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PROTUR Programa de gestión común para el uso turístico en la Laguna de Bacalar 2019
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PROTUR Programa de gestión común para el uso
turístico en la Laguna de Bacalar
2019
2
Coordinadora
M. en C. Silvana Marisa Ibarra Madrigal
Equipo de Coordinación y elaboración del documento
Lic. en D.S. Yessica Osorio Miranda
Impulso y gestión
Alfredo Arellano Guillermo Marisol Vanegas Pérez
Secretario de Ecología y Medio Ambiente del Estado de
Quintana Roo
Secretaria de Turismo del Estado de Quintana Roo
Colaboradores por la Universidad Politécnica de Bacalar
Diseño, investigación del documento, coordinación, facilitación y cosecha de talleres participativos:
Coordinación de la carrera de administración de empresas turísticas
Eduardo Ruíz Aguilar
Canul Cahuich Eunice Castillo Carlos Diana Chooc Balam Sandra
Garduño Acosta Dulce Gómez Díaz Joaquín Hernández Torres Jennifer
López Pech Alexia Martínez Cowo Mariana May Puc Yeni
Miguel Antonio Zaidi Poot Campos María Poot Chi Arcángel
Rodríguez Anica Mario Betancourt Méndez Génesis Domínguez Moreno Manuel
Dzul Pech Ricardo García Hernández Aurora Hernández Hernández Javier
Libna Yaneli Tuz Canche López García Gabriel Pech Chay Alfredo
Reyes Arteaga Linda Torres Martínez Osvaldo Uicab Mejía Mario Orlando
Aguilar Hernández Sonia Caamal Pech Zuleika Canche Mukul Carlos
Castillo Trujillo Farid Cercas Pérez Gerardo Chimal Poot Edilberto
Martínez Celis Jesús May Nahuat Pablo Medina Poot Claudia
Ortiz Esquivel Oscar Pech Tut Edith Pérez Pérez Cristel
Diseño de imagen Análisis territorial y diseño de mapas Diseño Talleres de construcción
participativa
Centro Creativo
Mauricio Margules Sevilla
Diseñando
Araron Hernández
Héctor Ventura Geo Alternativa
Marta Bravo Santos
Ana Isabel López Lendínez
Equipo núcleo
Logística, convocatoria, gestión y facilitación
Tania Casamadrid Joaquín Calderón Catalina Rocha
Presidenta de COPARMEX Bacalar Presidente de la Asociación de
prestadores de servicios náuticos
Bacalar Sostenible en Aaron
Merino
3
Marco Jericó
Gerardo Loria Leticia Hay Ku
Integrante de la Unión de Organizaciones
de la Sociedad Civil de Bacalar (UOCCB)
Miembro de Emerge Bakhalal IAP Lideresa del grupo de mujeres en
Buenavista
Javier Martínez Fermín Linda Flor Argaez Calderón
Director del Balneario Ejidal de Buenavista Ex delegado de Buenavista Presidenta de la Asociación de
Hoteles y Restaurantes de Bacalar
Esmeralda Sánchez Pérez Héctor Ic Paul Romero
Profesora del telebachillerato de
Buenavista
Representante de la UOCCB Filiberto Nazario Butrón Hernández
Miembro de la asociación de
prestadores de servicios Nauticos
de Bacalar
Moisés A. González Carrillo Max Linder Contreras Alejandro Castillo
Director del Comité de Cuenca del
sistema Lagunar de Bacalar
Ejidatario de Bacalar Docente en telesecundaria
Faustino Moo
Delegado en Buenavista
4
Contenido
Presentación ............................................................................................................................................................... 5
Se reconoce entonces la participación de integrantes de los siguientes sectores y actores:............. 6
Descripción del contexto regional y local ............................................................................................................... 8
Población y sociedad .............................................................................................................................................. 9
Actividades productivas ........................................................................................................................................ 10
La Laguna de Bacalar ............................................................................................................................................ 11
Fauna ......................................................................................................................................................................... 12
Vegetación ............................................................................................................................................................... 16
El Programa de Gestión Común para el uso turístico en la Laguna de Bacalar surge entonces: ............. 17
Método ...................................................................................................................................................................... 18
Acciones y actores ........................................................................................................................................... 19
Objetivos de la gestión común para el uso turístico en la laguna .................................................................... 20
Vinculación del programa con los ordenamientos jurídicos y/o de planificación territorial o de aguas
interiores. ....................................................................................................................................................................... 20
Vinculación con los objetivos del Desarrollo Sostenible .................................................................................. 22
Diagnóstico ................................................................................................................................................................... 24
Contexto turístico regional .................................................................................................................................... 24
Contexto turístico local .......................................................................................................................................... 24
Perfil del turista en Bacalar ................................................................................................................................ 24
Uso público actual .................................................................................................................................................. 25
Actividades turísticas .......................................................................................................................................... 25
Matriz FODA .................................................................................................................................................................. 30
Estrategias Maxi-Mini con base en el análisis FODA ........................................................................................ 31
Ciclo de vida turístico de Bacalar ................................................................................................................... 34
Valores biológicos y culturales ......................................................................................................................... 36
Turismo de Naturaleza, una oportunidad para la competitividad ............................................................... 40
Modos recreacionales congruentes con el turismo de naturaleza .............................................................. 41
Imagen Objetivo ................................................................................................................................................. 44
Límite de Cambio Aceptable y capacidad de carga ................................................................................... 45
Indicadores y límites de cambio. Técnicas de monitoreo .................................................................................. 46
Clases de Oportunidad .............................................................................................................................................. 55
Unidades Funcionales (zonificación) ................................................................................................................... 56
Unidades funcionales (descripción) .................................................................................................................... 58
Zonas de NO uso turístico ...................................................................................................................................... 70
Estrategias de reducción de impactos ................................................................................................................... 71
Limitantes generales ............................................................................................................................................... 86
Estrategias de control de actividades ................................................................................................................ 93
Capacidad de carga ................................................................................................................................................ 98
Financiamiento ............................................................................................................................................................ 98
Recomendaciones finales ....................................................................................................................................... 100
Literatura consultada ................................................................................................................................................ 101
Anexos ..................................................................................................................................................................... 104
Anexo 1. Determinación de la Capacidad de Carga.............................................................................. 104
Anexo 2. Clasificación de especies bajo alguna categoría de riesgo ................................................. 112
Anexo 3. Cuestionario de satisfacción del visitante en la Laguna de Bacalar .................................... 117
5
Presentación
El presente es un programa de manejo turístico con visión al cuidado de la naturaleza
y la cultura es producto del esfuerzo de muchas personas de diversos sectores,
construido con una importante base metodológica en la participación, ya que con el
impulso de la Secretaría de Ecología y Medio Ambiente y la Secretaría de Turismo del
Estado de Quintana Roo presentamos los mecanismos posibles para recoger los
deseos, conocimiento y alcances de sectores que gozan e influyen en la laguna de
Bacalar.
Los sectores y personas que participaron, son conscientes de la fragilidad del
ecosistema que habitan, en el que han crecido o elegido para su vida por el bienestar
que este mágico sitio brinda y que esta misma fragilidad ofrece una oportunidad única
para ser diferente del resto, para ser especial y evitar la degradación de la cultura y la
naturaleza. Hoy, sociedad, gobierno y academia, apuestan por la diversificación del
producto turístico en congruencia con la naturaleza, la cultura con un altísimo
componente de cuidado y deseo de aprender y operar la forma en la que el desarrollo
sostenible puede ser posible, así en el transcurso las más de 300 personas que fueron
parte del proceso consolidaron un pacto:
“queremos conservar el patrimonio común y queremos ofrecer
una parte de ello al turismo, pero con cuidado” Manifiesto de la comunidad durante la construcción participativa,
enero-marzo 2019
6
Se reconoce entonces la participación de integrantes de los siguientes sectores y actores:
Sector social
Los ejidos
Bacalar
Buenavista
Pedro A. Santos
Aarón Merino Fernández
Las Asociaciones
La Asociación de Hoteles y Restaurantes
La Unión de Organizaciones de la Sociedad Civil de Bacalar
La Unión de Cooperativas de Bacalar
La Asociación de Prestadores de Servicios Náuticos
La Asociación de Veleristas
Fundación Emerge Bakhalal
Geo Alternativa y su programa Guardianes de las Lagunas
Selva y Laguna Bacalar A.C.
Pueblos Mágicos
API
Sector gubernamental
La Secretaría de Ecología y Medio Ambiente del Gobierno del Estado de Quintana Roo
La Secretaría de Desarrollo Turístico del Gobierno del Estado de Quintana Roo
El Ayuntamiento de Bacalar
La Secretaría de Marina
Delegación municipal en Buenavista
Presidencia de la comisión de turismo del Congreso de La Unión
Cámara Nacional de Comercio delegación Bacalar
Coparmex (Confederación patronal de la República Mexicana)
Capitanía de Puerto
7
Los prestadores de servicios turísticos
Centro Holístico Akalkí
SUP Bacalar
Restaurante La Playita
Marina La Tortuga
Marina Veleando ando
Bacalar XP
What SUP Bacalar
Chetumal Tours
Bacalar Tours en Laguna
Coquito Itzel
Costa Maya
Eco aventura Bacalar
Grupo rey pakal
We naútica
Laguna Kristal
Enamora
Cabañas Luxury
Casa Bakal
Bacalar XP
Active Natoure
Sector académicos y de enseñanza
Universidad Politécnica de Bacalar
El Colegio de la Frontera Sur
La Universidad de Quintana Roo
Estudiantes del Centro de Bachilleres de Bacalar
Universidad Internacional Iberoamericana
Telebachillerato de Buenavista
Instituto Tecnológico Superior de Champotón
8
Descripción del contexto regional y local
El estado de Quintana Roo se ubica al sureste de México,
colinda al norte con Yucatán, al sur con Belice y
Guatemala, al este con el Mar Caribe y al oeste con el
estado de Campeche, se divide en once municipios de los
cuales Othón P. Blanco (OPB) y Bacalar, son del interés del
presente programa porque comparten e influyen en las
condiciones de la Laguna de Bacalar dividiéndola por su
sección longitudinal. En el litoral de la laguna existen cuatro
localidades, al norte Pedro A. Santos y Buenavista, al centro
el centro urbano de Bacalar en el municipio homónimo y al
sur en OPB, se encuentra Xul-ha, todos ellos con actividad
turística en diversos grados.
Figura 1 Ubicación de la Laguna de Bacalar, de lo nacional a lo local.
Fuente: elaboración propia.
9
Población y sociedad
La población de OPB es de 244,600 habitantes, de los
cuales el 36,91% proviene de fuera del estado. La
población del municipio de Bacalar es de 39,111
habitantes (INEGI 2016), la tenencia de la tierra es
predominantemente ejidal (aún) y el 67.33% de la
población se considera a sí misma indígena (INEGI, 2016).
10
Actividades productivas
Turismo
• Esta zona tiene subase en el turismointernacional. Entreenero 2016 ydiciembre 2017generó 8,726millones de dólares(SEDETUR 2018).
Zona de influencia continental de
laguna, agricultura extensiva
mecanizada
• Zona cañera (al sur)con 22,000 ha decultivo asociado alIngenio San Rafaelde Pucté (A. Vargas& Hernández, 2015)
• La comunidad deSalamanca concultivos de hortalizasy frutales (al oeste)(Vargas y García,2017).
11
La Laguna de Bacalar
Figura 2 Los municipios de OPB y Bacalar en
el Acuífero transfronterizo Yucatán-
Candelaria-Río Hondo, dividiendo en su forma
longitudinal a la Laguna de Bacalar
Es el segundo cuerpo deagua léntico más grande deMéxico (después deChapala). Tiene 60 km delongitud y 2 kilómetros en suparte más ancha. Su calidadde agua es originalmenteoligotrófica cambiando ya amesotrófica (exposición deestudios de Álvarez Legorreta,2019, seminarioacadémicohacia el PROTUR).
La laguna y el municipio deBacalar están enclavados enun gran y excepcionalacuífero cárstico decomposición calcárea,altamente permeables y sinríos superficiales, que abarcalos estados de Yucatán,Campeche, Quintana Roo yparte de Tabasco en México(Bauer-gottwein et al., 2011),
hasta Guatemala y Belice,denominado acuíferotransfronterizo “Yucatán-Candelaria-Hondo”(UNESCO-OEA, 2015) (figura2).
12
Mhjñkhkhvj
Se muestra la biodiversidad descrita para la Región Prioritaria Río
Hondo según la CONABIO (Arriaga et al, 2000) y documentos
complementarios.
Fauna
Aves1: Entre algunas de las más representativas se encuentran: el loro
yucateco Amazona xantholora, el rascón cuello gris Aramides cajanea, el
garzón albo Ardea herodias, la paloma cabeciblanca Columba
leucocephala, el hocofaisán Crax rubra, el halcón peregrino Falco
peregrinus, la fragata Fregata magnificens, el cormorán Phalacrocorax
olivaceus, la garza rojiza Egretta rufescens, Geranospiza caerulescens,
Glaucidium brasilianum, la cigüeña jabirú Jabiru mycteria que anida en esta
área, la cigüeña americana Mycteria americana, el águila pescadora
Pandion haliaetus, Penelope purpurascens, Rostrhamus sociabilis, el zopilote
rey Sarcoramphus papa, la golondrina marina Sterna antillarum.
1 Las imágenes fueron recabadas en actividades de observación de aves en la Laguna de Bacalar,
por Víctor Rosales, guía de turismo de naturaleza y aviturismo.
Peces
se han reportado 32 especies de aguadulce en la Laguna Bacalar (Schmitter-Soto, 1998 y Gamboa 1999).
Biodiversidad
13
Es muy
sociable
Depende del
caracol
chivita
(Pomacea
flagellata)
Busca su
alimento
en aguas
fangosas y
poco
profundas
Milano Caracolero (Rostrhamus sociabilis) Espatula rosada (Platalea ajaja)
Nidifica en islas arenosas bajas
Charran real (Thalasseus Mximus) Royal tern
•Esta especie viene de
Canadá y es residente invernal
Pato alas Azules (Anas discors)
Nidifica en colonias en
mangles, arbustos o árboles, donde
se ubica en el suelo o cerca de
él
Garza Nivea (Egretta thula)Chara Yucateca endémica de la
península (Cyanocorax yucatanicus)
Residente
permanente
de la laguna
de Bacalar
caracol chivita.
14
Moluscos
Caracol chivitaPomacea flagellata
El Caracol chivita de laLaguna de Bacalar esuna especieemblemática. Se tratade un molusco deagua dulce del géneroPomacea (Perera yWalls 1996 citado enOliva Rivera 2016)
Mamíferos
Tlacuaches Didelphismarsupialis y D. virginiana,el puma Puma concolormono aullador Alouattapigra, el mono araña Atelesgeoffroyi, el puercoespínCoendou mexicanus, elocelote Leopardus pardalis,el tigrillo L. wiedii, la nutriaLutra longicaudis, el jaguarPanthera onca, el osohormiguero Tamanduamexicana, el tapir Tapirusbairdii, el manatí Trichechusmanatus, al que se le havisto en los canalesasociados a la LagunaBacalar.
