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PSICOTÉCNICOS para oposición al Cuerpo Nacional de Policía

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ESCALA BÁSICA DE POLICÍA NACIONAL

24 de junio de 2011

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ESCALA BÁSICA DE POLICÍA NACIONAL

EJERCICIOS PSICOTÉCNICOSY DE PERSONALIDAD

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AUTOR

MANUEL VECINO CASTROPreparador de oposiciones al Cuerpo Nacional de Policía

©Editorial Mad, S.L.©El autorCuarta edición, enero 2011, 1º reimpresión actualizada, junio 2011.Derechos de edición reservados a favor de EDITORIAL MAD, S.L.Prohibida la reproducción total o parcial sin permiso escrito del editor.IMPRESO EN ESPAÑA.Diseño Portada: EDITORIAL MAD, S.L.Edita: EDITORIAL MAD, S.L.Plg. Merka, c/B. Nave 1. 41500 ALCALÁ DE GUADAÍRA (Sevilla)Telf.: +34 902 452 900WEB: www.mad.esISBN: 978-84-676-5431-8.

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PRESENTACIÓN

Con esta obra se pretende proporcionar a aquellas personas que desean opositar al Cuerpo Nacional de Policía una formación global para la prueba psicotécnica, aunque puede ser de gran utilidad para aquellos funcionarios que ya pertenecen al Cuerpo y que quieran promocionarse.

El manual se ha dividido en cuatro bloques: EJERCICIOS PSICOTÉCNICOS, EJERCICIOS ÓMNIBUS, EJERCICIOS DE PERSONALIDAD Y ENTREVISTA. Los ejercicios que lo componen son similares a los utilizados en la oposición al Cuerpo Nacional de Policía. De hecho, muchas de las preguntas que va a encontrar han aparecido en exámenes anteriores.

Después de cada bloque encontrará una Hoja de Respuestas, similar a la utilizada en los exámenes oficiales. Le aconsejamos que la fotocopie, ya que así podrá repetir los ejercicios todas las veces que quiera.

Esperamos que este material le sirva para aprobar ¡SUERTE!

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ÍNDICE

EJERCICIOS PSICOTÉCNICOS

Ejercicio A, N.º 1 ................................................................................................. 13Ejercicio A, N.º 2 ................................................................................................. 18Ejercicio A, N.º 3 ................................................................................................. 22Ejercicio A, N.º 4 ................................................................................................. 26Ejercicio A, N.º 5 ................................................................................................. 30Ejercicio A, N.º 6 ................................................................................................. 36Ejercicio A, N.º 7 ................................................................................................. 40Ejercicio A, N.º 8 ................................................................................................. 45Ejercicio A, N.º 9 ................................................................................................. 50Ejercicio A, N.º 10 ............................................................................................... 55Ejercicio A, N.º 11 ............................................................................................... 59Ejercicio A, N.º 12 ............................................................................................... 62Ejercicio A, N.º 13 ............................................................................................... 65Ejercicio A, N.º 14 ............................................................................................... 68Ejercicio A, N.º 15 ............................................................................................... 78Ejercicio A, N.º 16 ............................................................................................... 81Ejercicio A, N.º 17 ............................................................................................... 85Ejercicio A, N.º 18 ............................................................................................... 93Ejercicio A, N.º 19 ............................................................................................... 102Ejercicio A, N.º 20 ............................................................................................... 106Ejercicio A, N.º 21 ............................................................................................... 110Ejercicio A, N.º 22 ............................................................................................... 119Ejercicio A, N.º 23 ............................................................................................... 125Ejercicio A, N.º 24 ............................................................................................... 130Ejercicio A, N.º 25 ............................................................................................... 137Ejercicio A, N.º 26 ............................................................................................... 143Ejercicio A, N.º 27 ............................................................................................... 150Ejercicio A, N.º 28 ............................................................................................... 156Ejercicio A, N.º 29 ............................................................................................... 165Ejercicio A, N.º 30 ............................................................................................... 170Hoja de respuestas ............................................................................................. 175Soluciones a los ejercicios Psicotécnicos .............................................................. 177Respuestas comentadas ..................................................................................... 181

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EJERCICIOS ÓMNIBUS

Ejercicio B, N.º 1 ................................................................................................. 199Ejercicio B, N.º 2 ................................................................................................. 211Ejercicio B, N.º 3 ................................................................................................. 223Ejercicio B, N.º 4 ................................................................................................. 235Ejercicio B, N.º 5 ................................................................................................. 249Ejercicio B, N.º 6 ................................................................................................. 263Hoja de respuestas .............................................................................................. 277Soluciones a los ejercicios de Ómnibus ................................................................. 279Respuestas comentadas ...................................................................................... 281

PRUEBA DE PERSONALIDAD

Ejercicio C, N.º 1 ................................................................................................. 297Ejercicio C, N.º 2 ................................................................................................. 299Ejercicio C, N.º 3 ................................................................................................. 304Ejercicio C, N.º 4 ................................................................................................. 309Ejercicio C, N.º 5 ................................................................................................. 314Hoja de respuestas ............................................................................................. 325La entrevista personal .......................................................................................... 327

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

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InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

Lea atentamente cada ejercicio y, de entre las alternativas que se le proponen, elija la que crea que es la correcta. Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

En este tipo de pruebas se mide esencialmente la capacidad de reflexión y el razo-namiento.

En ellas es fundamental la rapidez y la lógica.

En la mayoría de los casos, para llegar a la respuesta correcta, es conveniente resolver el planteamiento a partir de las alternativas.

EjemplosSi A es mayor que B, siendo C igual a A y D mayor que C. Entonces D es:

A) Menor que C C) Mayor que A

B) Menor que B D) Igual que C

Como se puede deducir, D puede ser mayor que A, que B y que C, por tanto, la respuesta es la C.

¿Cuál de las siguientes expresiones es irrelevante para poder afirmar lo siguiente?

“Algunas aves no están protegidas por el ICONA”

A) Algunas rapaces son perjudiciales para el campo

B) Las rapaces son aves

C) Algunas aves no son perjudiciales para el campo

D) Los animales perjudiciales para el campo no están protegidos por el ICONA

De las respuestas se deduce que las aves perjudiciales para el campo no están protegidas, por tanto la respuesta es la “B”.

E J E R C I C I O A N . º 1

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

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1. Complete lógicamente la siguiente frase: El padre ............... es mayor que la madre

A) A veces B) siempre C) Nunca D) No

2. Si Juan es hermano de María y Luis es tío de Juan ¿qué es María con respecto a Luis?

A) tía B) Prima C) sobrina D) Hermana

3. En una calle hay tres casas que están situadas de la siguiente forma: La casa con el tejado azul a la derecha de la que tiene el tejado rojo; la verde a la derecha de la del tejado azul. ¿Cuál de las tres está situada en el medio?

A) La verde B) La roja C) La azul D) Ninguna

4. Si Luisa es tía de Luis y Antonio es hijo de Luisa. ¿Qué es Luis con res-pecto a Antonio?

A) sobrino B) Primos C) tío D) Primo

5. Antonio es mayor que Luis; María tiene la misma edad que Carmen, la cual es mayor que Antonio. ¿Quién es el menor de los cuatro?

A) Antonio B) Carmen C) Luis D) María

6. Le preguntamos al Sr. Ruiz cuántos animales tiene en su casa. Nos respondió: todos son canarios, menos tres; todos son peces, menos tres; todos son tortugas, menos tres y todos son perros, menos tres. ¿Cuántos animales tiene el Sr. Ruiz?

A) 4 B) 6 C) 9 D) 12

7. Si las dos primeras proposiciones son verdaderas, ¿la tercera es?

– Los miembros de este equipo son dentistas

– Antonio es dentista

– Antonio pertenece a este equipo

A) Verdadera B) Falsa C) Incierta D) Improbable

8. Una fotocopiadora hace 30 copias por minuto, pero hay que desechar una de cada 10 por defectuosa. Para evitar un recalentamiento exce-sivo, la fotocopiadora debe parar dos minutos después de cada media hora de trabajo. ¿Cuántas copias correctas hace durante los 10 prime-ros minutos?

A) 398 B) 270 C) 330 D) 290

9. En una fila están sentados tres amigos: Juan a la derecha de Sergio y Ramón a la derecha de Juan. ¿Quién está en el centro?

A) Juan B) sergio C) Ramón D) Ninguno

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

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10. Una persona sale de su oficina. Camina 56 pasos hacia la izquierda y, pensando que se olvidó algo, retrocede 29 pasos hacia la derecha. ¿A cuántos pasos está de la oficina?

A) 25 B) 27 C) 29 D) 30

11. Si A es menor que B, S es mayor que J y ésta es mayor que B, J es:

A) Mayor que s B) Menor que B C) Mayor que A D) Menor que A

12. En un caldero grande hay metidos seis más pequeños, que contienen a su vez doce calderos cada uno. ¿Cuántos calderos hay en total?

A) 71 B) 73 C) 75 D) 79

13. Fernando es menor que Julio. Begoña tiene la misma edad que Águeda, la cual es menor que Fernando. ¿Quién es el mayor de los cuatro?

A) Fernando B) Águeda C) Julio D) Begoña

14. En una agencia de viajes reservan pasajes tres matrimonios, tres her-manos y tres hermanas. ¿Cuál es el número mínimo de personas que solicitan pasaje?

A) 3 B) 6 C) 9 D) 12

15. María es mayor que Luisa, Ana tiene la misma edad que Rosa, siendo ésta mayor que María. ¿Qué es Rosa con respecto a Luisa?

A) Mayor B) Menor C) tienen la misma edad D) No se puede saber

16. Félix y Ángel visitan a unos amigos en el pueblo. Ángel tiene allí un tío que está casado con Elena. Elena tiene dos hijas: Merche y Maite, ¿qué es Elena de Ángel?

A) tía B) Hermana C) Amiga D) sobrina

17. Si tengo el cuádruplo de 8 euros y Luis tiene el doble de la mitad de lo que yo poseo más cinco. ¿Cuántos euros tiene Luis?

A) 29 B) 32 C) 36 D) 37

18. Si Antonio es más joven que Juan y Antonio es más viejo que Sergio, entonces Sergio es ...... que Juan:

A) Más joven

B) Más viejo

C) Menos joven

D) De la misma edad

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

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19. Si las dos primeras proposiciones son verdaderas, la tercera es:

– Algunos amigos de Juan son italianos

– Algunos amigos de Juan son médicos

– Algunos amigos de Juan son médicos italianos A) Verdadera B) Falsa C) Incierta D) Improbable

20. Preguntando en una familia cuántos hijos son, responde el mayor que él tiene tantas hermanas como hermanos, y la hija mayor dice que tiene doble núme-ro de hermanos que de hermanas. ¿Cuántos hijos e hijas eran?

A) 5 hijas y 2 hijos

B) 4 hijos y 3 hijas

C) 3 hijos y 3 hijas

D) 3 hijos y 4 hijas

21. La nieta del padre de la hermana de mi madre es mi:

A) tía B) sobrina C) Madre D) Prima

22. Yo tenía una cita con un amigo todos los domingos a mediodía. La pri-mera vez llegó a las 12:30 horas, la segunda a las 13:20 horas, la siguien-te a las 14:30 horas, y por fin la última vez a las 16:00 horas, ¿a qué hora se supone que llegará la próxima vez?

A) A las 17:30 horas

B) A las 17:50 horas

C) A las 18:00 horas

D) Ninguna de las respuestas anteriores

23. Ana es menor que Luisa, María tiene la misma edad que Juan, el cual es mayor que Luisa e Irene es menor que Ana. ¿Qué es Luisa con respecto a Irene?

A) Mayor

B) Menor

C) No se sabe

D) tienen la misma edad

24. Un grifo va llenando un recipiente, de tal forma que cada minuto que pasa el grifo ha duplicado la cantidad de agua que hay en el recipiente. Si al cabo de una hora y media el recipiente está completamente lleno, ¿cuánto tiempo se habrá necesitado para llenar el recipiente un cuarto de su capacidad total?

A) Media hora

B) Una hora

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

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C) 80 minutos

D) 88 minutos

25. Si Luisa es hija de la hermana de mi hermano y Juan es el padre de Luisa. ¿Qué es Juan con respecto a mí?

A) Primo B) tío C) Cuñado D) Padre

26. Sabiendo que una estrella más un rombo más una redonda valen cinco; que dos redondas y tres rombos valen un cuadrado y que una redonda y dos rombos valen una estrella... ¿cuánto vale un cuadrado?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

27. Si A es mayor que C, siendo B igual a A y E mayor que B, entonces E es: A) Menor que B

B) Mayor que C

C) Menor que C

D) Igual que C

28. Luisa es mayor que Ana, Irene es mayor que Luisa. ¿Cuál es la menor de las tres?

A) Luisa B) Ana C) Irene D) No se puede saber

29. En una fila están sentados cinco amigos; Ricardo está sentado a la derecha de Jaime, Luis a la izquierda de Jaime, Juan a la derecha de Ricardo y Esteban a la izquierda de Luis. ¿Quién está sentado en el centro?

A) Luis B) Ricardo C) Jaime D) Juan

30. Si Pedro estudia más que Jorge y Juan estudia más que Pedro, éste estudia:

A) Más que Juan

B) Menos que Juan

C) Menos que Jorge

D) Igual que Jorge

FIN DEL EJERCICIO

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

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InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de buscar, entre varias opciones de respuesta, el sinónimo o antónimo de las palabras propuestas.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen dos ejemplos.

Ejemplos¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Conceder - Otorgar

B) Diligente - Laborioso

C) Permisión - Intolerancia

D) Cambio - Mutación

La solución es Permisión - Intolerancia, y este par de palabras tiene delante la letra “C”, que es la que habría que marcar.

¿Qué pareja de ANTÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Difícil - Fácil

B) Dominar - servir

C) Discrepar - Convenir

D) Disculpar - Excusar

En este caso, la solución es Disculpar - Excusar, y este par de palabras tienen delante la letra “D”, que es la que habría que marcar.

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RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

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1. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Mofa - Befa B) textual - Preciso C) Diligencia - Rapidez

D) Querella – Convenio E) Fundamento - Cimiento

2. ¿Qué pareja de ANTÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Agravio - Homenaje B) sensatez – Locura C) tangible – Palpable

D) Lampiño – Barbudo E) Lasitud – Energía

3. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Partir - Dividir B) Llenar - Henchir C) Estólido - sólido

D) Chistoso - Jocoso E) Disculpa - Pretexto

4. Los sinónimos de VAPULEAR y CONSTREÑIR son:

A) Ventilar - Imponer B) Pulverizar - Oprimir C) Azotar - socorrer

D) sacudir - Reñir E) Golpear - Obligar

5. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Pompa - Boato B) Opuesto - Adverso C) Incauto - Incrédulo

D) Perecedero - Efímero E) Obstinado - Empeñado

6. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Infundir - Inspirar B) Innovar - Reformar C) Suscribir - Suscitar D) Contender - Disputar E) Intercalar - Interponer

7. Son antónimo de EXOTÉRICO y sinónimo de EXPIRAR:

A) Esotérico - Fallecer B) Accesible - Exhalar C) Común - Purgar

D) secreto - Atisbar E) Arcano - Redimir

8. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Eximio - Exánime B) Asumir - Adquirir C) Lucro - Ganancia

D) Exhortar - Persuadir E) Generoso - Dadivoso

9. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Ignoto - Necio B) Hollar - Humillar C) Circunspecto - Prudente

D) Abandonado - Desamparado E) Hermafrodita - Andrógino

10. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) sainetear - Agradar B) sibilino - Misterioso C) Subrogar - Sustituir D) Estulto - Insigne E) Galanura - Gentileza

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PsICOtéCNICO

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11. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Homérico - épico B) Inmolar - sacrificar C) Macilento - Descolorido

D) Innominado - Indómito E) Cábala - Conjetura

12. ¿Qué pareja de ANTÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Conato - Intento B) Revocar - Validar C) Convexo - Cóncavo D) Rigor - Imprecisión E) Irracional - sensato

13. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Cuita - Pena B) Escudriñar - Otear C) Ideográfico - Simbólico D) Belfos - Duendes E) Lerdo - torpe

14. Los sinónimos de UMBRAL e INCOAR son:

A) Comienzo - Pleitear B) Vestíbulo - Amenazar C) término - Empezar

D) Principio - terminar E) Entrada - Incrementar

15. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Romo - Chato B) Augusto - Majestuoso C) Descollante - sobresaliente

D) Yermo - Armadura E) Empujón - Envite

16. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Basto - Ancho B) Vetusto - Antiguo C) sucinto - Resumido

D) sibarita - Exquisito E) Molicie - Blandura

17. Los sinónimos de OJEAR y AURA son:

A) Ver - Gloria B) Mirar - Corona C) Atraer - Aliento

D) Cegar - Viento E) Espantar - soplo

18. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Lacerado - Herido B) Pusilánime - tímido C) subvenir - Recuerdo

D) Hilaridad - Risa E) Lisiado - Inválido

19. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Grey - Rebaño B) Rictus - Procesión C) Condonar - Perdonar

D) Abigarrado - Amontonado E) Licencioso - Disoluto

20. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Enteco - Enfermizo B) Lisonjear - Adular C) Incuria - Nobleza

D) Conminar - Amenazar E) Inconsistencia - Fragilidad

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21. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Manido - sobado B) Baladí - Insignificante C) sórdido - Indecente

D) Apocado - Inclinado E) Enunciar - Declarar

22. ¿Qué pareja de ANTÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Legal - Ilícito B) Creer - Juzgar C) Incorporar - separar

D) Indecisión - Resolución E) Orate - Cuerdo

23. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Falacia - Engaño B) Idiosincrasia - Peculiaridad C) Dispendio - Absolución

D) Caterva - Multitud E) Asimetría - Irregularidad

24. Los sinónimos de DITIRAMBO y FÁMULA son:

A) trajín - Azafata B) Encomio - Criada C) Flemón - Chica

D) Despistado - Cuento E) Bifurcado - Reputación

25. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Mendaz - terco B) Venal - sobornable C) Epicúreo - Exquisito

D) turgente - Hinchado E) Agraviar - Molestar

26. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) soez - Grosero B) Frívolo - Ligero C) tumefacto - Abultado

D) Dipsómano - Abstemio E) Digresión - Divagación

27. Los sinónimos de MACILENTO y GLAUCO son:

A) Lento - Flaco B) Maloliente - Íntegro C) Malo - Encantador

D) Podrido - Glaucoma E) Descolorido - Verde

28. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Aprisco - Establo B) Feraz - Indómito C) Fútil - Insignificante

D) Parco - Moderado E) Agobiar - Abrumar

29. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es INCORRECTA?

A) Zollipar - sollozar B) Cutícula - Epidermis C) Mancilla - Mácula

D) Fusta - torneo E) Paradigma - Modelo

30. ¿Qué pareja de SINÓNIMOS es CORRECTA?

A) Arte - Pintura B) Reloj - tiempo C) Manada - Hato D) Borrascoso - Borroso E) Temporal - Anticiclón

FIN DEL EJERCICIO

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Instruccionesse le presentan 30 cuestiones de cálculo que deberá resolver.

Vamos a repasar diversos ejercicios de matemática elemental como la numeración romana, ecuaciones, porcentajes, el máximo común divisor y el mínimo común múlti-plo, operaciones con fracciones, principales unidades de medida, regla de tres, sistema binario, áreas de polígonos, media aritmética, mediana y moda, etc.

La mayoría son cuestiones sencillas en las que su dificultad reside no en la resolu-ción en sí, sino en la rapidez con la que han de resolverse.

A veces, en vez de buscar la solución a partir del enunciado, lo que interesa es probar las respuestas, para ver cuál de ellas se ajusta al enunciado, con lo que se ahorraría el tiempo del planteamiento y resolución del problema.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

EjemplosSi el precio de 12 fotocopias es 48 céntimos ¿cuánto costarán 5 fotocopias?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

Regla de tres simple y directa Método normal Método de reducción a la unidad

si 12 fotocopias cuestan 48 céntimos 12 cuestan 48 céntimos

5 fotocopias costarán x céntimos 1 cuesta 48 : 12 = 4 céntimos

12/5 = 48/x de donde x = (5 · 48)/12 = 20 5 costarán 5 · 4 = 20 céntimos

x = 20 céntimos

En un triángulo rectángulo un ángulo mide 35º. ¿Cuánto mide el otro ángulo no recto? A) 45º B) 50º C) 55º D) 90º

Los tres ángulos suman 180º y, además, hay un ángulo recto que mide 90º.Para hallar la solución sumamos 90 + 35 = 125 y esta cifra se la restamos a 180, luego 180 – 125 = 55.

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RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 30 MINUTOS PARA RESPONDER

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1. ¿Cuál es el máximo común divisor de: 18 y 24?

A) 3 B) 6 C) 48 D) 72

2. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de: 24 y 18?

A) 3 B) 6 C) 48 D) 72

3. Si el 12% de un capital asciende a 282 euros, ¿cuánto es el capital? A) 2.320 B) 338,4 C) 2.350 D) 6.750

4. ¿Cuál es el 13% de 504 euros?

A) 50,40 euros B) 65,52 euros C) 67,70 euros D) 70,52 euros

5. ¿Qué porcentaje hay que aplicar a 1.200 para que resulte 1.440?

A) 5% B) 10% C) 15% D) 20%

6. Si Antonio se come 1/6 de una tarta y María 3/8, ¿cuánto se comen entre los dos?

A) 9/24 B) 13/24 C) 13/48 D) 18/48

7. ¿Cuál es el resultado de multiplicar 3/4 por 2/3?

A) 1/2 B) 3/8 C) 4/6 D) 8/9

8. ¿Cuál es el resultado de dividir 2/3 entre 3/4?

A) 1/2 B) 3/8 C) 8/9 D) 9/6

9. ¿Qué número tiene que dividir al 153 para que el cociente sea 5 y el resto 13?

A) 25 B) 26 C) 28 D) 30

10. Halla el área de un triángulo de 3 cm de altura y 2 cm de base.

A) 3 cm² B) 4 cm² C) 5 cm² D) 6 cm²

11. Halla el área de un trapecio de 4 cm de base mayor, 2 cm de base menor y 1,5 cm de altura.

A) 4 cm² B) 4,5 cm² C) 5 cm² D) 6 cm²

12. Halla la longitud de una circunferencia de 6 cm de diámetro.

A) 14,88 cm B) 18,84 cm C) 26,28 cm D) 28,26 cm

13. Halla el área de un círculo de 3 cm de radio.

A) 14,88 cm² B) 18,84 cm² C) 26,28 cm² D) 28,26 cm²

Page 23: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

24

14. En cinco días Rosa gastó en chucherías: 45, 40, 60, 75 y 30 céntimos. ¿Cuánto gastó por término medio?

A) 45 B) 50 C) 75 D) 80

15. Las pagas semanales de cinco amigos son: 4, 12, 8, 5 y 6 euros. Calcula la mediana.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8

16. El peso de los cuatro miembros de una familia es: 52, 48, 60 y 74. Halla la mediana.

A) 52 B) 56 C) 60 D) 74

17. Las notas en Inglés de siete alumnos son: 3, 8, 8, 7, 7, 5 y 7. Calcula la moda.

A) 3 y 5 B) 7 C) 8 D) 7 y 8

18. 15 mujeres de una empresa están casadas y representan el 75% de las mujeres que trabajan en dicha empresa. ¿Cuántas mujeres hay en total?

A) 40 B) 18 C) 25 D) 20

19. Si un libro que nos costó 5,4 euros lo vendemos un 15% más caro, ¿por cuánto dinero lo venderemos?

A) 6 euros B) 6,15 euros C) 6,21 euros D) 6,5 euros

20. Vendí una mercancía en 800 euros. ¿Cuál fue el precio de compra si gané un 12% en el precio de venta?

A) 700 B) 704 C) 896 D) 750

21. Si en unas rebajas una camisa de 50 euros cuesta sólo 44, ¿qué porcen-taje de rebaja hacen?

A) 6% B) 8% C) 10% D) 12%

22. Si dispongo de 1.000 euros, de los cuales coloco 1/4 al 6% anual y el resto al 4% anual, ¿qué intereses me producirán en un año?

A) 32 B) 40 C) 45 D) 48

23. Si 5 máquinas de revelado automático, funcionando durante 8 horas diarias, revelan 1.000 carretes, ¿cuántos carretes revelarán 6 máquinas si funcionan durante 10 horas diarias?

A) 1.250 B) 1.350 C) 1.500 D) 2.000

Page 24: Psicotecnicos CNP

3.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

25

24. Una impresora tarda 6 horas en imprimir 8.500 páginas. ¿Qué número de impresoras del mismo tipo se ha de poner en marcha simultánea-mente para imprimir 51.000 páginas en tres horas?

A) 18 B) 13 C) 12 D) 15

25. Dos personas, trabajando 6 horas diarias, tardan 4 días en hacer una obra. ¿Cuántas personas serán necesarias para hacer las misma obra en 3 días, trabajando 8 horas diarias?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

26. Un coche que circula a 90 km/h tarda 8 horas en recorrer un trayecto. ¿Cuánto tardará en hacer el mismo recorrido si circula a 120 km/h?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

27. Para construir una pared, 20 trabajadores tardan 24 días. ¿Cuánto tar-darán 16 trabajadores?

A) 20 días B) 25 días C) 30 días D) 35 días

28. Se quieren envasar 250 magdalenas y 75 bizcochos, en cajas lo más grandes que sea posible, sin mezclarlos y sin que sobre ninguno. ¿Cuántas cajas hacen falta para cada cosa?

A) 11 m. y 2 b. B) 10 m. y 3 b. C) 9 m. y 4 b. D) 8 m. y 5 b.

