDADESCabida al deporte dentro de la universidad

Se puede crear una comisión deportiva, por docentes, estudiantes.





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D.O.F.A PARA PROPUESTA LEGAL VIGENTE EN MATERIA EDUCATIVA Y DEPORTIVA A LUZ DE UNA NUEVA LEY DE

UNIVERSIDADES.


FORTALEZAFORTALEZAEstimula el desarrollo del deporte universitario

El desarrollo deportivo será encargado por un director



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UNIVERSIDADES.


AMENAZASAMENAZAS

La dirección de deporte está adscrita a un rectorado, quitándole autonomía, y capacidad de desarrollo.

Las actividades deportivas serán de libre participación y NO con obligatoriedad como por ejemplo si existiera la Educación Física como asignatura.



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UNIVERSIDADES.


AmenazasAmenazasFortalezaFortalezaDebilidadesDebilidades OportunidadesOportunidades

PropuestasElaborar un Capítulo en el Título III de esta ley, en que se estipulen los

lineamientos que en materia de EF, Deporte y recreación deben seguir las universidades.

Definir cargos y puestos deportivos dependiendo del nivel de estudio del docente ó entrenador deportivo.





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UNIVERSIDADES.


AmenazasAmenazasFortalezaFortalezaDebilidadesDebilidades OportunidadesOportunidades

PropuestasSería conveniente que en la nueva Ley de Educación Universitaria, se desarrolle

un capítulo especial destinado al deporte, a la Educación Física, Actividad Física y a la Recreación, definiendo y aclarando cada uno de estos términos

la importancia que tiene la Educación Física para el individuo en todas las etapas de la vida, para entonces así confirmar y establecer al menos 3 materias o 3 niveles obligatorios en todas las especialidades, facultades, carreras existentes en el nivel universitario



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Establecer las bases filosóficas, sociológicas y psicológicas que definirán al individuo en esta nueva ley, para así definir claramente la misión y visión de la EF y el deporte en el nivel universitario.

Garantizar a toda la población del sector universitario (estudiantes, obreros, docentes, administrativos, directivos y otros) la inclusión en la práctica de actividades deportivas y recreativas.

Incluir un plan general para la asistencia integral de los y las atletas estudiantes que representan a sus instituciones educativas en competencias deportivas nacionales e internacionales.



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Incluir un artículo donde se establezcan los parámetros, oportunidades y facilidades para el ingreso a los estudios universitarios de los y las atletas destacados en las distintas disciplinas deportivas.

En este sentido sería de vital importancia inducir un sistema tutorial, especial, didáctico, por su puesto académico, el cual dinamice el proceso evaluativo de los atletas



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UNIVERSIDADES.

Resumen de Propuestas

Constitución Bolivariana

de VenezuelaConstitución Bolivariana

de Venezuela Ley del deporte

Ley del deporte



Ley orgánica de educación


La LOE debería establecer la obligatoriedad de la Educación Física en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, desde la etapa inicial hasta el nivel universitario.

Debería incorporarse en el Titulo de la Ley del Deporte a la Educación Física. Crear un plan nacional del deporte universitario a parte de los JUVINES, respetando la autonomía de las mismas.

Definir cargos y puestos deportivos dependiendo del nivel de estudio del docente ó entrenador deportivo.



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UNIVERSIDADES.

Resumen de Propuestas

Constitución Bolivariana

de VenezuelaConstitución Bolivariana

de Venezuela Ley del deporte

Ley del deporte





En Ley de Educación Universitaria, se desarrolle un capítulo especial destinado al deporte, a la Educación Física, Actividad Física y a la Recreación y para aquellas que si de una u otra manera tengan educación Física en su currículo. definiendo y aclarando cada uno de estos términos

Debido a la Importancia que le da la Constitución De Venezuela a la Educación Física para el individuo en todas las etapas de la vida, entonces establecer al menos 3 materias o 3 niveles obligatorios en todas las especialidades, facultades, carreras existentes en el nivel universitario



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UNIVERSIDADES.

Referencias.

• Ley del Deporte (1995)• Ley de Régimen Penitenciario (2000)• Ley de Universidades (1970)• Ley Orgánica de Educación. (2009). • Ley Orgánica del Trabajo. (1997). • Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (1998). • Ley Orgánica del Poder Público Municipal (2009)• Ley Orgánica del Ambiente (2006)• Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación. (1999). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 36787. • Reglamento para la Educación Física y el Deporte Estudiantil. Gaceta Oficial Nº 32.319 de fecha 24 de septiembre de 198.• Reglamento de la Ley Orgánica del Trabajo (1999) Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 5292. Caracas.

“Somos esclavos de las leyes para poder ser libres” Marco Tulio Cicerón

La naturaleza es la simbología, la esencia y la luz del saber , así que por ser parte de ella tenemos la obligación de participar, aportar y resolver en beneficio de todos para construir desde el punto de vista ecológico, científico, teórico y práctico, el mejor saber.



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