15
Especies bajo categoría de riesgo2
Elaborado por el Biól. Juan Antonio Espinoza
Durante el trabajo en campo de octubre, noviembre y diciembre del año
2018, se hicieron observaciones in situ en dos puntos borde de la Laguna de
Bacalar: Cenote Negro y Parque Ecológico, con el fin de registrar la mayor
cantidad de vertebrados terrestres de acuerdo a la biología de los taxones
(ornitofauna, herpeto fauna, mastofauna), en los horarios permitidos del
acceso a estos espacios.
En estas áreas de la zona urbana núcleo de Bacalar, se registraron para los
anfibios un total de tres especies, en un solo orden (Anura) y para los reptiles
se obtuvo un total de seis especies, en un orden (Squamata), y seis familias.
En ornitofauna se obtuvieron un total de 91 especies de aves, registradas en
17 órdenes, siendo los Passeriformes los mejores representados para este
grupo; y 35 familias, siendo los Tyrannidae e Icteridae, las familias más
representativas.
Para mostrar las especies bajo alguna categoría de riesgo, (anexo 2) incluye: NOM-
050-SEMARNAT: No enlistada (NL), Sujeto a protección especial (Pr), Amenazada
(A), Peligro de extinción (P). La lista roja de la IUCN: No enlistada (NE), Preocupación
menor (LC), Casi amenazada (NT). El CITES: No enlistada (NL), Apéndice II (A-II).
Zona turística de Bacalar estudiada (“Parque ecológico estatal” y “Cenote negro”)
2Nota sobre la caracterización de la fauna en dos sitios borde oeste en el centro
urbano de Bacalar, 2018.
16
Vegetación
La vegetación que rodea lalaguna está compuestafundamentalmente por sabanay manglares Rojo, Rizhophoramangle y Botoncillo,Connocarpus erectus, tulares(Typha domingensis) y otrasplantas acuáticas (Oliva-Riveraet al., 2016).
Los tipos de vegetación fuerade la laguna son selva altasubperennifolia, selvamediana subcaducifolia, selvabaja perennifolia.
Microbialitos
Son comunidades de bacteriasfotosintéticas cuyos registrosfósiles más antiguos son dehace 3,500 millones de años, sedividen en estromatolitos,oncolitos o trombolitos.
En toda la laguna yacen losarrecifes más grandes yantiguos del mundo registradosen agua dulce (del Holocenohace 6,790-9,190 años),(Gischler et al. 2008).Especialmente al sur de lalaguna y en el estero Chaac(Yañez y Falcón, 2019).
Plancton
Bacalar es un sistema extremopor la dureza de sus aguas (encuanto a la concentración decarbonatos) y tiene una grandiferencia con el Cenote Azul quese encuentra a sólo 90 metros dedistancia (Perry et al. 2002).
Esto a su vez se refleja en lascomunidades dominantes delzooplancton en ambos sistemas ycuyos resultados se presentan endos artículos (Elías-Gutiérrez et al.2018; Montes-Ortiz and Elías-Gutiérrez 2018).
17
De acuerdo con la descripción de sus elementos naturales podemos indicar
que La Laguna de Bacalar es única, y su paisaje biocultural ha fascinado al
turismo pero de forma acelerada, sin orden y mediante un turismo de masas.
Lo cual ha implicado problemas socio-ambientales que han aumentado,
como: la contaminación hídrica, la pérdida de hábitat, daños en
microbialitos, disminución de población en el caracol chivita, eutrofización,
mala calidad en servicios, entre otros. Lo cual ha limitado las posibilidades
de lograr un territorio sostenible.
El Programa de Gestión Común para el uso turístico en la
Laguna de Bacalar surge entonces:
Derivado de la urgencia de planificación
territorial y coordinación entre los sectores sociales
La problemática socioambiental que pone
en riesgo el patrimonio biocultural
Es entonces que se realiza análogo a un
programa de uso público conforme al método del
Límite de Cambio Aceptable y Capacidad
de Carga Turística
El uso público se define como:
El conjunto de programas, servicios, actividades
y equipamientos que, independientemente de
quien los gestione, deben ser provistos por la
administración del espacio con la finalidad de
acercar a los visitantes a los valores naturales y
culturales de éste, de una forma ordenada,
segura y que garantice la conservación, la
comprensión y el aprecio de tales valores a
través de la información, la educación y la
interpretación del patrimonio.
De Hernández de la Obra y Gómez, 2005.
18
Método El método de Límite de Cambio Aceptable (LCA)3 se basa en determinar las
condiciones deseadas por la comunidad que maneja el área natural y
planificar entonces las acciones necesarias para alcanzar dichas
condiciones (Arellano et al., 2005). Mediante un proceso de siete pasos
(Figura 3), se tiende a la planeación estratégica de las actividades en la
laguna, congruentes con la oportunidad que el ecosistema ofrece según su
estado de conservación actual y deseado, se establece la experiencia de
turismo de naturaleza para el visitante, se identifican indicadores útiles para
supervisar que las condiciones ecológicas no rebasen el límite de cambio
deseado, se tiende a la capacitación comunitaria y al manejo adaptativo
(CONANP, 2016).
Figura 3 Pasos de la Metodología del Límite de Cambio Aceptable
3Adaptación de los manuales Desarrollo de Programas de Uso Público basados en la metodología de (LCA) en
las áreas protegidas de México (CONANP, 2016) y el Manual de métodos para la elaboración de programas de
uso público en la región del Sistema Arrecifal Mesoamericano (SAM) (Arellano et al., 2005).
Paso 3. Realizar el análisis
FODA
Paso 4. Describir Clases de
Oportunidad para las condiciones
deseadas
Paso 5. Escribir una
declaración con las condiciones
deseadas (Imagen objetivo)
Paso 6. Indicadores para
el escenario deseado
Paso 7. Especificar límites
y estrategias de monitoreo
académico y comunitario
Paso 1. Planificar
Paso 2. Recabar
información
19
Acciones y actores
Los indicadores de impacto en la laguna se discutieron
en dos talleres. Uno de ellos en el ECOSUR con la
participación de algunos investigadores, Capitanía de
Puerto, la Administración Portuaria Integral, las
Secretarías de Ecología y Medio Ambiente (SEMA) y Turismo (SEDETUR) del
estado.
Se complementó la información con revisión bibliográfica en gabinete y herramientas como los sistemas de información geográfica para analisis
territorial.
Se aplicaron tres entrevistas en formato abierto y
semiestructuradas para precisar datos del uso actual
con la participación de Capitanía de Puerto,
Chetumal, un miembro de la asociación de prestadores de
servicios náuticos y un miembro de la asociación de
Veleristas.
Realizamos un proceso de 7 momentos entre talleres participativos intersectoriales y un
seminario.
20
Objetivos de la gestión común para el uso turístico en la
laguna
Objetivo general: Promover un esquema de uso turístico de
naturaleza que tienda al equilibrio entre el impulso al desarrollo
económico y la capacidad de carga de la Laguna de Bacalar.
Objetivos particulares:
I. Generar con un método participativo, un instrumento de
política pública útil en la regulación y ordenamiento de las
actividades turísticas en la Laguna de Bacalar, avalado y
ejercido por la comunidad de usuarios en colaboración
entre los diversos sectores sociales.
II. Proveer herramientas para la operación de turismo de
naturaleza, la organización socio-institucional, el monitoreo
y la reducción de impactos negativos, con base en el
método del Límite de Cambio Aceptable y Capacidad de
Carga.
Vinculación del programa con los ordenamientos
jurídicos y/o de planificación territorial o de aguas
interiores.
El manejo de la Laguna de Bacalar se opera con una red de
atribuciones gubernamentales de diversos niveles (figura 4),
predominan las atribuciones hacia la navegación y se ve limitado
el alcance de las instituciones con injerencia en manejo de la
naturaleza.
21
Para alcanzar los objetivos, es necesario un instrumento
integrador de la política gubernamental que, articulada con la
sociedad, se opere con una visión de manejo sostenible de la
laguna integrando sus actividades náuticas, turísticas y
comerciales.
co-responsabilidad transversalidadsinergia
interinstitucional
Figura 4 SEQ Figura \* ARABIC Ordenamiento jurídico institucional, en relación a la laguna de
Bacalar. Elaboración propia en 2019.
22
Vinculación con los objetivos del Desarrollo
Sostenible
Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) persiguen el
respeto de los derechos humanos más fundamentales, a través
del trabajo consensuado de la sociedad y la colaboración
intersectorial a nivel global, para ello se han establecido
indicadores y 169 metas para medir el grado de avance y
cumplimiento de los objetivos. La ejecución del PROTUR responde
al cumplimiento de los siguientes ODS:
23
Objetivo 4. “Educación de calidad”. El PROTUR planteaestrategias de educación no formal que avanzan en laformación de una sociedad consciente y activa, a travésde capacitación y certificación de guías de turista,actividades de interpretación ambiental en hoteles, sitiospúblicos y otros establecimientos.
Objetivo 6. “Agua limpia y saneamiento”. Entre lasmedidas de reducción de impacto se establecenestrategias para reducir la contaminación del agua.
Objetivo 15. “Vida de ecosistemas terrestres”. A través delas estrategias de reducción de impactos y lazonificación el PROTUR pretende lograr la conservaciónde ecosistemas más frágiles -los humedales como zonasde transición entre los ecosistemas terrestres y los
ecosistemas acuáticos.
Objetivo 12. “Producción y consumo responsables”. Entrelas indicaciones para los visitantes se encuentra no utilizarplásticos, usar productos alternativos y locales a base deinsumos naturales para fortalecer el consumo responsable ypromover alternativas en las formas de producción para laventa de alimentos al turismo.
Objetivo 8. “Trabajo decente y crecimiento económico”:Se pretende que la generación de empleos y empresasse incremente, con la operación de las actividadesturísticas sustentables y diversificadas.
24
Diagnóstico
Contexto turístico regional
Quintana Roo es un estado costero, por ello se ha detonado una economía
basada en turismo de sol y playa. Entre sus destinos está Cancún, Cozumel,
Holbox, Puerto Morelos, Playa del Carmen, Tulum, Mahahual, Bacalar y la
capital del estado, Chetumal.
Contexto turístico local
Perfil del turista en Bacalar
Bacalar es un lugar de belleza escénica, riqueza biológica y cultural. Por ello
las personas que visitan Bacalar provienen principalmente del centro ynorte
de México, además de Europa (figura 5). Estos turistasbuscan la naturaleza,
la relajación, la libertad, meditación, yoga, la laguna, explorar, encuentros
con uno mismo, paz interna, México mágico, tranquilidad, pareja, paisaje
(Consejo Nacional de Turismo de Quinta Roo, 2018).
2,021 restaurantes ycafeterías, 439 bares y centrosnocturnos y 435 guías deturistas (Datatur 2017).
La oferta hotelera del estadoconsta de 1,067establecimientos hoteleros quesuman 100,986 habitaciones(Datatur 2017).
25
Figura 5 Procedencia de los turistas a Bacalar 2017-2018.
Fuente: Tomado de consejo de promoción turística de Q. Roo
Uso público actual Actividades turísticas
• La visitación a zonasarqueológicas, las actividadesacuáticas, disfrute de cenotesy cavernas, ciudadescercanas, actividades en lanaturaleza.
•Sin embargo en general lasactividades se realizan conpoco contenido educativo einterpretativo(SEDETUR,2018).
• Actividades recreativas dedescanso como spa, renta decabañas, balnearios, renta debicicletas, motonetas, visitasguiadas al Fuerte de Bacalar.
Actividades
•La mayoría de los hoteles seubican en el litoral de lalaguna, lo mismo que 239viviendas de uso temporal,la mayoría en renta a travésde aplicaciones en línea.
• 200 muelles en el litoraloeste, principalmenteen el centro urbano.
• No existe infraestructuraque ayude a la lagunacon la carga delturismo.
Infraestructura
•19 tipos deembarcaciones menoresprincipalmente (tablasiguiente)
•lanchas,
•pontones,
•motos acuáticas,
•kayaks,
•paddle board y
•veleros
•Ofrecen paseos turísticosdesde la parte central dela ciudad de Bacalardonde son 5 losprincipales atractivos(Capitanía de Puerto2019).
Embarcaciones
26
Tabla 1 Tipo y número de embarcaciones en la Laguna Bacalar
Tipo de embarcación Número Tipo de embarcación
Número
Ballenera 21 Lancha s/c 58
Balsa 1 Moto acuática 18
Catamarán 15 Oxoon 5
Embarcación de
aluminio
2 Paddle board 10
Embarcación de fibra
de vidrio
1 Pontón 60
Hobby cat 28 Zodiac 1
Kayak 41 Trimarán 1
Lancha 4 Velero mono casco 26
Lancha de aluminio 1 Lancha deportiva 12
Lancha bicicleta 1 Otros 12
Total 318
Fuente: Informe técnico brindado para este estudio por la Capitanía de Puerto,
junio 2019.
.
90
185
366
17
91
131
0 100 200 300 400
2017
2018
2019
Permisos de turismo Matriculas
El total de vehículos náuticos es de
318. 164 tienen motor y 186 sin motor
de medidas variables. De acuerdo a
Capitanía de Puerto (2019), el
número de permisos de turismo para
embarcaciones de navegación se
incrementó un 78 % entre 2017 y 2019
(Gráfica 1). Cabe agregar que los
permisos de actividad turística son
solo para visita de sitios específicos,
en este caso, los 5 más comunes
Gráfica 1. Número de permisos de turismo y matrículas
asignadas a embarcaciones por Capitanía de Puerto,
estas suelen circular en Bacalar.
Informe técnico brindado para este estudio por la
Capitanía de Puerto, junio 2019
27
Tabla 2 Lugares de visita y tiempos de estancia acostumbrados.
Lugar
Tiempo de estancia
embarcaciones con
motor
Tiempo de estancia
embarcaciones sin motor
Isla de los Pájaros 10 min 25 min
Cenote Esmeralda 35 min 15 min
Cenote Cocalitos 25 min Se evita
Cenote Negro 35 min 25 min
Canal de los Piratas 40 min 30 min
Fuente: elaboración propia con Información proporcionada en entrevista a miembros de
la asociación de Veleritas y de la Asociación de Prestadores de servicios náuticos, junio de
2019
Principales recorridosguiados en la laguna
Los precios no están unificados,no existen puntos de ventacomún, ni centros de recepciónde visitantes. se fomenta lapromoción informal en la costeradel centro urbano.
El número de viajes varía entretemporada baja (enero, marzo,septiembre, octubre) y alta quecomprende semana santa ypascua (marzo-abril), verano(julio-agosto) y fiestasdecembrinas (diciembre),usualmente cada embarcaciónsale 2 veces al día.