29. Para pasar unas vacaciones gasto un octavo en manutención, un tercio en alojamiento, la mitad en divertirme y vuelvo a casa con 102 euros. ¿Cuánto dinero he gastado?

A) 1.026 € B) 1.463 € C) 1.964 € D) 2.346 €

30. Una campana tañe cada 12 minutos y otra cada 15 minutos. Sonaron juntas a las 12 entonces, ¿a qué hora sonarán juntas de nuevo?

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

FIN DEL EJERCICIO

Page 25: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

26

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de frases incompletas a las que les falta una o dos palabras y que debe completar escogiendo entre varias opciones de respuesta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

EjemploComplete correctamente la frase siguiente:

………. es a NOCHE como DESAYUNO es a ……..

A) CENA - COCINA

B) ALMUERZO - MAÑANA

C) PUERtA - VENtANA

D) ABUNDANCIA - PLACER

E) CENA - MAÑANA

La frase completa sería CENA es a NOCHE como DEsAYUNO es a MAÑANA.

La solución es, pues, CENA - MAÑANA, y este par de palabras tienen delante la letra “E”, que es la que

habría que marcar.

E J E R C I C I O A N . º 4

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE: EXISTE UNA SOLA RESPUESTA EN CADA PROBLEMA

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 26: Psicotecnicos CNP

4.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

27

1. ….….… es a VERSO como ESCULTOR es a ….…….

A) poeta - artista B) poeta - estatua C) músico - estatua

D) reverso - estatua E) reverso - artista

2. ….…….. es a NIÑO como VETERINARIO es ………...

A) pediatra - gato B) profesor - animal C) perro - enfermera

D) madre - enfermera E) juguete - inyección

3. …….…. es a PÉSIMO como PEOR es a …..……..

A) malo - mejor B) malo - bueno C) mejor - óptimo

D) buenísimo - malo E) celebérrimo - paupérrimo

4. ……… es a SOPRANO lo que CONFERENCIA es a ……….

A) aria - orador B) partitura - apuntes C) pentagrama - discurso

D) piano - grabadora E) orquesta - político

5. …….….. es a AJO como CORO es a ……..….

A) bajo - oro B) tajo - loro C) fajo - toro

D) ajos - foro E) gajo - moro

6. ….…… es a VEGETAL como ACUARIO es a ……….

A) huerta - pez B) flor - animal C) tomate - agua

D) jardín - piedra E) ensalada - mar

7. ……..….. es a RÍO como SER es a ……..…..

A) fuente - res B) arroyo - ebro C) montaña - existir

D) oír - res E) agua - persona

8. ……….. es a ACEITE como CARBURANTE es a ………

A) lubricante - gasolina B) aceituna - encendido C) gasolina - motor

D) engrase - bujía E) radiador - segmento

9. ………… es a SOL como SAL es a ………….

A) calor - mar B) frío - alimento C) los - las

D) agua - mar E) luz - sabor

10. …….… es a VARIOS como MONÓLOGO es a ….……

A) número - palabra B) tres - prólogo C) cantidad - cifra

D) uno - diálogo E) dúo - tres

Page 27: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

28

11. ….…… es a JUEGO como BÉLICO es a ………..

A) muñeca - enemigo B) diversión - arma C) lúdico - guerra

D) batalla - triunfo E) deporte - autoridad

12. ……….. es a BISTURÍ como ESCULTOR es a ……….

A) cirujano - cincel B) operación - estatua C) corte - arte

D) médico - arquitecto E) mano - barro

13. ………. es a VERTICAL como VIGA es a ………..

A) posición - columna B) lima - construcción C) vértice - cemento

D) columna - horizontal E) escalón - dintel

14. ………… es a ÓPTICA como SONIDO es a …..…….

A) ojo - silencio B) color - sabor C) luz - acústica

D) gafas - música E) música - vista

15. ….….. es a CUADRADO como TETRAEDRO es a …..…..

A) rombo - cono B) círculo - cono C) cubo - triángulo

D) triángulo - trapecio E) trapecio - pentágono

16. …..…… es a ABRIL como FEBRERO es a ……..….

A) mayo - enero B) marzo - enero C) julio - octubre

D) diciembre - marzo E) julio - agosto

17. ….….. es a ASONANTE como CONSOLARSE es a …..….

A) solar - consolar B) disonante - enfadarse C) malsonante - confortarse

D) consonante - asolarse E) suena - solar

18. …... es a PENÚLTIMO como PASADOMAÑANA es a …...

A) último - mañana B) antepenúltimo - ayer C) primero - hoy

D) mañana - martes E) pasado - presente

19. ……… es a ERRAR como ABNEGACIÓN es a ……….

A) acertar - resignación B) aberrar - abnegar C) fallar - dilación

D) aberrar - negación E) acierto - fallo

20. …….… es a ALCURNIA como CONSPICUO es a ….……

A) linaje - ascendencia B) prosapia - insigne C) ilustre - libertino

D) crápula - lujurioso E) sobresaliente - casta

Page 28: Psicotecnicos CNP

4.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

29

21. ………. es a REBELARSE como ALABAR es a ……….

A) acatar - ensalzar B) soliviantarse - denotar C) desobedecer - injuriar

D) obedecer - denostar E) desacato - insultar

22. …….…. es a DURADERO como TRAICIÓN es a …..……

A) eterno - lealtad B) infinito - fidelidad C) transitorio - infidelidad

D) perecedero - tragedia E) consistente - perfidia

23. …….… es a ACUCIAR como APOSTATAR es a ….…….

A) apremiar - abjurar B) abrazar - regenerar C) apresurar - replicar

D) comprometer - apostar E) ralentizar - renegar

24. ………. es a INFIERNO como CELESTIAL es a ……….

A) llamas - cielo B) averno - empíreo C) tártaro - terrenal

D) limbo - purgatorio E) azul - rojo

25. ……..…. es a BESO como AMIGA es a ………...

A) cariño - obesa B) novia - respeto C) obeso - miga

D) tortazo - mujer E) caricia - niña

26. ………. es a VERDE como BERMELLÓN es a ….…….

A) mar - marrón B) campo - azul C) color - grano

D) glauco - rojo E) pintura - adorno

27. ……….. es a CATALUÑA como HUELVA es a …….….

A) Andalucía - Gerona B) costa - provincia C) Córdoba - Lérida

D) sevilla - Barcelona E) provincia - comunidad

28. ……..…. es a CABALLERÍA como PIE es a …..…….

A) ejército - pierna B) caballero - infante C) artillería - dedo

D) caballo - infantería E) bridas - bota

29. …..……. es a LLUVIA como DIQUE es a …..…….

A) agua - salida B) paraguas - inundación C) nube - riesgo

D) agua - crecida E) barro - arena

30. ……..…. es a COLLAR como ESLABÓN es a ……..….

A) reloj - pulsera B) perla - rosario C) cuello - muñeca

D) cuenta - cadena E) medalla - esclava

FIN DEL EJERCICIO

Page 29: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

30

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30. se trata de matrices que están formadas por una serie de signos que componen un

grupo relacionado. sin embargo, falta un elemento en el grupo que ha de ser deducido por Vd. Las piezas que componen la matriz no están puestas por casualidad, sino que están situadas siguiendo una lógica. Deduciendo esa lógica, le será fácil encontrar en el repertorio de soluciones propuestas, cuál es la correcta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.seguidamente se ofrece un ejemplo.

Ejemplo

A B C DLa respuesta es la “B”. Hay tres colores: negro, blanco y rayado. Los tres colores

van permutando de posición, y no aparecen ni horizontal ni verticalmente, más que una vez en cada fila o en cada columna. Únicamente falta por salir el color negro, pues tanto en un sentido como en el otro, han aparecido ya el blanco y el rayado.

E J E R C I C I O A N . º 5

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 30: Psicotecnicos CNP

5.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

31

1

A B C D E

2

A B C D E

3

A B C D E

4

A B C D E

5

A B C D E

6

A B C D E

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

32

7

A B C D E

8

A B C D E

9

A B C D E

10

A B C D E

11

A B C D E

12

A B C D E

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5.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

33

13

A B C D E

14

A B C D E

15

A B C D E

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A B C D E

17

A B C D E

18

A B C D E

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

34

19

A B C D E

20

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21

A B C D E

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A B C D E

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A B C D E

24

A B C D E

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5.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

35

25

A B C D E

26

A B C D E

27

A B C D E

28

A B C D E

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A B C D E

30

A B C D E

FIN DEL EJERCICIO

Page 35: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

36

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de frases incompletas a las que les falta una o dos palabras y que debe completar escogiendo entre varias opciones de respuesta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

EjemploComplete correctamente la frase siguiente:

………. es a NOCHE como DESAYUNO es a ……..

A) CENA - COCINA

B) ALMUERZO - MAÑANA

C) PUERtA - VENtANA

D) ABUNDANCIA - PLACER

E) CENA - MAÑANA

La frase completa sería CENA es a NOCHE como DEsAYUNO es a MAÑANA.

La solución es, pues, CENA - MAÑANA, y este par de palabras tienen delante la letra “E”, que es la que habría que marcar.

E J E R C I C I O A N . º 6

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 36: Psicotecnicos CNP

6.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

37

1. ……...… es a GARAJE como ÁRBOL es a ………..

A) casa - bosque B) coche - hojas C) parking - ramas

D) oquedad - verde E) automóvil - campo

2. ………... es a RODILLA como BRAZO es a ….…….

A) pie - dedos B) pierna - codo C) mano - dedos

D) pierna - manga E) puño - hombro

3. ATENUAR es a ….……. como DEFINIR es a ….…….

A) oprimir - ocasionar B) mitigar - delimitar C) descifrar - expresar

D) demorar - limitar E) aumentar - bocetar

4. POR es a ……....… como PARA es a …...…….

A) múltiplo - reparto B) finalidad - objetivo C) causa - finalidad

D) sujeto - complemento E) masculino - femenino

5. PUSILÁNIME es a ………. como ORIGINAL es a ……….

A) jubiloso - copia B) avezado - burla C) obvio - boceto

D) audaz - calco E) traidor - distinto

6. PATENTE es a ………… como NÍTIDO es a ……...….

A) patético - lesivo B) propio - nimio C) palmario - limpio

D) proclive - níveo E) original - claro

7. APÁTICO es a ……..…. como ROTUNDO es a ……..….

A) discrepante - adusto B) indolente - redondo C) aparente - sarcástico

D) indolente - obtuso E) simpático - definitivo

8. FIRME es a ……..…. como VOLUBLE es a …..……

A) estable - versátil B) versátil - arbitrario C) enérgico - espacioso

D) constante - idóneo E) recto - curvo

9. HACIA es a ………... como TRAS es a …..………

A) procedencia - situación B) presagio - posterior C) dinámico - avance

D) dirección - situación E) verbo - adverbio

10. TRANSIGENTE es a ….. como TRANSGRESOR es a …..

A) tolerante - cumplidor B) franco - insincero C) condescendiente - infractor

D) cumplidor - exaltado E) permisivo - autoritario

Page 37: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

38

11. AHORA es a ……….…. como APENAS es a …..…..….

A) tiempo - calidad B) actual - poco C) presente - rango

D) actual - categoría E) siempre - nunca

12. JUSTIPRECIAR es a DESPRECIAR como ORIGEN es a ………

A) principio B) comienzo C) cuna

D) desenlace E) apreciar

13. LIBRO es a BIBLIOTECA como DIARIO es a ……..……

A) pinacoteca B) hemeroteca C) revista

D) contabilidad E) quiosco

14. BAQUELITA es a AISLANTE como COBRE es a …..………

A) conductor B) bronce C) selector

D) estaño E) constrictor

15. DERRIBO es a EDIFICIO como DESGUACE es a …....…….

A) construcción B) reparación C) embarcación

D) armadura E) naufragio

16. COCHE es a VOLANTE como BARCO es a …….….….

A) proa B) timón C) sextante

D) brújula E) ancla

17. TEMPERATURA es a TERMÓMETRO como VIENTO es a …...

A) anemómetro B) cronómetro C) pluviómetro

D) barómetro E) goniómetro

18. MÁQUINA es a PIEZA como PALABRA es a …………..

A) letra B) frase C) escritura

D) lenguaje E) expresión

19. CENTAURO es a CABALLO como FAUNO es a …….……

A) águila B) oveja C) macho cabrío

D) felino E) unicornio

20. MILLA es a LONGITUD como LIBRA es a …………..

A) capacidad B) superficie C) peso D) fuerza E) longitud

Page 38: Psicotecnicos CNP

6.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

39

21. CACEREÑO es a CÁCERES como EGABRENSE es a ……....

A) Cádiz B) Calatayud C) Cabra

D) Guadalajara E) Gerona

22. OBLICUO es a INCLINADO como AJENO es a ……….….

A) hurto B) extraño C) perjudicial

D) ausente E) viejo

23. ENLACE es a CONEXIÓN como COMPLEJO es a ….………

A) seguido B) intrincado C) simple

D) aglutinado E) tara

24. ASENTIR es a ADMITIR como DIVULGAR es a …….……

A) supeditar B) sugerir C) reconocer

D) extender E) criticar

25. EFECTIVO es a REAL como EXPUESTO es a ……….….

A) peligroso B) efímero C) ficticio

D) imperioso E) opuesto

26. ENALTECER es a ENSALZAR como CORREGIR es a ……..

A) estimular B) terminar C) amonestar

D) examinar E) borrar

27. …………. es a ANIMAL como CORTEZA es a ……...….

A) cáscara - árbol B) piel - huevo C) piel - árbol

D) hombre - protección E) cáscara - huevo

28. ……..…. es a PALABRA como PALABRA es a …..…….

A) vocablo - promesa B) sílaba - frase C) sílaba - honor

D) honor - frase E) letra - sílaba

29. ……..….. es a TEJADO como BASE es a …….……

A) alero - triángulo B) terraza - altura C) terraza - lado

D) cúspide - suelo E) culmen - cima

30. …………. es a RÍO como COSTA es a ………….

A) oleaje - playa B) corriente - mar C) orilla - mar

D) oleaje - mar E) corriente - playa

FIN DEL EJERCICIO

Page 39: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

40

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de series incompletas de figuras a las que les falta un elemento que debe completar escogiendo entre varias opciones de respuesta.

Las figuras no están puestas por casualidad, sino que están situadas siguiendo una evolución lógica. Deduciendo esa evolución, le será fácil encontrar en el repertorio de soluciones propuestas, cuál es la correcta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

Ejemplo¿Qué figura continúa la serie?

A B C D Esi observa detenidamente puede ver que la primera figura tiene tres lados, la segun-

da cuatro, la tercera cinco y la cuarta figura debería tener seis lados. Por tanto, la figura que continúa la serie corresponde a la alternativa “B”.

E J E R C I C I O A N . º 7

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 40: Psicotecnicos CNP

7.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

41

1 A B C D E

2 A B C D E

3 A B C D E

4 A B C D E

5 A B C D E

6 A B C D E

7 A B C D E

8 A B C D E

9 A B C D E

Page 41: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

42

10 A B C D E

11 A B C D E

12 A B C D E

13 A B C D E

14 A B C D E

15 A B C D E

16 A B C D E

17 A B C D E

18 A B C D E

Page 42: Psicotecnicos CNP

7.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

43

19 A B C D E

20 A B C D E

21 A B C D E

22 A B C D E

23 A B C D E

24 A B C D E

25 A B C D E

26 A B C D E

27 A B C D E

Page 43: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

44

28 A B C D E

29 A B C D E

30 A B C D E

FIN DEL EJERCICIO

Page 44: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

45

InstruccionesA continuación se presentan 30 frases, numeradas del 1 al 30.

se trata de buscar el juego de palabras, de entre las que se proponen, que sustitui-ría a las entrecomilladas, sin cambiar el sentido de la frase.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen dos ejemplos.

EjemplosEl “beodo” fue objeto de “escarnio” público.

A) borracho - loa

B) locuaz - afrenta

C) ebrio - mofa

D) impávido - adulación

La solución es “ebrio - mofa”, y este par de palabras tienen delante la letra “C”, que es la que habría que marcar.

Siempre le hemos considerado muy “ladino”, pero ha resultado ser muy “inocuo”

A) tullido - astuto

B) astuto - abyecto

C) inquinado - pusilánime

D) astuto - inocente

En este caso, la solución es “astuto - inocente”, y este par de palabras tienen delante la letra “D”, que es la que habría que marcar.

E J E R C I C I O A N . º 8

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 45: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

46

1. La “ecuanimidad” en sus afirmaciones provocaba “escarnio” entre sus compañeros.

A) igualdad - adulación B) parcialidad - lisonja

C) equidad - mofa D) relatividad - burla

2. La nueva “paridad” monetaria produjo “paroxismo” en la Bolsa.

A) corriente - calma B) igualdad - insensibilidad

C) equivalencia - exaltación D) protección - efervescencia

3. Con ánimo “persuadido” superó las “disputas” surgidas entre ellos.

A) renovado - discusiones B) vacilante - discrepancias

C) convencido - disensiones D) vacilante - concordias

4. El juez “exhortó” al reo que depusiera su actitud “afrentosa”.

A) execró - ultrajante B) encomió - ponzoñosa

C) advirtió - injuriosa D) invitó - jactanciosa

5. Fue decisivo el coaccionado voto de “indoctos”, veleidosos y “desabridos”.

A) díscolos - hoscos B) prosélitos - insulsos

C) ignorantes - displicentes D) rebeldes - rígidos

6. La “mesura” en sus acciones era digna de “encomio”.

A) peculiaridad - distinción B) prudencia - alabanza

C) reflexión - ejemplo D) vulgaridad - recompensa

7. Con “denuedo”, tomó la “enseña” y avanzó hacia el enemigo.

A) valor - bandera B) bizarría - bastión

C) delación - baluarte D) temeridad - estandarte

8. “Soslayando” las dificultades, “urdieron” una nueva estrategia.

A) sorteando - tramaron B) recalcando - tramitaron

C) conjeturando - maquinaron D) sospechando - apremiaron

9. Observaron con “reticencia” cómo su espíritu “pusilánime” se apode-raba de él.

A) añoranza - audaz B) disimulo - ponzoñoso

C) repugnancia - aprensivo D) reserva - cobarde

10. Era “veleidoso” en su trato con los demás pero un “avezado” profesional.

A) vanidoso - agresivo B) caprichoso - infatigable

C) envidioso - experimentado D) inconstante - experto

Page 46: Psicotecnicos CNP

8.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

47

11. Tras proferir una frase “concluyente”, les miró con gesto “displicente”.

A) categórica - indiferente B) redundante - discrepante

C) tajante - distante D) cortante - discordante

12. Era de todos bien conocida su “perspicacia” y “petulancia”.

A) capacidad - fatuidad B) astucia - importancia

C) sagacidad - envanecimiento D) agudeza - versatilidad

13. Todas sus propiedades fueron“arrasadas” a causa de las “impetuosas” lluvias.

A) desbastadas - inclementes B) devastadas - vehementes

C) desoladas - cáusticas D) desbaratadas - insistentes

14. Presentaba un gesto “mohíno” al haber sido “vejado” por su amigos.

A) melancólico - contrariado B) esquivo - sorprendido

C) mortecino - denigrado D) disgustado - maltratado

15. Su “malvado” comportamiento le acarreó la “enemistad” con su pueblo.

A) inocuo - antipatía B) inicuo - insidia

C) perverso - hostilidad D) malsano - inquina

16. Le “instaron” a que realizara las “pesquisas” pertinentes.

A) exhortaron - indagaciones B) aconsejaron - premisas

C) animaron - averiguaciones D) sugirieron - investigaciones

17. Se habló sin “rodeos” sobre las consecuencias de su “disidencia”.

A) bagajes - discordancia B) pretextos - disonancia

C) reservas - dispendio D) ambages - discrepancia

18. Manifestó su “aquiescencia” aunque no era algo “inmanente” a su per-sonalidad.

A) consenso - inminente B) asenso - inherente

C) conformidad - innegable D) consentimiento - inmutable

19. Era “esclarecedor” contemplar cómo “medraba” en su trabajo.

A) dilucidador - progresaba B) resplandecedor - subía

C) sintomático - conspiraba D) estremecedor - intrigaba

20. Le dieron un “revulsivo” contra el brebaje “letal”.

A) repulsivo - venenoso B) purgante - letárgico

C) restaurativo - lesivo D) antídoto – mortífero

Page 47: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

48

21. Sus facultades habían “mermado” ante las “afrentas” de sus enemi-gos.

A) menguado - alabanzas B) aumentado - agravios

C) mejorado - insultos D) disminuido - ofensas

22. Confesó toda la verdad sin “paliativos” ante un auditorio “amilana-do”.

A) atenuantes - intimidado B) agravantes - temeroso

C) excusas - aminorado D) suavizantes - valiente

23. Una vez demostrada “empíricamente” su teoría, fue llevada a la prácti-ca con “premura”.

A) hipotéticamente - calma B) experimentalmente - urgencia

C) objetivamente - prontitud D) científicamente - sosiego

24. Trataban siempre de “emular” a sus “disolutos” vecinos.

A) molestar - virtuosos B) imitar - libertinos

C) agradar - mesurados D) estimular - díscolos

25. Las “lacerantes” críticas recibidas constituían un “estímulo” para seguir superándose.

A) hirientes - acicate B) punzantes - freno

C) inclementes - aliciente D) loables - desprecio

26. El “excelso” guerrero dejó “patente” su bizarría.

A) altísimo - oculto B) timorato - palpable

C) eminente - manifiesta D) mohíno - visible

27. Trataba con “prodigalidad” a los marginados y “menesterosos”.

A) familiaridad - indigentes B) distanciamiento - afanosos

C) frecuencia - pudientes D) generosidad - necesitados

28. Aquellos “aborígenes” contemplaban “enajenados” la llegada de la expedición.

A) nativos - extasiados B) foráneos - estupefactos

C) exóticos - arrebatados D) indígenas - mesurados

29. Fue “interpelado” por el tribunal acerca de su implicación en aquella “masacre”.

A) explorado - aniquilamiento B) interpretado - matanza

C) preguntado - exterminio D) interrogado - refriega

Page 48: Psicotecnicos CNP

8.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

49

30. Consiguió lo que se proponía mediante “falacias” y otras “argucias”.

A) fraudes - artimañas B) ingeniosidades - alegaciones

C) verdades - tretas D) engaños - sutilezas

FIN DEL EJERCICIO

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

50

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de series incompletas de figuras a las que les falta un elemento que debe completar escogiendo entre varias opciones de respuesta.

Las figuras no están puestas por casualidad, sino que están situadas siguiendo una evolución lógica. Deduciendo esa evolución, le será fácil encontrar en el repertorio de soluciones propuestas, cuál es la correcta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

Ejemplo¿Qué figura continúa la serie?

A B C D Esi observa detenidamente puede ver que la primera figura tiene tres lados, la segunda cuatro, la tercera cinco y la cuarta figura debería tener seis lados. Por tanto, la figura que continúa

la serie corresponde a la alternativa “B”.

E J E R C I C I O A N . º 9

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 50: Psicotecnicos CNP

9.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

51

1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

6 A B C D

7 A B C D

8 A B C D

9 A B C D

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

52

10 A B C D

11 A B C D

12 A B C D

13 A B C D

14 A B C D

15 A B C D

16 A B C D

17 A B C D

18 A B C D

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9.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

53

19 A B C D

20 A B C D

21 A B C D

22 A B C D

23 A B C D

24 A B C D

25 A B C D

26 A B C D

27 A B C D

Page 53: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

54

28 A B C D

29 A B C D

30 A B C D

FIN DEL EJERCICIO

Page 54: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

55

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de series de números. su trabajo consiste en encontrar, entre el repertorio de soluciones propuestas, el número que, en buena lógica, seguiría la serie.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

EjemplosEncuentre el número que sigue la serie: 3 - 6 - 12 - 24 - 48 - (.…)

A) 56 B) 24 C) 96 D) 60 E) 72

Cada número de la serie es el doble del anterior, y el que debe ir detrás del 48 es, pues, el 96.

Encuentre el número que sigue la serie: 29 - 23 - 26 - 20 - 23 - 17 - (….) - 14 - 17

A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21

Aquí hay dos series mezcladas. La serie par formada por los números: 23 - 20 - 17 - 14, y la serie impar, que está formada por los números: 29 - 26 - 23 - (….) - 17. Como se puede ver cada número es tres uni-

dades menor que el anterior. En este caso, la solución es el 20.

Encuentre el número que sigue la serie: 2 - 4 - 6 - 8 - 10 - (….)

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12En este último caso, la serie está formada por los números pares que

están colocados de forma consecutiva.

La solución es, pues, el 12.

E J E R C I C I O A N . º 1 0

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 55: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

56

1. 1.892 - 3.674 - 5.456 - (………)

A) 7.431 B) 7.238 C) 6.298 D) 7.946 E) 8.254

2. 3 - 6 - 12 - 24 - 48 - 98 - 192 - 384 (Indique la cifra equivocada)

A) 24 B) 48 C) 98 D) 192 E) 384

3. 99 - 96 - 91 - 84 - 75 - 64 - 51 - (….)

A) 42 B) 48 C) 36 D) 28 E) 32

4. 3.221 - 3-224 - 3-230 - 3-242 - (…….…)

A) 3.268 B) 3.256 C) 3.264 D) 3.266 E) 2.342

5. 5 - 8 - 13 - 21 - 34 - 55 - 89 - (.…)

A) 102 B) 144 C) 114 D) 132 E) 120

6. 4 - 16 - 36 - 64 - 100 - (…..)

