Escuela Loica Arriba G126 Profesor Javier Urbina Olivares

NOMBRE DEL ALUMNO(A): CURSO: 8° año NOTA:

FECHA: 27/08/2015

PUNTAJE MAXIMO: EXIGENCIA 60%

PUNTAJE OBTENIDO:

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee con atención cada pregunta y marca tus respuestas con un círculo.

1) Completa el siguiente esquema de narradores:

A) 1: omnisciente – 2: testigo – 3: protagonista – 4: observadorB) 1: observador – 2: testigo – 3: protagonista – 4: omniscienteC) 1: protagonista – 2: omnisciente – 3: observador – 4: testigoD) 1: testigo – 2: observador – 3: omnisciente – 4: protagonistaE) 1: omnisciente – 2: observador – 3: protagonista – 4: testigo

2) Completa: El narrador protagonista corresponde a ........................de la obra narrativa que relata.......................

A) un autor – la historia de los demásB) un personaje – su propia historia C) un personaje – la historiaD) un autor – su propia historiaE) un personaje – la historia de los demás

Lee y responde:

“Shasta no sentía la menor curiosidad por cualquier cosa que estuviese al sur de su casa (…) Pero estaba muy interesado en todo lo que hubiera al norte, porque nadie había ido jamás hacia aquel lado y a él nunca le habían permitido hacerlo”. (C.S. Lewis, Las crónicas de Narnia)

3)En el fragmento anterior podemos reconocer un narrador:

A) Personaje.B) Observador.C) Testigo.D) Omnisciente.E) De conocimiento relativo.

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4) Respecto del Narrador omnisciente se puede afirmar que:

I. No participa en los sucesos de la historia.II. conoce acciones, motivaciones y opiniones de los personajes.III. Narra en primera persona

A) Solo IB) Solo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

5) Respecto del Narrador protagonista se puede afirmar que:

I. Participa en los sucesos de la historia.II. No conoce la interioridad de los otros personajesIII. Narra en primera persona

A) Solo IB) Solo IIC) I y IID) II y IIIE) I, II y III

6) El uso de la coma en el siguiente fragmento” Fuimos a la feria y compramos, manzanas, peras, tomates, lechugas, zanahorias, limones y papas” corresponde a:

A) Frase explicativa

B) Enumeración C) uso en vocativosD) su uso antes de algunos conectoresE) su uso para aislar ciertos adverbios

7) Se refiere a los gestos del cuerpo y del rostro , esta definición corresponde a las elementos no verbales denominados:

A) Tono y timbreB) kinestésicosC) icónicosD) proxémicosE) volumen y ritmo

8) Son las imágenes, señales o símbolos que se utilizan para comunicar algo, esta definición corresponde a las elementos no verbales denominados:

A) Tono y timbreB) kinestésicosC) icónicosD) proxémicosE) volumen y ritmo

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Lee el siguiente poema y luego responde a las preguntas (9 y 10)

A la tierra despertamos de su sueño de castor y en los brazos le dejamos el alerce danzador.

Gabriela Mistral “Plantando un árbol”

9.-La figura que está presente en este poema la puedes identificar como:

a) Una metáfora.b) Una hipérbole.c) Una comparación.d) Una personificación.

10.- También podemos decir que en este verso existe otro recurso poético que puedes distinguirlo como:

a) Una rima consonante.b) Una rima asonante.c) Ambas rimas están presente.d) La presencia de un hipérbaton.

11.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.

Si tú me miras, yo me vuelvo hermosa como la hierba a que bajó el rocío, y desconocerán mi faz gloriosa las altas cañas cuando baje al río.

“Si tu me miras” Gabriela Mistral.

a) Personificación.b) Hipérbole.c) Comparación.d) Metáfora.

12.Una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar algo, corresponde a una figura llamada.

a) Hipérbole.b) Comparaciónc) Personificación.d) Metáfora.

II) Escribe que figura literaria es, ya sea una metáfora, personificación, comparación, aliteración, onomatopeya, hipérbole e ironía.

13.La tierra es como un globo_______________________________________________________

14.El sol está riendo de alegría_______________________________________________________

15.Caen los sueños que crecieron en primavera_________________________________________

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16.Los árboles están tristes porque han perdido sus hojas________________________________

17.La bailarina es liviana como una pluma_____________________________________________

18.Tic tac suena el reloj____________________________________________________________

19.Te regalaría las estrellas por un beso_______________________________________________

20.La mona aunque se viste de seda mona queda_______________________________________

21.Bailando,bailando,bailando______________________________________________________

III) Completa con los conectores correspondientes:Aditivos: e ,y ,ni, en temporales: mientras tanto, a pesar ,durante, después, luego, a continuación ,por eso, por el contrario causales: porque ,ya que, pues, debido que, para que. 22.Elena dijo que no había entregado el trabajo final___________________ además, que se había descompuesto su computadora

23) No fue a la fiesta_________________ estaba enferma.

24) Yo fui a buscar al doctor_____________ ellos llamaron por celular a los familiares de la persona accidentada.

25) Su madre no se oponía al matrimonio________________ estaba de acuerdo.

26) Lorena obtuvo excelentes calificaciones_____________ de esto no quiso participar en el concurso.

IV)Comprensión lectora. SELECCIÓN MÚLTIPLE:

. - Lee comprensivamente el siguiente texto, luego responde las preguntas. (1 puntos c/u)

El mendigo ciego que había jurado no recibir ninguna limosna que no estuviera acompañada de una bofetada, refirió al Califa su historia:

-Comendador de los Creyentes, he nacido en Bagdad. Con la herencia de mis padres y con mi trabajo, compré ochenta camellos que alquilaba a los mercaderes de las caravanas que se dirigían a las ciudades y a los confines de tu dilatado imperio.

Una tarde que volvía de Bassorah con mi recua vacía, me detuve para que pastaran los camellos; los vigilaba, sentado a la sombra de un árbol, ante una fuente, cuando llegó un derviche que iba a pie a Bassorah. Nos saludamos, sacamos nuestras provisiones y nos pusimos a comer fraternalmente. El derviche, mirando mis numerosos camellos, me dijo que no lejos de ahí, una montaña recelaba un tesoro tan infinito que aun después de cargar de joyas y de oro los ochenta camellos, no se notaría mengua en él. Arrebatado de gozo me arrojé al cuello del derviche y le rogué que me indicara el sitio, ofreciendo darle en agradecimiento un camello cargado.

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27.- ¿Cómo compró los camellos el mendigo ciego?a.- con la herencia de los padresb.- con un préstamo que le hicieronc.- con el fruto de su trabajod.- a y c son correctas

28.- El mendigo ciego le ofreció al Derviche:a.- 10 camellosb.- la mitad del tesoroc.- un camello cargadod.- un cofre lleno de joyas

29.- Según el texto; el Derviche se movilizaba en:a.- autob.- camelloc.- caminandod.- a caballo

30.- “sacamos nuestras provisiones y nos pusimos a comer fraternalmente” La palabra subrayada significa como:a.- amigosb.- hermanosc.- enemigosd.- conocidos

31.- Como era el tesoro según el Derviche:a.- giganteb.- magníficoc.- enormed.- infinito

32.- Qué antivalor aparece claramente en el relato de Abdula el mendigo ciego:a.- ambiciónb.- odioc.- amistadd.- pena

V) Escribe un texto argumentativo (recuerda argumentar y elaborar las tesis) 8 puntos.

Tema: ¿Deben los estudiantes recibir un dinero mensual para sus gastos de parte de sus padres?