Horario de las actividadesacuáticas
Capitanía de Puerto permiteactividades en el agua de las6:00 am - a 7:00 pm.
Lugares de visita
Los paseos en embarcaciones,algunos son de colectivos y otrosprivados, se concentran en cincopuntos frente al centro urbano(tabla 3)
Isla de los Pájaros
Cenote Esmeralda
Cenote Cocalitos
Cenote Negro
Canal de los Piratas
28
Figura 6 Accesos comunes en la Laguna de Bacalar, Fuente: Elaboración con
datos proporcionados por miembro de asociación de prestadores de servicios
náuticos de Bacalar.
La organización entre los prestadores de servicios náuticos es aún
desarticulada: los precios no están unificados, no existen puntos de venta
común, en lugar de ello se ven vendedores a lo largo de la costera, no hay
un centro de recepción de visitantes donde se pueda dar difusión y
educación ambiental o funja como un centro integrador de las acciones y
la organización comunitaria, existen accesos comunes desde donde se
realizan actividades recreativas (figura 6).
29
Tabla 3. Número de viajes y personas transportadas en La laguna Bacalar para
actividades náuticas de turismo en abril y mayo 2019.
Abril Mayo Total del bimestre
Salidas Personas
transportadas
Salidas Personas
transportadas
Salidas Personas
transportadas
5,853 37,764 5,247 33,636 11,100 71,400
Fuente: Informes estadístico de actividades en la Laguna de Bacalar. Of. Núm.
221/19 Capitanía de Puerto junio 2019.
30
Matriz FODA
El análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA)
es una herramienta esencial para la planeación cooperativa, consiste en
determinar las ventajas y desventajas para operar la actividad turística de
naturaleza en el presente y el futuro, tomando en cuenta factores
económicos, políticos, sociales y culturales, aspectos del servicio que se
brinda, financieros y de mercado, organizativos, de control que
representan las influencias del ámbito externo e interno a la comunidad.
31
Estrategias Maxi-Mini con base en el análisis FODA
Con base en el análisis FODA que elaboramos en el proceso participativo,
ofrecemos un resumen de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas
para analizar las estrategias que se podrían articular con generalidades y
singularidades desde la participación comunitaria.
En este color, presentamos elementos que consideramos no están en el
alcance del PROTUR
Factores
Internos
Factores externos
Fortalezas
F1. Atractivos naturales con grandes
bellezas escénicas y culturales.
F2. Estudios científicos que proveen
información específica de la flora y fauna
F3. Tener cerca la cabecera municipal
además de ser pueblo mágico.
F4. Algunos pobladores quieren revalorizar
su cultura autóctona.
F5. Elaboración de artesanías.
F6. La biodiversidad.
F7. Núcleos sociales que se preocupan
por la conservación
F8. El patrimonio es de la localidad. Tienen
posesión de la tierra (pero la están
vendiendo)
F9. Conocimiento tradicional
F11. Existe una propuesta académica e
intersectorial “Bacalar sensible al agua”.
F12. Están en curso estudios de capacidad
de carga y cambio aceptable.
F13. La extensión de la laguna y buena
calidad del agua.
F14. El gobierno del estado está causando
sinergias intersectoriales
F15. Aportaciones académicas
Debilidades
D1. Baja participación local.
D2. Falta de identidad.
D3. A los pueblos originarios no
les gusta mostrar sus
costumbres (porque alguna
vez se sintieron amenazados),
solo lo practican de manera
interna.
D4. Desarraigo a la cultura
D5. La cultura no se transmite
de generación en generación
(por burla o pena)
D6. Falta diversificación de
actividades turísticas
D7. Falta fomento y
condiciones para el comercio
de artesanías
D8. Falta de sentido de
pertenencia con su territorio
D9. Falta de educación
ambiental y congruencia con
las actividades que se
desarrollan
D10. Falta de servicios en
zonas urbanas
D11. Falta de organización
interna
D12. No se consideran las
actividades de la laguna
como cuenca
D13. Falta de conocimiento de
lengua extranjera.
32
D14. No se destinan subsidios
para cuidado y monitoreo de
la Laguna
D15. No hay un sistema de
manejo sustentable de
residuos sólidos.
D16. Falta de infraestructura
para monitoreo continuo
limnológico para tomar
decisiones más certeras y
rápidas.
D17. Saturación y presión
sobre los mismos sitios
D18. Falta de sensibilización a
los visitantes y capacitación
para los guías
D19. Falta de documentos
oficiales (POEL-PDU) para la
regulación clara.
Oportunidades
O1. Personas
interesadas en la
conservación.
O2. Perfil de visitantes
de turismo sustentable
que puede ampliar
nuestro mercado.
O3. Demanda de
turismo de naturaleza y
lo que buscan los 7
colores de la laguna.
O4. Interés del Estado
en la oferta turística de
naturaleza sustentable.
O5. Potencial y
desarrollo económico
O6. Áreas forestales de
uso turístico
(observación de aves,
senderismo).
O7. Potencial venta de
carbono. Organizar al
ejido para lograr que
Estrategias (FO)
Implementar talleres con dependencias
de gobierno y ONG´s sobre el turismo
sustentable, en específico la modalidad
de turismo de naturaleza con las personas
locales para que puedan promover su
producto bajo principios de conservación
y manejo adecuado.
Concretar una sinergia interinstitucional
para tener una base jurídica sólida del tipo
de turismo que se promueve
Capacitar guías especializados en
actividades de observación de flora,
fauna y paisajismo.
Organizar alianzas estratégicas con
gobierno y a nivel internacional, para
aprovechar los bienes locales y potenciar
el desarrollo endógeno, como la creación
de un espacio intercultural de intercambio
de conocimiento de gastronomía
tradicional entre diferentes comunidades
de la región para promover al turismo y
reforzar valores culturales y sociales.
Estrategias (DO)
Diseñar actividades que
fomenten revalorizar la
cultura y la identidad con el
territorio para reforzar la
organización comunitaria
Congruencia en la
implementación de
actividades y diversificación
de espacios con el turismo de
naturaleza y la cultura
Impulsar la implementación
de un laboratorio de
monitoreo limnológico y
tecnología del agua, para la
toma de decisiones.
Impulsar la transversalidad y
dinamismo de estudios de
mercado para la difusión del
turismo de naturaleza
Construir centros de recepción
de visitantes.
33
funcione un proyecto
turístico sustentable
Fortalecer el monitoreo
(comunitario y científico).
Concretar espacios de
reuniones periódicas de
sociedad civil y
dependencias de gobierno
para informar acerca de los
lineamientos oficiales como el
POEL Y PDU
Amenazas
A1. Climáticas- los
Huracanes o ciclones,
con las lluvias se
desbordan los
afluentes.
A2. Los escurrimientos
arrastran la basura.
A3. Tren maya como
potencial de
crecimiento sin plan
adecuado y falta de
planificación para
turismo de masa.
A4. Contaminación de
la Laguna.
A5. Cambio climático y
daños colaterales
A6. Fragilidad de
ecosistemas
A7. Posible
confrontación o
violencia por el despojo
de las tierras.
A8. Trámites largos y
burocráticos.
A9. Presencia de
agroquímicos y
transgénicos.
A10. La certeza jurídica
de la tierra es endeble.
A11. Es un polo
creciente y
desordenado de
atracción turística.
Estrategias (FA)
Concretar el trabajo conjunto de
academia como sustento para la toma de
acciones del estado y mantener la
participación de la población
Optimizar los servicios básicos con un
manejo adecuado con la aplicación de
propuestas académicas e intersectoriales
como la de Bacalar sensible al agua
Fortalecer la organización de brigadas
(que ya existen) comunitarias de
vigilancia, monitoreo, instalación de
infraestructura de prevención para
instrumentar el presente.
Impulsar políticas públicas orientadas
erradicar la agricultura a base de
deforestación, agroquímicos y quemas.
Promover los atractivos diferentes y únicos
como los microbialitos y salida de ríos
subterráneos para fomentar acciones
desde la participación turística de
naturaleza.
Estrategias (DA)
Promover espacios públicos
como centros de guía de
información turística de los
sitios zonificados, bajo una
capacitación constante
Enaltecer, respetar,
resguardar y promover la
cultura maya.
Evaluar con indicadores de
sustentabilidad las
actividades de uso y
regeneración del ecosistema
Concretar comités internos de
organización por zona turística
para la vigilancia de las
acciones que no estén
permitidas de acuerdo al plan
de manejo de turismo de
naturaleza
Fomentar el uso de eco
tecnologías y productos
orgánicos locales que
generen una sinergia regional
34
Ciclo de vida turístico de Bacalar
Rosado & Medina (2014) estudiaron el ciclo de vida de Bacalar con base en
los fundamentos teóricos de Richard Butlet (1980) (Rosado et. al., 2014) en
los que distingue 6 fases: exploración, implicación, desarrollo, consolidación,
estancamiento y declive (gráfica 2).
Bacalar tardó 10 años en pasar de la primera a la segunda
fase, es decir de la Exploración a la Implicación, esto lo
determinaron con datos de hotelería de la SEDETUR (2009).
Gráfica 2 Fases del ciclo de vida de un destino turístico, Fuente: tomado de
Richard Butlet (1980)
35
Gráfica 3. Afluencia de turistas de 2008 a 2018.
Fuente: SEDETUR, Indicadores de pueblos mágicos de Quintana Roo, 2018
Y tardó dos años entre 2017 y 2019 en mostrar síntomas
de la etapa de declive que se caracteriza por:
Aún se está a tiempo de operar estratégicamente
para impulsar el desarrollo sostenible y sustentable
desde el turismo, antes de que comience una fase
irreversible es necesario mejorar la capacidad de
manejo y organización desde la administración
socio-institucional.
El deterioro de los ecosistemas costeros y contaminación del
agua.
La actitud de los turistas hacia el
destino ya no es de respeto.
Se supera la capacidad de carga.
La competencia aumenta y los precios
bajan.
Alta densidad de construcciones.
La inseguridad aumenta.
36
Valores biológicos y culturales
En este apartado se muestran elementos tangibles e intangibles,
utilizados o de potencial de uso recreativo, turístico, investigación
o educación en la laguna. También se incluyen lugares donde
grupos comunitarios se organizan en una actividad relacionada
con la laguna que puede ser atractivo al turismo.
El reporte de competitividad elaborado por la SECTUR y la U.Qroo
(2013) identifica una importante oportunidad competitiva para
Bacalar en 6 segmentos turísticos de:
Naturaleza Cultural De retiro extranjero
Salud Náutico Negocios:
"Mientras más abundante sea elpatrimonio natural y su estado deconservación, mayor será laoportunidad de desarrollar productosturísticos” (Huizar, 2011).
37
Humedales, manglares
y canales de
interconexión
Islotes
México ocupa el lugar 22 de 136 países,
está dentro del TOP 10 por cultura, y con
potencial en turismo de naturaleza, es
uno de los cinco países con más
biodiversidad en el mundo, el segundo
por sus ecosistemas y cuarto por sus
especies en general (World Economic
Forum, 2017)
38
Microbialitos
Cenotes
Laguna Chile Verde
39
Manantiales y ríos
subterráneos
Fuerte de San Felipe
40
Turismo de Naturaleza, una oportunidad para la competitividad
El turismo de naturaleza está definido por la Organización
Mundial de Turismo (OMT) como:
“Los viajes que tienen como fin realizar actividades recreativas en contacto
directo con la naturaleza y las expresiones culturales que motivan al turista
a participar con una actitud y compromiso de conocer, respetar, disfrutar y
contribuir en la conservación de los elementos naturales y culturales”.
Es una forma de lograr beneficios económicos a través de la preservación
de los bienes naturales y es posible crecer el volumen del turismo sin
necesidad de depender necesariamente de grandes inversiones de capital,
debido a que el verdadero mercado de turista natural, es menos sensible a
los precios que el turista del sector sol y playa, ya que lo importante es la
experiencia (Coppin, 2013). Además no disgrega al turismo.
Ecoturismo
Realizar actividades
recreativas de
apreciación y
conocimiento de la naturaleza.
Turismo
de naturaleza
Realizar actividades
recreativas,
asociadas a desafíos
impuestos por la
Realizar actividades de
convivencia e
interacción con una
comunidad rural, en
todas aquellas
expresiones sociales,
culturales y productivas
cotidianas de la misma Turismo rural
41
Modos recreacionales congruentes con el turismo de naturaleza
Los modos recreacionales fueron elegidos a través de la
construcción participativa, en función con las características
ambientales y sociales de cada zona funcional de la laguna.
42
43
Si bien en Bacalar existe todo el potencial de
competitividad a través de dichos segmentos
recreativos, es imperante considerar que dependen
del correcto cuidado de la naturaleza y del paisaje, así
como la inclusión de la cultura local. Para lograrlo en
el presente programa se ofrecen herramientas, que
considera la Ley General del Equilibrio Ecológico y
Protección al Ambiente a la que se le ha denominado
Límite de Cambio Aceptable.
44
Imagen Objetivo
La organización entrelos operadores delturismo es constante ysólida; se opera unmonitoreo continuode los indicadores decambio
Es un sitio donde seopera un fuertesentido decomunidad a travésde una sinergiainterinstitucional ycomunitaria pararegular lasactividades
La calidadoligotrófica del agua,el flujo deembarcaciones y ladistribución espacialde los visitantes semantiene,diversificando los sitiosde interés ymagnificando losvalores del territoriocomo patrimoniocomún.
45
Límite de Cambio Aceptable y capacidad de carga
La capacidad de carga se define como el número máximo de visitas que un sitio
natural puede recibir, con base en las condiciones físicas, biológicas y de manejo que
se presentan en el área (Cifuentes, 1992). El concepto está enfocado en los impactos
que resultaban de las visitas pero, no tomaba en cuenta los factores económicos y
sociales, por ello, otra dimensión es el concepto del Límite de Cambio Aceptable
(LCA), que incluye elementos sobre la experiencia del visitante, compatible con el
turismo de naturaleza y consideran sobre todo el empoderamiento social para que sea
la sociedad quien ejerza el cumplimiento de sus decisiones en planificación, siendo
entonces precursores de la sostenibilidad en su territorio a través del monitoreo.
Para establecer el Límite de Cambio Aceptable se define:
Clases de Oportunida
d en unidades
funcionales para el turismo
Indicadores
Llímites de cambio
Técnicas
de monitoreo
Estrategias de
reducción de
impactos
46
Indicadores y límites de cambio. Técnicas de monitoreo
Elemento a evaluar
plancton
Por Dr. Manuel Elías. Investigador del ECOSUR Generador
es de
impacto
¿Cuáles son
los impactos
específicos?
¿Cuál es el
origen de este
impacto?
¿Cuál es el
indicador del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia del
visitante?