A) 120 B) 144 C) 136 D) 126 E) 198

7. 4 - 8 - 6 - 12 - 10 - 20 - 18 - (.…)

A) 16 B) 34 C) 36 D) 68 E) 72

8. 19 - 16 - 20 - 15 - 21 - 14 - 22 - (….)

A) 9 B) 10 C) 17 D) 23 E) 13

9. 12 - 15 - 19 - 23 - 28 - 33 - 39 - (.…)

A) 41 B) 43 C) 44 D) 45 E) 46

10. 8 - 6 - 4 - 12 - 10 - 8 - 24 - (.…)

A) 15 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24

11. 17 - 18 - 20 - 15 - 16 - 18 - 13 - (….)

A) 14 B) 15 C) 16 D) 18 E) 21

12. 7 - 14 - 9 - 18 - 13 - 26 - (.…)

A) 19 B) 40 C) 14 D) 21 E) 27

13. 21 - 19 - 17 - 20 - 23 - 19 - 15 - (….)

A) 10 B) 20 C) 25 D) 11 E) 16

14. 1 - 8 - 27 - 64 - (.…)

A) 89 B) 125 C) 147 D) 127 E) 149

Page 56: Psicotecnicos CNP

10.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

57

15. 1 - 5 - 13 - 29 - (.…)

A) 32 B) 46 C) 56 D) 61 E) 66

16. 6 - 8 - 10 - 11 - 14 - 14 - (.…)

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 22

17. 7 - 13 - 24 - 45 - (.…)

A) 36 B) 56 C) 66 D) 76 E) 86

18. 6 - 11- (.…) - 27

A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21

19. 6 - 9 - (.…) - 24 - 36

A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 22

20. 2 - 8 - 5 - 6 - 8 - (….) - 11

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

21. 17 - 15 - 18 - 14 - 12 - 15 - 11 - 9 - (.…) - 8 - 6

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

22. 5 - 7 - 4 - 6 - 3 - (…)

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

23. 0 - 7 - 26 - (.…)

A) 43 B) 56 C) 63 D) 66 E) 69

24. 84 - 40 - 18 - (….)

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

25. 7 - 14 - 10 - 12 - 14 - 9 - (.…)

A) 19 B) 6 C) 20 D) 7 E) 21

26. 6 - 7 - 9 - 13 - 21 - (.…)

A) 19 B) 26 C) 35 D) 37 E) 41

27. 48 - 40 - 36 - 34 - (….)

A) 22 B) 26 C) 30 D) 33 E) 36

28. 15 - 13 - 12 - 11 - 9 - 9 - (…)

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

Page 57: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

58

29. 5 - 25 - 20 - 100 - (.…)

A) 90 B) 95 C) 105 D) 120 E) 125

30. 9 - 3 - 1 - 1/3 - (.…)

A) 0 B) 1 C) 1/2 D) 1/6 E) 1/9

FIN DEL EJERCICIO

Page 58: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

59

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de grupos de palabras que por su relación forman una familia. Entre ellas hay una que no pertenece al grupo. Precisamente su labor consiste en encontrar la palabra ajena al grupo.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

EjemplosSeñale la palabra que no pertenece al grupo:

A) Dádiva B) Óbice C) Limosna D) Óbolo E) Donativo

La solución es la “B”, lugar donde se encuentra la palabra “Óbice” sinónimo de “obstáculo” y, por tanto, nada tiene que ver con las otras cuatro, que se refieren a la misma cosa.

Señale la palabra que no pertenece al grupo:

A) Breve B) sucinto C) Confuso D) Lacónico E) sobrio

Aquí la solución es la “C”, lugar donde se encuentra la palabra “Confuso” que es sinónimo de “difuso” y, por tanto, nada tiene que ver con las otras cuatro, que se refieren a brevedad.

Señale la palabra que no pertenece al grupo:

A) Constituir B) Construir C) Constatar D) Constreñir E) ConstanteEn este último caso, la solución es la “E”, lugar donde se encuentra la palabra “Constante” que termina

con la letra “e” y, por tanto, nada tiene que ver con las otras cuatro, que terminan con “r”.

E J E R C I C I O A N . º 1 1

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

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Señale la palabra que no pertenece al grupo:

1. A) Avión B) Barco C) taxi D) tren E) Metro

2. A) Agente B) Barba C) Porra D) Dorado E) Eco

3. A) Verde B) Blanca C) Amarilla D) Negra E) Cobriza

4. A) Ladino B) Mordaz C) Astuto D) Artero E) taimado

5. A) Década B) Decimal C) Decadente D) Decálogo E) Decímetro

6. A) Mano B) Nariz C) Ojo D) Codo E) Pie

7. A) Pentágono B) Cono C) Cilindro D) Esfera E) Pirámide

8. A) Chacota B) Plañido C) Bufonada D) Hilaridad E) Jocosidad

9. A) Cala B) Golfo C) Cabo D) Laguna E) Estrecho

10. A) Librería B) tendero C) Papelería D) Pastelería E) supermercado

11. A) Bingo B) Lápiz C) Celofán D) Nariz E) Boca

12. A) Apellido B) Alias C) Apodo D) Remoquete E) sobrenombre

13. A) Cáñamo B) Yute C) Lino D) Algodón E) seda

14. A) Extraño B) Eximio C) Advenedizo D) Intruso E) Desconocido

15. A) Bélgica B) Holanda C) Finlandia D) suecia E) Noruega

16. A) Naranja B) Limón C) tomate D) Pomelo E) Albaricoque

17. A) Quitar B) Despojar C) Privar D) Relegar E) sustraer

18. A) Acacia B) Agenda C) Ananás D) Alpaca E) Árnica

19. A) Vagar B) Deambular C) Vadear D) Errar E) Vagabundear

20. A) Apremiar B) Apretar C) Arreciar D) Oprimir E) Agobiar

21. A) Lenteja B) Centeno C) trigo D) Cebada E) Maíz

22. A) Pez espada B) Delfín C) Rodaballo D) Jurel E) Atún

23. A) Gato B) León C) Liebre D) Pantera E) Lince

24. A) Orca B) Cachalote C) Delfín D) Ballena E) tiburón

25. A) Ural B) Danubio C) Nilo D) Kilimanjaro E) Amazonas

26. A) Córcega B) Mallorca C) Cerdeña D) Ibiza E) La Palma

27. A) Evasiva B) Huida C) Refugio D) subterfugio E) Escapatoria

Page 60: Psicotecnicos CNP

11.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

61

28. A) Cera B) Miel C) Melaza D) Jalea E) Gelatina

29. A) Flauta B) Oboe C) trompeta D) saxofón E) Clavicordio

30. A) Martillo B) Estribo C) Lenticular D) tornillo E) Yunque

FIN DEL EJERCICIO

Page 61: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

62

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

su labor consiste en encontrar, entre el repertorio de alternativas, la palabra que más se parezca a la palabra propuesta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

Ejemplosseñale la palabra que más se parece a: INERME

A) Dormido B) Aburrido C) tumbado D) Indefenso E) Desganado

En este caso, la solución es la “D”, lugar donde se encuentra la palabra “Indefenso”, ya que la palabra “Inerme” quiere decir que se está sin armas.

señale la palabra que más se parece a: BUCÓLICO

A) Pasmado B) Bucal C) Pastoril D) Atónito E) Atolondrado

Aquí se propone la palabra “Bucólico”, que hace referencia al género poético que trata de la vida pastoril,

por tanto, la solución es la “C”, lugar donde se encuentra la palabra “Pastoril”.

señale la palabra que más se parece a: LÓBREGA

A) Larga B) Profunda C) Cavernaria D) sinuosa E) OscuraEn este caso, la solución está en la “E”, lugar donde se encuentra la palabra “Oscura” que es sinónimo

de la palabra propuesta.

E J E R C I C I O A N . º 1 2

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 62: Psicotecnicos CNP

12.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

63

Señale la palabra que más se parece a:

1. ABROGAR

A) Regar B) Abonar C) Interceder D) Abolir E) Esquivar

2. ABYECTO

A) Unido B) Distraído C) Vil D) separado E) trayecto

3. AHÍTO

A) Agudo B) Distraído C) Enjuto D) Harto E) Ávido

4. AMPULOSO

A) Brusco B) Desigual C) Pomposo D) Altisonante E) Natural

5. ANACORETA

A) sirvienta B) Ermitaño C) Oriundo D) Egoísta E) Comerciante

6. ANFRACTUOSO

A) sinuoso B) Roto C) Antiguo D) Frágil E) Amorfo

7. ANGOSTA

A) Amplia B) Áspera C) Barroca D) Alta E) Estrecha

8. APÓLOGO

A) Fábula B) Discurso C) Mote D) Preámbulo E) Apéndice

9. ARCANO

A) Conocido B) Esotérico C) Patente D) Arcaico E) Público

10. ASTROSO

A) Estrellado B) sabio C) Desaseado D) Gracioso E) Caótico

11. AVIESO

A) Oblicuo B) Avispado C) Perverso D) Agrio E) Anciano

12. BÁCULO

A) Documento B) Prelado C) Cayado D) Vacío E) Monje

13. BAHORRINA

A) tristeza B) suciedad C) Nostalgia D) Llanto E) Barro

14. BARDO

A) tosco B) Poeta C) Grosero D) Bulto E) Lío

15. CABILDEO

A) Boato B) Presunción C) Bullicio D) Intriga E) Abatimiento

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

64

16. CÁRCAVA

A) Herida B) Multitud C) Zanja D) Carpeta E) Anticuado

17. CENOBIO

A) Comedor B) sala C) Clavecín D) Monasterio E) Cenicero

18. CONTUMACIA

A) testarudez B) Manía C) Perspicacia D) Destreza E) Controversia

19. DEPRECACIÓN

A) Insulto B) Amenaza C) Reacción D) súplica E) Exclamación

20. DISOLUTO

A) Asustado B) Decidido C) Indeciso D) Vicioso E) Atolondrado

21. EMPEDERNIDO

A) Obstinado B) Caprichoso C) Rebelde D) Inocente E) Bebedor

22. ENTIBAR

A) Enfriar B) Entablillar C) Apuntalar D) Apaisar E) Espetar

23. EXOTÉRICO

A) Religioso B) Profano C) Oculto D) Público E) sagrado

24. FILANTRÓPICO

A) Filosófico B) Altruista C) Egoísta D) Rebelde E) Coleccionista

25. GÉNESIS

A) Origen B) sabiduría C) Libro D) Idea E) Engendro

26. IMPELER

A) Retener B) Empujar C) Estimar D) Requerir E) Regañar

27. IMPERICIA

A) Enfermedad B) Imprevisión C) Descuido D) Destreza E) torpeza

28. IMPLEMENTO

A) suplemento B) Implícito C) Brío D) Utensilio E) Impedimento

29. INCÓLUME

A) sano B) Firme C) Derecho D) sereno E) Vertical

30. INOPE

A) Inocuo B) Ciego C) Inútil D) Pobre E) Inocente

FIN DEL EJERCICIO

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

65

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de palabras relacionadas en una secuencia lógica. Deduciendo la relación que hay entre las palabras le será fácil encontrar, entre el repertorio de soluciones propuestas, cuál es la palabra, letra o cifra correcta, que debería ir en lugar de los puntos suspensivos.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

Ejemplosseñale la palabra que cumple la relación y que debería ir en los puntos suspensivos:

ENVOLTORIO (FUNDA) CREA, SUGERENCIA (…….…..…) JUNTA

A) OPINIÓN B) CONSEJO C) GOBIERNO D) CONsENsO E) JUICIO

La solución es la “B”, lugar donde se encuentra “CONsEJO”, palabra que es al mismo tiempo sinónimo de “sUGERENCIA” y de “JUNtA”.

señale la palabra que sigue la secuencia y que debería ir en los puntos suspensivos:

PARO, RIZO, MITO, ROTO, ………….

A) sItIO B) MEsA C) MITO D) tAsA E) RIsA

Aquí la solución es la “C”, lugar donde se encuentra “MItO”, única palabra de cuatro letras que termina en “O”.

E J E R C I C I O A N . º 1 3

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

66

Señale la palabra, letra o cifra, que debería ir en los puntos suspensivos:

1. IRÁN (NADA) CIUDAD, ATLAS (…….….) CANAL

A) sALA B) tALA C) sACA D) LANA E) sANA

2. CAN, PECAN, RETOCAN, ………...

A) OBCECAN B) AtACAN C) ADJUDICAN D) EDUCAN E) CADUCAN

3. NOVELA (NATA) TIZA, PIERNA (…….….) TEATRO

A) PEtO B) PAtO C) PItO D) PARO E) PERA

4. LA = CALADO, MI = CAMISA, DE = ……………

A) PICADERO B) ADECUADO C) tENDERO D) MODERADO E) ADECENtAR

5. ADHERIR (PEGAR) GOLPEAR, SALTO (…………) BARCA

A) CHALUPA B) BRINCO C) CANOA D) BOtE E) BAJEL

6. RARO, REMO, RITO, ROTO, ………….

A) RAsA B) RULO C) RUsA D) ROJO E) REtO

7. DETENCIÓN (ALTO) ELEVADO, ASEDIO (………….) LUGAR

A) AsALtO B) CERCO C) EsPACIO D) sItIO E) POBLADO

8. 12345678 = LENGUADO, 752163 = …………….

A) DUELO B) LEGADO C) DOGAL D) DUELAN E) DALIA

9. ARTERIA (ATRAER) ERIZO, LAUREL (…..…….) GORILA

A) LOGIA B) LÁGRIMA C) LUGAR D) LEGADO E) LUEGO

10. ANA = 2, LAURA = 2, CRISTINA = 1, LUCÍA = …..

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

11. JUGAR (APOSTAR) SITUAR, INCISIÓN (……………) SÉQUITO

A) HENDIDURA B) CORtEJO C) tAJO D) COMItIVA E) CORtE

12. MANE, LEMI, KILO, …………

A) JOKU B) JOLA C) JULA D) KOJU E) JOKA

13. CONVENIR (VERDE) ADELA, COCINAR (…………….) ACOPLAR

A) COPA B) CINCO C) COPLA D) CIRCO E) COCO

14. TEJADO, DOCENA, NAVEGO, …………

A) GOBERNAR B) GOLOsA C) GOtERA D) GOMUNA E) GOLEADA

15. PEGAMENTO (COLA) RABO, MORADURA (………………) ECLESIÁSTICO

A) EQUIMOsIs B) CURIA C) CARDENAL D) MARAtÓN E) CARDIO

Page 66: Psicotecnicos CNP

13.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

67

16. BARATO = 3, MERLÓN = 4, PROPENSO = 5, ……………… = 6

A) tEstARUDO B) tORNIsCÓNC) VIRtUD D) ZURRAR E) tRABAJO

17. TOMATE (APTO) PILA, MORENO (………….) ESPERAR

A) MOPA B) REMO C) MORA D) RAMO E) RENO

18. BA = BLUSA, TA = TORERA, PN = …………….

A) CABALLO B) PEÑÓN C) PAtIO D) FALDA E) PARCA

19. PRECIO (VALOR) CORAJE, ROBAR (……………) LAVAR

A) FREGAR B) sACAR C) BAÑAR D) HURtAR E) LIMPIAR

20. PANA, PERA, PILA, PODA, ………..

A) PUÑO B) PEÑA C) PICA D) POCA E) PUMA

21. SIMIO (AMIGO) LAGO, OJERA (…………) ASIA

A) sERIA B) RAsAR C) sIRIA D) sERA E) REJA

22. 10 = DIEZMAR, 100 = CIENCIA, 1000 = ……..

A) MÍMICA B) MILAGRO C) MIGAJA D) MIGRAR E) MItO

23. DÉBIL (FLACO) DELGADO, NARRAR (…………….) CALCULAR

A) EstIMAR B) CONtAR C) EVALUAR D) REFERIR E) IMAGINAR

24. VALLA = 122, SERENAS = 22111, CODICIADA = ………….

A) 11222 B) 22211 C) 21222 D) 22122 E) 21212

25. SINCERO (FRANCO) DESPEJADO, CABALGAR (………….) ARMAR

A) CARGAR B) ENsARtAR C) MONtAR D) tROtAR E) APUNtAR

26. I = 1, XIV = 5, XII = 4, VI = …….

A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8

27. FICTICIO (FALSO) INESTABLE, DERECHO (…………..) TORERO

A) MAEstRO B) EsPADA C) ENHIEstO D) DIEstRO E) ANVERsO

28. BOL = ÓBOLO, ION = ILUSIONISTA, SU = ……….

A) PREsUMIR B) UsURPAR C) sUMAR D) UsURERO E) AsUstO

29. BONITO (MONO) SIMIO, ARREGLAR (…………..) PERCATARSE

A) AJUstAR B) CAPtAR C) ACICALAR D) NOtAR E) REPARAR

30. P2S1 = SP, S3I1E5N2E4 = …………

A) INEEs B) INsEE C) ENEIs D) UsINE E) ENEs

FIN DEL EJERCICIO

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

68

A continuación se presentan 30 ejercicios.En este ejercicio encontrará dos, tres o cuatro cuadrados superpuestos vertical-

mente. Cada uno de estos cuadrados tiene a su derecha una orden de rotación o cambio. Estas órdenes están en círculos o rombos. su tarea consiste en estudiar cada columna de cuadrados, empezando por arriba, y decidir cómo quedaría después de aplicar las órdenes que hay a su lado.

Ejemplo

Ejercicio nº 1 NTEST PSICOTÉCNICO

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PRIMERA PARTE

En la primera parte (cuestiones 1-30) encontrará dos, tres o cuatro cuadrados superpuestosverticalmente. Cada uno de estos cuadrados tiene a su derecha una orden de rotación o cambio.Estas órdenes están en círculos o rombos. Su tarea consiste en estudiar cada columna decuadrados, empezando por arriba, y decidir cómo quedaría después de aplicar las órdenes que haya su lado.

EJEMPLO

ORDEN DA LA VUELTA A LA FIGURA (ARRIBA-ABAJO)

A B C D E

Las flechas nos ordenan dar la vuelta a las figuras (arriba-abajo), por tanto la respuesta es la B.

SEGUNDA PARTE

En la segunda parte (cuestiones 31-50) se encontrará unos diagramas compuestos por series deletras unidas por flechas. Su tarea consiste en estudiar cada diagrama siguiendo el sentido queindican las diferentes flechas, a fin de determinar el efecto de los comandos intercalados en ellas.

EJEMPLO

ABC

GHI IHG

NOP NO

CB

Como puede comprobar, la serie GHI ha sido invertida por el

comando , quedando así: IHG.

En la serie NOP la última letra ha sido omitida por el

comando , quedando así: NO.

La serie ABC ha sido invertida por el comando , y después,

la última letra ha sido omitida por el comando ,quedando así: CB.

Después deberá responder a unas preguntas aplicando el mismo efecto de los comandos. Entredos series de letras sólo puede seguir el camino trazado por el mismo tipo de flecha.

DISPONE DE 30 MINUTOS PARA RESPONDERNO PASE LA HOJA HASTA QUE NO SE LO INDIQUEN

Las flechas nos ordenan dar la vuelta a las figuras (arriba-abajo), por tanto la respuesta es la B.

E J E R C I C I O A N . º 1 4

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 68: Psicotecnicos CNP

14.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

69

Después deberá responder a unas preguntas aplicando el mismo efecto de los comandos. Entre dos series de letras sólo puede seguir el camino trazado por el mismo tipo de flecha.

DISPONE DE 30 MINUTOS PARA RESPONDER

NO PASE LA HOJA HASTA QUE NO SE LO INDIQUEN

ÓRDENES DE ROTACIÓN O CAMBIO

DA LA VUELTA A LA FIGURA (ARRIBA-ABAJO)

GIRA DE LADO LA FIGURA (DERECHA –IZQUIERDA)

CAMBIA EL ORDEN DE ESTE CUADRO CON EL QUE ESTÁ ENCIMA

ANULA LA ORDEN ANTERIOR

ANULA LA ORDEN SIGUIENTE

ANULA LA FIGURA DEL CUADRO ANTERIOR

ANULA LA FIGURA DEL CUADRO SIGUIENTE

DA LA VUELTA A LOS CUADROS DE LA COLUMNA

CAMBIA LOS DOS CUADRADOS INFERIORES POR LOS DOS SUPERIORES

LLEVA LAS DOS FIGURAS DEL CENTRO A LOS EXTREMOS Y VICEVERSA

Page 69: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

70

1. A B C D E

2. A B C D E

3. A B C D E

4. A B C D E

Page 70: Psicotecnicos CNP

14.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

71

5. A B C D E

6. A B C D E

7. A B C D E

8. A B C D E

Page 71: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

72

9. A B C D E

10. A B C D E

11. A B C D E

12. A B C D E

Page 72: Psicotecnicos CNP

14.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

73

13. A B C D E

14. A B C D E

15. A B C D E

16. A B C D E

Page 73: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

74

17. A B C D E

18. A B C D E

19. A B C D E

20. A B C D E

1.N

Page 74: Psicotecnicos CNP

14.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

75

21. A B C D E

22. A B C D E

23. A B C D E

Page 75: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

76

1.N

25. A B C D E

26. A B C D E

27. A B C D E

24. A B C D E

Page 76: Psicotecnicos CNP

14.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

77

1.N

28. A B C D E

29. A B C D E

30. A B C D E

FIN DEL EJERCICIO

Page 77: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

78

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de series de letras, de números o mixtas. su trabajo consiste en encontrar, entre el repertorio de soluciones propuestas, el número o la letra que debería ir entre los paréntesis y que en buena lógica seguiría la serie.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

El alfabeto que usaremos contiene las siguientes letras:

A1

B2

C3

D4

E5

F6

G7

H8

I9

J10

K11

L12

M13

N14

Ñ15

O16

P17

Q18

R19

s20

t21

U22

V23

W24

X25

Y26

Z27

Ejemplosseñale la letra que continua la serie: A - B - C - A - B - C - A - B - (…)

A) A B) B C) C D) D E) EComo puede ver se repite la serie A-B-C. La respuesta correcta es la “C”.

señale la letra o número que continua la serie: M - 14 - L - 15 - K - (….)

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

Entre las letras se alternan los números 14-15, por tanto, le toca al 16. La respuesta correcta es la “D”.

E J E R C I C I O A N . º 1 5

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 78: Psicotecnicos CNP

15.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

79

Señale la letra o número que continúa la serie:

1. D - Y - J - D - Y - I - D - Y - (…)

A) J B) I C) D D) Y E) H

2. 1A - 2D - 3I - 4O - (..…)

A) 5V B) 5W C) 5X D) 5Y E) 5Z

3. I - C - J - A - H - B - I - C - J - A - H - B - I - (…)

A) A B) B C) C D) H E) J

4. A - N - C - O - E - Q - G - (…) - (…)

A) s - E B) I - L C) s - I D) H - U E) R - H

5. A - B - C - A - D - E - F - D - G - H - I - (…)

A) G B) H C) I D) J E) K

6. AB (C) - KO (Z) - AJ (...)

A) B B) C C) K D) O E) P

7. A - C - F - G - L - M - Ñ - Q - R - (…)

A) s B) t C) U D) V E) W

8. A2Z26 - C4X24 - E6V22 - (…………)

A) G8s20 B) F8t20 C) G10t20 D) G8U20 E) G8t20

9. A - B - C - C - D - E - F - F - G - H - I - (…)

A) H B) I C) J D) K E) L

10. CDD - EFF - GHH - (….…)

A) HII B) IIH C) HIJ D) JII E) IJJ

11. B - F - K - P - (…)

A) W B) V C) U D) X E) Y

12. A - B - D - E - G - H - (…) - (…)

A) E - F B) I - J C) J - K D) K - L E) L - M

13. B - 3 - E - 9 - H - 27 - K - (….)

A) 32 B) 36 C) 58 D) 81 E) 99

14. Z2X5Y - W3U6V - T4R7S - (…………)

A) Q5P8O B) Q4O8P C) Q5O8P D) P4Q8O E) P5O9Q

15. 1 - Z - 2 - X - 3 - V - 4 - (…)

A) R B) s C) t D) U E) V

Page 79: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

80

16. C - A - Y - W - U - (…) - (…)

A) P - s B) s - O C) Q - R D) s - Q E) Y - A

17. G - A - V - G - B - V - G - C - V - (…)

A) D B) E C) F D) G E) H

18. U - T - R - O - L - (…) - (…)

A) B - J B) A - F C) G - A D) Z - D E) C - L

19. N - S - A - Ñ - T - B - O - U - C - (…)

A) P B) Q C) V D) D E) R

20. D - C - B - G - F - E - J - I - H - (…) - (…)

A) N - M B) M - L C) L - K D) Ñ - N E) I - H

21. M - A - M - Z - M - B - M - Y - M - C - M - (…)

A) M B) X C) D D) W E) t

22. A - C - R - E - G - R - I - K - R - M - (…) - (…)

A) M - N B) N - O C) Ñ - R D) O - Q E) P - R

23. R - Z - R - S - Z - R - S - T - Z - R - S - T - U - Z - (…)

A) V B) R C) W D) U E) X

24. 3W8 - 5U6 - 7S4 - (………)

A) 9Y2 B) 9X2 C) 1Y2 D) 9Q2 E) 11s1

25. A - 13 - B - 15 - C - 18 - D - (….)

A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22

26. 4AC7 - 8EG11 - 16IK15 - (………….)

A) 32LM19 B) 32LM17 C) 32MÑ19 D) 2MÑ17 E) 18MÑ19

27. Z - M - 2 - X - Ñ - 3 - V - P - 4 - (…)

A) W B) Y C) 5 D) U E) t

28. I - K - N - Q - V - B - (…)

A) G B) H C) I D) J E) K

29. M - H - Y - L - G - X - K - F - (…)

A) V B) t C) J D) E E) W

30. 209 (D) - 558 (Q) - 336 (T) - 439 (...)

A) C B) D C) G D) H E) I

FIN DEL EJERCICIO

Page 80: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

81

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

su labor consiste en encontrar, entre el repertorio de alternativas, la palabra que más se parezca a la palabra propuesta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

Ejemplosseñale la palabra que más se parece a: INERME

A) Dormido B) Aburrido C) tumbado D) Indefenso E) Desganado

En este caso, la solución es la “D”, lugar donde se encuentra la palabra “Indefenso”, ya que la palabra “Inerme” quiere decir que se está sin armas.

señale la palabra que más se parece a: BUCÓLICO

A) Pasmado B) Bucal C) Pastoril D) Atónito E) Atolondrado

Aquí se propone la palabra “Bucólico”, que hace referencia al género poético que trata de la vida pastoril, por tanto, la solución es la “C”, lugar donde se encuentra la palabra “Pastoril”.

señale la palabra que más se parece a: LÓBREGA

A) Larga B) Profunda C) Cavernaria D) sinuosa E) OscuraEn este caso, la solución está en la “E”, lugar donde se encuentra la palabra “Oscura” que es sinónimo

de la palabra propuesta.

E J E R C I C I O A N . º 1 6

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 81: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

82

Señale la palabra que más se parece a:

1. ABACERO

A) Bracero B) Entero C) Cantera D) tendero E) Monje

2. ABÚLICO

A) Aburrido B) Antipático C) Pusilánime D) Campestre E) Pastoril

3. ACENDRADO

A) Acumulado B) Puro C) Esforzado D) Afilado E) Limpio

4. ALCANCÍA

A) Hucha B) Cárcel C) Barra D) sumidero E) Fortaleza

5. ALFAGUARA

A) Cloaca B) Ave C) Manantial D) Bosque E) Vasija

6. ALMIREZ

A) Botijo B) Mortero C) Perola D) Almidón E) Amargor

7. ANFINEURO

A) Crustáceo B) Perturbado C) Molusco D) Estrecho E) Nervioso

8. ARMISTICIO

A) Desarme B) Hostilidad C) tregua D) Rearme E) Armonía

9. ATORRANTE

A) Bandido B) Imprudente C) Atrevido D) torpe E) Holgazán

10. BATAHOLA

A) Burla B) trampa C) Bulla D) Disputa E) Barandilla

11. BISUNTO

A) Asunto B) sucio C) Listo D) Lío E) Unido

12. BITOQUE

A) Blando B) Lata C) tapón D) Cuerda E) Bonito

13. BRUNO

A) Ciruela B) Valiente C) triste D) Alegre E) Necio

14. BUREO

A) Barco B) Juerga C) Choza D) Refugio E) Embuste

Page 82: Psicotecnicos CNP

16.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

83

15. CARIÁTIDE

A) Musa B) Hueso C) Estatua D) Diosa E) Arteria

16. CARLINGA

A) Caricatura B) Desaire C) Cabina D) Envidia E) Prestigio

17. DEBELAR

A) Rendir B) Ocultar C) Desvivirse D) Descubrir E) Cuidar

18. DIATRIBA

A) travesura B) sátira C) Carencia D) Alabanza E) Mando

19. DIÑAR

A) Guiñar B) Morir C) salir D) Moneda E) Apuñalar

20. DÍSCOLO

A) Redondo B) Discípulo C) Florido D) Pudiente E) Desobediente

21. ENDECHA

A) Burla B) Engaño C) Derecha D) Estrofa E) Envidia

22. ESCOLIO

A) Colegio B) Chichón C) Nota D) texto E) Calva

23. EXORDIO

A) Pelea B) Pericardio C) sermón D) Deuda E) Introducción

24. FUCSINA

A) Enfermedad B) Rosado C) Color D) Colorante E) Arrogancia

25. HIDRA

A) Hiedra B) Diosa C) Medusa D) Culebra E) Amazona

26. ÍLEON

A) Felino B) Intestino C) Leyes D) Letrado E) Esclavo

27. IMPRÓVIDO

A) Removido B) Atrevido C) Bañado D) Deshonesto E) Desprevenido

28. JERGÓN

A) Lengua B) Jeringa C) Colchón D) Virrey E) Joya

Page 83: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

84

29. JIFERO

A) Cazador B) Obispal C) Faro D) Matarife E) Instrumento

30. LEVA

A) Exposición B) Regalo C) Altura D) traslado E) Reclutamiento

FIN DEL EJERCICIO

Page 84: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

85

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

Esta prueba trata de medir su capacidad de percepción espacial y para ello se le pide que analice distintos dibujos geométricos.

Para descubrir las respuestas correctas deberá tener en cuenta el tamaño de las figuras, cuántas veces se repiten, su orientación en el espacio, etc.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

Ejemplo

Observe esta figura:

¿Con qué otra figura (A, B, C o D) forma un rectángulo?

Como puede ver, el plano forma un rectángulo perfecto con la figura “A”.

E J E R C I C I O A N . º 1 7

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

A B C D

Page 85: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

86

Señale la figura que no tiene relación con las demás:

1.

A B C D E

Ahora debe averiguar el número total de cubos que hay en cada montón:

2. A) 17 B) 18 C) 19 D) 20

3. A) 22 B) 23 C) 24 D) 25

Observe la figura de la izquierda, ¿en qué posición se encuentra después de haber girado 90° hacia la derecha?

4.

A B C

5.

Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentan a continuación corresponde a la

que se ha formado doblando el modelo de la izquierda.

A B C D

Page 86: Psicotecnicos CNP

17.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

87

¿Cuántas caras tiene este cuerpo sólido?

6.

A) 28 B) 30 C) 32 D) 34

Observe el volumen de la izquierda. ¿Con qué otro volumen (A, B o C) encaja?

7.

A B C

Observe el volumen de la izquierda. ¿Con qué otro volumen (A, B o C) encaja?

8.

A B C

Se ha volteado esta figura: hacia la izquierda y luego se ha girado.

9. ¿Cuál es la figura que resulta de ello?

A B C D

Page 87: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

88

10. es a como es a …

A B C D E

Observe el volumen de la izquierda, ha sido obtenido mediante el plegado de una de las tresfiguras siguientes ¿De cuál?

25.

A B C

Elija entre las alternativas el negativo de la siguiente figura:

26.

A B C D E

Observe el volumen de la izquierda, se ha obtenido doblando una de las tres figurassiguientes. Diga cuál:

27.

A B C

¿Cuántas flechas diferentes hay?

28.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

¿Cuántas caras tiene este volumen?

29. A) 11 B) 12 C) 13 D) 14

1.P

Elija entre las alternativas el negativo de la siguiente figura:

11.

A B C D E

Observe el volumen de la izquierda, se ha obtenido doblando una de las tres figuras siguientes. Diga cuál:

12.

A B C

¿Cuántas flechas diferentes hay?

13.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Page 88: Psicotecnicos CNP

17.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

89

¿Cuántas caras tiene este volumen?

14.

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14

Hemos girado esta figura:

¿Cuál o cuáles son las que se correspon-den con el modelo?

15.

A B C D E

Observe el cuerpo sólido de la izquierda, ¿en qué posición se encontrará si lo hacemos girar 90° a la derecha?

16.

A B C D

Observe este mosaico:

¿A qué figura corresponde si lo hace-mos girar 90° a la izquierda?

17.

A B C D

Page 89: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

90

18. es a como es a …

A B C D E

Señale la figura que no tiene relación con las demás:

36.

A B C D E

37. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentana continuación corresponde a la que se ha formado

doblando el modelo de la izquierda

A B C D

Fíjese en la lógica de los siguientes dibujos y señale la respuesta correcta:

38.

A B C D

39.

A B C D

40.

A B C D

41.

A B C D

42.

A B C D

43.

A B C D

1.P

Señale la figura que no tiene relación con las demás:

19. Señale la figura que no tiene relación con las demás:

35. es a como es a …

A B C D E

Señale la figura que no tiene relación con las demás:

36.

A B C D E

37. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentana continuación corresponde a la que se ha formado

doblando el modelo de la izquierda

A B C D

Fíjese en la lógica de los siguientes dibujos y señale la respuesta correcta:

38.

A B C D

39.

A B C D

40.

A B C D

41.

A B C D

42.

A B C D

43.

A B C D

1.P

Señale la figura que no tiene relación con las demás:

20. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentan a continuación corresponde a la que se ha formado doblando el mode-

lo de la izquierda.

A B C D

Fíjese en la lógica de los siguientes dibujos y señale la respuesta correcta:

21. A B C D

22. A B C D

23. A B C D

Page 90: Psicotecnicos CNP

17.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

91

24. Señale la figura que no tiene relación con las demás:

44.

A B C D E

45. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentana continuación corresponde a la que se ha formado

doblando el modelo de la izquierda

A B C D

46. es a como es a …

A B C D E

Fíjese eneste dibujo:

¿Cuántas veces aparecen repetidas las figurasde la columna izquierda?

47. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

48. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

49. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

50. Observe el dibujo de la izquierda¿Cuál de los cuatro cubos corresponde al dibujo?

A B C D

FIN DEL EJERCICIO

25. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentan a continuación corresponde a la que se ha formado doblando el modelo de la

izquierda.

A B C D

44.

A B C D E

45. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentana continuación corresponde a la que se ha formado

doblando el modelo de la izquierda

A B C D22

es a como es a …

A B C D E

Fíjese eneste dibujo:

¿Cuántas veces aparecen repetidas las figurasde la columna izquierda?

47. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

48. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

49. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

50. Observe el dibujo de la izquierda¿Cuál de los cuatro cubos corresponde al dibujo?

A B C D

FIN DEL EJERCICIO

26.

44.

A B C D E

45. Identifique cuál de las cuatro figuras que se presentana continuación corresponde a la que se ha formado

doblando el modelo de la izquierda

A B C D

46. es a como es a …

A B C D E

Fíjese eneste dibujo:

¿Cuántas veces aparecen repetidas las figuras de la columna izquierda?

47. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

48. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

49. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

50. Observe el dibujo de la izquierda¿Cuál de los cuatro cubos corresponde al dibujo?

A B C D

FIN DEL EJERCICIO

27. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

28. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

29. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Page 91: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

92

30.

Observe el dibujo de la izquierda. ¿Cuál de los cuatro cubos corresponde al dibujo?

A B C D

FIN DEL EJERCICIO

Page 92: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

93

Memoria

InstruccionesA continuación se le presentan varios ejercicios de memoria que constan de imá-

genes y/o textos.

se le concederá un tiempo para que pueda observar detenidamente las imágenes y leer los textos.

Posteriormente contestará a 30 preguntas sobre esos ejercicios.

Recuerde que no puede tomar notas escritas.

Consejos

Debe saber que esta es una prueba con un bajo porcentaje de aciertos, por tanto, no “tire la toalla”, y piense que los demás opositores tienen las mismas dificultades.

Lea al principio todo el texto, para tener una idea general, y después vaya quedán-dose con los detalles.

A veces, las preguntas se concentran sobre la parte final del ejercicio; ya que saben que los candidatos hacen un mayor esfuerzo al principio, y al final, o ya tienen muchos datos, o no les queda tiempo.

E J E R C I C I O A N . º 1 8

T e s t P s i c o t é c n i c o

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

94

EJERCICIO N.º UNO

Dispone de CINCO MINUTOS para memorizar los detalles de este plano

EJERCICIO Nº UNO

Dispone de CINCO MINUTOS para memorizar los detalles de este plano

l.Q

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18.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

95

EJERCICIO N.º DOS

Aquí tiene una serie de dibujos asociados a palabras. Posteriormente se le presen-tarán esos mismos dibujos para que los empareje correctamente con la palabra que en su caso tuviesen asociada. Dispone de UN MINUTO para memorizar las parejas.

- Fino - Pelo - Feo

- Día - Piso - Tapa

EJERCICIO N.º TRES

Ahora tiene una lista con veinte parejas de palabras. Posteriormente se le presentarán varias palabras sueltas para que las empareje correctamente con la palabra que en su caso tuviesen asociada. Dispone de DOS MINUTOS para memorizar las parejas.

COCHE – RUEDA

LÁPIZ – MESA

CINTURÓN – VESTIDO

GOMA – PUERTA

TABACO – SUELO

TULIPÁN – NÚMERO

CASA – PAPELERA

LIBRO – CANCIÓN

FRASCO – ELEGANCIA

CERO – PLATO

CAMPO – BATALLA

COCINA – PAREJA

CÁMARA – LUZ

BIBERÓN – BOLSA

MUJER – RADIO

GASOLINA – MONEDA

SELLO – PLÁSTICO

MANCHA – CABLE

COLOR – AZUFRE

GAMBA – MURALLA

Page 95: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

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EJERCICIO N.º CUATRO

seguidamente se le presenta un texto cuyos detalles deberá memorizar. Posteriormente deberá responder a varias preguntas sobre el texto. Dispone de UN MINUTO para memorizarlo.

TEXTO:

Según un interesante estudio, se han encontrado diversas coincidencias en dos de los presidentes más importantes de los muchos que han goberna-do en los Estados Unidos: John F. Kennedy y Abraham Lincoln.

La primera es que ambos comenzaron su mandato en un año 60; Kennedy en 1960 y Lincoln cien años antes.

La segunda es que ambos fueron asesinados en un acto público y por disparos de bala.

La tercera es que los vicepresidentes de uno y otro se llamaban de pri-mer apellido Johnson.

Y otra más: Los atentados sucedieron en viernes y los asesinos no pudie-ron ser juzgados por morir a su vez víctimas de armas de fuego.

EJERCICIO N.º CINCO

Dispone de TRES MINUTOS para memorizar los detalles de esta página

Funcionario n.º UNONombre: Roberto ARAGÓNCategoría: Clase A Edad: 35

Funcionario n.º DOSNombre: Patricia CASTROCategoría: Clase C Edad: 38

Page 96: Psicotecnicos CNP

18.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

97

Funcionario n.º TRESNombre: Manuel GARCÍACategoría: Clase B Edad: 42

Funcionario n.º CUATRONombre: José GONZÁLEZCategoría: Clase D Edad: 28

Funcionario n.º CINCONombre: Daniel RODRÍGUEZCategoría: Clase A Edad: 26

Funcionario n.º SEISNombre: Alicia ZAPATEROCategoría: Clase E Edad: 42

A PARTIR DE AHORA DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

PREGUNTAS SOBRE EL EJERCICIO Nº UNO

1. ¿Cuántas calles, en total, aparecen en el plano?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

2. ¿Por qué calle tiene la entrada la Comisaría de Policía?

A) Calle Luna B) Avd. del Puerto C) Calle Cervantes D) Paseo de Pizarro

Page 97: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

98

3. ¿Cuántos vehículos, en total, están circulando por las distintas calza-das?

A) 22 B) 23 C) 24 D) 25

4. Por el Paseo de Pizarro, los vehículos pueden circular:

A) En ambas direcciones

B) Dirección sur-Norte

C) Dirección Norte-sur

D) Dirección Este-Oeste

5. Entre la Calle Cervantes y la Calle Luna hay:

A) Árboles B) Edificios C) Edificios y árboles D) Nada

6. En la esquina, formada por el Paseo de Pizarro y la Calle Fernando VII, está:

A) La fábrica B) La Iglesia C) La Comisaría D) El Hospital

7. Con respecto al Hospital, la Iglesia está situada:

A) Al Noreste B) Al sureste C) Al Noroeste D) Al suroeste

8. ¿Cuántos vehículos están estacionados en el aparcamiento del Estadio?

A) 4 B) 6 C) 9 D) 12

PREGUNTAS SOBRE EL EJERCICIO N.º DOS

Señale la palabra asociada a los dibujos siguientes:

9. A) tapa B) Pelo C) Piso D) Feo

Page 98: Psicotecnicos CNP

18.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

99

10. A) tapa B) Pelo C) Piso D) Día

11. A) Fino B) Pelo C) Piso D) Día

12. A) Fino B) Pelo C) Piso D) Feo

13. A) Día B) Pelo C) Piso D) tapa

14. A) Día B) Pelo C) Piso D) Fino

PREGUNTAS SOBRE EL EJERCICIO N.º TRES

Señale la pareja de las palabras siguientes:

15. COCHE A) RUEDA B) MEsA C) VEstIDO D) PUERtA

16. LÁPIZ A) RUEDA B) MEsA C) VEstIDO D) PUERtA

17. CINTURÓN A) RUEDA B) MEsA C) VEstIDO D) PUERtA

18. GOMA A) RUEDA B) MEsA C) VEstIDO D) PUERtA

19. TABACO A) sUELO B) NÚMERO C) PAPELERA D) CANCIÓN

20. TULIPÁN A) sUELO B) NÚMERO C) PAPELERA D) CANCIÓN

Page 99: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

100

PREGUNTAS SOBRE EL EJERCICIO N.º CUATRO

21. Abraham Lincoln comenzó su mandato en el año:

A) 1760 B) 1780 C) 1860 D) 1980

22. El primer apellido de los vicepresidentes de ambos presidentes era:

A) Johnson B) Carter C) Nelson D) Davids

23. Ambos atentados sucedieron en:

A) Martes B) Miércoles C) Jueves D) Viernes

24. ¿Cuál es la segunda coincidencia que se menciona en el texto?

A) Ambos comenzaron su mandato en un año ...........

B) Ambos fueron asesinados en un acto público y por disparos de bala

C) Los vicepresidentes de uno y otro se llamaban de primer apellido ..........

D) Los atentados sucedieron un ........ y los asesinos no pudieron ser juzgados .......

PREGUNTAS SOBRE EL EJERCICIO N.º CINCO

25. ¿Cómo se llama el funcionario que está fumando?

A) Patricia B) Manuel C) Alicia D) Roberto

26. Los dos funcionarios que tienen 42 años son:

A) El 3 y el 6 B) El 2 y el 4 C) El 3 y el 4 D) El 1 y el 3

27. El funcionario número TRES es:

A) Roberto ARAGÓN

B) Alicia ZAPAtERO

C) Manuel GARCÍA

D) Patricia CAstRO

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18.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

101

28. El funcionario que se está arreglando la corbata se llama:

A) Roberto B) Manuel C) Alicia D) Daniel

29. Los dos funcionarios de la Clase A son:

A) El 3 y el 6 B) El 2 y el 4 C) El 1 y el 3 D) El 1 y el 5

30. ¿Cuántos años tiene José María GONZÁLEZ?

A) 26 B) 28 C) 35 D) 38

FIN DEL EJERCICIO

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

102

Instruccionesse le presentan 30 problemas que deberá resolver.

se trata de problemas que en apariencia no presentan dificultad en su resolución, pero que pueden tener un pequeño truco en su enunciado, que hará que la solución sea más difícil de hallar.

A veces, en vez de buscar la solución a partir del enunciado, lo que interesa es probar las respuestas, para ver cuál de ellas se ajusta al anunciado, con lo que se ahorraría el tiempo del planteamiento y resolución del problema.

se recomienda repasar cuestiones de matemática elemental, como la regla de tres simple y compuesta, sistema métrico decimal, fórmula de interés simple, porcentajes, planteamiento de problemas mediante sistemas de ecuaciones, etc.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

EjemplosSi al dinero que tengo ahora le añadiera su mitad y, además, otros 1.000

euros, tendría 10.000 euros. ¿Cuánto dinero tengo?

A) 5.000 B) 6.000 C) 7.000 D) 8.000

Planteamos la ecuación: x + x/2 + 1.000 = 10.000

Resolvemos: x + x/2 + 1.000 = 10.000 ; ( · 2) ; 2x + x + 2.000 = 20.000 ;

3x = 20.000 – 2.000 = 18.000 ; x = 18.000/3 = 6.000

Mi reloj adelanta 4 minutos al día. Si lo pongo en hora al mediodía del lunes, ¿qué hora marcará al siguiente miércoles, cuando sean en realidad

las seis de la tarde?

A) 6 horas B) 6 h. 9 min. C) 6 h. 22 min. D) 6 h. 16 min.

Cada día (24 horas) adelanta 4 minutos. Han pasado dos días y 6 horas, por tanto habrá adelantado: 4 + 4 + 1 = 9 minutos.

E J E R C I C I O A N . º 1 9

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 30 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 102: Psicotecnicos CNP

19.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

103

1. Hallar un número que, sumado con 5 unidades, sea igual al triple de dicho número disminuido en 3 unidades.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2. Hallar un número que, al sumarle su doble y su tercera parte, resulte 40.

A) 4 B) 6 C) 12 D) 18

3. Dos números pares consecutivos suman 66. ¿Cuál es el mayor?

A) 22 B) 28 C) 30 D) 34

4. La suma de tres números consecutivos es 48. ¿Cuál es el mayor?

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17

5. La diferencia de dos números es 22 y el mayor es triple del menor. ¿Cuál es el mayor?

A) 29 B) 33 C) 56 D) 69

6. La suma de dos números es 14. Añadiendo 1 al mayor se obtiene el doble del menor. ¿Cuál es el menor?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

7. Halla el número cuya mitad, tercera y cuarta parte, suman 39.

A) 30 B) 32 C) 34 D) 36

8. Se ha descompuesto el número 48 en dos partes tales que, al dividir una entre la otra, se obtiene 3 de cociente y 4 de resto. ¿Cuál es la parte dividendo?

A) 11 B) 17 C) 29 D) 37

9. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple de la edad del hijo?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

10. Las edades de un padre y su hijo se diferencian en 30 años. Dentro de cinco años la edad del padre será tres veces la edad del hijo. ¿Qué edad tiene el padre?

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45

11. Víctor tiene 3 años más que su hermana y, dentro de 4 años, la suma de sus edades será de 33 años. ¿Qué edad tiene Víctor?

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17

Page 103: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

104

12. Andrea tiene 16 años, su hermano Paco 14, y su padre 40. ¿Cuántos años han de pasar para que la edad del padre sea la suma de las edades de los hijos?

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20

13. Ana dice a su hija Beatriz: “Hace 7 años mi edad era 5 veces la tuya, pero ahora sólo es el triple” ¿Qué edad tiene Ana?

A) 35 B) 38 C) 40 D) 42

14. Cuatro refrescos, más 6 bocadillos a 1,5 € cada uno y 5 bolsas de patatas a 0,6 € cada una, cuestan 16 €. ¿Cuánto cuesta cada refresco?

A) 0,5 € B) 0,7 € C) 0,9 € D) 1 €

15. Un comerciante de café hace una mezcla de dos calidades distintas: una a 6 euros el kg y otra a 7,5 euros el kg, y ha obtenido 60 kg de café a 6,5 euros el kg. Calcula los kg de café que se han mezclado de cada clase.

A) 37 y 23 B) 38 y 22 C) 39 y 21 D) 40 y 20

16. Entre 15 amigos han de pagar 90 €. Como algunos de ellos no tienen dinero, cada uno de los restantes ha pagado 4 € más de los que le corres-pondía ¿Cuántos no tienen dinero?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

17. En un almacén hay dos veces más microondas que televisores y cinco veces más lavadoras que microondas. Si en total hay 169 electrodomés-ticos, ¿cuántas lavadoras hay?

A) 13 B) 26 C) 79 D) 130

18. Un autobús tiene cuatro veces más plazas de pie que plazas de asiento. ¿Cuál es el número de plazas de pie si el autobús tiene un total de 55 plazas?

A) 10 B) 22 C) 33 D) 44

19. Marisa ha realizado tres exámenes y tiene una nota media de 5,6. ¿Cuál debe ser su próxima nota para que la media sea 6?

A) 6,5 B) 7,2 C) 8 D) 8,3

20. Pedro tiene el triple de euros que Antonio. Si Pedro tuviese 30 euros menos y Antonio 80 euros más, los dos tendrían igual número de euros. ¿Cuántos euros tiene Pedro?

A) 55 B) 85 C) 120 D) 165

21. En una casa de campo hay conejos y gallinas. Si contamos las cabezas son 30 y si contamos las patas son 80. ¿Cuántos conejos y gallinas hay?

A) 10 c. y 20 g. B) 8 c. y 22 g. C) 6 c. 24 g. D) 4 c. y 26 g.

Page 104: Psicotecnicos CNP

19.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

105

22. Un hotel tiene 55 habitaciones entre dobles y sencillas. ¿Cuántas hay de cada tipo sabiendo que el número total de camas es 85?

A) 25 y 30 B) 26 y 29 C) 27 y 28 D) 28 y 27

23. En una reunión de 49 personas hay doble número de mujeres que de hombres y el número de niños es el cuádruple del número de hombres. ¿Cuántos niños hay?

A) 7 B) 14 C) 21 D) 28

24. Si un padre reparte 150.000 euros entre sus tres hijos, Antonio, Belén y César, en cantidades directamente proporcionales a los hijos que éstos tienen, que son: 2, 3 y 5, respectivamente, ¿cuánto le corresponde a César?

A) 15.000 B) 30.000 C) 45.000 D) 75.000

25. Un padre reparte 3.600 € entre sus dos hijos de 8 y 10 años, de forma inversamente proporcional a sus edades. ¿Cuánto corresponde al mayor?

A) 1.600 € B) 1.700 € C) 1.800 € D) 2.000 €

26. Un tren ha cubierto ya 3/5 de su itinerario. Si aún le faltan 84 km, ¿cuál es la longitud total del recorrido?

A) 200 km B) 210 km C) 225 km D) 250 km

27. De 30 preguntas en un test se obtienen 0,75 puntos por cada respuesta correcta y se restan 0,25 puntos por cada error. Si mi nota ha sido 10,5 ¿cuántos aciertos y errores he tenido?