Técnicas de
monitoreo
Paseos en
lancha
Cambios en
su
composición
por especies
Mal manejo
de
combustibles
y motores
Desaparición
de especies
indicadoras
de oligotrofia
No debe
haber
reemplazo
de
especies
indicadoras
de
oligotrofia
por
especies
indicadoras
de eutrofia
Disfrute del
agua,
actividades
como la
natación,
snorkel etc.
Análisis de
AND.
Motos
acuáticas
Mal Manejo
de
combustibles
y motores
Igual al
anterior
Igual al
anterior
Disfrute del
agua,
actividades
como la
natación,
snorkel etc.
Vigilancia
comunitaria
e
institucional
y registro.
Entrevistas
a visitantes
Desechos
orgánicos
Personas
que hacen
sus
necesidades
al aire libre y
mal manejo
de aguas
residuales de
las
poblaciones
adyacentes
Igual al
anterior
Igual al
anterior
Disfrute del
agua,
actividades
como la
natación,
snorkel etc. o
percepción de
contaminación
Entrevistas
a visitantes
4 Tomada de Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
4 Universidad Nacional Mayor de San Marcos Museo de Historia Natural Metodos de colecta, identificacion y
analisis de comunidades biologicas: plancton, perifiton, bentos (macroinvertebrados) y necton (peces) en aguas continentales del Peru / Departamento de Limnologia, Departamento de Ictiologia -- Lima: Ministerio del Ambiente, 2014.
47
Elemento a evaluar
Fluctuación en nivel del agua de la laguna
Generadores
de impacto
¿Cuáles son
los impactos
específicos?
¿Cuál es el
origen de
este
impacto?
¿Cuál es el
indicador
del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia del
visitante?
Técnicas de
monitoreo
En realidad
su
afectación
tiene más
que ver con
el manejo de
la zona de
influencia.
Pero es uno
de los
monitoreos
más fáciles y
útiles para
conocer el
estado de la
laguna
Si el nivel
disminuye
drásticame
nte o
gradualmen
te se
pueden
alterar
procesos
ecológicos
importantes
Ruptura
del
Sistema
hidrológico
en su zona
de
influencia.
Sequías
La
fluctuación
del nivel
del agua
No debería
disminuir
más de un
metro
En conjunto
con la
contaminació
n, la
disminución
del nivel del
agua, puede
dar lugar a
una
percepción
de
degradación
de la laguna
como
atractivo
turístico.
Instalar tubos
de pvc
graduados en
los muelles y
verificar
periódicamente
(por lo menos
mensualmente)
de forma
coordinada.
Llevar los
registros a la
base de datos
común.
48
Elemento a evaluar
Ciclo urbano del agua
Generadores de
impacto
¿Cuáles son los
impactos
específicos?
¿Cuál es el
origen de este
impacto?
¿Cuál es el
indicador del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores
?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia
del visitante?
Técnicas de
monitoreo
Expansión
urbana
incongruente
con el acuífero
-Aumento de
la escorrentía
artificial.
-Arrastre de
contaminant
es urbanos
hacia la
laguna
-Rebose de
agua negra
cloacal.
-Se evita que
el agua de
lluvia vaya a
los ríos
subterráneos
y con ello, se
evita el
arrastre de
carbonatos
de calcio
necesarios
para los
colores
turquesa, los
estromatolitos
entre otros.
-Desarrollo
inercial, sin
conocimiento
preciso del
funcionamient
o hidrológico
del ciclo del
agua.
-Reemplazo
de superficie
permeable
por superficie
impermeable,
principalment
e por asfalto y
cemento.
Contaminación
Inundaciones
Degradación
del sistema en
general
Lograr 30
minutos de
lluvia
intensa sin
inundacio
nes ni
rebose de
drenaje
cloacal
Superficie
impermeabil
izada por
expansión
urbana
Infraestructura
urbana útil en
la recarga al
acuífero
(jardínes de
lluvia y
biocanales5)
-Instalación
de una red de
estaciones
meteorológic
as que mida
con precisión
la magnitud,
duración e
intensidades
de
precipitación
en la Cuenca
alta media y
baja. Y
modelación
hidrodinámica6
5 Ibarra-Madrigal Silvana, Rejón-Parra David, Hernández-Montero Yesenia, Nahuat-Sansores Javier,
Sánchez Quijano Miguel, Mena-Rivero Roberto, Romero-Martínez Ángel, RíosCastellanos Carlos, Arellano-Guillermo Alfredo. (2019). Territorio Sensible al Agua: Principios para la planificación
territorial con base en el sistema cárstico de agua subterráneasuperficial. Organización de Geomática, Educación y Ordenamiento Ambiental (Geo Alternativa). Bacalar, Quintana Roo. Pp 79.
http://www.geoalternativa.com/acervo3.php 6 Un punto idóneo (por su altura y ubicación) para el monitoreo en la Cuenca baja es el Centro
Holístico Akalki.
49
Modelación hidrodinámica en Bacalar
Tomado de Ibarra et al 2019
Estación meteorológica (ejemplo) necesaria para
el monitoreo del sistema hidrológico.
50
Elemento a evaluar
Caracol chivita (Pomacea flagellata) Por Dr. Alberto de Jesús Navarrete. Investigador de ECOSUR
Generadores de
impacto
¿Cuáles son los
impactos
específicos?
¿Cuál es el origen
de este impacto?
¿Cuál es el
indicador
del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia
del visitante?
Técnicas
de
monitoreo
-Ingreso de
turistas al agua
-Extracción para
comercialización
u ornato.
-Modificación de
su hábitat
eliminando la
vegetación
sumergida de la
que se alimenta
o cambiando las
características
del fondo,
donde ellos se
refugian.
-Contaminación
del agua y
sedimento.
-Impactos
físicos y
rompimiento
de conchas
-Disminución
de la única
fuente de
alimento del
Halcón
caracolero
(Rostrhamus
sociabilis) y el
carrao
(Aramus
guarauna)
-Falta de difusión,
concientización
-la gente no siente
cuando los pisa si
es el caso que
usen zapatos de
agua.
-La modificación
del hábitat se da
por alta densidad
y frecuencia de
personas pisando
y también por el
uso de arena del
fondo.
-Por fuentes de
hidrocarburos,
nutrientes y
sustancias
externas a la
laguna.
-La densidad
de
caracoles
en la
laguna.
-Número de
masas de
huevo en la
vegetación
(pastos o
manglares)
o en los
muelles
-Mantener
una densidad
de 1 caracol
por metro
cuadrado
-Mantener la
densidad de
huevas a 2.8
masas/m en
las áreas de
reproducción
Principalment
e desde
Xtomoc al
balneario
ejidal de
Bacalar y del
club de yates
al cenote de
Xul-ha.
-Cero
personas
utilizando
zapatos de
agua en la
laguna.
-Cero tiendas
vendiendo
zapatos de
agua.
-Turistas y
guías de
turistas con
conocimiento
de causa
sobre la
prohibición
de uso de
zapatos de
agua y
extracción de
caracoles
chivita.
-Que gocen
de información
por parte del
guía o
capitanes
sobre el
caracol chivita
y puedan verlo
en su hábitat.
-Que se evite
el uso de
zapatos de
agua y
Transectos
de un
metro.
Resultados
en la base
de datos
común y
comparaci
ón.
-Entrevistas
a los
visitantes.
-Revisión a
tiendas.
-
Socializació
n por parte
de los
guías.
-
Producción
agroforesta
l sintrópica
al sur y al
oeste de la
laguna.
51
Huevos de caracol chivita, tomada en septiembre 2019
Equipo de comité de educación ambiental en Bacalar, 2019
Fuente: Reyna Casho
52
Elemento a evaluar
Conservación de hábitat frágiles de fauna y flora. Generadores de
impacto
¿Cuáles son
los impactos
específicos?
¿Cuál es el
origen de este
impacto?
¿Cuál es el
indicador
del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia
del visitante?
Técnicas de
monitoreo
Ingreso de
turistas a zonas
de No uso
turístico (ver
unidades
funcionales
pág. 68)
-
Perturbación
de hábitat y
sus especies.
-Impactos
físicos por
ingreso de
turistas.
- Falta de
respeto al
boyado.
-Falta de
boyado
-Guías
turísticos y
capitanes
sin
capacitació
n
adecuada.
- Ingreso
de turistas
a los sitios
de No uso
turístico
-Cero
ingreso de
turistas a
esos sitios.
- Visitantes
conscientes
y con
conocimien
to de los
sitios de no
uso.
-Denuncias
derivadas
del
monitoreo
comunitario,
compiladas
en la
plataforma
común de
monitoreo.
-Entrevistas
a turistas en
puntos
clave.
53
Elemento a evaluar
Avance en la eutrofización Generadores de
impacto
¿Cuáles son
los impactos
específicos?
¿Cuál es el
origen de este
impacto?
¿Cuál es el
indicador
del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia del
visitante?
Técnicas de
monitoreo
Aporte de
nutrientes y
sustancias
contaminantes.
-
Proliferació
n de algas.
-Cambio
de color
de azul a
verde, en
sitios de la
laguna.
-Aumento
de la
turbidez y
Índice deL
Estado
Trófico
(TSI).
-Déficit en
drenaje y
tratamiento
de agua
residual.
-Aporte de
nutrientes
provenientes
de la
agricultura
- Aumento
de
superficies
evidentes
con algas,
en sitios
donde
antes no
había.
-Número
de veces
que se
registran
sitios con
aparienci
a
aceitosa y
espumosa
del agua.
-Aumento
del TSI,
según
lecturas
del disco
de Secchi.
TSI<30
(Carslon
1997;1980)
Que gocen
de agua
limpia y
perciban los
colores azul
turquesa de
la laguna.
Que si son
visitantes por
más de una
vez, no
perciban
mayor
contaminació
n del agua.
Toma de
fotografía y
ubicación
del sitio.
Transectos
con lectura
de disco de
secchi
Compilación
en la
plataforma
común de
monitoreo.
Comparació
n.
Entrevistas al
visitante.
Generación de
desechos orgánicos Eutroficació
n del sistema
Los turistas y
falta de
baños y
regaderas.
Cambios
de color en
la laguna y
desarrollo
de malezas
acuáticas
-No debe
cambiar el
color original
de la laguna.
-Las malezas
no deben
generalizarse
en las zonas
someras y
reemplazar a
los
manglares
Que encuentre
baños públicos
correctamente
identificados,
de fácil acceso
y con amplia
distribución
Analisis de
los niveles de
e. coli,
ufc/mll.
presencia de
residuos
sólidos en las
áreas más
visitadas
Algas en el cenote Esmeralda, tomado a mediados del mes de
septiempre 2019, por Buzas en zona rocosa bajo la parte sur de
la marina las Velas entre 5 y 7 metros de profundidad.
Fuente: foto tomada por Yolanda
Orilla oeste de la laguna de Xul-Ha, tomada el 15 de
septiembre 2019
Fuente: foto tomada por Laura
54
Elemento a evaluar
Microbialitos
Por Dr. Manuel Elías. Investigador del ECOSUR
Generadores
de impacto
¿Cuáles son
los impactos
específicos?
¿Cuál es el
origen de
este
impacto?
¿Cuál es el
indicador del
impacto?
¿Cuál es el
límite
aceptable
para los
indicadores?
¿Cuál es el
indicador de
impacto en la
experiencia
del visitante?
Técnicas de
monitoreo
Paseos en
lancha
Maltrato a
estromatolito
(formaciones
grandes)
Mal
manejo de
lanchas
Golpes o
cicatrices en
los
estromatolitos
No debe
haber
afectación a
los
estromatolitos
Turistas que
conocen el
estado de
salud de los
estromatolitos
y durante su
experiencia
pueden
evaluar los
que visitaron
con snorkel
Documentados
con fotografías y
fechas en un
mes
Natación y/o
snorkel
Uso de
cremas,
bloqueadores,
repelentes en
la piel.
Cambio de
color de los
microbialitos
Visitantes
que se
bajan de
lanchas y
pisan
microbialit
os
nadadores
en las
orillas
Pérdida o
cambio del
color de los
estromatolitos
No debe
haber
cambios en el
color de
estromatolitos
, sobre todo
en los más
grandes
Actividad de
natación sin
hacinamiento
Documentado
con fotografías y
fechas en un
mes.
Motos
acuáticas
Olas fuertes,
posibilidad
de
accidentes,
maltrato a la
orilla y
estromatolito
s
Mal
manejo de
motos
Erosión de
orillas, molestia
a los
nadadores y
otras
embarcacione
s (quejas)
documentadas
en un mes
No debe
haber
Actividad solo
en zonas
designadas
Encuestas de
satisfacción
55
Clases de Oportunidad
Es la determinación de las condiciones futuras deseadas para el ecosistema
(con mayor o menor impacto) y la experiencia del visitante, de allí se
establece la intensidad de uso en una superficie determinada, dividida en
zonas o Unidades Funcionales para el turismo (D.O.F. 22/XI/2000).
Tabla 4. Unidades funcionales con las clases de oportunidad deseadas.
Sin uso Turístico I II III IV
I. Humedales
II. Microbialitos del litoral
noreste III. Microbiolito
s del litoral
sureste IV. Isla
Corazón V. Isla Pájaros
1. Crick
2. Culebra e Isla
3. Bacalar-Chile Verde
4. Chile verde
5. Influencia de Xtomoc
6. Canales de navegación
del este 7. Microbialito
s de
experiencia natural
8. Microbialitos de
experiencia
natural 9. Cinturón
Isla de los pájaros
10. Cinturón Isla
Corazón
11. Cenote Esmeralda
12. Ríos y manantiales
13. La cintura
de la laguna
14. Laguna Mariscal
1. Buenavis
ta 2. Experien
cia natural
3. Cinturón
Isla Corazón
4. Cenote negro
5. Canal de los
piratas
(restauración)
6. Parque ecológic
o
7. Cenote Cocalitos
8. Cenote Azul
9. Xul-Ha 10. Estero
de
Chaac 11. Norte
Pedro A. Santos
1. Los rápidos
(restauración)
2. Paisaje Biocultural
1. Centro
interpretativo en La
Normal 2. Balneario
municipal
Aserradero
Fuente: Elaboración propia con datos de talleres participativos y análisis territorial.
56
Unidades Funcionales (zonificación)
La zonificación se determinó basándose en Unidades Funcionales
que se describen en el presente apartado, de acuerdo a
factores como: el número sitios de interés turístico, similitud
geofísica, accesos y puntos de concentración de las actividades
(Arellano et al., 2005).
Se señalan las unidades nombrándolas y describiéndolas conforme se dividen de norte a
sur de la laguna. Se especifica la Clase de Oportunidad para cada Unidad Funcional (zona) las subzonas que las conforman y algunos de sus elementos interpretativos con los modos
recreacionales congruentes.
16 unidades funcionales que agrupan 12 subzonas para el
turismo, abarcan la totalidad de la laguna y 5 zonas de no uso
turístico que agrupa humedales aledaños.