A) 16 a. y 14 e. B) 17 a. y 13 e. C) 18 a. y 12 e. D) 19 a. y 11 e.

28. El perímetro de un rectángulo es de 20 cm y el lado largo es tres veces el ancho, ¿cuánto mide el lado largo?

A) 2,5 B) 5 C) 7,5 D) 8

29. Un grifo llena un depósito en 4 h y un segundo grifo llena el mismo depósito en 6. ¿Cuánto tardarán en llenarlo los dos juntos?

A) 2 h 20 min B) 2 h 24 min C) 2 h 40 min D) 2 h 42 min

30. Un obrero tarda 6 h en hacer una obra y otro tarda 8. ¿Cuánto tardarán los dos juntos?

A) 3 h 20 min 42 s B) 3 h 25 min 20 s C) 3 h 42 min 00 s D) 3 h 42 min 20 s

FIN DEL EJERCICIO

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

106

InstruccionesA continuación se presentan 30 frases desordenadas, numeradas del 1 al 30.

su trabajo consistirá en ordenarlas adecuadamente para que adquieran sentido. Posteriormente señalará en la Hoja de Respuestas la última palabra de cada frase.

seguidamente se ofrecen varios ejemplos.

Ejemplosmadrugar No mucho temprano amanece por más

A) madrugar B) mucho C) temprano D) amanece

La frase ordenada quedaría así: “No por mucho madrugar amanece más temprano”, por tanto, la res-puesta correcta es la “C”.

pardos noche todos De gatos son los

A) pardos B) noche C) todos D) gatos

La frase ordenada quedaría así: “De noche todos los gatos son pardos”, por tanto, la respuesta correcta es la “A”.

olmo peras No al pidas

A) olmo B) peras C) al D) pidas

La frase ordenada quedaría así: “No pidas peras al olmo”, por tanto, la respuesta correcta es la “A”.

E J E R C I C I O A N . º 2 0

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 106: Psicotecnicos CNP

20.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

107

1. solo soledad La significa estar no

A) solo B) soledad C) significa D) estar

2. medio previsto Un abolido peligro está

A) medio B) previsto C) abolido D) peligro

3. pensar nuestro comportamiento Debemos en propio

A) pensar B) nuestro C) comportamiento D) propio

4. plantee No soluciones problemas, proponga sólo

A) soluciones B) problemas C) proponga D) sólo

5. gobernar usurpador siempre Quien sabe es un no

A) sabe B) siempre C) gobernar D) usurpador

6. joven fantasía Sólo la siempre permanece

A) joven B) fantasía C) siempre D) permanece

7. Las que fueron son como fueron cosas como son por

A) cosas B) son C) como D) fueron

8. amores matan pequeñeces los grandes Las

A) amores B) matan C) pequeñeces D) grandes

9. aquello temer de entiende Se que deja se

A) aquello B) temer C) entiende D) deja

10. nada amado que perdí que lo No hay más

A) nada B) amado C) perdí D) hay

11. surge de partir lo insignificante trágico Lo a

A) surge B) partir C) insignificante D) trágico

12. arruinados efectivo en es cosa El dinero de

A) arruinados B) efectivo C) cosa D) dinero

13. herencia El y pero el tontos los de cuando es la

A) herencia B) pero C) tontos D) cuando

FÍJESE QUE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR MAYÚSCULA SON SIEMPRE LA PRIMERA PALABRA DE CADA FRASE.

Ordene las siguientes frases y señale la última palabra de cada una.

Page 107: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

108

14. nadie Cuídate que odie de razón te con

A) nadie B) odie C) razón D) con

15. muerte La sol la de gloria es el

A) muerte B) sol C) gloria D) el

16. ya vergüenza muriera se de vivo estaría no Si

A) vergüenza B) muriera C) vivo D) estaría

17. aprehende Se cuando aprende se

A) aprehende B) cuando C) aprende D) se

18. levántate Si siete caes ocho veces,

A) levántate B) siete C) ocho D) veces

19. odies No ama perder, ganar

A) odies B) ama C) perder D) ganar

20. consiste progreso El cambio en el

A) consiste B) progreso C) cambio D) el

21. multiplicar y interior vida enriquecer Leer es la

A) multiplicar B) interior C) vida D) enriquecer

22. mejor sin razón Es hablen que

A) mejor B) sin C) razón D) hablen

23. hacerlas hay críticas tiempo a Las que saber

A) hacerlas B) críticas C) tiempo D) saber

24. grandes jefes simplificadores Los buenos ser deben

A) grandes B) jefes C) simplificadores D) buenos

25. batallas distinguir qué Aprende ganar debes a

A) batallas B) distinguir C) ganar D) debes

26. temores La ánimos debería que religión más dar

A) temores B) ánimos C) religión D) dar

27. consejo agua decide en el con Toma vino, pero

A) consejo B) agua C) decide D) vino

28. juego En conoce la al se mesa caballero y el en

A) juego B) conoce C) mesa D) caballero

Page 108: Psicotecnicos CNP

20.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

109

29. responsabilidad es importante La más habilidad la

A) responsabilidad B) importante C) más D) habilidad

30. no eres diré lo ser y que lo Dime que te crees

A) eres B) ser C) diré D) crees

FIN DEL EJERCICIO

Page 109: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

110

Primera parte: ejercicios de comprensión lectoraEn la primera parte (preguntas 1-18) se encontrará con tres textos que deberá

leer atentamente. Inmediatamente después de cada texto aparecen preguntas sobre él, que deberá contestar.

EJEMPLO

tEXtO: “Previa exhibición del documento, individual o colectivo, acredita-tivo de la deuda tributaria, los Jueces de Instrucción autorizarán, dentro de las veinticuatro horas siguientes a la solicitud, la entrada en el domicilio del deudor, siempre que se manifieste por los órganos de recaudación haber per-seguido cuantos bienes sea posible trabar sin necesidad de aquella entrada”.

Pregunta: Los Jueces de Instrucción autorizarán la entrada en el domi-cilio del deudor:

A) Después de 24 horas de haberlo solicitadoB) Cuando un individuo o un colectivo lo solicitenC) A cualquier persona individual o colectivaD) En el plazo de 24 horas desde la solicitud

En este caso la respuesta correcta es la “D”

Segunda parte: ejercicios de pensamiento lógico-analíticoEn la segunda parte (preguntas 19-30) se encontrará con dos ejercicios compues-

tos por una serie de pistas que deberá leer atentamente. Inmediatamente después de cada ejercicio aparecen preguntas sobre él, que deberá contestar.

Para resolver este tipo de ejercicios es conveniente elaborar cuadros con todos los datos. Luego leemos las pistas y vamos tachando los datos que nos sobran y dejando los correctos.

E J E R C I C I O A N . º 2 1

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Lea atentamente cada ejercicio y, de entre las alternativas que se le proponen, elija la que crea que es la correcta. Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

Page 110: Psicotecnicos CNP

21.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

111

EJERCICIO UNO: LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:

Losquince funcionariosde laOficinadeDenuncias estándistribuidos en cincoturnos:tarde,mañana,noche,libre,libre.Paraempezaratrabajar,cadafuncionariopediráalJefedeTurnoelLibrodeRelevos,anotaráenélsunúmerodecarnéprofesio-nalyselodevolveráparaqueéllollevepersonalmentealafirmadelJefedeServicios.Esteeselprocedimientoquedebeseguirsenormalmente.

Sinembargo,sisetratadelturnodenocheoendíasfestivos,bastaráqueelJefedeTurnofirmeelLibrodeRelevos,dandocuentadeelloverbalmentealJefedeServiciosaldíasiguiente.

Encadacambiode turno,elJefedeTurnoentranterecibirá,personalmente, lasinstruccionesescritasqueledaráelJefedeServicios.DichoJefedeTurno,antesdenada,deberá reunir a los funcionarios, les leerá las instrucciones recibidas y éstosfirmaránenelLibrodeRelevoslaconformidad.

CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. En cada cambio de turno:

A) El Jefe de turno recibirá las instrucciones que le darán personalmente los funcionarios

B) El Jefe de servicios recibirá las instrucciones que le dará personalmente el Jefe de turno

C) El Jefe de turno recibirá las instrucciones escritas que le dará el Jefe de servicios

D) Los funcionarios recibirán directamente del Jefe de servicios las instrucciones

2. ¿En qué casos debe firmar el Libro de Relevos el Jefe de Servicios?

A) En todos los casos

B) En los turnos de día, siempre y cuando no sea festivo

C) Únicamente, en los turnos de noche y días festivos

D) En ningún caso

3. Al empezar, en cada cambio de turno, el Jefe de Turno:

A) Pedirá a los funcionarios que firmen la conformidad

B) Firmará la conformidad por cada funcionario

Page 111: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

112

C) Deberá leerles las instrucciones recibidas y éstos firmarán la conformidad

D) Deberá reunir a los funcionarios y firmar él mismo las instrucciones

4. ¿Quién reunirá a los funcionarios en cada cambio de turno?

A) Los Jefes de turno

B) El Jefe de servicios

C) El Jefe de turno entrante

D) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

5. Si en todos los turnos hay los mismos funcionarios, ¿cuántos hay en cada turno?

A) 2 B) 3 C) 5 D) 15

6. En los turnos de día y cuando no sea festivo:

A) El Libro de Relevos ha de ser firmado por el Jefe de turno

B) El Libro de Relevos ha de ser firmado únicamente por los funcionarios

C) En este caso no es necesario firmar dicho libro

D) se sigue el procedimiento normal

EJERCICIO DOS: LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:

ElJuezdeInstrucciónnúm.3delosdeMadridinstruyeunexpedientecriminaldeDiligenciasPreviascontraelSr.RosendoVENTURACABEZAS,funcionariodecarreraempleadoenelDepartamentodeSanidad,integradoenlaDirecciónGeneraldelaSaludPúblicadeToledo,porlasupuestacomisióndeundelitodecohechopasi-vo,porhaberaceptadodinerodeunadministrado,acambiodelibrarleunacertifica-ciónfalsadelapotabilidaddelasaguasconquesenutreunaindustriaalimentaria,quenoprovienendelareddesuministromunicipal.

Por esta misma causa, la propia Dirección General de la Salud Pública, haabiertounexpedientedisciplinariocontraelcitadofuncionario,enelcualconstanlasdiversasactuaciones testificalesqueacreditanqueelSr.RosendoVENTURACABEZAS, el día 23 de julio de 2003, aceptó 600 €uros del Sr. Mario PEREZESCUDERO, propietario de la empresa alimentaria PORCINOSA, a cambio defacilitarle una certificación acreditativa falsa que certificaba que las aguas pro-cedentesdelsuministroparticulardelaindustria,reuníantodaslascondicionesnecesariasparaserdeclaradaspotables.

Page 112: Psicotecnicos CNP

21.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

113

CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

7. Las aguas proceden:

A) De la red de suministro municipal

B) De un pozo

C) De suministro particular

D) De un río cercano

8. La industria se dedica a:

A) Distribución de aguas

B) Actividades alimentarias

C) sobornar funcionarios de carrera

D) Abastecimiento de aguas de toledo

9. El Sr. Rosendo VENTURA:

A) Es Juez en Madrid

B) Es Gerente de Porcinosa

C) Es funcionario en Madrid

D) Es funcionario en toledo

10. La acusación criminal es de:

A) Prevaricación

B) Falsificación de documentos

C) soborno pasivo

D) Cohecho pasivo

11. El Departamento de Sanidad está integrado:

A) En la Dirección General de sanidad y seguridad social

B) En la Dirección General de sanidad y Acción social

C) En la Dirección General de la salud Pública

D) No figura en el texto

12. El Juez instruye:

A) Un expediente disciplinario de Diligencias Previas

B) Un expediente disciplinario contra el sr. Rosendo VENtURA

C) A y B son correctas

D) Ninguna es correcta

Page 113: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

114

EJERCICIO TRES: LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:

EneledificiodelaDivisióndeFormaciónyPerfeccionamiento,sitoeneln.°50delaAvd.dePíoXIIdeMadrid,haydosentradascuyocontroldeaccesocorrespondeadossubalternos.

EnlapuertaA,quedaaccesoalasplantas2.a,4.a,5.ay6.a,seencuentraelsubal-ternoX.Elhorariodeaccesoaledificioporestapuertaesde09:00a13:00horasparalaspersonasajenasalaDivisión,yde08:00a15:00horasyde16:30a19:00horasparaelpersonaldelapropiaDivisión.

ElcontroldelapuertaBcorrespondealsubalternoY,ydaaccesoalasplantas1.a,3.a,7.ay8.a.Elhorariodeaccesoaledificioporestapuertaesporlatardede17:00a18:30horasparalaspersonasajenasalaDivisiónyde08:00a15:00horasparalosempleadosdelaDivisión.

CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

13. Un empleado de la División acude a las 16:45 horas a realizar una deter-mina gestión en la 6.a planta, ante lo cual:

A) El subalterno Y le permitirá el acceso

B) El subalterno de la puerta A, le indicará que deberá esperar 15 minutos

C) El subalterno X le permitirá el acceso

D) solamente se le podrá dar acceso por la puerta B

14. Por las tardes, el horario de acceso por la puerta B es:

A) De 16:30 a 19:00 horas para el personal de la propia División

B) De 16:30 a 19:00 horas para las personas ajenas a la División

C) De 17:00 a 18:30 horas para el personal de la propia División

D) De 17:00 a 18:30 horas para las personas ajenas a la División

15. El control de la puerta A lo realizará:

A) El subalterno X

B) El subalterno Y

C) Los dos alternativamente

D) No existe puerta A

Page 114: Psicotecnicos CNP

21.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

115

16. Un funcionario de la División desea hacer una visita a un determinado cargo de la propia División, que se encuentra en la planta 3.a, y acude a las 10:15 horas:

A) Podrá entrar en el edificio por la puerta B

B) Podrá entrar en el edificio previa presentación de la autorización firmada

C) No podrá realizar la visita por estar fuera de horario de atención al público

D) No podrá realizar la visita por no tener cita previa

17. El acceso por la puerta B a las 11:00 horas:

A) Es posible para cualquier persona

B) Puede realizarlo sólo el personal de la División

C) Necesitará la correspondiente autorización firmada

D) Deberá ser controlado por el subalterno X

18. El control de la puerta B lo realizará:

A) El subalterno X

B) El subalterno Y

C) Los dos alternativamente

D) No existe puerta B

EJERCICIO CUATRO: LEA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES DATOS SOBRE LOS CUATRO PRIMEROS CLASIFICADOS EN UNA COMPETICIÓN DE TIRO POLICIAL

a) ElMossod´EscuadratieneunaPistolaHKynovienedeSabadell.

b) Elparticipantede28añostieneunaPistolaStar28PK.

c) ElparticipantequellevóelprimerpremiovienedeReus.

d) ElPolicíaNacionalquevienedeMataró,notieneunRevólverAstra960,peroeselmayordeloscuatro.

e) ElGuardiaCiviltiene5añosmenosqueélytieneunRevólverAstra960.

f) Elquequedóencuartolugartiene23añosyvienedeTarragonayelquequedóentercerlugarnoesPolicíaLocalnitiene25años.

g) ElquequedóclasificadoensegundolugarvienedeSabadellynotiene30añosni25.

h) ElquevienedeTarragonanoesPolicíaLocal.

Page 115: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

116

CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

19. ¿Quién quedó clasificado el primero?

A) Policía Local

B) Guardia Civil

C) Policía Nacional

D) Mosso d´Escuadra

20. ¿Quién es el de menos edad?

A) Policía Local

B) Guardia Civil

C) Policía Nacional

D) Mosso d´Escuadra

21. ¿Quién es el de más edad?

A) Policía Local

B) Guardia Civil

C) Policía Nacional

D) Mosso d´Escuadra

22. ¿Qué arma tiene el Policía Local?

A) Pistola HK

B) Pistola star 28 PK

C) Pistola Beretta 92F

D) Revólver Astra 960

23. ¿Qué edad tiene el Mosso?

A) 23

B) 25

C) 28

D) 30

24. ¿Qué es el participante que viene de Sabadell?

A) Policía Local

B) Guardia Civil

C) Policía Nacional

D) Mosso d´Escuadra

Page 116: Psicotecnicos CNP

21.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

117

EJERCICIO CINCO: LEA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES DATOS SOBRE CUATRO FUNCIONARIOS

(CATEGORÍA, EDAD, DESTINO Y PLANTA DÓNDE TRABAJAN)

a) ElfuncionariodestinadoenDENUNCIASnoesINSPECTOR.

b) ElCOMISARIOtiene50añosynoestáenlaPLANTABAJA.

c) El SUBINSPECTOR está en la PRIMERA PLANTA pero no es deHOMICIDIOS.

d) Elfuncionariode52añosestáenlaTERCERAPLANTA.

e) ElPOLICÍAnoestádestinadoenDENUNCIASnienATRACOS.

f) ElfuncionariodestinadoenEXTRANJEROSestáenlaSEGUNDAPLANTA.

g) ElfuncionariodelaPLANTABAJAnotiene40ni52años.

h) ElfuncionariodelaTERCERAPLANTAesPOLICÍA,peronotiene35años.

CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

25. ¿Quién está en la planta baja?

A) Comisario

B) Inspector

C) subinspector

D) Policía

26. ¿Qué categoría tiene el de menos edad?

A) Comisario

B) Inspector

C) subinspector

D) Policía

27. ¿Qué categoría tiene el funcionario destinado en DENUNCIAS?

A) Comisario

B) Inspector

C) subinspector

D) Policía

Page 117: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

118

28. ¿Qué destino tiene el más joven?

A) Extranjeros

B) Atracos

C) Denuncias

D) Homicidios

29. ¿En qué planta está el Policía?

A) BAJA

B) PRIMERA

C) sEGUNDA

D) tERCERA

30. ¿Qué edad tiene el funcionario destinado en EXTRANJEROS?

A) 35

B) 40

C) 50

D) 52

FIN DEL EJERCICIO

Page 118: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

119

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.En esta prueba se le pide que analice dibujos y palabras codificadas. Encontrará también

otros ejercicios de lógica que tendrá que resolver. Asimismo, se enfrentará a sencillos ejercicios en los que tendrá que cuantificar letras.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.seguidamente se ofrecen dos ejemplos.

Ejemplos1. Fíjese en este código:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

En los siguientes dibujos se han sumado los puntos correspondientes al código establecido. Todos suman lo mismo menos uno que suma diferente; ¿cuál es?

A B C DComo puede ver, todos suman igual a excepción del que está en la letra “A”.

2. Palabra modelo: C O N T E M P L A R

suponiendo que no se dispone de más fichas que las 10 de la palabra modelo, y por tanto no se pueden repetir, examine las cuatro palabras siguientes y conteste con la alternativa en la que se puedan utilizar mayor número de fichas.

A) BOLEtÍN B) BLANDIR C) EXCLUsIVO D) MENtIRA

Como podemos comprobar, se pueden utilizar mayor número de fichas formando la palabra MENtIRA, por tanto, marcaríamos en la hoja de respuestas la D.

E J E R C I C I O A N . º 2 2

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 119: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

120

Fíjese en este código:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

En cada ejercicio se presentan varios dibujos donde se han sumado los puntos correspondientes al código. Todos suman lo mismo menos uno que suma diferente, ¿cuál es éste en cada caso?

1.

A B C D

2.

A B C D

3.

A B C D

4. Debemos trasladarnos a un Centro, situado en otra ciudad, para reali-zar unos exámenes. ¿Cómo ordenaría los siguientes elementos a fin de realizar esta tarea de la forma más racional?

1. Encargar los billetes para el viaje

2. Presentarse en el Centro

3. Informarse de la fecha de presentación

4. Realizar el primer ejercicio

5. Preparar el equipaje

A) 3-5-2-4-1 B) 3-5-2-1-4 C) 3-1-5-4-2 D) 3-1-5-2-4

5. Un vehículo que circulaba delante de Vd. En carretera, ha tenido un accidente y ha comenzado a incendiarse. ¿Cómo ordenaría las siguien-tes actividades para auxiliar a los ocupantes del vehículo accidentado de la forma más eficaz?

1. sacar a los heridos del coche siniestrado

2. Ayudar a orillar el coche, que quedó en la carretera

Page 120: Psicotecnicos CNP

22.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

121

3. Hacerle la respiración artificial a un herido que se asfixia

4. trasladar a un herido menos grave (no cabía en la ambulancia)

5. Pedir a los primeros que pasen que avisen a una ambulancia

A) 3-1-5-2-4 B) 1-3-5-4-2 C) 1-3-5-2-4 D) 1-3-2-4-5

6. En una lengua extrajera TIPE LASS quiere decir POCO ESPACIO, LOSA LASS quiere decir MUCHO ESPACIO. ¿Cómo se dice ESPACIO?

A) tIPE B) LOsA C) tIsA D) LAss

7. En una lengua extrajera COP TAY NEBO RAT significa QUIERO PAN Y JAMÓN, NEBO TIS significa TENGO JAMÓN. ¿Cómo se dice JAMÓN?

A) tIs B) NEBO C) tAY D) RAt

8. En una lengua extrajera PIR TRAT significa QUIERO PAN, PIR TISS significa TENGO PAN. ¿Cómo se dice PAN?

A) tRIt B) PIR C) tIss D) tRAt

Dadas las siguientes claves:

A E I O U D M P T

Señale el dibujo que representa las siguientes palabras:

9. tÍO

A B C D

10. PÚA

A B C D

Page 121: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

122

11. DAME

En una clave secreta se sustituye cada letra por la siguiente del alfabeto. Descifre las siguientes palabras que escribió un agente:

12. QsJNBXFsB

A) Primavera B) Primera C) Prematuro D) Precaución

13. NVsDJB

A) Marte B) Mirlo C) Murcia D) Mártir

14. DBÑBsJBt

A) Caballo B) Canarias C) Cabeza D) Canalla

15. QtJDPMPHJB

A) Primario B) Pesado C) Posesión D) Psicología

Lea atentamente la frase que hay dentro del recuadro.

LA IGUALDAD EN LA RIQUEZA DEBE CONsIstIR EN QUE NINGÚN CIUDADANO sEA tAN OPULENtO QUE PUEDA COMPRAR A OtRO,

NI NINGUNO tAN POBRE QUE sE VEA NECEsItADO DE VENDERsE

16. ¿Qué consonante aparece más veces en la frase?

A) La D B) La s C) La R D) La N

17. ¿Cuántas palabras de menos de 10 letras, pero de más de 5 letras, tie-nen una consonante al principio y al final de la palabra?

A) 4 B) 5 C) 3 D) 6

18. ¿Cuántas veces aparecen dos vocales juntas en las palabras de la frase?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 10

Page 122: Psicotecnicos CNP

22.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

123

19. Hay algunas consonantes que no aparecen nunca en la frase, y una es la …

A) G B) F C) P D) B

20. ¿Cuántas vocales en total hay en las tres palabras más largas de la frase?

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Palabra modelo: C O N T E M P L A R

Suponiendo que no se dispone de más fichas que las 10 de la palabra mode-lo, y por tanto no se pueden repetir, examine las cuatro palabras de los ejercicios siguientes y conteste en la Hoja de Respuestas con la alternativa en la que se puedan utilizar mayor número de fichas.

21. A) FIELAtO B) PUNtERO C) sOLtURA D) PAtERNO

22. A) AUMENtO B) DEBAtIR C) VIOLEtA D) VERsADO

23. A) DEsHORA B) VÍNCULO C) ENFOCAR D) MOtIVAR

24. A) MOLDEAR B) VOMItAR C) EUFORIA D) LINDERO

25. A) PLÚMBEO B) GRÁVIDO C) VIGUEtA D) REMONtA

26. A) sINCERO B) EsCRIBA C) CORBEtA D) EstOFAR

Clasificar 60 poblaciones según su número de habitantes, atendiendo a los datos siguientes:

• menos de 10.000 habitantes: RURAL

• entre 10.000 y 100.000 habit.: INTERMEDIA

• más de 100.000 habitantes: URBANA

Page 123: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

124

Ahora analice el diagrama de la derecha y trate de responder a las cuestiones siguientes:

27. ¿Qué pregunta debería con-tener la casilla que tiene el número 1?

A) ¿Rural?

B) ¿Intermedia?

C) ¿Más de 10.000 habitantes?

D) ¿Menos de 10.000 habitantes?

28. ¿Qué palabra debería figurar en la casilla que contiene el número 2?

A) Rural

B) Urbana

C) Población

D) Intermedia

45.

A) 12

B) 24

C) 36

D) 48

46.

A) 6

B) 8

C) 10

D) 12

Clasificar 60 poblaciones según su número de habitantes, atendiendo a los datos siguientes: • menos de 10.000 habitantes: RURAL • entre 10.000 y 100.000 habit.: INTERMEDIA • más de 100.000 habitantes: URBANA Ahora analice el diagrama de la derecha y trate de responder a las cuestiones siguientes:

47. ¿Qué pregunta debería contener la casilla que tiene el número 1?

A) ¿Rural? B) ¿Intermedia? C) ¿Más de 10.000 habitantes? D) ¿Menos de 10.000 habitantes?

48. ¿Qué palabra debería figurar en la casilla que contiene el número 2?

A) Rural B) Urbana C) Población D) Intermedia

49. ¿Qué palabra debería figurar en la casilla que contiene el número 3?

A) Urbana B) Población C) Intermedia D) Más de 100.000 habitantes 50. ¿Qué pregunta debería contener la casilla que tiene el número 4?

A) ¿Rural? B) ¿Nº desconocido? C) ¿El contador marca 60? D) ¿Menos de 10.000 habitantes?

FIN DEL EJERCICIO

29. ¿Qué palabra debería figurar en la casilla que contiene el número 3?

A) Urbana

B) Población

C) Intermedia

D) Más de 100.000 habitantes

30. ¿Qué pregunta debería contener la casilla que tiene el número 4?

A) ¿Rural?

B) ¿N.º desconocido?

C) ¿El contador marca 60?

D) ¿Menos de 10.000 habitantes?

FIN DEL EJERCICIO

Page 124: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

125

InstruccionesA continuación se le presentan 30 ejercicios, que deberá resolver.

Esté atento a cada cuestión y, de entre las alternativas que se le proponen, elija la que crea que es la correcta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen dos ejemplos. trate de resolverlos mentalmente.

EjemploDado el siguiente planteamiento, ¿cuánto vale el signo que está entre

interrogantes?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

triángulo = 2, rombo = 5, estrella = 3, rectángulo = 6. La respuesta correcta ha de ser la “C”.

Dado el siguiente planteamiento, ¿cuánto vale el signo que está entre interrogantes?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

triángulo = 2, rombo = 5, estrella = 3, rectángulo = 6. En este caso, la solución correcta es la “B”.

E J E R C I C I O A N . º 2 3

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 125: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

126

1. A) 4 B) 2 C) 6 D) 5

2. A) 3 B) 4 C) 2 D) 1

3. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

4. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

5. A) 4 B) 3 C) 8 D) 7

6. A) 4 B) 6 C) 8 D) 2

7. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

8. A) 2 B) 3 C) 1 D) 4

Page 126: Psicotecnicos CNP

23.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

127

9. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

10. A) 5 B) 6 C) 4 D) 3

11. A) 3 B) 4 C) 8 D) 9

12. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

13. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

14. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

15. A) 4 B) 1 C) 2 D) 3

16. A) 1 B) 2 C) 3 D) 10

Page 127: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

128

17. A) 4 B) 2 C) 0 D) 8

18. A) 3 B) 2 C) 4 D) 1

19. A) 2 B) 4 C) 6 D) 8

20. A) 4 B) 1 C) 2 D) 3

21. A) 2 B) 3 C) 4 D) 6

22. A) 3 B) 2 C) 1 D) 0

23. A) 0 B) 2 C) 3 D) 4

24. A) 4 B) 5 C) 6 D) 2

25. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Page 128: Psicotecnicos CNP

23.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

129

26. A) 7 B) 6 C) 5 D) 4

27. A) 12 B) 10 C) 8 D) 6

28. A) 6 B) 8 C) 10 D) 12

29. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

30. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

FIN DEL EJERCICIO

Page 129: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

130

Instruccionesse le presentan 30 ejercicios de fichas de dominó. Como ya sabe, cada ficha está com-

puesta de un rectángulo dividido en dos cuadrados, dentro de los cuales puede haber un determinado número de puntitos que oscila entre 0 y 6. su trabajo consiste en averiguar el número de puntos que debería tener el rectángulo en blanco.

Seguidamente se ofrecen dos ejemplos:

La respuesta correcta es la “E” La respuesta correcta es la “B”

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

E J E R C I C I O A N . º 2 4

T e s t P s i c o t é c n i c o

Page 130: Psicotecnicos CNP

24.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

131

1

2

3

4

5

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

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6

7

8

9

10

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24.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

133

11

12

13

14

15

Page 133: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

134

16

17

18

19

20

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24.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

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21

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Page 135: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

136

26

27

28

29

30

FIN DEL EJERCICIO

Page 136: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

137

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

En esta prueba encontrará símbolos que están relacionados por una secuencia lógica. también encontrará dibujos geométricos combinados con números que están relacionados igualmente por una secuencia lógica. Asimismo, se enfrentará a ejerci-cios sencillos de cálculo.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrecen dos ejemplos.

Ejemplos1. Fíjese en este código: �

En cada ejercicio se presenta una serie de símbolos ordenados según el citado código. su tarea consiste en averiguar qué símbolo continuaría las series que se le presentan.

Por ejemplo, si tuviésemos la serie ? el símbolo que la continuaría sería:

2. ¿Qué número debe ir en la incógnita?

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13

La primera fila aumenta de uno en uno, la segunda de dos en dos, y la tercera de tres en tres, por tanto, la respuesta es 13.

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

E J E R C I C I O A N . º 2 5

T e s t P s i c o t é c n i c o

Page 137: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

138

Fíjese en este código:

Su tarea consiste en averiguar qué símbolo, de los cuatro situados a la derecha, continuaría la serie que se presenta a la izquierda.

1. A B C D

2. A � B C D

3. A B C D

4. A B C D

5. A B C D

6. � A B C D

7. A B C D

8. � A B C D

9. � A B C D

Busque la relación e indique el número que debe ir en la incógnita:

10.

�� �☯☯ � � �� � �

Su tarea consiste en averiguar qué símbolo, de los cuatro situados a la derecha, continuaría la serie que se presenta a la izquierda.

1. � �☯� � A B � C D

2. � � � A B ☯ C � D

3. � � � � A B � C D

4. �☯☯ �☯☯ A B C � D

5. �� �� ☯ A � B C � D

6. � � � � A B � C D

7. ☯ � �� � A � B C D

8. ��� �☯ A B ☯ C � D ☯

9. �� �☯☯ A B C � D �

Busque la relación e indique el número que debe ir en la incógnita:

10. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

11. A) 25 B) 30 C) 35 D) 40

12. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Page 138: Psicotecnicos CNP

25.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

139

11.

�� �☯☯ � � �� � �

Su tarea consiste en averiguar qué símbolo, de los cuatro situados a la derecha, continuaría la serie que se presenta a la izquierda.

1. � �☯� � A B � C D

2. � � � A B ☯ C � D

3. � � � � A B � C D

4. �☯☯ �☯☯ A B C � D

5. �� �� ☯ A � B C � D

6. � � � � A B � C D

7. ☯ � �� � A � B C D

8. ��� �☯ A B ☯ C � D ☯

9. �� �☯☯ A B C � D �

Busque la relación e indique el número que debe ir en la incógnita:

10. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

11. A) 25 B) 30 C) 35 D) 40

12. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

A) 25 B) 30 C) 35 D) 40

12.

�� �☯☯ � � �� � �

Su tarea consiste en averiguar qué símbolo, de los cuatro situados a la derecha, continuaría la serie que se presenta a la izquierda.

1. � �☯� � A B � C D

2. � � � A B ☯ C � D

3. � � � � A B � C D

4. �☯☯ �☯☯ A B C � D

5. �� �� ☯ A � B C � D

6. � � � � A B � C D

7. ☯ � �� � A � B C D

8. ��� �☯ A B ☯ C � D ☯

9. �� �☯☯ A B C � D �

Busque la relación e indique el número que debe ir en la incógnita:

10. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

11. A) 25 B) 30 C) 35 D) 40

12. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

13. A) 2 B) 4 C) 8 D) 12

14. A) 15 B) 16 C) 17 D) 18

15. A) 10 B) 24 C) 48 D) 64

Page 139: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

140

16. A) 27 B) 30 C) 34 D) 37

Teniendo en cuenta los valores siguientes:

Calcule el valor de la incógnita en los siguientes ejercicios:

17.

A) 240 Céntimos B) 310 Céntimos C) 420 Céntimos D) 3 Euros

18.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

19.

A) 2 monedas B) 3 monedas C) 4 monedas D) 5 monedas

Page 140: Psicotecnicos CNP

25.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

141

20.

A) 2 monedas B) 3 monedas C) 4 monedas D) 5 monedas

Las diez preguntas siguientes están compuestas por filas de letras a partir de las cuales deberá obtener uno de los resultados finales entre los que apa-recen como opciones de respuesta. Para llegar al resultado correcto deberá seguir los pasos que se indican a continuación:

A. transforme cada letra en el número correspondiente de acuerdo con la siguiente tabla:

LETRAS e f g h i j k m n ñNÚMEROS 3 5 9 7 6 1 4 2 8 0

B. sume los números que han resultado de la transformación realizada en cada fila.

C. Reste 2 puntos cada vez que una letra vaya inmediatamente seguida de sí misma en cada una de las filas.

D. sume 4 puntos por cada letra que se repita 3 o más veces en la misma fila, aunque no sea de forma seguida.

E. si el resultado obtenido tras las operaciones anteriores es par, redúzcalo a la mitad, de lo contrario manténgalo como está.

21. n, ñ, m, g, n, i, f, h, j, k A) 25 B) 46 C) 50 D) 51

22. ñ, ñ, j, f, j, k, n, e, f, h A) 15 B) 16 C) 17 D) 32

23. g, e, h, n, k, k, n, i, n, j A) 30 B) 31 C) 56 D) 60

24. ñ, i, i, m, i, i, k, h, n, m A) 43 B) 47 C) 51 D) 53

25. j, h, n, n, ñ, ñ, ñ, h, i, g A) 21 B) 22 C) 23 D) 46

26. f, j, f, j, j, f, i, i, g, f A) 21 B) 23 C) 24 D) 48

Page 141: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

142

27. k, m, k, ñ, k, e, e, k, m, n A) 18 B) 19 C) 36 D) 38

28. f, i, f, f, g, f, h, f, i, i A) 55 B) 61 C) 63 D) 65

29. m, m, m, m, m, m, m, m, m, m A) 3 B) 6 C) 16 D) 28

30. i, h, n, i, i, n, h, i, n, n A) 33 B) 37 C) 40 D) 74

FIN DEL EJERCICIO

Page 142: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

143

InstruccionesA continuación se presentan varias tablas, con datos estadísticos, que tendrá que

comparar y con los que deberá realizar cálculos, para poder contestar a las preguntas que a continuación se le formulan.

Lea atentamente cada pregunta y, de entre las alternativas que se le proponen, elija la que crea que es la correcta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

INDICADOREs DE EVOLUCIÓN DE LA CRIMINALIDAD

1999 2000 2001 2002

ROBOs CON FUERZA 85 80 75 80

DEFRAUDACIONEs 30 35 40 45

tIRONEs 35 30 30 20

VIOLACIONEs 4 5 6 7

Según los datos de la tabla, ¿en qué año se produjeron menos delitos?

A) 2002

B) 2001

C) 2000 D) 1999

E) No se puede saber

sumando las columnas llegamos a la solución, que en este caso es la “C”.

E J E R C I C I O A N . º 2 6

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 143: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

144

PLANTILLA MEDIA DE UNA COMISARÍA LOCAL AÑO 2002

EDAD sUBINsPECtOREs OFICIALEs POLICÍAs

60 o más 6 10 5

41-59 8 19 20

40 o menos 6 5 35

EDAD DE JUBILACIÓN: 65 AÑOs

Responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué categoría tiene mayor número de gente con edad superior a 40 años?

A) Policías B) Oficiales C) subinspectores

D) todas igual E) No se puede saber

2. De la plantilla actual, ¿cuántas personas se habrán jubilado en 2003?

A) 10 B) 16 C) 21

D) 25 E) No se puede saber

3. ¿Cuántas nuevas incorporaciones deben realizarse hasta el 2007, para que ese año la plantilla haya aumentado en 10 personas?

A) 10 B) 15 C) 18

D) 21 E)31

4. ¿Cuántos Policías podrían ascender a Oficial si se cubriesen todas las vacantes que se produzcan por jubilación entre 2003 y 2007?

A) 5 B) 7 C) 10

D) 15 E) 20

5. ¿Cuántos oficiales mayores de 60 años habrá en el 2007?

A) 5 B) 6 C) 10

D) 15 E) No se puede saber

6. Si prevemos que hasta el 2007 ascenderán a oficial 10 funcionarios, ¿cuántas personas debemos incorporar para mantener la capacidad de funcionarios de la categoría de policías, teniendo en cuenta las jubila-ciones:

A) 5 B) 6 C) 10

D) 15 E) 17

Page 144: Psicotecnicos CNP

26.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

145

INDICADORES DE EVOLUCIÓN DE LA CRIMINALIDAD POR DISTRITOS

2001 2002

Detenidos Delitos esclarecidos

Delitos conocidos Detenidos Delitos

esclarecidosDelitos

conocidos

Distrito A 70 50 75 75 55 80

Distrito B 100 75 125 100 70 100

Responda a las siguientes preguntas:

7. Si comparamos el número de delitos que quedaron sin esclarecer en 2002 en el distrito A con el número de los del distrito B, descubriremos que:

A) Fueron iguales

B) En A quedaron 10 más por esclarecer

C) Fue inferior en B

D) En B quedaron 5 más por esclarecer

E) Ninguna de las anteriores

8. Según los datos de la tabla el números de detenidos: A) En 2002 disminuyó en el distrito B

B) En 2002 aumentó en los dos distritos

C) En 2001 hubo más detenidos que en 2002

D) En 2002 aumentó en el A

E) Ninguna de las anteriores

9. El número de delitos conocidos: A) Aumentó en 2002 en el distrito B

B) En 2002 disminuyó en el distrito A

C) En 2002 aumentó en el A

D) En 2002 aumentó en ambos distritos

E) Ninguna

10. En el distrito B el número de detenidos en relación al número de deli-tos esclarecidos fue:

A) Igual en 2001 y 2002

B) Inferior en 2001

C) Inferior en 2002

D) Doble en 2001 que en 2002

E) Ninguna

Page 145: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

146

11. En el año 2002 hubo:

A) Menor número de delitos esclarecidos

B) Mayor número de detenidos que en 2001

C) El mismo número de detenidos que en 2001

D) El mismo número de delitos conocidos que en 2001

E) Ninguna de las anteriores

12. En el bienio 2001-2002 el número de delitos conocidos fue:

A) triple en B que en A

B) superior en el distrito A

C) superior en el distrito B

D) Igual en ambos distritos

E) Doble en A que en B

INDICADORES DE EVOLUCIÓN DE LA CRIMINALIDAD

1999 2000 2001 2002

ROBOs CON FUERZA 85 80 75 80

DEFRAUDACIONEs 30 35 40 45

tIRONEs 35 30 30 20

VIOLACIONEs 4 5 6 7

Responda a las siguientes preguntas:

13. Según los datos de la tabla, ¿en qué año se produjeron más delitos?

A) 2002 B) 2001 C) 2000

D) 1999 E) No se puede saber

14. En 2002, con respecto a 2001, la reducción en el número de delitos fue mayor en:

A) tirones B) Violaciones C) Robos con fuerza

D) Defraudaciones E) No disminuyó ningún tipo de delito

15. ¿Qué delitos disminuyeron en 2000 con respecto a 2001?

A) Robos con fuerza y defraudaciones

B) Defraudaciones y violaciones

C) Robos con fuerza y violaciones

Page 146: Psicotecnicos CNP

26.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

147

D) Defraudaciones y tirones

E) Robos con fuerza y tirones

16. ¿Cuándo se incrementaron todos los tipos de delitos menos uno?

A) 2000 B) 2001 C) 1999 y 2002

D) 2002 E) Ninguna de las anteriores

17. ¿En qué bienio se produjo mayor número de tirones?

A) 1999-2000 B) 2000-2001 C) 2001-2002

D) 2002-2003 E) Ninguna de las anteriores

18. ¿En qué bienio se produjo mayor número de defraudaciones?

A) 1999-2000 B) 2000-2001 C) 2001-2002

D) 2002-2003 E) Ninguna de las anteriores

FRECUENCIAS TEÓRICAS DE PASO DE PATRULLAS POR HORA SEGÚN ZONAS

Mañana Tarde Noche

Viviendas tipo I (60 km de calles) 1 1,5 2

Viviendas tipo II (100 km de calles) 1,5 2 2,5

Chalets (40 km de calles) 0,5 1 1

Comercial (20 km de calles) 4 3 2

Velocidad de patrullaje: a pie 2 km/h en auto 20 km/h

Responda a las siguientes preguntas:

19. Según los datos de la tabla:

A) La frecuencia total de paso es mayor por las mañanas

B) La frecuencia total de paso es mayor por las tardes

C) La frecuencia total de paso es mayor por las noches

D) No existe diferencia entre la mañana y la tarde

E) No existe diferencia entre la tarde y la noche

20. Si deseamos patrullar la zona comercial en el turno de noche con autos (Zetas) ¿cuántos coches necesitaremos?

A) 1 B) 2 C) 3

D) 4 E) Ninguna de las anteriores

Page 147: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

148

21. ¿Cuántos coches Zetas necesitaremos para cubrir el patrullaje comple-to de la zona de chalets en el turno de noche?

A) 1,5 B) 2 C) 3

D) 4 E) Ninguna de las anteriores

22. ¿Cuántos Zetas serán necesarios para patrullar, en el turno de noche 40 km de calles en la zona de viviendas tipo I?

A) 1 B) 2 C) 3

D) 4 E) 6

23. ¿Cuántos Zetas serán necesarios para patrullar, en el turno de mañana, la mitad de las calles de la zona comercial?

A) 1 B) 2 C) 3

D) 4 E) 5

24. Debido a un aumento en el número de delitos, se van a patrullar 10 km de calles de la zona de chalets con parejas a pie. ¿Cuántos funcionarios necesitaremos para cubrir este servicio por la tarde?

A) 4 B) 6 C) 7

D) 8 E) 10

NÚMERO ESTIMADO DE DILIGENCIAS POR DÍA-FUNCIONARIO

Denuncias

Mañana tarde Noche Documentación

(DNI, etc.)Petición de

información

Número estimado

de diligencias al día 20 15 5 26 34

Número de

funcionarios 3 2 1 3 1

Responda a las siguientes preguntas:

25. ¿Cuál es el número estimado de denuncias diarias?

A) 10 B) 18 C) 23

D) 36 E) 40

Page 148: Psicotecnicos CNP

26.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

149

26. Tomando el número total de diligencias y de funcionarios ¿cuántas diligencias atiende un funcionario por término medio?

A) 10 B) 10,8 C) 11,1

D) 13 E) 15,3

27. Esperamos que el 20% de nuestros funcionarios tomen las vacacio-nes en el mes de agosto. Teniendo en cuenta el aumento por 3 en el número de denuncias y que debido a la reducción en la tramitación de documentos podemos liberar a 2 funcionarios de ese servicio, ¿qué cantidad de personas de refuerzo debemos solicitar para el mes de agosto, contando con que la cantidad de peticiones de información no varíe y manteniendo el número medio de diligencias diarias por funcionario?

A) 6 B) 10 C) 12

D) 18 E) 21

28. Durante el mes de agosto se reduce el número de tramitaciones de documentos a la mitad; sin embargo, se multiplican el número de denuncias por 3. Si las peticiones de información no variaran, ¿cuántos funcionarios serían necesarios para cubrir el servicio, manteniendo el número medio de diligencias diarias por funcionario?

A) 10 B) 15 C) 17

D) 21 E) 23

29. ¿En qué turno el número de denuncias por funcionario es menor?

A) Por la mañana B) Por la tarde C) Por la noche

D) En todos igual E) Ninguna de las anteriores

30. ¿Qué porcentaje de diligencias por persona realizan los funcionarios de documentación y petición de información?

A) 13 B) 14 C) 15

D) 16 E) 17

FIN DEL EJERCICIO

Page 149: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

150

InstruccionesA continuación se presentan 30 proverbios o dichos que deberá leer atentamente.

Lea atentamente cada proverbio o dicho y, de entre las alternativas que se le pro-ponen, elija la que crea que más se aproxima al proverbio o dicho principal.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

trabaje deprisa, no pierda tiempo, deje las cuestiones que le parezcan más difíciles para el final.

Su tarea consiste en lo siguienteDebe leer cuidadosamente cada proverbio o dicho que aparece escrito en negrita.

Después deberá elegir la respuesta cuyo significado más se le aproxime.

seguidamente se ofrece un ejemplo, trate de resolverlo mentalmente.

EjemploA hierro caliente batir de repente

A) El hierro se bate en caliente

B) El hierro frío no sirve para nada

C) Mejor hacer una cosa bien que muchas mal

D) Hay que saber aprovechar el momento oportuno

En este caso la respuesta correcta es la “D”

E J E R C I C I O A N . º 2 7

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 10 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 150: Psicotecnicos CNP

27.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

151

1. Aunque el madero esté 10 años en el agua no se volverá caimán:

A) Donde no hay mata no hay patata

B) sin el agua aproximar, nunca te podrás mojar

C) No por mucho madrugar amanece más temprano

D) Al agua y al matrimonio hay que tirarse de cabeza

2. Hay hombres vanos que tienen boca pero no tienen manos:

A) Zapatero a tus zapatos

B) Las palabras vuelan, los escritos quedan

C) El fuego de la leña verde proporciona más humo que calor

D) Los viejos dicen lo que han hecho y los necios lo que harán

3. Hay que trabajar el hierro mientras está caliente:

A) Hay que navegar cuando sopla el viento

B) El agua más clara puede venir del fango

C) No se deben contar los pollitos antes de salir del cascarón

D) Los viejos dicen lo que han hecho y los necios lo que harán

4. Obras son amores y no buenas razones:

A) Vale más lealtad de corazón que cien salmos

B) La verdad y la mañana se esclarecen con el tiempo

C) Los viejos dicen lo que han hecho y los necios lo que harán

D) El exilio con dinero es una patria y la patria sin dinero es un exilio

5. Tiempo y dinero, grandes remedios:

A) El remedio de todos los vicios es tener poco dinero

B) Para el hambriento, el pan siempre tarda en cocerse

C) El cenicero y el rico cuanto más se emplean más sucios

D) El exilio con dinero es una patria y la patria sin dinero es un exilio

6. El asno frota al asno:

A) Dios los crea y ellos se juntan

B) La verdad y la mañana se esclarecen con el tiempo

C) El cenicero y el rico cuanto más se emplean más sucios

D) Los viejos dicen lo que han hecho y los necios lo que harán

7. El ignorante es poco tolerante:

A) sólo se recoge lo que se siembra

B) La pereza es la llave del vicio y la pobreza

Page 151: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

152

C) Los viejos dicen lo que han hecho y los necios lo que harán

D) De la casa ajena suele criticar quien la suya no sabe cuidar

8. Lo mejor de los dados es no jugarlos:

A) Mejor casarse que quemarse

B) sólo se recoge lo que se siembra

C) La pereza es la llave del vicio y la pobreza

D) El remedio de todos los vicios es tener poco dinero

9. La carne ociosa siempre es lujuriosa:

A) sólo se recoge lo que se siembra

B) A buen hambre no hay pan duro

C) Coge buena fama y échate a dormir

D) La pereza es la llave del vicio y la pobreza

10. El que siembra vientos recoge tempestades:

A) sólo se recoge lo que se siembra

B) Coge buena fama y échate a dormir

C) Obras son amores y no buenas razones

D) Presunción sin hechos es pólvora en salvas

11. Muerto anda en la vida quien tiene la fama perdida:

A) Quien mal anda mal acaba

B) Mientras hay vida hay esperanza

C) Coge buena fama y échate a dormir

D) Dime con quién andas y te diré quién eres

12. No peca de gula quien nunca tuvo holgura:

A) Quien mal anda mal acaba

B) A buen hambre no hay pan duro

C) Presunción sin hechos es pólvora en salvas

D) Para el hambriento, el pan siempre tarda en cocerse

13. Presumir sin valer es mascar sin comer:

A) Presunción sin hechos es pólvora en salvas

B) Más vale lealtad de corazón que 100 salmos

C) sin al agua aproximar nunca te podrás mojar

D) Al mal trabajador no le viene bien ningún azadón

Page 152: Psicotecnicos CNP

27.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

153

14. Quien de mozo no trabaja de viejo duerme en la paja:A) Quien mal anda mal acaba

B) sin al agua aproximar nunca te podrás mojar

C) Al mal trabajador no le viene bien ningún azadón

D) El fuego de la leña verde proporciona más humo que calor

15. Trabajando hazte diestro y serás un buen maestro:A) De repente, no hay diestro ni valiente

B) sin al agua aproximar nunca te podrás mojar

C) Al mal trabajador no le viene bien ningún azadón

D) El fuego de la leña verde proporciona más humo que calor

16. Por su fruto se conoce al árbol:A) De tal palo, tal astilla

B) El mal nunca puede ser disimulado

C) El hombre se da a conocer por sus acciones

D) sólo a un tonto se le ocurre pedir peras al olmo

17. El primer amor se parece a la primera nieve en lo poco que dura:A) De tal palo, tal astilla

B) Quien da primero da dos veces

C) Presunción sin hechos es pólvora en salvas

D) El fuego de la leña verde proporciona más humo que calor

18. Vísteme despacio, que tengo prisa:A) Apresúrate lentamente

B) El que espera desespera

C) El que ría el último reirá mejor

D) Para el hambriento, el pan siempre tarda en cocerse

19. Excusa no pedida, acusación manifestada:A) El que se pica ajos mastica

B) De lo que rebosa el corazón habla la boca

C) Al buen entendedor, con media palabra basta

D) todos tenemos fuerzas para soportar las desdichas ajenas

20. A resultados augustos por vías angostas:A) El águila no caza moscas

B) toda buena medicina tiene sabor amargo

Page 153: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

154

C) Al buen entendedor, con media palabra basta

D) La abeja tiene de la miel el dulzor y del aguijón el escozor

21. Amor que no se atreve es despreciado por las mujeres:

A) Amor con casada, vida prestada

B) El amor encogido en poco es tenido

C) A quien le gustan los perros soporta las pulgas

D) La abeja tiene de la miel el dulzor y del aguijón el escozor

22. La avaricia rompe el saco:

A) A quien le gustan los perros soporta las pulgas

B) A fuerza de chupar, el mosquito se hace aplastar

C) La abeja tiene de la miel el dulzor y del aguijón el escozor

D) si la mocedad supiera y la vejez pudiera, ¿qué no hicieran?