10. Aserradero 11. La escuela normal 12. Expresiones subterráneas 13. Laguna mariscal 14. Estero de Chaac 15. La Cintura de la laguna
15.1 Los rápidos 16. Xul-Ha
3. Crick 4. Norte pedro A. Santos 5. Culebra e Isla 6. Bacalar-Chile verde
6.1 Laguna Chile Verde 7. Buenavista 8. Influencia de Xtomoc 9. Experiencia Natural
9.1 Microbialitos de Experiencia
natural
1. Canales del Este 2. Paisaje Biocultural
2.1 Parque Ecológico 2.2 Canal de la isla
Corazón 2.3 Cinturón de la Isla de
los pájaros 2.4 Cenote negro 2.5 Canal de los Piratas 2.6 Cenote Azul 2.7 Cenote Esmeralda 2.8 Cenote Cocalitos
Zonas de NO uso turístico
1. Humedales 2. Microbialitos del litoral noreste 3. Microbiolitos del litoral sureste 4. Isla Corazón 5. Isla Pájaros
57
Figura 7 Mapa de zonificación del modelo PROTUR,
Fuente: Elaboración propia con análisis en campo,
sistemas de información geográfica y datos obtenidos
en el 1 taller de construcción participativa 2019.
58
Unidades funcionales (descripción)
1. Crick. Clase de Oportunidad I
Es un río subterráneo que emerge en el norte de la laguna. Esta unidad delimita
desde el litoral este, hasta la zona de inundación en temporada de lluvias. Su
profundidad varía entre 1.5 m y 70 cm aproximadamente. El ecosistema es de
humedales, el acceso es de alta dificultad, requiere guías especializados.
Elementos interpretativos: Jabirú, ibis, cigüeñas, cocodrilo, tortuga, manglares,
nutrias.
Modos recreacionales congruentes
2. Norte Pedro A. Santos. Clase de Oportunidad II
Conecta con El Crick al norte, abarca el litoral del ejido Pedro Antonio Santos y una
porción al sur. Dentro, está el litoral del Centro turístico Uxbenkha. Se puede
acceder por agua o por tierra. En la parte sureste se encuentran islotes de belleza
escénica con manglar y diversidad de fauna y flora. En los límites de esta unidad
hacia el sureste hay un canal de navegación que conecta con la unidad
“Humedales y canales”
Elementos interpretativos: Manglar, reptiles, aves.
Modos recreacionales congruentes
59
3. Isla y culebra. Clase de Oportunidad I
Colinda al sur con la unidad “Norte Pedro A. Santos”.Va por el litoral oeste de la
laguna y la cruza hasta el borde de la unidad “Humedales y canales”. Incluye el
islote y circunda una península comúnmente llamada “La Culebra”. Se dice que
resguarda vestigios arqueológicos, es un lugar con alto grado de conservación.
Elementos interpretativos: Aves, tepezcuintle, cocodrilos, nutrias, aves, tortugas
caguama, canis, tortuga morocoy, mono araña, manta rayas.
Modos recreacionales congruentes
4. Bacalar-Chile verde. Clase de Oportunidad I
Se ubica al noreste al límite de Pedro A. Santos. Es una zona intermedia entre la
Laguna de Bacalar y la L. Chile Verde. Solo se puede acceder por agua y mantiene
vías de conexión entre humedales a través de la distribución de escorrentías y zonas
de inundación.
Elementos interpretativos: Paisaje, naturaleza, fauna, flora, aventura.
4.1 Laguna Chile verde. Clase de Oportunidad I
Agrupa a Bacalar-Chile verde, esta laguna de formación estrecha conecta al
noreste con la L. de Bacalar y L. Guerrero. Se rodea de vegetación natural
principalmente manglar. Alrededor hay poca población y tiene poca incidencia
de actividad humana y la visitación turística busca la pesca. Uno de los accesos es
por tierra en la localidad de Raudales y en el temporal de lluvia, se puede acceder
por agua desde Bacalar.
Elementos interpretativos: aves, ibis, jabirú, cigüeñas
Modos recreacionales congruentes
60
5. Buenavista. Clase de Oportunidad II
Se ubica al sur de la unidad “Isla culebra”, delimita al este con la unidad
“Humedal”. Se accede por tierra y por agua, principalmente se entra al frente del
poblado de Buenavista (872 habitantes) (INEGI 2015). Del lado noroeste se
distinguen manantiales. Aquí opera el Balneario Buenavista con una infraestructura
de recreación como tobogán, restaurante y muelle; en él opera un proyecto
comunitario juvenil de reproducción de caracol chivita (Pomacea flagellata).
Elementos interpretativos: Aves, manta raya, cocodrilo, manglar, microbiatolitos
Modos recreacionales congruentes
5.1 Microbialitos- Buenavista. Clase de Oportunidad I
Es una unidad de aproximadamente 4 kilómetros de microbialitos en buen estado
de conservación, se ubica dentro de la unidad “Buenavista”, actualmente no se
realizan actividades acuáticas o actividades antropogénicas en tierra.
Elementos interpretativos: Microbialitos, manglar
Modos recreacionales congruentes
61
6. Influencia de Xtomoc. Clase de Oportunidad I
Inicia al norte con la unidad “Buenavista. Aquí se encuentra el campo de tiro del
centro de adiestramiento militar Xtomoc, que, según un militar entrevistado, es
necesario guardar distancia un kilómetro al sur y al norte por motivos de
seguridad, ello produce que la actividad antropogénica sea baja, al este colinda
con una unidad “Humedales” un sitio prístino con posible presencia de
microbialitos.
Elementos interpretativos: Paisajes y naturaleza.
Modos recreacionales congruentes
7. Experiencia natural. Clase de Oportunidad II
Inicia al sur de la unidad “Influencia de Xtomoc” va por el litoral este de la laguna,
incluye el frente del ejido Aarón Merino Fernández donde el desarrollo inmobiliario
promete ser intensivo dada la alta lotificación en el litoral. Por agua no es
concurrida en actividades náuticas para el turismo, pues solo se utiliza de paso. La
propuesta es abrir actividades para distribuir mejor la alta densidad actual de la
unidad “Paisaje Biocultural” frente al centro urbano Bacalar. Su límite oeste es en la
unidad “microbialitos litoral noreste”, por lo que las operaciones de propiedad
privada en tierra, deben operar las estrategias de reducción de impactos que se
contemplan en el presente PROTUR, como instalación de corralitos para los
microbialitos, uso de regaderas antes de ingresar a la laguna, entre otros (revisar en
el apartado de Estrategias de reducción de impactos pág. 69). Al este, el límite de
esta unidad es una zona de no uso turístico y la influencia de la operación de
actividades en toda la zona, debe considerarse para el resguardo los microbialitos
del noreste. Las embarcaciones y turistas pueden acercarse hasta el límite de la
unidad de no uso, pero deben limitarse a mirar y conocer su naturaleza, no es
posible ingresar a ella.
62
Elementos interpretativos: reptiles, aves, paisajes, manglar, microbialitos, vientos
Modos recreacionales congruentes
7.1 Microbialitos de experiencia natural. Clase de Oportunidad I
Es una franja somera en el litoral oeste, comienza al sur de la unidad “Influencia
de Xtomoc” y finaliza en la subunidad de la unidad “Parque Ecológico”. Se trata
de un arrecife de microbialitos en buen estado de conservación con poca
actividad antrópica, pero la actividad y urbanismo en tierra puede llegar a ser un
importante factor de impacto para esta zona.
Elementos interpretativos: microbilitos, arenas, fauna, olas, vientos.
Modos recreacionales congruentes
8. Canales del este. Clase de oportunidad I.
Es una franja al este que abarca desde Buenavista hasta el Estero de Chaac, esta
limita con humedales tiene formaciones particulares que en algunos espacios el
acceso tiene gran dificultad algunas solo en temporadas, rodeado de humedales
y de manglares. Hay diversidad de fauna, lo recorren en cayak, y es ideal para
expediciones de interpretación ambiental, la estrada es baja en la mayoría de la
zona, en general es de 1.5 m.
Elementos interpretativos:
Modos recreacionales congruentes
63
A continuación se describen 8 subzonas de Paisaje Biocultural.
9. Paisaje Biocultural. Clase de oportunidad III
Esta constituye la unidad de mayor actividad turística, se encuentra frente al centro
urbano de Bacalar (12, 484 habitantes). Se compone de diversos elementos
naturales e inducidos que muestran acontecimientos sociales e históricos
relacionados con piratas y luchas de los pueblos maya por su territorio. El litoral
oeste está abarcado por hoteles, restaurantes y viviendas de renta. Se divide en 7
sub-unidades, dentro de la laguna y 3 fuera de ella en las que es deseable instalar
centros de recepción de visitantes y monitoreo (ver apartado de estrategias de
reducción de impacto pág. 69) en donde se reciba al turista con un anfitrionismo
de calidad altamente centrado en un mensaje de contextualización de lo especial
del sitio que se visita y las formas de cuidarlo, previo a la entrada a la laguna
9.1 Parque ecológico. Clase de Oportunidad II
Es área natural protegida (ANP) de categoría Parque Ecológico Estatal ubicada al
norte de la zona urbana, con 5 -36- 68.421 hectáreas de superficie. Es un acceso
público a la laguna y zonas de manglar, cuenta con una caseta de cobro y un
muelle de madera deteriorado. En su límite norte se ubica el cárcamo de bombeo
de aguas residuales del centro urbano de Bacalar. Es una zona de alta afluencia
turística.
Elementos interpretativos: es un sitio recreativo y nado. Muy propicio para
programas de integración y concientización de la sociedad.
Modos recreacionales congruentes
Frente al litoral en un espacio para el área de nado:
64
9.2 Cinturón de la Isla de los pájaros. Clase de oportunidad I
Esta unidad circunda la llamada Isla de los Pájaros, uno de los principales sitios
visitados en la ruta de navegación y recreación. La isla está delimitada con boyas
y letreros pues está rodeada de microbialitos en diversas etapas de desarrollo. En
esta zona, las personas visitantes pueden pasar un tiempo disfrutando la laguna,
pero deben evita el ingreso a la isla. Es posible mostrarla de paso o detenerse a
observar aves por turnos para observar aves entre las 5-6 am y pm, para ello se
recomienda utilizar binoculares, telescopios y guías interpretativas de la fauna que
es posible observar y escuchar, así como guardar silencio. Los microbialitos deben
contar con protecciones físicas en forma de “corralitos” (ver página 75)
Elementos interpretativos: diversidad de aves de especies, colores, formas y
cantos, paisaje, microbialitos.
Modos recreacionales congruentes
En el cinturón es nado y sentarse tranquilamente a platicar, disfrutar del agua y
observar.
En canales de navegación:
9.3 Canal de la Isla Corazón. Clase de Oportunidad II
Esta unidad rodea la Isla Corazón, esta isla está a 580 metros al oeste de la Isla de
los Pájaros, cercana al Cenote Esmeralda. La distancia máxima entre a los hoteles
en el litoral este de la laguna donde forma La Isla Corazón debe permanecer
delimitada por boyas acompañadas de señalética (ver apartado pág. 73) pues
las actividades dentro de ella no están permitidas (ver apartado zonas de no uso
turistico pág. 68) La playa que circunda la isla es de suelo somero y firme, por ello
es una de las más concurridas por los turistas con actividades de nado, kayak,
paddle board, las personas pasan sentadas allí un tiempo promedio de 20 minutos.
Elementos interpretativos: diversidad de aves, la playa, el mangle, el paisaje.
Modos recreacionales congruentes
65
9.4 Cenote Negro. Clase de Oportunidad II
Enclavado en el sur del centro urbano, este el Cenote Negro está rodeado de
manglares, elementos forestales y algunas viviendas tiene acceso por tierra y por
agua se accede por un espacio de 130 m. Se dice que su profundidad es de 90 m.
y su diámetro de 340 m, el color del agua es más oscuro que el resto de los cenotes.
Es uno de los sitios más concurridos por embarcaciones que entran, dan la vuelta,
algunas se amarran en la orilla a las ramas de los árboles y los turistas descienden a
nadar. La propuesta para el disfrute ordenado en esta zona es que se instale
boyado en los 130 m de la entrada, donde las embarcaciones puedan amarrarse
y los turistas bajen a nadar con el uso de chaleco, adicionalmente se puede
colocar una cuerda con boyas desde la entrada hasta dos extremos del cenote
con el objetivo de que las personas puedan vivir la experiencia de forma segura y
divertida.
Elementos interpretativos: la magnificencia de su profundidad es un atractivo
intangible, su naturaleza como expresión de un suelo kárstico ofrece la oportunidad
de dar a entender al visitante la fragilidad y peculiaridad del ecosistema que
visitan.
Modos recreacionales congruentes dentro del cenote
9.5 Canal de los Piratas. Clase de Oportunidad II restauración
Concurrido y emblemático, el Canal de los Piratas se encuentra justo enfrente del
Fuerte San Felipe Bacalar, tiene una construcción de cemento que está
abandonada. Es un canal inducido que conecta la navegación con la L. Mariscal,
el Estero Chac, hacia la Bahía de Chetumal y el Río Hondo. Navegar en él, solo es
posible entre las 8:00 y las 18:00 horas ya que la navegación está restringida por la
API, por lo que las embarcaciones se quedan al margen y los turistas bajan a estar
un tiempo aproximado de 30- 40 minutos es una zona somera rodeada de
humedales La alta afluencia turística ha tenido efectos como compactación del
suelo, erosión del litoral y reducción de la superficie de manglar, también la
superficie de microbialitos se ha reducido casi en su totalidad. Aledaño al canal se
encuentran unidades de Humedales de no uso turístico, por lo que debe contar de
forma permanente con señalética e infraestructura como boyado o andadores
que impidan el paso de los visitantes a las zonas de manglares. También se debe
establecer un sitio específico de amarre de las embarcaciones, con infraestructura
como un andador en pilotes o boyado. Con tantas boyas como embarcaciones
pueden estar por turnos según la capacidad de carga.
66
Elementos interpretativos: aves, manglar, microbialitos, importancia cultural
histórica, diversidad de colores del agua azul turquesa.
Modos recreacionales congruentes
Amarradas en el sitio al borde del canal
9.6 Cenote Esmeralda. Clase de Oportunidad II
Este cenote tiene 500 m de diámetro, es el más ancho de la laguna, está
parcialmente enclavado en la zona urbana, rodeado de hoteles que cubren su
litoral, en su parte cercana a la unidad Isla Corazón el suelo es somero y firme por
lo que la afluencia de bañistas es alta, no se acostumbra el nado, ni buceo en él,
solo la navegación y ocasionalmente el buceo.
Elementos interpretativos: el cenote mismo es un gran atractivo, su formación
debido a la disolución del suelo por pertenecer a un sistema cárstico, los colores
del agua, la expresión visible del acuífero subterráneo, la cosmovisión de la cultura
maya y su relación con los cenotes.