23. No hay rosa sin espinas:

A) A quien le gustan los perros soporta las pulgas

B) Quien ama a una mujer casada tiene la vida prestada

C) La abeja tiene de la miel el dulzor y del aguijón el escozor

D) si la mocedad supiera y la vejez pudiera, ¿qué no hicieran?

24. Sarna con gusto no pica:

A) El que se pica ajos mastica

B) A quien le gustan los perros soporta las pulgas

C) Quien ama a una mujer casada tiene la vida prestada

D) si la mocedad supiera y la vejez pudiera, ¿qué no hicieran?

25. Vejez y belleza no andan juntas:

A) Mientras se vive todo es posible

B) Quien ama a una mujer casada tiene la vida prestada

C) si la mocedad supiera y la vejez pudiera, ¿qué no hicieran?

D) Huyendo de tu muerte, cansarás tus piernas sin de ella libre verte

26. Amor con casada, vida arriesgada:

A) A vida reposada muerte lejana

B) Mientras se vive todo es posible

C) Quien ama a una mujer casada tiene la vida prestada

D) Huyendo de tu muerte, cansarás tus piernas sin de ella libre verte

Page 154: Psicotecnicos CNP

27.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

155

27. Mientras hay vida hay esperanza:A) A vida reposada muerte lejana

B) Mientras se vive todo es posible

C) Muerto anda en la vida quien tiene la fama perdida

D) Huyendo de tu muerte, cansarás tus piernas sin de ella libre verte

28. De la muerte no escapa ni el rico, ni el rey, ni el papa:A) A vida reposada muerte lejana

B) Mientras hay vida hay esperanza

C) Muerto anda en la vida quien tiene la fama perdida

D) Huyendo de tu muerte, cansarás tus piernas sin de ella libre verte

29. Sube las escaleras como viejo y llegarás arriba como joven:A) A vida reposada muerte lejana

B) El amor encogido en poco es tenido

C) si la mocedad supiera y la vejez pudiera, ¿qué no hicieran?

D) Huyendo de tu muerte, cansarás tus piernas sin de ella libre verte

30. En cojera de perro y en lágrimas de mujer no debes creer:A) El amor encogido en poco es tenido

B) La mujer ríe cuando puede y llora cuando quiere

C) La verdad y la mañana se esclarecen con el tiempo

D) si eres un asno, todos cargarán su saco sobre tu lomo

FIN DEL EJERCICIO

Page 155: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

156

InstruccionesEn este ejercicio se encontrará cinco diagramas compuestos por series de letras unidas por

flechas. su tarea consiste en estudiar cada diagrama siguiendo el sentido que indican las dife-rentes flechas, a fin de determinar el efecto de los comandos intercalados en ellas.

EjemploABC

GHI IHG

NOP NO

CB

Como puede comprobar, la serie GHI ha sido invertida por el comando , quedando así: IHG.

En la serie NOP la última letra ha sido omitida por el comando , quedando así: NO.

La serie ABC ha sido invertida por el comando , y después,

la última letra ha sido omitida por el comando , quedando así: CB.

Después deberá responder a unas preguntas aplicando el mismo efecto de los comandos. Entre dos series de letras sólo puede seguir el camino trazado por el mismo tipo de flecha.

E J E R C I C I O A N . º 2 8

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 156: Psicotecnicos CNP

28.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

157

DIAGRAMA 1

AB

WXYZ XYZZ

ABB

XZY

Analice el diagrama y, aplicando el mismo efecto de los comandos, conteste a las siguientes cuestiones:

1. ABC ? BC

NINGUNA

A B C D E

2. JLK ?

JLK KLL KLJ LLK LKK

A B C D E

3. PQRS ?

PQRR SPQR PQR PQRSS PPQRS

A B C D E

Page 157: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

158

4. JKLM ?

MJLK KML KLMJ JLK MLK

A B C D E

5. STUV ?

TUV UVST TUSV USVT SVUT

A B C D E

6. ABC ? CBA

NINGUNA

A B C D E

DIAGRAMA 2

HGFF BC

A AA

KLM MMLK

FGH BB

Analice el diagrama y, aplicando el mismo efecto de los comandos, conteste a las siguientes cuestiones:

7. THBS ?

THSB THBSS HBS SBHT TTHBS

A B C D E

Page 158: Psicotecnicos CNP

28.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

159

8. AB ?

BA A B ABB AAB

A B C D E

9. DTT ?

TTD TT DDTT DTTT DT

A B C D E

10. XYZ ? ZY

NINGUNA

A B C D E

11. JKLM ?

JLKK KLJJ JJKL JLKM MLKJ

A B C D E

12. PQRS ?

PQRSS PPQRS QRSS PPQR PQRS

A B C D E

Page 159: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

160

DIAGRAMA 3

ABCD FGHI

ZYXW YXWZZ

AKLMJ JKLM

ACDB FGHIIA

Analice el diagrama y, aplicando el mismo efecto de los comandos, conteste a las siguientes cuestiones:

13. NEPQ ?

ANEPQ QNEP NEQP EPQN EPQ

A B C D E

14. PQRS ?

PQRSS PPQRS QRSS PPQR PQRS

A B C D E

15. TUVW ? UVTW

A B C D E

16. RMVF ?

Page 160: Psicotecnicos CNP

28.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

161

RRMFV FFRMV FMVFR FRVM VRMF

A B C D E

17. ABC ?

ABCA ABCAA AABCA ABCCA BCAA

A B C D E

18. WLSV ? LSWVA

NINGUNA

A B C D E

DIAGRAMA 4

TUVW

UWXY YUX

ABCD BBCDA

BCD DBBC

BUVT

Analice el diagrama y, aplicando el mismo efecto de los comandos, conteste a las siguientes cuestiones:

Page 161: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

162

19. ABC ?

ABCW AABC BABC ABBC ABCC

A B C D E

20. AWPS ?

WAPS APS SAWP WPSA BAWPS

A B C D E

21. QUKL ?

UKLQ UQKL LUKQ LQUK UKL

A B C D E

22. DGM ?

MBDG DDGM DDG MGD DMG

A B C D E

23. TMN ?

BNTM MMNT NTTM TTNM TMNT

A B C D E

24. SUW ?

WSU SUW BSU BUW SUB

A B C D E

DIAGRAMA 5

Page 162: Psicotecnicos CNP

28.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

163

AABC

DFEF

ABCD ABAC

DEF EFF

Analice el diagrama y, aplicando el mismo efecto de los comandos, conteste a las siguientes cuestiones:

25. ABCD ?

BCDA CBDA BACD CADB ACBD

A B C D E

26. DSTL ?

STL DSTLL LTSD LSTD DSLT

A B C D E

Page 163: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

164

27. XGLF ?

GLF FXGL FLGX GLFX XGL

A B C D E

28. RMRL ?

LRM RMR LRMR LMRR LLRMR

A B C D E

29. HJKL ?

JKLL HJKLL HHJKL JKL JJKL

A B C D E

30. DHNG ? HNGG

NINGUNA

A B C D E

FIN DEL EJERCICIO

Page 164: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

165

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

se trata de series incompletas de figuras a las que les falta un elemento que debe completar escogiendo entre varias opciones de respuesta.

Las figuras no están puestas por casualidad, sino que están situadas siguiendo una evolución lógica. Deduciendo esa evolución, le será fácil encontrar en el repertorio de soluciones propuestas, cuál es la correcta.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

Ejemplo¿Qué figura continúa la serie?

A B C D E

si observa detenidamente puede ver que la primera figura tiene tres lados, la segunda cuatro, la tercera cinco y la cuarta figura debería tener seis lados. Por tanto, la figura que continúa la serie corresponde a la alternativa “B”.

E J E R C I C I O A N . º 2 9

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 15 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 165: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

166

1. A B C D E

2. A B C D E

3. A B C D E

4. A B C D E

5. A B C D E

6. A B C D E

7. A B C D E

8. A B C D E

Page 166: Psicotecnicos CNP

29.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

167

9. A B C D E

10. A B C D E

11. A B C D E

12. A B C D E

13. A B C D E

14. A B C D E

15. A B C D E

16. A B C D E

Page 167: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

168

17. A B C D E

18. A B C D E

19. A B C D E

20. A B C D E

21. A B C D

22. A B C D

23. A B C D

24. A B C D

Page 168: Psicotecnicos CNP

29.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

169

25. A B C D

26. A B C D

27. A B C D

28. A B C D

29. A B C D

30. A B C D

Page 169: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

170

InstruccionesA continuación se presentan 30 ejercicios, numerados del 1 al 30.

En la primera fila hay cinco palabras, y en la segunda esas palabras están en otro orden y escritas con símbolos. Estudie la relación que hay entre ellas para poder responder a la pre-gunta que hay debajo. La relación entre letras y símbolos cambia en cada ejercicio y no sirve la correspondencia encontrada en el ejercicio anterior.

Las contestaciones las anotará en la Hoja de Respuestas.

seguidamente se ofrece un ejemplo.

EjemploEn la primera fila hay cinco palabras.

En la segunda esas palabras están en otro orden y escritas con símbolos.

Estudie la relación que hay entre ellas para poder responder a la pregunta que hay debajo.

BAJAR CABER METER MIRLO TODOS

¿Qué símbolo corresponde a la letra A? A) B) C) D)

Después de estudiar la relación entre palabras y símbolos, el orden y la correspondencia es este:

METER

BAJAR

MIRLO

CABER

TODOS

La solución es , y este símbolo tiene delante la letra “B”, que es la opción que habría que marcar.

RECUERDE: La relación entre letras y símbolos cambia en cada ejercicio y no sirve la correspondencia encontrada en el ejercicio anterior.

E J E R C I C I O A N . º 3 0

T e s t P s i c o t é c n i c o

RECUERDE QUE SÓLO DEBE DAR UNA RESPUESTA POR EJERCICIO

DISPONE DE 20 MINUTOS PARA RESPONDER

Page 170: Psicotecnicos CNP

30.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

171

ATRÁS FAGOT HEDER JUGAR PRESO

1. ¿Qué símbolo corresponde a la letra R? A) B) C) D)

COLMO FIRME LEPRA PEZÓN TELÓN

♥�♫ ♣♫�♫ � ♫2. ¿Qué símbolo corresponde a la letra A? A) ♥ B) C) D)

DELTA FELIZ FORJA JAMÓN LARGO

£ £ £ 3. ¿Qué símbolo corresponde a la letra L? A) B) C) D)

GALAS HÁBIL HECES VIRAL VISIÓN

Θ ♫ ΘΘ Θ4. ¿Qué símbolo corresponde a la letra S? A) B) C) D)

ANTRO FLOTA FRENO SENIL SORDO

�� � � �5. ¿Qué símbolo corresponde a la letra F? A) B) C) D)

BELGA CODAL PANEL PARED SEGAR

♫ ♥ ♥ 6. ¿Qué símbolo corresponde a la letra R? A) B) C) D)

CABAL MALVA MARCO TOSCO VIRIL

Ω 7. ¿Qué símbolo corresponde a la letra V? A) B) C) D)

BARÓN CREDO DEBUT GARZA LUGAR

♪ & ♪ ♥8. ¿Qué símbolo corresponde a la letra B? A) B) C) D)

BUSTO CRUDO MUNDO RABAL RATÓN

♫ £ ♫£ £ £9. ¿Qué símbolo corresponde a la letra T? A) B) C) D) £

Page 171: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

172

BRASA CLORO HOSCO PLEVE SUTIL

♫♫ Ω #♫Ω♫ Ω Θ≈10. ¿Qué símbolo corresponde a la letra C? A) B) # C) Θ D)

BASAL CATRE COPLA RIFLE VIRUS

♥ &♣ &

11. ¿Qué símbolo corresponde a la letra R? A) B) C) D)

ACTOR FOTÓN PONER SECAR SOPLO

♣ & ♣ 12. ¿Qué símbolo corresponde a la letra N? A) B) C) D)

ARGÓN PALCO PLACA RAPTO ZAGAL

£ £ £13. ¿Qué símbolo corresponde a la letra G? A) B) C) D)

CASTA FORMA MOTEL MUJOL OPTAR

♣ 14. ¿Qué símbolo corresponde a la letra F? A) B) C) D) ♣

CABLE PASTO POLVO RONCO VITAL

Θ 15. ¿Qué símbolo corresponde a la letra V? A) B) C) D)

COHIBIR EMPUJAR GRANADO PLATINA TIMIDEZ

≠ ♥♫ ♥16. ¿Qué símbolo corresponde a la letra T? A) B) C) ♥ D)

BALDOSA CENEGAL ESFINGE FECUNDO FLAMEAR

� � Θ �Θ17. ¿Qué símbolo corresponde a la letra L? A) B) C) D)

CASTAÑO CAVERNA EXALTAR IMPULSO JAPONÉS

♪ ♪ 18. ¿Qué símbolo corresponde a la letra P? A) B) C) D) ♪

Page 172: Psicotecnicos CNP

30.A

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

173

ALACRÁN MARATÓN NEFASTO RÁPIDOS TABLADO

��� ��£ �£ �♥Θ£ ��Θ£19. ¿Qué símbolo corresponde a la letra M? A) B) C) D)

ATRACÓN CENTAVO FINGIDO PISTOLA POLVERA

♫ ♫20. ¿Qué símbolo corresponde a la letra G? A) ♫ B) C) D)

CRUENTO DECLIVE ESTAMPA MANGUAL SARCOMA

�♪ ♥ �♥ ♥♪21. ¿Qué símbolo corresponde a la letra L? A) B) C) D)

BARCAZA CASTIGO EMPEÑAR INMOLAR TAPIZAR

♥♣ ♣ 22. ¿Qué símbolo corresponde a la letra M? A) B) C) D)

ARPISTA CHIRIPA DEFENSA GRANUJA TECLADO

� ♥Θ ♥ ��Θ23. ¿Qué símbolo corresponde a la letra T? A) B) C) D)

ECHARPE HISPANO ORDINAL PESADEZ SALOBRE

♥� � � 24. ¿Qué símbolo corresponde a la letra H? A) B) C) D)

LIMOSNA MANDATO MITIGAR PLEGADO VACILAR

� �� �Θ � ��Θ25. ¿Qué símbolo corresponde a la letra V? A) B) C) D)

CAMELAR CAPITÁN COMEDIR EXISTIR INDULTO

� � � ♥26. ¿Qué símbolo corresponde a la letra D? A) B) C) D)

ANTIFAZ BIFOCAL ESTACAR FALDERO MALDITO

Θ �Θ ♥Θ 27. ¿Qué símbolo corresponde a la letra M? A) B) ♦ C) D) ♥

Page 173: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

174

BUDISMO CAPITAL OBSCENO PRÓXIMO ROTONDA

♫� �♫� ��♥ Θ♫ �Θ£♥�28. ¿Qué símbolo corresponde a la letra D? A) B) C) D)

AMANSAR COBALTO EXHIBIR LASCIVO NUESTRO

�♫�� Θ� ♪Θ ♣ �29. ¿Qué símbolo corresponde a la letra X? A) B) ♫ C) ♣ D)

BAÑISTA CREÍBLE ENYESAR GAZNATE SÉPTIMO

♥♥ ♥ ♥&♥ ♪30. ¿Qué símbolo corresponde a la letra Ñ? A) B) & C) D) ♪

FIN DEL EJERCICIO

Page 174: Psicotecnicos CNP

F O T O C O P I A R FOTOCOPIAR

Page 175: Psicotecnicos CNP
Page 176: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

177

Soluciones a los ejercicios Psicotécnicos

A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7 A 8 A 9 A 10

1 A

2 C

3 C

4 D

5 C

6 A

7 C

8 B

9 A

10 B

11 C

12 D

13 C

14 B

15 A

16 A

17 D

18 A

19 C

20 B

21 D

22 B

23 A

24 D

25 C

26 D

27 B

28 B

29 C

30 B

1 D

2 C

3 C

4 E

5 C

6 C

7 A

8 A

9 A

10 D

11 D

12 A

13 D

14 A

15 D

16 A

17 E

18 C

19 B

20 C

21 D

22 B

23 C

24 B

25 A

26 D

27 E

28 B

29 D

30 C

1 B

2 D

3 C

4 B

5 D

6 B

7 A

8 C

9 C

10 A

11 B

12 B

13 D

14 B

15 C

16 B

17 B

18 D

19 C

20 B

21 D

22 C

23 C

24 C

25 B

26 D

27 C

28 B

29 D

30 B

1 B

2 A

3 C

4 A

5 A

6 A

7 D

8 A

9 C

10 D

11 C

12 A

13 D

14 C

15 C

16 A

17 D

18 A

19 D

20 B

21 D

22 E

23 A

24 B

25 C

26 D

27 A

28 D

29 B

30 D

1 A

2 C

3 C

4 B

5 C

6 C

7 A

8 A

9 C

10 C

11 E

12 E

13 B

14 A

15 A

16 C

17 B

18 C

19 B

20 C

21 A

22 E

23 A

24 B

25 D

26 C

27 E

28 E

29 C

30 C

1 E

2 B

3 B

4 C

5 D

6 C

7 B

8 A

9 D

10 C

11 B

12 D

13 B

14 A

15 C

16 B

17 A

18 A

19 C

20 C

21 C

22 B

23 B

24 D

25 A

26 C

27 C

28 B

29 D

30 C

1 E

2 B

3 D

4 A

5 E

6 B

7 E

8 A

9 A

10 B

11 D

12 E

13 D

14 E

15 A

16 A

17 B

18 B

19 E

20 C

21 D

22 E

23 C

24 E

25 E

26 D

27 D

28 C

29 B

30 B

1 C

2 C

3 C

4 C

5 C

6 B

7 A

8 A

9 D

10 D

11 A

12 C

13 B

14 D

15 C

16 A

17 D

18 B

19 A

20 D

21 D

22 A

23 B

24 B

25 A

26 C

27 D

28 A

29 C

30 D

1 A

2 D

3 D

4 B

5 B

6 D

7 B

8 A

9 B

10 C

11 B

12 C

13 A

14 A

15 C

16 D

17 C

18 A

19 D

20 C

21 C

22 A

23 C

24 D

25 D

26 D

27 D

28 B

29 B

30 C

1 B

2 C

3 C

4 D

5 B

6 B

7 C

8 E

9 D

10 D

11 A

12 D

13 B

14 B

15 D

16 D

17 E

18 B

19 D

20 B

21 D

22 E

23 C

24 A

25 A

26 D

27 D

28 D

29 B

30 E

Page 177: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

178

A 11 A 12 A 13 A 14 A 15 A 16 A 17 A 18 A 19 A 20

1 C

2 C

3 A

4 B

5 C

6 B

7 A

8 B

9 D

10 B

11 C

12 A

13 E

14 B

15 A

16 E

17 D

18 C

19 C

20 C

21 A

22 B

23 C

24 E

25 D

26 E

27 C

28 A

29 E

30 D

1 D

2 C

3 D

4 C

5 B

6 A

7 E

8 A

9 B

10 C

11 C

12 C

13 B

14 B

15 D

16 C

17 D

18 A

19 D

20 D

21 A

22 C

23 D

24 B

25 A

26 B

27 E

28 D

29 A

30 D

1 A

2 C

3 B

4 C

5 D

6 B

7 D

8 D

9 E

10 A

11 E

12 A

13 D

14 C

15 C

16 B

17 B

18 B

19 E

20 E

21 A

22 B

23 B

24 C

25 C

26 B

27 D

28 A

29 E

30 B

1 B

2 C

3 A

4 C

5 A

6 E

7 C

8 D

9 A

10 C

11 C

12 D

13 E

14 B

15 E

16 D

17 D

18 C

19 A

20 E

21 B

22 B

23 C

24 E

25 B

26 D

27 D

28 A

29 E

30 A

1 E

2 C

3 C

4 C

5 A

6 C

7 E

8 E

9 B

10 E

11 A

12 C

13 D

14 C

15 C

16 D

17 D

18 C

19 A

20 B

21 B

22 C

23 B

24 D

25 E

26 C

27 E

28 C

29 E

30 A

1 D

2 C

3 B

4 A

5 C

6 B

7 C

8 C

9 E

10 C

11 B

12 C

13 A

14 B

15 C

16 C

17 A

18 B

19 B

20 E

21 D

22 C

23 E

24 D

25 D

26 B

27 E

28 C

29 D

30 E

1 D

2 D

3 B

4 B

5 D

6 B

7 A

8 A

9 A

10 C

11 E

12 B

13 B

14 D

15 C

16 C

17 B

18 B

19 B

20 C

21 D

22 B

23 C

24 D

25 D

26 A

27 B

28 C

29 C

30 C

1 C

2 C

3 A

4 B

5 A

6 D

7 A

8 C

9 D

10 A

11 A

12 B

13 C

14 A

15 A

16 B

17 C

18 D

19 A

20 B

21 C

22 A

23 D

24 B

25 C

26 A

27 C

28 A

29 D

30 B

1 D

2 C

3 D

4 D

5 B

6 A

7 D

8 D

9 A

10 C

11 A

12 B

13 D

14 D

15 D

16 A

17 D

18 D

19 B

20 D

21 A

22 A

23 D

24 D

25 A

26 B

27 C

28 C

29 B

30 B

1 A

2 C

3 C

4 A

5 D

6 A

7 D

8 A

9 C

10 C

11 C

12 A

13 C

14 C

15 A

16 C

17 A

18 C

19 D

20 C

21 B

22 C

23 C

24 C

25 C

26 A

27 B

28 D

29 A

30 A

Page 178: Psicotecnicos CNP

sOLUCIONEs: PsICOtéCNICO

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

179

A 21 A 22 A 23 A 24 A 25 A 26 A 27 A 28 A 29 A 30

1 C

2 B

3 C

4 C

5 B

6 D

7 C

8 B

9 D

10 D

11 C

12 D

13 C

14 D

15 A

16 A

17 B

18 B

19 B

20 D

21 C

22 B

23 A

24 A

25 B

26 B

27 C

28 B

29 D

30 C

1 D

2 A

3 B

4 D

5 C

6 D

7 B

8 B

9 A

10 C

11 D

12 A

13 C

14 B

15 D

16 B

17 C

18 B

19 B

20 A

21 D

22 A

23 C

24 A

25 D

26 C

27 D

28 A

29 C

30 C

1 B

2 A

3 A

4 B

5 A

6 A

7 B

8 C

9 C

10 A

11 A

12 B

13 C

14 A

15 C

16 B

17 A

18 B

19 D

20 D

21 B

22 A

23 D

24 B

25 C

26 C

27 A

28 B

29 B

30 D

1 C

2 B

3 B

4 C

5 B

6 B

7 E

8 E

9 C

10 D

11 D

12 E

13 A

14 B

15 A

16 D

17 A

18 C

19 B

20 A

21 E

22 A

23 E

24 A

25 D

26 C

27 C

28 E

29 C

30 C

1 C

2 A

3 D

4 C

5 B

6 B

7 B

8 B

9 A

10 C

11 B

12 D

13 A

14 D

15 D

16 C

17 B

18 B

19 B

20 C

21 A

22 B

23 A

24 B

25 B

26 C

27 A

28 C

29 A

30 B

1 B

2 E

3 E

4 C

5 E

6 D

7 D

8 D

9 C

10 B

11 B

12 C

13 D

14 A

15 B

16 D

17 A

18 C

19 E

20 B

21 B

22 D

23 B

24 E

25 E

26 A

27 A

28 C

29 C

30 C

1 A

2 D

3 A

4 A

5 D

6 A

7 D

8 D

9 D

10 A

11 C

12 B

13 A

14 A

15 B

16 C

17 D

18 A

19 A

20 B

21 B

22 B

23 C

24 B

25 C

26 C

27 B

28 D

29 A

30 B

1 A

2 B

3 D

4 B

5 A

6 E

7 D

8 E

9 D

10 C

11 C

12 E

13 D

14 A

15 C

16 C

17 B

18 E

19 C

20 B

21 D

22 A

23 E

24 C

25 B

26 A

27 C

28 E

29 A

30 D

1 B

2 C

3 C

4 E

5 A

6 D

7 A

8 E

9 E

10 C

11 B

12 C

13 C

14 C

15 B

16 E

17 E

18 B

19 C

20 B

21 D

22 B

23 C

24 A

25 C

26 A

27 B

28 B

29 A

30 C

1 B

2 C

3 B

4 C

5 A

6 D

7 A

8 D

9 C

10 D

11 A

12 B

13 D

14 A

15 D

16 B

17 B

18 A

19 A

20 D

21 D

22 D

23 B

24 B

25 C

26 C

27 D

28 B

29 A

30 A

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

181

Respuestas Comentadas

EJERCICIO A N.º 1

22. Cada vez llega 20 minutos más tarde que la vez anterior (+50, +70, +90, +110).

EJERCICIO A N.º 3

1. Calculando los divisores de 24 y 18 tenemos: 24 = (1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24) y 18 = (1, 2, 3, 6, 9, 18). Los divisores comunes a ambos son: 1, 2, 3 y 6. El mayor de todos ellos es 6.

24

12

6

3

1

2

2

2

3

18

9

3

1

2

3

3

En la práctica, el máximo común divisor (mcd) de dos núme-ros se obtiene:

• Descomponiendo cada número en producto de factores primos.

• Multiplicando los factores comunes elevados al menor expo-nente.

24 = 2³ · 3 y 18 = 2 · 3²

Los factores 2 y 3 son comunes a ambos y eligiendo los menores exponentes queda 2 · 3 = 6

2. Los múltiplos de ambos son: 24 = (24, 48, 72, 96, 120, 144…), 18 = (18, 36, 54, 72, 90, 108…). El menor de los múltiplos comunes es 72. En la práctica se multiplican los factores comunes y no comunes elevados al mayor exponente.