Modos recreacionales congruentes
9.7 Cenote Cocalitos. Clase de Oportunidad II
Se ubica a 350 m. al sur del Cenote Esmeralda, tiene 190 m de diámetro. El acceso
a él es por agua y tierra, ya que aledaño a él está el balneario Cocalitos que recibe
visitantes masivamente. Esto ha influido en la degradación de un arrecife de
microbialitos cercano.
Elementos interpretativos: microbialitos y los mismos que el Cenote Esmeralda.
Modos recreacionales congruentes
67
9.8 Cenote Azul. Clase de Oportunidad II
Es el único cenote fuera de la laguna, se ubica a 100 metros del cenote cocalitos.
Su perímetro aproximado es de 670 m, rodeado de vegetación abundante, su
excepcional color azul turquesa confiere un paisaje de belleza escénica, y cuenta
con arrecifes de microbialitos que se pueden observar a 15 metros de profundidad.
Elementos interpretativos: el cenote mismo es un gran atractivo, su formación
debido a la disolución del suelo por pertenecer a un sistema cárstico, los colores
del agua, la expresión visible del acuífero subterráneo, la cosmovisión de la cultura
maya y su relación con los cenotes.
Modos recreacionales congruentes
10. Centro interpretativo en La Normal. Clase de Oportunidad IV
Se encuentra en tierra aledaño al Cenote Negro, actualmente es la Escuela Normal
de Bacalar, sin embargo, debido a su ubicación y a gestiones avanzadas por parte
de la sociedad, es deseable se establezca un centro interpretativo o museo, se
ofrece un diseño (pág. 76) alusivo al caracol chivita, donde se realicen actividades
de recepción de visitantes, concientización información y funcione como un punto
de encuentro social para organizar y operar el monitoreo comunitario de
indicadores (pág. 45) y otras actividades de inclusión de la sociedad local.
11. Balneario municipal Aserradero. Clase de Oportunidad IV
Se ubica la entrada en el centro de la ciudad, su infraestructura se compone de
andador piloteado dentro de la laguna, restaurante, baños. Es una zona de
embarcadero común y uno de los principales y más antiguos accesos públicos en
la laguna. Es administrado por el ayuntamiento municipal, su afluencia turística es
alta y de importancia para la organización comunitaria principalmente para los
prestadores de servicios náuticos.
12. Expresiones subterráneas. Clase de Oportunidad II
Contigua al sur de la unidad Paisaje Biocultural, las expresiones del acuífero como
ríos subterráneos cuyo desemboque en manantiales es posible mostrarse al
visitante. También los cenotes Esmeralda y Cocalitos pueden mostrarse como
expresiones subterráneas, aunque formen parte de la unidad Paisaje Biocultural.
13. La Cintura de la laguna. Clase de Oportunidad I
Comienza al sur de la laguna, al final de la unidad Expresiones Subterráneas. Es la
parte más estrecha de la laguna, su ancho va entre 5 y 200 m. Su litoral está
compuesto de humedales y manglares, allí desembocan 9 ríos subterráneos de
forma evidente, los microbialitos que habitan en esta unidad son los más grandes
de la laguna, en general es un sitio bien conservado a excepción de la subunidad
Los Rápidos. Su acceso es por tierra y por agua, pero el acceso a la navegación
68
está restringido a un horario de 8:00 y las 18:00 horas, sujeta a permiso, según el
reglamento de operaciones de la API.
Elementos interpretativos: los ríos subterráneos el motivo de la alta velocidad de la
corriente, los microbialitos, la degradación de esos microbialitos y las causas, la
formación de la laguna a partir de una falla geológica entre otros.
Modo recreacional congruente
14.1 Los rápidos. Clase de Oportunidad III Restauración
Es una subunidad de La Cintura de la laguna, su longitud es de 300 m y
aproximadamente 14 metros de ancho variable. La corriente de agua fluye de sur
a norte con una velocidad mayor que en el resto de la laguna. En su litoral está
instalado un restaurante de nombre “Los Rápidos”. Esta franja de agua está
rodeada de manglares y contiene los microbialitos más grandes de toda la laguna,
incluso del mundo (Centeno et al., 2012). Estos organismos, han sufrido serios
impactos por la actividad turística sin control y por la falta de infraestructura
propicia para el manejo adecuado y el turismo de naturaleza y la falta de
información. Los prestadores de servicios en el predio y restaurant, deben de operar
un programa continuo y contundente de información y concientización del uso
adecuado de éste espacio. Este sitio debe instalación de un museo. La API restringe
la navegación en éste sitio bajo la modalidad de “precaución”, es decir, una
velocidad no mayor a los 4 nudos (7.4 kph)
Elementos interpretativos: los microbialitos de gran tamaño, la velocidad de la
corriente hace divertido nadar allí.
69
14. Laguna Mariscal. Clase de Oportunidad I
Laguna y Estero al oeste de Bacalar, donde su acceso es a través del “Canal de
los Piratas”. El Estero resguarda una de las mayores y mejor conservadas extensiones
de microbialitos.
Elementos interpretativos: Cocodrilos, tortugas, manta rayas, aves, excursión al Río
Hondo.
15. Estero de Chaac. Clase de oportunidad II
Es una franja al este, conecta con la Laguna de Bacalar a través de Laguna
Mariscal, además es la conexión de la Laguna de Bacalar con Río Hondo. La
corriente es de norte a sur y el nivel de agua de poca profundidad. Hay diferentes
accesos por agua; por Mariscal, al límite de los canales del este, y por tierra a través
del ejido de Santa Elena. Es una zona que se rodea de humedales, se aprecia una
diversidad de fauna y cuenta con un excelente panorama del paisaje con
presencia de microbialitos en condiciones de conservación. Elementos interpretativos: cocodrilos, tortugas, aves, microbia
16. Xul-Ha. Clase de Oportunidad II
Comienza en el límite sur de la cintura de la Laguna de Bacalar. Este segmento es
llamado Laguna de Xul-Ha que en realidad es un cenote y se accede por agua y
tierra, pues en su litoral está el poblado de Xul-Ha (2,037 hab). Las actividades
turísticas son de menor intensidad que en el centro urbano de Bacalar, pero
también existe la navegación y algunos hoteles, balnearios y casas de fin de
semana o renta en línea.
70
Zonas de NO uso turístico
Son las que, durante el proceso de construcción participativa la comunidad se señalaron como “Clase de Oportunidad cero” o “sin actividades turísticas”. Además resguardan ecosistemas cuyas características ecológicas son aún funcionales y es deseable su conservación por lo que no se pueden utilizar para el turismo.
Humedales Concentración de zonas ubicadas desde el noreste, con referencia del Crick; en la parte media de la laguna se ubican al este y llegan hasta el suroeste, donde se ubica la mayor extensión en una zona de inundación de la laguna. Son áreas prístinas donde predomina la vegetación de humedal, un suelo inestable por lo que no es factible desarrollar actividades de uso turístico, además de la importancia de mantenerlos en buen estado de conservación.
Microbialitos litoral noreste.
Presenta poca alteración por actividad humana. Comienza en el límite sur de unidad “Influencia de Xtomoc”, siguiendo los arrecifes de microbialitos desde el litoral este de la laguna hasta 50 metros al noreste de la línea de arrecifal.
Microbialitos litoral sureste.
Unidad de 11 kilómetros de microbialitos siguiendo los arrecifes desde el litoral de la laguna hasta 50 metros después del borde del arrecife. También presenta poca alteración por actividad humana. Es un área prístina asociada con humedales. No hay canales de navegación.
La isla de los pájaros y la isla corazón
Islotes ubicados frente al centro urbano. Se prohíben las actividades dentro de ellos, el área se encuentra delimitada con boyado. Se permite el turismo en su cinturón, únicamente conforme a las unidades “Cinturón de Isla de los Pájaros y el Canal Isla Corazón”
71
En respuesta a la necesidad de implementar acciones para reducir los
impactos actuales y futuros de las actividades derivadas del turismo, aquí se
presentan las estrategias de control de visitantes construidos en el análisis
interno de investigación de gabinete y en las dinámicas realizadas de
participación intersectorial académica y comunitaria.
Estrategias de reducción de impactos
Objetivos:
Claves de estrategias (Escenario de planificación)
Estrategias Particulares (EP) (aplica en algunas zonas)
Estrategias generales (EG) (aplica para todas las zonas)
I.Garantizar la integridad física del visitante, y los elementos comunes del
patrimonio natural y cultural.
II.Garantizar la satisfacción de los visitantes en el desarrollo de las
actividades recreativas.
III. Difundir y concientizar de la importancia de la naturaleza y los
espacios naturales
Estrategias físicas de control de visitantes
EG1.
73
74
EP1.
75
Zonas de boyado
Las imágenes muestran las unidades que actualmente es necesario
permanezcan con boyado, sin embargo no es limitativo, es posible
aumentar el número de zonas a lo largo de la laguna, conforme
incrementen las necesidades de conservación.
76
EP2.
El diseño debe fomentar que el turismo aprenda de ellos sin
contacto físico.
77
Planos de infraestructura de protección a Microbialitos
Figura 8 Planos de infraestructura de protección a microbialitos,
Elaborado por arq. Oscar Covarrubias para el programa PROTUR.
78
Bienvenida
Sala de interpretación ambiental
Exposición recreativa biocultural
Recomendaciones, zonas de visita, indicaciones y actividades
Centro de interpretación de visitantes o museo EP3,
Estos centros interpretativos para visitantes deben o serán los sitios de
reunión estratégica de los actores involucrados en el monitoreo y
manejo de la laguna.
El centro o museo puede tener un módulo de investigación comunitaria
y científica donde se reciban todos los datos derivados del monitoreo
sugerido en el apartado Indicadores y límites de cambio. Técnicas de monitoreo
Figura 9 Plano propuesto para la elaboración del centro
interpretativo, Fuente: Elaboración por Ing. Augusto Castolo,
donación para uso del PROTUR.
Es importante que antes o durante la visita, los usuarios del área reciban información que defina los atributos
del área.
79
Estrategias administrativas de control de visitantes
EG3.
EG4.
De acuerdo con el
Reglamento de Turismo del
Municipio de Bacalar:
Capitulo XI de los
prestadores de servicios
turísticos en
embarcaciones; Artículo
39.- Artículo 40.- Articulo 41.-
(Dirección de Ecología,
2019).
Conocidas las reglas de
operación de la laguna, se
puede establecer una
guardia comunitaria que
opere conjunto con
Capitanía de Puerto y las
instituciones con atribución
en materia de vigilancia, la
Dirección de Ecología del
Municipio de Bacalar y en
coordinación con actores
identificados de la
sociedad organizada.
80
81
Indicaciones para visitantes por parte de todos los prestadores de servicios desde hoteles y
restaurantes hasta guías.
Fuente: Campaña educativa, Luli Labat y la Dirección de ecología de Bacalar, 2019.
82
EG6 De acuerdo a: NOM-TUR-09 -2002, la NOM-TUR-08-2002 y la
NOM-011-TUR-2001
Otras capacitaciones necesarias son:
● Aviturismo
● Educación ambiental
● Toma de muestras y uso instrumentos
para el análisis de indicadores
● Técnicas de muestreo de caracol
chivita
● Método del Límite de Cambio
Aceptable
83
EG7.
EG8
No permitir este tipo de
embarcaciones es viable, ya
que no respetan las zonas de
manejo más frágiles al conducir
a una velocidad alta en la orilla
del litoral y en los canales de
manglares. Además de poner
en riesgo la seguridad de los
bañistas.
84
EG9.
EG10. Se reportan los resultados a una institución,
pudiendo ser: El Comité de Cuenca del sistema
Lagunar en su órgano de trabajo de
infraestructura urbana, la Comisión de Agua
Potable y Alcantarillado, o la Asociación de
Hoteles y Restaurantes. Para efectivizar dicho
proceso.
Además de una petición a la Cofepris de un
monitoreo periódico constante de la calidad
del agua para uso recreativo periódicamente.
85
EG11
EG13
Para el monitoreo comunitario se
consideran seis tópicos como
indicadores de impacto biológico,
fisicoquímico y social.
Las estrategias de monitoreo no deben
implicar dificultad en calibrarse,
simplificadas con métodos
cualitativos, para facilitar el
monitoreo comunitario de:
Caracol chivita
Plancton
Nivel de fluctuación de la
laguna
Conservación de hábitat
frágil de fauna y flora.
Microbialitos
Avance en la eutrofización
86
EP6.
Limitantes generales
EG12
Los límites de velocidad, en zonas
de mayor afluencia turística, no
deberán superar los 7 nudos
(13km/h) y en las zonas de
arrecifes, no deberá exceder los 4
nudos (7.4km/h) en las zonas de
tránsito entre 100m en la orilla es
una velocidad segura como
indican las Reglas de Operación
de la Laguna de APIqoo, 2017.
Reglas de Operación de la Laguna
de Bacalar:
Regla 51.- De la prevención de
derrames:
PárraPárrafo segundo. Queda prohibido
derramar en la laguna, combustible,
lubricantes, aguas negras, grises y
residuales. Párrafo tercero. Las
embarcaciones de turismo náutico
deberán portar letreros que fomenten la
prevención de la contaminación de la
laguna.
87
Reglas de Operación de
la Laguna de Bacalar:
Regla 51.- De la
prevención de derrames
Párrafo quinto
Reglas de Operación de la
Laguna de Bacalar:
Regla 51.-
Párrafo sexto.
88
EG15
EG16. Protección de humedales y
hábitat de especies como
caracol chivita.
89
EG 18 Y EP HUMEDALES
EG17.
90
EG19.
EG20.
Solo se podrán
consumir alimentos y
bebidas al interior de
la embarcación,
siempre y cuando la
misma, cuente con un
tratamiento para
residuos.
91
EG 20 Y EP
EP7.
92
EP9. ZONAS DE ISLAS Y MANGLARES
93
Estrategias de control de actividades
La NOM-TUR-09 -2002, en Turismo de naturaleza.
Establece los elementos a que deben sujetarse los guías especializados en
actividades específicas en Turismo de naturaleza.
La NOM-011-TUR-2001 en Turismo de Aventura.
Requisitos de seguridad, información y operación que deben cumplir los
prestadores de servicios turísticos de Turismo de Aventura.
Y las que apliquen de las disposiciones generales, de forma particular lo
siguiente:
94
95
96
97
98
Capacidad de carga
Es la cantidad de turistas que pueden utilizar un sitio de uso público sin impactar
negativamente sobre los [elementos] naturales, culturales y la infraestructura del
área. La capacidad de carga turística es un tipo específico de capacidad de
carga ambiental y se refiere a la capacidad biofísica y social del entorno respecto
a la actividad turística y su desarrollo (Cifuentes, 1999).
A través de la determinación de la Capacidad de carga, se puede establecer el
número máximo de visitas que puede recibir un sitio, con base en las condiciones
físicas, biológicas y de manejo que se presentan en el área en el momento del estudio
(Cifuentes, 1992).
La capacidad de carga se determina a través de 3 pasos (anexo 1):
Capacidad de Carga Física (CCF)
Capacidad de Carga Real (CCR)
Capacidad de Carga Efectiva (CCE)
Los tres niveles tienen una relación entre sí y representada como:
Para la Laguna de Bacalar, se consideraron como base, criterios de fragilidad e
impactos (Anexo 1). Partiendo de los siguientes datos: recorridos de 3 horas en un
horario de 11 horas al día, con una superficie de uso variable según el sitio de uso.
Con el resultado obtenido de los análisis anteriores, podríamos indicar que la
capacidad de regulación actual tiene puntos frágiles que no estarían permitiendo un
desempeño óptimo de sus funciones, debido a la escasez de recursos físicos sobre todo
en equipo e infraestructura y falta de personal de vigilancia y monitoreo. Por tales
factores la calificación es relativamente baja y representa un condicionante que limita
la visitación en funcionalidad óptima en cuanto a servicios y mitigación de impactos,
por lo que, conforme los avances aumenten en la capacidad de manejo, la
capacidad de carga podrá ampliarse al mismo tiempo que se garantiza la regulación
adecuada que evitará en gran medida impactos ambientales en la Laguna, así como
un alto nivel de satisfacción de los visitantes.
CCF CCR CCE
Número de personas
5,958.33 2,582.399452 426.0959095
Número de embarcaciones
397.22 172.1599634
28.41
CCF>CCR> CCE
99
Financiamiento
En el presente PROTUR, se propone obtener recursos económicos para el cumplimento
del cuidado ambiental, realizando un fideicomiso que sería administrado por una
Institución (fiduciario) avalada en acuerdo con el Art. 385 ( Ley General de Títulos y
Operaciones de Crédito, 2018), la cual obtenga los recursos monetarios a través de un
impuesto de 25 (Veinticinco pesos 00/100 M.N) para los visitantes (fideicomitentes) con
el fin de destinar este recurso a las acciones integrales del territorio en combinación
con acciones en la zona de influencia de la Laguna de Bacalar con la visión de un
Territorio Sensible al Agua7.
De acuerdo con el Artículo 3818 ( Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito,
2018)
En virtud del fideicomiso, el fideicomitente transmite a una institución fiduciaria
la propiedad o la titularidad de uno o más bienes o derechos, según sea el caso,
para ser destinados a fines lícitos y determinados, encomendando la realización
de dichos fines a la propia institución fiduciaria.
El fiduciario designa a las personas responsables de la administración. Estas personas
tienen la obligación de garantizar que se cumpla en todo momento el fin para el que
se creó el fideicomiso, es decir que en este caso el impuesto sea destinado a las
necesidades ambientales tendientes previniendo los impactos antrópicos derivados
del turismo.
7 Ibarra-Madrigal Silvana, Rejón-Parra David, Hernández-Montero Yesenia, Nahuat-Sansores Javier, Sánchez
Quijano Miguel, Mena-Rivero Roberto, Romero-Martínez Ángel, RíosCastellanos Carlos, Arellano-Guillermo Alfredo. (2019). Territorio Sensible al Agua: Principios para la planificación territorial con base en el sistema cárstico de
agua subterráneasuperficial. Organización de Geomática, Educación y Ordenamiento Ambiental (Geo Alternativa). Bacalar, Quintana Roo. Pp 79. http://www.geoalternativa.com/acervo3.php 8 Artículo recorrido (antes artículo 346) DOF 23-05-2000. Reformado DOF 13-06-2003
100
Recomendaciones finales
Identificar actores involucrados en el diseño o implementaciónde las estrategias planteadas en el marco del programa,asegurando el seguimiento oportuno con todos los sectorespara lograr la unificación y acuerdos de colaboraciónconstantes.
Conatar con una estructura organizativa, como primer pasointegrar a todos los grupos de interés en conservación parapromover actividades enfocadas al turismo de naturaleza,formando instructores que puedan replicar las capacitacionesde cconscientización con todo prestador de servicios.
Promover criterios generales necesarios que permitancumplir con actividades responsables al interior de la laguna,como primer filtro, todo prestador de servicios debería obtenerel Certificado de Seguridad ante Capitanía de Puerto.
Priorizar las estrategias que impliquen impactos inmediatosen las zonas de los cinco sitios de visita principales, queinvolucran la protección de microbialitos, caracol chivita yhumedales.
Como siguientes pasos, promover estrategias turísticasterrestres hasta las comunidades que se ubican al oeste de lalaguna, para diversificar el uso turístico en terminos deturismo comunitario.
Tener un sitio, el cual pueda concentrar puntos de ventaautorizados, que tengan como base de regulación loslineamientos y protocolos del PROTUR, así como acciones deanfitrionismo y recibir con turnos de trabajo al turista. Lasautorizaciones de Capitanía de Puerto y CONANP puedencontemplar estas acciones.
101
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104
Anexos
Anexo 1. Desarrollo de fórmula y variables para la determinación de la Capacidad de Carga
La determinación de capacidad de carga se basa en el cálculo de tres niveles:
⮚ Capacidad de Carga Física (CCF)
⮚ Capacidad de Carga Real (CCR)
⮚ Capacidad de Carga Efectiva (CCE)
Los tres niveles tienen una relación entre sí y representada como
Capacidad de carga física:
La CCF es el límite máximo de grupos que pueden visitar un sitio durante un día, considerando
el espacio disponible y la necesidad de espacio por visitante.
Zona: Canal de los Piratas. Clase de oportunidad II
A través de la siguiente fórmula:
Donde:
S = superficie disponible.
sp = superficie usada por las personas.
NV = número de veces que el sitio puede ser visitado por la misma persona en un día
(se determina con los factores Tv/Hv)
CCF>CCR> CCE
CCF= S *NV
sp
105
Factores:
Hv = Horario permitido de navegación
(horas) 6:00 a 19:00 horas
Tv = Tiempo requerido por visitante varía según el sitio
Área ocupa las personas que
transportan las embarcaciones
10 personas promedio caben en las
embarcaciones de entre 25-36 pies, que es
el tamaño más abundante en la laguna.
El área que ocupan las personas, varía
según la clase de oportunidad de cada
zona.
Datos y resultados de la CCF
Superficie
(m2
transitables)
SP
(Área
que
ocupa 1
persona)
(m2)
NV
(número de
veces que
el sitio
puede ser
visitado en
un día
Capacidad
de carga
física
(S/SP)*Nv
(al dia)
(personas)
Número de
embarcaciones
de 25-36 pies
(al dia)
Embarcaciones
por turno
13,000 8 3.666666667 5,958.33 397.22 108.33
Capacidad de Carga Física= 13,000*3.666666667= 5,958.33 personas al día
8
397.22 Embarcaciones al día
108.33 Embarcaciones por turno
Capacidad de Carga Real:
Capacidad de Carga Real está dada por factores que afinan la Capacidad de Carga
Física, se llaman “Factores de corrección”, se determina con la siguiente fórmula:
CCR = CCF (FCsoc * FCfra * FCacc * FCpre *Fcxcia)
Donde:
CCF-Capacidad de Carga Física
Factor de Corrección Social (FCsoc).
Factor de Corrección de Fragilidad (FCfra)
Factor de Corrección por Accesibilidad (FCacc)
Factor de Corrección por Anclajes (FCanc)
Factor de corrección Indicador de Precipitación (FCpre)
Factor de corrección por contaminación in situ del agua (Fcxcia)
106
Factores de corrección
Factor de Correlación Social (FCsoc)
Considera el tamaño de los grupos, según el número de visitantes por embarcación, la
duración de la actividad y la distancia entre grupos, evitando congestionamiento y
facilitando la conducción y control para seguridad y satisfacción. Se propone que la
visitación sea manejada bajo los siguientes supuestos:
Grupos de hasta 15 personas en embarcaciones de 36 pies
La distancia entre grupos dependerá de la clase de oportunidad del sitio donde la
mayor distancia en clase de oportunidad I debe ser de al menos 100 m. para evitar
interferencias entre grupos y disminuir en lo posible el impacto o estrés causado a la
fauna en islas y manglares.
La distancia entre grupos debe ser de
NG que puede estar simultáneamente en cada sitio se calcula con la siguiente formula:
NG=_____largo total del recorrido_____
distancia requerida por cada grupo
Para calcular el Factor de Corrección Social (FCsoc) necesitamos identificar la magnitud
limitante que, en este caso, es aquella porción de cada sitio que no puede ser ocupada
porque hay que mantener una distancia mínima entre grupos.
ml = mt – área ocupada por persona
NG*número de personas por actividad náutica
FCeva=1-FC1/Fc
FCeva=1- 866.6666667= 0.9333333333
13000
Factor de Corrección por Accesibilidad (FCacc)
Mide el grado de dificultad que podrían tener los visitantes para desplazarse debido a
corrientes, en este caso no se presentan dificultades por corriente por lo que mrdc es igual a
cero.
FCacc=1-_mrdc__
mt
Donde:
mrdc = metros de recorrido con dificultad por corrientes.
107
mt = metros totales de recorrido.
FCacc= 1- 0 = 1
13000
Factor de Corrección por Anclajes (FCanc)
En tanto en la laguna no se instalen boyas de amarre en los sitios de uso autorizados, las
embarcaciones continuaran realizando la actividad anclando directamente en los arenales
cercanos al sitio. Por lo tanto, este factor se basa en la probabilidad matemática de daño
ocasionado por el anclaje de embarcaciones directamente sobre la arena y/o amarre en
manglar causando generalmente un daño.
FCanc=1-__fanc__
ftanc
FCanc =1- 186= 0.4904109589 365
Donde:
fanc = Número de veces que se ancla sobre un elemento natural
ftanc = Número de días de estancia de embarcaciones al año Número de días de
estancia de embarcaciones al año, en la laguna se consideran 365 ya que no hay ningún
día de cierre o descanso.
El valor de este factor de corrección es aplicable para todos los sitios de uso. Donde las
embarcaciones con ancla se estiman en un promedio de186, y el número de días de
estancia de las embarcaciones abarca los 365 días al año.
Factor de Corrección Indicador de Precipitación (FCpre)
La precipitación puede ser un factor que afecte la visita fuertemente hasta el punto de
cancelarla. Medida: estimación del número de horas por día y el número de meses cuando
la precipitación puede ser un limitante.
Ml = horas de precipitación limitante/año Mt = horas disponibles/año (horario de visita x 365)
Periodo de lluvias es de abril a noviembre, siendo los meses de mayor incidencia de junio a
noviembre, con 275 mm/hr en los primeros 30 minutos de mayor intensidad, con posibilidad
de dos eventos diarios (estación meteorológica 23002 de la CONAGUA).
Ml=183 horas limitantes por lluvia
Mt=3650 horas disponibles/año
FCpre= 1-183 = 0.9498630137
3650
108
Factor de corrección por contaminación in situ del agua (Fcxcia)
En tanto no se siga el protocolo de embarcación que incluye ir previamente al baño, el
impacto negativo en la calidad del agua es más probable por ello este factor se basa en la
por la probabilidad matemática de la contaminación que produce la orina de las personas
en el agua, en el tiempo de recorrido que son 2:30 horas.
Fcxcia =1-3= 0.996875
960
Donde:
Fcxcia= Número de veces que una persona orina durante el recorrido
Fcxpe= Número de personas de capacidad de carga física
CCR= 5,958.33 *(0.933333333* 1* 0.490410959* 0.949863014 0.996875)
Capacidad de Carga Real
Clase de
Oportunidad
Canal de los
Piratas
Capacidad de
carga real
(personas por
día)
Personas por
grupo/embarcaciones de
hasta 36 pies
Capacidad de carga real
embarcaciones por día
II 9,251 12 771
Capacidad de Carga Efectiva
Capacidad de Manejo
La capacidad de manejo óptima de la actividad es definida como el mejor estado o
condiciones con que se debe contar para desarrollar la actividad y alcanzar sus objetivos.
Para realizar una aproximación a la capacidad de manejo en relación a la actividad de
turismo náutico y recreación en agua en sitios de la laguna Bacalar, fueron consideradas las
variables: personal, infraestructura y equipamiento del área natural. Estas fueron
seleccionadas por su disponibilidad de análisis y medición.
Cada variable fue valorada con respecto al criterio de “cantidad” considerando que en la
Laguna de Bacalar son escasos los elementos de manejo, pues carece de una administración
con atribuciones hacia el cuidado ambiental. Para establecer una estimación más objetiva
de la CM fue importante uniformar el mecanismo de calificación para todas las variables. Los
criterios utilizados fueron:
Cantidad: relación porcentual entre la cantidad existente y la cantidad mínima necesaria para
operar las estrategias planteadas por el presente PROTUR, y con ello comenzar a operar el
turismo de naturaleza y monitoreo de los indicadores de cambio aceptable. La operación
109
turística con criterios ambientales en la Laguna de Bacalar no ha sido instrumentada, por lo
tanto, realizar el cálculo con la cantidad óptima resultaría en una capacidad de carga cero,
por lo que se propone este cálculo se base en un ideal que aquí se supone.
Es importante señalar que consideramos que, si bien este criterio no representa la totalidad
de las opciones para la valoración y determinación de la capacidad de manejo de la
actividad en el área estudiada, sí aportan elementos para juzgar la actual insuficiencia de
capacidad en el área.
Cada criterio recibió un valor y fue calificado según la escala Likert[1]:
Valor Calificación
0 Insatisfactorio
1 Poco satisfactorio
2 Medianamente satisfactorio
3 Satisfactorio
4 Muy satisfactorio
Para calificar la cantidad se tomó en cuenta la relación entre la cantidad existente y la
cantidad óptima, llevando este valor porcentual a la escala de 0 - 4. Para los cálculos se
obtuvo el total de las calificaciones de cada componente.
Este total se lo comparó al óptimo (valor máximo alcanzable si cada criterio hubiera sido
calificado con la máxima calificación de 4), y el resultado se lo tomó como un factor. El
promedio de todos los factores constituye el factor de la variable (Infraestructura: 0,7543,
Equipamiento: 0,8802 y Personal: 0,6250).
Finalmente, la capacidad de manejo de los sitios en la Laguna de Bacalar se estableció a
partir del promedio de los factores de las tres variables, expresado en porcentaje, de la
siguiente manera:
Estos resultados se expresan en la siguiente tabla:
110
Variable Valor
Infraestructura 1.2
Equipo 0.8
Personal 0
PROMEDIO
Actual/Optimo
0.66666
6667
4
Capacidad de
manejo
16.5
[1] Escala Likert: Es un tipo de preguntas basadas en una escala de
valoración diseñada para medir actitudes o reacciones. Los
usuarios indican la respuesta de varias opciones que representa su
actitud o reacción. Esta escala es utilizada por ISO9000 para hacer
sus evaluaciones.
Capacidad de Manejo
Infraestructura
Centro de operaciones y recepción de
visitantes
Servicios sanitarios en accesos públicos con
planta de tratamiento
Regaderas para enjuague en hoteles y
accesos públicos
Muelles para zarpar
Infraestructura de reducción de impactos
como boyeo y plataformas de desembarque
en los 5 sitios de visita
Equipo
Binoculares
Discos de secchi
Equipo de computo
Personal
Personal de vigilancia con atribución
ambiental
Guias capacitados en turismo de naturaleza
Persnal tecnico con funciones de
coordnación de actividades para operar el
area conforme al método del LCA
Personal administrativo
Personal privado capacitado para operar un
turismo de naturaleza
111
Capacidad de carga Efectiva:
La capacidad de carga efectiva es la cantidad máxima de visitas que se puede permitir en
la zona turística.
La CC Efectiva se calcula usando la siguiente fórmula:
CCE = CCR * CM/100
Donde:
CCR=capacidad de carga real
CM = Capacidad de Manejo
Capacidad de Carga Efectiva= 9251.148*16.5/100 = 1,526 personas por día
Clase de
Oportunidad
Canal de los
Piratas
Capacidad de
carga efectiva
(personas por día)
Personas por
grupo/embarcaciones de
hasta 36 pies
Capacidad de carga
efectiva
embarcaciones por
día
II 1,526 12 127
112
Anexo 2. Clasificación de especies bajo alguna categoría de riesgo
Herpetofauna (anfibios y reptiles)
Clase Orden Familia Especie Nombre común
NOM-059
IUCN
CITES
Amphibia Anura Bufonidae Incilius valliceps
Sapo costero
LC
Amphibia Anura Bufonidae Rhinella horribilis
Sapo gigante
Amphibia Anura Hylidae Trachycephalus typhonius
Rana arborícola lechosa
LC
Reptilia Squamata Phrynosomatidae
Sceloporus sp.
Reptilia Squamata dactyloidae Anolis sagrei Abaniquillo pardo del
caribe
Reptilia Squamata corytophanidae Basiliscus vittatus
Toloque rayado
Reptilia Squamata Iguanidae Iguana iguana Iguana verde
Pr LC II
Reptilia Squamata Boidae Boa constrictor imperator
Boa A II
Reptilia Squamata Dipsadidae Ninia sebae Culebra de cafetal espalda
roja
Ornitofauna
Orden Familia Especie Nombre común
NOM-059
IUCN CITES
ANSERIFORMES Anatidae Dendrocygna autumnalis
Pijije alas blancas
LC III
ANSERIFORMES Anatidae Cairina moschata
ANSERIFORMES Anatidae Spatula discors Cerceta alas azules
LC
ANSERIFORMES Anatidae Aythya collaris Pato pico anillado
LC
PODICIPEDIFORMES Podicipedidae Tachybaptus dominicus
Zambullidor menor
Pr
PODICIPEDIFORMES Podicipedidae Podilymbus podiceps
Zambulidor pico grueso
LC
COLUMBIFORMES Columbidae Columba livia Paloma Asiatica bravia
COLUMBIFORMES Columbidae Patagioenas flavirostris
Paloma morada
COLUMBIFORMES Columbidae Streptopelia decaocto
Paloma turca de collar
113
COLUMBIFORMES Columbidae Columbina passerina
Tortolita pico rojo
COLUMBIFORMES Columbidae Columbina talpacoti
Tortolita canela
COLUMBIFORMES Columbidae Zenaida asiatica Paloma ala blanca
CUCULIFORMES Cuculidae Crotophaga sulcirostris
Garrapatero pijuy
CUCULIFORMES Cuculidae Coccyzus minor Cuclillo manglero
CAPRIMULGIFORMES Caprimulgidae Chordeiles acutipennis
Chota cabras menor
CAPRIMULGIFORMES Apodidae Chaetura pelagica
Vencejo de chimenea
Vu
CAPRIMULGIFORMES Apodidae Chaetura vauxi Vencejo de Vaux
CAPRIMULGIFORMES Trochilidae Phaethornis striigularis
Colibrí ermitaño enano
Pr LC II
CAPRIMULGIFORMES Trochilidae Anthracothorax prevostii
Colibrí graganta
negra
LC II
CAPRIMULGIFORMES Trochilidae Archilochus colubris
Colibrí garganta rubí
LC II
CAPRIMULGIFORMES Trochilidae Amazilia candida
Colibrí cándido LC II
CAPRIMULGIFORMES Trochilidae Amazilia yucatanensis
Colibrí vientre canelo
LC II
CAPRIMULGIFORMES Trochilidae Amazilia rutila Colibrí canelo LC II
GRUIFORMES Aramidae Aramus guarauna
Carrao A LC II
CHARADRIIFORMES Recurvirostridae Himantopus mexicanus
Monjita americana
CHARADRIIFORMES Charadriidae Charadrius vociferus
Chorlo tildío
CHARADRIIFORMES Jacanidae Jacana spinosa Jacana norteña
CHARADRIIFORMES Scolopacidae Calidris minutilla Playero diminuto
CHARADRIIFORMES Scolopacidae Calidris pusilla Playero semipalmeado
NT
CHARADRIIFORMES Scolopacidae Actitis macularius
Playero alzacolita
CHARADRIIFORMES Scolopacidae Tringa solitaria Playero solitario
SULIFORMES Anhingidae Anhinga anhinga
Anhinga americana
SULIFORMES Phalacrocoracidae Phalacrocorax brasilianus
Cormorán neotropical
PELECANIFORMES Ardeidae Ardea herodias Garza morena
PELECANIFORMES Ardeidae Ardea alba Garza blanca
114
PELECANIFORMES Ardeidae Egretta thula Garza dedos dorados
PELECANIFORMES Ardeidae Egretta caerulea Garza azul
PELECANIFORMES Ardeidae Egretta rufescens
Garza rojiza Pr NT
PELECANIFORMES Ardeidae Butorides virescens
Garcita verde
PELECANIFORMES Ardeidae Cochlearius cochlearius
Garza cucharon
PELECANIFORMES Threskiornithidae Eudocimus albus
ibis blanco
CATHARTIFORMES Cathartidae Coragyps atratus
Zopilote común
CATHARTIFORMES Cathartidae Cathartes aura Zopilote aura
ACCIPITRIFORMES Pandionidae Pandion haliaetus
Águila pescadora
LC II
ACCIPITRIFORMES Accipitridae Rostrhamus sociabilis
Gavilán caracolero
Pr LC II
ACCIPITRIFORMES Accipitridae Buteo plagiatus Agulilla gris II
ACCIPITRIFORMES Accipitridae Buteo brachyurus
Aguililla cola corta
II
ACCIPITRIFORMES Accipitridae Buteogallus urubitinga
Agulilla negra menor
Pr III
STRIGIFORMES Strigidae Glaucidium brasilianum
Tecolote bajeño
LC II
TROGONIFORMES Trogonidae Trogon melanocephalus
Coa cabeza negra
CORACIIFORMES Momotidae Eumomota superciliosa
Momoto cejas azules
CORACIIFORMES Alcedinidae Chloroceryle americana
Martin pescador
verde
PICIFORMES Picidae Melanerpes aurifrons
Carpintero cheje
FALCONIFORMES Picidae Caracara cheriway
Caracara quebranta
huesos
II
FALCONIFORMES Picidae Falco sparverius Cernícalo americano
II
PSITTACIFORMES Psittacidae Eupsittula nana Perico pecho sucio
Pr NT II
PSITTACIFORMES Psittacidae Amazona albifrons
Loro frente blanca
Pr LC II
PASSERIFORMES Tyrannidae Contopus cinereus
Papamoscas tropical
PASSERIFORMES Tyrannidae Empidonax minimus
Papamoscas chico
PASSERIFORMES Tyrannidae Sayornis phoebe
Papamoscs fibí
PASSERIFORMES Tyrannidae Pyrocephalus rubinus
Mosquero cardenal
115
PASSERIFORMES Tyrannidae Myiarchus tuberculifer
Papamoscas triste
PASSERIFORMES Tyrannidae Pitangus sulphuratus
Bienteveo común
PASSERIFORMES Tyrannidae Myiozetetes similis
Luisito común
PASSERIFORMES Tyrannidae Tyrannus melancholicus
Tirano pirirí
PASSERIFORMES Tyrannidae Tyrannus couchii
Tirano cuir
PASSERIFORMES Tityridae Tityra semifasciata
Titira puerquito
PASSERIFORMES Tityridae Tityra inquisitor Titira pico negro
PASSERIFORMES Tityridae Pachyramphus aglaiae
Cabezón degollado
PASSERIFORMES Vireonidae Vireo pallens Vireo manglero
Pr LC
PASSERIFORMES Vireonidae Vireo flavoviridis
Vireo verde amarillo
PASSERIFORMES Hirundinidae Stelgidopteryx serripennis
Golondrina alas serradas
PASSERIFORMES Hirundinidae Tachycineta albilinea
Golondrina manglera
PASSERIFORMES Hirundinidae Tachycineta bicolor
Golondrina bicolor
PASSERIFORMES Polioptilidae Polioptila caerulea
Perlita azul gris
PASSERIFORMES Polioptilidae Polioptila plumbea
Perlita tropical Pr
PASSERIFORMES Turdidae Turdus grayi Mirlo café
PASSERIFORMES Mimidae Dumetella carolinensis
Maullador gris LC
PASSERIFORMES Mimidae Mimus gilvus Cenzontle tropical
PASSERIFORMES Fringillidae Euphonia affinis Eufonia garganta
negra
PASSERIFORMES Icteridae Icterus spurius Calandria castaña
PASSERIFORMES Icteridae Icterus cucullatus
Calandria dorso negro
menor
PASSERIFORMES Icteridae Icterus chrysater
Calandria dorso amarillo
PASSERIFORMES Icteridae Icterus gularis Calandria dorso negro
mayor
PASSERIFORMES Icteridae Molothrus aeneus
Tordo ojos rojos
PASSERIFORMES Icteridae Dives dives Tordo cantor
116
PASSERIFORMES Icteridae Quiscalus mexicanus
Zanate mexicano
PASSERIFORMES Parulidae Mniotilta varia Chipe trepador
PASSERIFORMES Parulidae Setophaga citrina
Chipe encapuchado
PASSERIFORMES Parulidae Setophaga magnolia
Chipe de magnolias
PASSERIFORMES Parulidae Setophaga petechia
Chipe amarillo
Elaborado por Biól. Antonio Espinoza, nota sobre la caracterización de la fauna, en dos sitios borde del
Área núcleo de Bacalar, 2018.
117
Anexo 3. Cuestionario de satisfacción del visitante en la Laguna de Bacalar
Fecha: Hora: Lugar:
Estimado Visitante:
Su opinión es muy importante ya que nos permite proponer recomendaciones y
mejorar la calidad de la experiencia de cada visitante, por ello le pedimos complete
la siguiente encuesta.
¡Gracias por su colaboración!
1. ¿Cuál es su lugar de procedencia?
_______________________________________________
2. ¿Cuál es el motivo principal de su visita a la Laguna de Bacalar?
( ) Paseo ( ) Investigación o de estudios ( ) Interés por las actividades
( ) había escuchado de las cualidades del sitio ( ) Otros
Especifique: _______________________
17. ¿Es la primera vez que visita la Laguna?
( ) Sí ( ) No
¿Por qué?_____________________________________
18. ¿En compañía de quién o cuantos acompañantes viaja? Por favor indique el
número de personas junto al recuadro.
Solo (a) Con amigos Pareja
Grupo turístico En familia otros
Adultos (mayores de 18 años) _____ Menores _______
5. La información que recibió al llegar fue:
( ) Excelente ( ) Muy buena ( ) Buena ( ) Regular ( ) Mala
¿Por qué?_________________________________________________________
6. ¿Cuántos días durará su visita en Bacalar?
__ ___
7. Indique por favor, cuál fue el tipo de hospedaje que eligió durante su estancia
Hotel Hostal Airbnb
Camping Otro:
118
8. Por favor Indique marcando con una x su valoración de Bacalar, como destino
turístico en base a los siguientes criterios
Criterios Excelente Bien Regular Mal Muy
mal
No
sabe
Calidad en los servicios
Precios
Trato de prestadores de
servicios
Limpieza del sitio
Ruido
Paisaje
Experiencia con la naturaleza
Accesibilidad
a los atractivos e información
Seguridad
9. Si usted o sus acompañantes ya habían estado anteriormente en Bacalar, por favor,
dennos su opinión acerca de los cambios que ha notado a través del tiempo en
cuanto a:
a) Infraestructura y servicios _________________________________________
b) Avistamiento de fauna____________________________________
c) Vegetación natural _______________________________________________
d) Número de visitantes _____________________________________________
e) Volumen de basura ______________________________________________
f) Otros __________________________________________________________
10. ¿De todas las actividades que ha realizado, cuál es la que más ha disfrutado y por
qué? __________________________________________________________
11. En una escala del 0 (muy malo) al 10 (excelente), califique lo siguiente:
a) El estado de conservación actual de la Laguna: _______
b) El estado de conservación actual las islas y humedales:________
12. ¿Si la laguna contara con un Centro de Visitantes, qué actividades le gustaría que
se desarrollaran en él?
a) Información educativa e interactiva sobre los elementos naturales de la laguna
( ) Si ( )No ¿Por qué? ___________________________________
b) Museo sobre la historia cultural y natural del sitio
( ) Si ( )No ¿Por qué? ___________________________________
c) Facilidades para pernocta y alimentación
( ) Si ( )No ¿Por qué? ___________________________________
d) Renta de equipo para actividades acuáticas
( ) Si ( )No ¿Por qué? ___________________________________
d) Servicio de guías en turismo de naturaleza y de aventura certificados
119
( ) Si ( )No ¿Por qué? ___________________________________
13. El número de personas y/o embarcaciones que ha encontrado durante su visita le
parece que es:
( ) Muy bajo ( ) Bajo ( ) Suficiente ( ) Alto ( ) Demasiado
¿Por qué?_________________________________________________________
14. ¿Qué distancia o amplitud de espacio le gustaría que existiera como mínimo entre
una embarcación y otra, para que usted pudiera experimentar una sensación de
lejanía?
( ) 250 a 500 m ( ) 501 a 750 m ( ) 751 a 1000 m ( ) Más de 1000 m
¿Por qué?_________________________________________________________
15. ¿Para que usted pudiera experimentar una sensación de privacidad durante su
visita, cuantas veces le sería grato encontrar a un mismo grupo de visitantes?
¿Por qué?__________________________________________________
16. Indique su grado de satisfacción de su estancia en la Laguna de Bacalar
Muy satisfecho satisfecho indiferente Poco satisfecho Insatisfecho
17. Utilice las líneas a continuación para hacer otros comentarios y sugerencias
Que puedan contribuir con la mejoría de este destino turístico.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Muchas gracias por su visita y por su colaboración.