24 = 2³ · 3 y 18 = 2 · 3² El mínimo común múltiplo (mcm) es: 2³ · 3² = 723. 12% –– 282

100% –– x (282 · 100)/12 = 2.350

4. 13% de 504 = (504 · 13)/100 = 65,52

5. 1.440 – 1.200 = 240 1.200 –– 100%

240 –– x% (240 · 100)/1.200 = 20

6. se reducen a común denominador y se suman o restan los numeradores.

Método de los productos cruza-dos. se multiplica el numerador y el denominador de cada fracción por el denominador de la otra.

1 · 8 = 8 6 · 8 = 48 8/48

3 · 6 = 18 8 · 6 = 48 18/48

8/48 + 18/48 = 26/48

Método del mínimo común múltiplo. se calcula el mcm de los dos denominadores (6, 8) = 24 y este valor se toma como denominador común. Después dividi-mos ese mcm por el denominador de cada fracción y el resultado lo multiplicamos por el numerador.

24 : 6 = 4 1 · 4 = 4 4/24

24 : 8 = 3 3 · 3 = 9 9/24

4/24 + 9/24 = 13/24 26/48 = 13/24

7. El producto de dos fracciones a/b y c/d es otra fracción que tiene por numerador el produc-to de los numeradores y como denominador el producto de los denominadores.

3/4 · 2/3 = 3 · 2/ 4 · 3 = 6/12 y que simplificando queda: 1/2

Page 181: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

182

8. Para dividir fracciones se multiplica la primera por la inversa de la segunda: 2/3 : 3/4 = 2/3 · 4/3 = (2 · 4)/(3 · 3) = 8/9

9. 5x + 13 = 153 5x = 140 x = 140/5 x = 28

10. Área del triángulo:b · h/2 2 · 3 = 6 6/2 = 3 cm²

11. Área del trapecio: (B + b/2) · h(B y b = Base) 4 + 2 = 6 6/2 = 3 3 · 1,5 = 4,5 cm²

12. Longitud de la circunferencia: Es igual a su diámetro multiplicado por el N.º pi π (3,14): L = 2 · π · r

13. Área del círculo: Es igual a pi por radio al cuadrado: a = π · r²

14. La media aritmética de n números se obtiene dividiendo la suma de todos ellos por n.

En los 5 días gastó: 45 + 40 + 60 + 75 + 30 = 2,50 euros Rosa gastó por término medio: 250 : 5 = 50 céntimos

15. se ordenan los datos de forma creciente y el dato que se encuentra en el centro es la mediana.

se ordenan: (4, 5) 6 (8, 12) Luego la mediana es = 6

16. Cuando el número de datos es par, se toma como mediana la semisuma de los dos datos centrales.

se ordenan: 48, 52, 60, 74 Mediana = (52 + 60) : 2 = 56

La mediana es 56, se encuentran en el centro: dos datos están por debajo y otros dos por encima.

17. El dato que más veces se repite es la moda. En este caso es: 7

18. 75% –––– 15

100% –––– x

75/100 = 15/x de donde x = (100 · 15)/75 = 20

x = 20 mujeres total

19. 15% de 5,4 = (5,4 · 15) : 100 = 0,81 5,4 + 0,81 = 6,21

20. 12% de 800 = (800 · 12) : 100 = 96 800 – 96 = 704

21.50 –––– 100

44 –––– x

(100 · 44)/50 = 88 100 – 88 = 12%

22. 1/4 de 1000 son = 250 el resto son 3/4 = 750

6% de 250 = (250 · 6) : 100 = 15 4% de 750 = (750 · 4) : 100 = 30 15 + 30 = 45

23. Regla de tres compuesta directa. Reducimos a la unidad y resolvemos el problema:

Máquinas Horas Carretes5 8 1.0001 1 1000 : (5 · 8) = 256 10 6 · 10 · 25 = 1.500

Page 182: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

183

24.

Impresoras Horas Páginas1 6 8.5001 1 8.500 : (1 · 6) = 1.416,66

51.000 : (1.416,66 · 3) = 12 3 51.000

25.

Personas Horas Días/Horas2 6 4 · 6 h = 24 h.1 1 24 : (2 · 6) = 2 h

24 : (2 · 8) = 1,5 (2) 8 3 · 8 h = 24 h.

26. Regla de tres inversa A 90 km/ h –––– 8 h Por tanto: 90/120 = x/8

A 120 km/ h –––– x h x = (90 · 8)/120 = 6 horas

27.

20 –––– 24 días

16 –––– x días

Por tanto: 20/16 = x/24

x = (20 · 24)/16 = 30 días

28. mcd (250, 75) = 25 en cada caja 250 : 25 = 10 cajas magdalenas 75 : 25 = 3 cajas bizcochos

29. 1/8 + 1/3 + 1/2 mcm (8, 3, 2) = 24 24 : 8 = 3 · 1 = 3 24 : 3 = 8 · 1 = 8 24 : 2 = 12 · 1 = 12

(3 + 8 + 12)/24 = 23/24 fracción gastada 24/24 – 23/24 = 1/24 resto (102 ) 102 · 23 = 2.346 gastados

30. mcm (12, 15) = 60 60 : 60 = 1 12 + 1 = 13 horas

EJERCICIO A N.º 4

5. B-AJO, C-ORO.

7. OIR-RIO, sER-REs (Letras al revés).

9. LOs-sOL, sAL-LAs (Letras al revés).

17. CON-A-sONANtE, CON-A-sOLARsE.

19. AB-ERRAR, AB-NEGACIÓN.

25. O-BEsO, A-MIGA.

EJERCICIO A N.º 5

5. En la columna izquierda están el positivo y el negativo, por tanto, el negativo del de la derecha es el C.

9. Pequeña, medina, grande.

10. Una línea, dos líneas, tres líneas, cuatro líneas.

12. Las rayas que forman la banderita se van al otro lado convertidas en puntitos.

Page 183: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

184

18. Fila de arriba: 2 semicírculos miran a la izquierda, en medio 2 miran a la izquierda, abajo falta uno que mire a la izquierda. Lo mismo ocurre con los círculos blancos: 2 a la izquier-da y uno a la derecha.

20. 1.ª línea extremos iguales, 2.ª línea diferente la derecha, 3.ª línea iguales las tres.

23. 24. 25. 26. sumar la 1.ª columna a la 2.ª El resultado está en la columna derecha. Los dibujos de dentro restan a los de fuera.

28. se suman la primera columna a la segunda, el resultado a la derecha. Las líneas iguales restan.

29. sumar la 3.ª fila a la 2.ª El resultado está en la fila de arriba.

30. sumar la 1.ª fila a la 2.ª El resultado está a la derecha.

EJERCICIO A N.º 7

1. La raya de la izquierda avanza hacia la derecha de 90 en 90 grados. La raya central no se mueve. La raya de la derecha avanza de 45 en 45 grados.

4. 1.º desaparece la columna 2. Después desaparece la columna 4. toca desaparecer la columna 2.

5. Vértice superior derecho: Un cuadro, dos cuadros unidos, tres y luego cuatro cuadros unidos.

6. El punto exterior avanza hacia la izquierda lado y medio.

10. El cuadro se mueve en diagonal. El punto hacia la izquierda.

17. Grande dos puntos a la izquierda. Pequeña un punto a la derecha.

18. La x de arriba avanza hacia la derecha. La x de abajo avanza hacia arriba. La x de la dere-cha avanza hacia la izquierda.

19. La mancha en la mitad superior avanza hacia la derecha. En la mitad inferior avanza hacia la izquierda.

21. Línea vertical izquierda-derecha. La horizontal baja paulatinamente.

29. El punto avanza: + 2 + 3 + 4.

EJERCICIO A N.º 9

8. Línea entera negra avanza abajo-arriba alternando líneas. Línea partida negra avanza arriba-abajo alternando líneas.

9. se va desarmando el rectángulo de arriba y armándose abajo.

10. La primera flecha apunta, la segunda tiene los dos extremos iguales.

14. Arriba – 2, abajo – 1.

16. El brazo aparece por la izquierda, por tanto, la pierna debe aparecer por el mismo lado.

18. Un punto a la izquierda, una columna a la derecha. Dos puntos a la izquierda, dos colum-nas a la derecha. tres puntos a la izquierda, tres columnas a la derecha, etc.

22. + 2 – 1, + 2 – 1.

28. En los dibujos 1, 3 y 5 cambia la diagonal \ / \.

Page 184: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

185

EJERCICIO A N.º 10

1. suman todos 20

2. x 2 (48 x 2 = 96)

3. – 3 – 5 – 7 – 9 – 11 – 13 – 15

4. + 3 + 6 + 12 + 24

5. 5 + 8 = 13, 8 + 13 = 21, 13 + 21 = 34

6. 2², 4² , 6², 8², 10², 12²

7. (4 x 2 = 8) ( 6 x 2 = 12) 10 x 2 = 20) (18 x 2 = 36)

8. serie par: 16, 15, 14, 13

9. + 3 + 4 + 4 + 5 + 5 + 6 + 6

10. Grupos de tres 8, 6, 4 (– 2) 24, 22, 20 (– 2)

11. + 1+ 2 – 5 repetir

12. x 2 – 5 repetir

13. serie par: 19, 20, 19, 20

14. 1³, 2³, 3³, 4³, 5³

15. Diferencias 4, 8, 16, 32

16. serie impar: 6, 10, 14, 18 (+ 4)

17. x 2 – 1, x2 – 2, x 2 – 3, x 2 – 4

18. Diferencias 5, 7, 9

19. + 3 + 6 + 9 + 12

20. serie par: 8, 6, 4 (– 2)

21. – 2 + 3 – 4 repetir

22. serie par: 7, 6, 5

23. 1.³ – 1, 2.³ – 1, 3.³ – 1

24. : 2 – 2 repetir

25. serie impar: 7, 10, 14, 19 (+ 3 + 4 + 5)

26. Diferencias: 1, 2, 4, 8, 16

27. Diferencias: 8, 4, 2, 1

28. serie impar: 15, 12, 9, 6 (– 3)

29. x 5 – 5 repetir

30. : 3 repetir

EJERCICIO A N.º 11

1. transportes colectivos

2. Palabras en orden alfabético

3. sinónimos

4. sinónimos

5. Palabras relacionadas con el número diez

6. Hay dos de todo

7. Figuras con volumen

8. Palabras relacionadas con la risa

9. Accidentes marinos

10. Establecimientos comerciales

11. Palabras de dos sílabas

12. sinónimos

13. Fibras vegetales

14. sinónimos

15. Palabras sin acento gráfico

16. Frutos con pepitas

17. sinónimos

18. Acaban en la letra “a”

19. sinónimos

20. sinónimos

21. Gramíneas (cereales)

22. Comestibles

23. Felinos

24. Cetáceos

25. Ríos

26. Islas mediterráneas

27. sinónimos

28. Comestibles

29. Instrumentos de viento

30. Huesos del oído

EJERCICIO A N.º 13

1. Las dos últimas letras (al revés) de las palabras laterales forman la palabra central.

2. 1 sílaba, 2 sílabas, 3 sílabas, 4 sílabas, todas acaban en “can”.

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

186

3. La primera y la última letra de las palabras laterales forman la palabra central.

4. La sílaba central de cada palabra aparece a la izquierda.

5. sinónimos.

6. A, E, I, O, U, todas acaban en “o”.

7. sinónimos.

8. Cada cifra corresponde a una letra. Ejemplo: 7 = D, 3 = N

9. Letras impares (A-t-R-A) de la primera palabra y las dos primeras letras de la última

10. Número de “a”.

11. sinónimos.

12. A, E, I, O, U M, L, K, J

13. sílaba central y última letras de la primera palabra más la sílaba central de la última.

14. A, E, O. La última sílaba se repite en la siguiente palabra.

15. sinónimos.

16. Número de consonantes.

17. Las 2 1.ªs letras (3-4) de la 1.ª palabra y las letras de los extremos (2-1) de la última. El N.º sitúa el lugar de la letra.

18. La primera y la última letra de cada palabra pasan a la izquierda.

19. sinónimos.

20. A, E, I, O, U. todas acaban en “a”.

21. Las 3 últimas letras (2-3-5) de la 1.ª palabra más las 2 letras centrales (1-4) de la última. El N.º sitúa el lugar de la letra.

22. 10 = Diez, 100 = Cien, 1000 = Mil

23. sinónimos.

24. Valla: 1-V, 2-A, 2-L Codiciada: 2-C, 1-O, 2-D, 2-I, 2-A

25. sinónimos.

26. Número de rayas-palos.

27. sinónimos.

28. Las tres letras centrales de cada palabra aparecen a la izquierda.

29. sinónimos.

30. El número sitúa el lugar de la letra.

EJERCICIO A N.º 15

1. Después de la pareja D-Y están las letras J, I, ahora toca la H (– 1).

2. Números correlativos. Letras diferencia A-D (2), D-I (4), I-O (6), O-X (8).

3. Desde I a B es una secuencia que se repite.

4. serie impar: A, C, E, G, I (+ 2), serie par: N, O, Q, s (+ 2).

Page 186: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

187

5. Cada tres letras se repite la primera.

6. se suman las letras y el resultado se pone entre paréntesis: AB (C) = 1 + 2 (3), AJ (K) = 1 + 10 (11). 7. + 2 + 3 + 1 + 5 + 1 repetir

8. Primera letra A-C-E-G (+2), segunda letra: Z-X-V-t (– 2), primer número: 2-4-6-8, segun-do número: 26-24-22-20.

9. Cada tres letras se repite la última.

10. Cada dos letras se repite la última.

11. + 4 + 5 + 6 + 7.

12. + 1 + 2 repetir.

13. Números x 3.

14. Primer número: 2-3-4-5, segundo número: 5-6-7-8, letras: Z-X-Y (X-Y-Z), t-R-s (R-s-t), Q-O-P (O-P-Q).

15. Letras Z-X-V-t (– 2).

16. – 2 repetir.

17. Entre las letras A-B-C está la pareja V-G.

18. – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6.

19. tres series (N-Ñ-O-P) (s-t-U) (A-B-C).

20. tríos de letras al revés: D-C-B (B-C-D) J-I-H (H-I-J) M-L-K (K-L-M).

21. Entre las “M” se alternan las series A-B-C y Z-Y-X.

22. Entre las “R” están las letras A-C-E-G-I-K-M (+ 2).

23. Entre las “Z” están las letras R, R-s, R-s-t, etc.

24. Primer número: 3-5-7-9, segundo número: 8-6-4-2, letras W-V-s-Q (– 2).

25. Números + 2 + 3 + 4.

26. Primer número: 4-8-16-32 (x 2), segundo número 7-11-15 (+ 4), letras A-C-E-G-I-K-M-Ñ (+ 2).

27. siguen las letras Z-X-V-t (– 2).

28. + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7.

29. serie H-G-F, serie Y-X-W, no tener en cuenta la M.

30. Entre paréntesis está la primera letra de la palabra que resulta de leer el número.

EJERCICIO A N.º 17

1. Figuras divididas en cuatro partes iguales, excepto la D.

19. La mancha dentro de la estrella es lo que la hace diferente.

21. A (B-C-D-) E, M (N-Ñ-O) P

24. Las dos letras es lo que la hace diferente.

Page 187: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

188

EJERCICIO A N.º 19

1. x + 5 = 3x – 3 –2x = –8 x = 8/2 x = 4

2. x + 2x + 1/3x = 40 ( · 3) 3x + 6x + x = 120 10x = 120 x = 120/10 x = 12

3. (x + 2) + (x + 4) = 66 x + 2 + x + 4 = 66 x + x = 66 – 2 – 4 2x = 60 x = 60/2 x = 30

30 + 2 = 32 30 + 4 = 4 32 y 34

4. Planteamos la ecuación: x + (x + 1) + (x + 2) = 48 Resolvemos: 3x + 3 = 48 3x = 48 – 3 = 45 x = 45/3 x = 15 Los números consecutivos son: 15, 16 y 17

5. 3x – x = 22 2x = 22 x = 22/2 x = 11 3 · 11 – 11 = 22 33 – 11 = 22 11 y 33

6. x + (x + 1)/2 = 14 multiplicamos por 2 la ecuación para eliminar la fracción 2x + x + 1 = 28

3x = 28 – 1 3x = 27 x = 27/3 x = 9 1º = 9 2º = (9 + 1)/2 = 5

7. 1/2x + 1/3x + 1/4x = 39 mcm (2, 3, 4) = 12 6/12x + 4/12x + 3/12x = 39

( · 12) 6x + 4x + 3x = 468 13x = 468 x = 468/13 x = 36

8. Parte dividendo: x

Parte divisor: y

Planteamos

el sistema:

x + y = 48

3y + 4 = x } Despejamos en las

dos ecuaciones la x

x = 48 –y

x = 3y+ 4

}

Por tanto: 3y + 4 = 48 –y 4y = 44 y = 44/4 y = 11 x= 48 – 11 = 37

9. Planteamos la ecuación: 40 + x = 3(10 + x) Resolvemos: 40 + x = 3(10 + x) 40 + x = 30 + 3x

40 – 30 = 3x – x 10 = 2x x = 10/2 x = 5

10. Hijo: x Padre (P): x + 30 Planteamos la ecuación: x + 30 + 5 = 3 (x + 5)

Resolvemos: x + 35 = 3x + 15) x – 3x = 15 – 35 –2x = –20 x = 10 P: 10 + 30 = 40

11. V = x + 3 H = x (x + 3 + 4) + (x + 4) = 33 (x + 7) + (x + 4) = 33 x + x = 33 – 7 – 4

2x = 22 x = 22/2 x = 11 H = 11 V = 11 + 3 = 14

12. A = 16 + xH = 14 + xP = 40 + x16 + x + 14 + x = 40 + x x + x – x = 40 – 16 – 14 x = 10

13. Antes: B = x A = 5xAhora: B = x A = 3x 5x + x = 3x + 7 + x + 7 5x + x – 3x – x = 7 + 7

2x = 14 x = 14/2 x = 7Antes: B = 7 A = 35Ahora: B = 7 + 7 = 14 A = 35 + 7 = 42

14. (4 · x ) + (6 · 1,5) + (5 · 0,6) = 16 4x + 9 + 3 = 16 4x = 16 – 12 x = 4/4 x = 1

15. Clase A: x Clase B: 60 – x Planteamos la ecuación: 6x + 7,5 (60 – x) = 6,5 · 60

Resolvemos: 6x + 450 – 7,5x = 390 –1,5x = –60 x = 40 B: 60 – 40 = 20

16. 90 : 15 = 6 6 + 4 = 10 10x = 90 x = 90/10 x = 9 15 – 9 = 6

17. t = x M = 2xL = 5 · 2x x + 2x + (5 · 2x) = 169 3x + 10x = 169

13x = 169 x = 169/13 x = 13 t = 13 M = 2x = 26L = 5 · 2x = 130

18. 4x + x = 55 5x = 55 x = 55/5 x = 11 55 – 11 = 44

Page 188: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

189

19. (3 · 5,6 + x)/4 = 6 (16,8 + x)/4 = 6 (· 4) (16,8 + x) = 24 x = 24 – 16,8 x = 7,2

20. 3x – 30 = x + 80 3x – x = 80 + 30 2x = 110 x = 110/2 x = 55 55 · 3 = 165

21. Conejos = x, Gallinas = 30 – x Cada conejo tiene 4 patas y cada gallina 2, luego la ecua-ción es: 4x + 2(30 – x) = 80

Resolvemos: 4x + 60 – 2x = 80 4x – 2x = 80 – 60 2x = 20 x = 10 conejos gallinas: 30 – 10 = 20

22. Dobles: x

sencillas: y

Planteamos el sistema:

2x + y = 85

x + y = 55 } Multiplicamos la 2.ª

ec. por 2, la ponemos en negativo y resta-mos

2x + y = 85

–x + –y = –55 }

x = 30 y = 55 – 30 = 25

23. H = x M = 2x N = 4x x + 2x + 4x = 49 7x = 49 x = 49/7 x = 7 N = 4x = 4 · 7 = 28

24. Calculamos la parte correspondiente a una unidad y multiplicamos el resultado por cada una de las cantidades entre las que tenemos que repartir.

sumamos: 2 + 3 + 5 = 10 Por unidad corresponde: 150.000 : 10 = 15.000 euros

Antonio: 2 · 15.000 = 30.000 € Belén: 3 · 15.000 = 45.000 € César: 5 · 15.000 = 75.000 €

25. 1/8x + 1/10x = 3600 mcm (8, 10) = 40

40 · (1/8x + 1/10x) = 40 · 3600 40/8x + 40/10x = 144.000 5x + 4x = 144.000 9x = 144.000 x = 144.000/9

x = 16.000 1/8 · 16.000 = 16.000/8 = 2.000 (8 años) 1/10 · 16.000 = 16.000/10 = 1.600 (10 años)

26. 5/5 – 3/5 = 2/5 2/5 = 84 km 84 : 2 = 42 42 · 5 = 210

27. Aciertos: x

Fallos: y

Planteamos

el sistema:

0,75x – 0,25y = 10,5

x + y = 30} Multiplicamos la

2.ª ecua. por 0,25 y sumamos

0,75x – 0,25y = 10,5

0,25x + 0,25y = 7,5}

1x = 18 x = 18 aciertos y = 30 – 18 = 12 fallos

28. Corto = xLargo = 3x x + x + 3x + 3x = 20 8x = 20 x = 20/8 x = 2,5 x = 2,5 2,5 · 3 = 7,5

29. 1/4 + 1/6 = (6 + 4)/24 = simplificar = (3 + 2)/12 = 5/12 12/12 : 5/12 = 12/5 12/5 = 2,40

Pasar a sistema

sexagesimal

100 –– 40

60 –– x (60 · 40)/100 = 24 min. 2 h 24 min.

30. 1/6 + 1/8 = (8 + 6)/48 = simplificar = (4 + 3)/24 = 7/24 24/24 : 7/24 = 24/7 24 : 7 = 3,42

Pasar a sistema

sexagesimal

100 –– 42

60 –– x (60 · 42)/100 = 25 min 20 s 3 h 25 min 20 s

Page 189: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

190

EJERCICIO A N.º 20

1. La soledad no significa estar solo2. Un peligro previsto está medio abolido3. Debemos pensar en nuestro propio comportamiento4. No plantee sólo problemas, proponga soluciones5. Quien no sabe gobernar es siempre un usurpador6. sólo la fantasía permanece siempre joven7. Las cosas son como son porque fueron como fueron8. Las pequeñeces matan los grandes amores9. se deja de temer aquello que se entiende10. No hay nada más amado que lo que perdí11. Lo trágico surge a partir de lo insigni-ficante12. El dinero en efectivo es cosa de arrui-nados13. El cuándo y el pero es la herencia de los tontos14. Cuídate de que nadie te odie con razón15. La gloria es el sol de la muerte

16. si se muriera de vergüenza ya no esta-ría vivo17. se aprende cuando se aprehende18. si caes siete veces, levántate ocho19. No odies perder, ama ganar20. El progreso consiste en el cambio21. Leer es multiplicar y enriquecer la vida interior22. Es mejor que hablen sin razón23. Las críticas hay que saber hacerlas a tiempo24. Los buenos jefes deben ser grandes simplificadores25. Aprende a distinguir qué batallas debes ganar26. La religión debería dar más ánimos que temores27. toma consejo en el vino, pero decide con agua28. En la mesa y en el juego se conoce al caballero29. La habilidad más importante es la res-ponsabilidad30. Dime lo que crees ser y te diré lo que no eres

EJERCICIO A N.º 21

Ejercicio cuatro

Para resolver este tipo de ejercicios es conveniente elaborar cuadros con todos los datos.

Policía Local Guardia Civil23 25 28 30 23 25 28 30

tarragona sabadell salou Mataró tarragona sabadell salou Mataró

1.º 2.º 3.º 4.º 1.º 2.º 3.º 4.º

Pistola HK

star 28 PK

Beretta 92F

Astra 960 Pistola HK

star 28 PK

Beretta 92F

Astra 960

Policía Nacional Mosso d´Escuadra23 25 28 30 23 25 28 30

tarragona sabadell salou Mataró tarragona sabadell salou Mataró1.º 2.º 3º. 4.º 1.º 2.º 3.º 4.º

Pistola HK star 28 PK

Beretta 92F

Astra 960

Pistola HK

star 28 PK

Beretta 92F

Astra 960

Luego leemos las pistas y vamos tachando los datos que nos sobran y dejando los correctos.

Page 190: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

191

El resultado final debe ser éste:

Policía Local Guardia Civil28 25

sabadell salou2.º 1.º

star 28 PK

Astra 960

Policía Nacional Mosso d´Escuadra

30 23

Mataró tarragona

3.º 4.º

Beretta 92F

Pistola HK

Ahora ya está en disposición de contestar a todas las preguntas.

Ejercicio cinco

Comisario Inspector35 40 50 52 35 40 50 52

Extranjeros Atracos Denuncias Homicidios Extranjeros Atracos Denuncias HomicidiosBaja Primera segunda tercera Baja Primera segunda tercera

subinspector Policía35 40 50 52 35 40 50 52

Extranjeros Atracos Denuncias Homicidios Extranjeros Atracos Denuncias HomicidiosBaja Primera segunda tercera Baja Primera segunda tercera

Resultado

Comisario Inspector50 35

Extranjeros Atracossegunda Baja

subinspector Policía40 52

Denuncias HomicidiosPrimera tercera

EJERCICIO A N.º 23

15. Estrella: 2, Círculo: 3.

Page 191: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

192

EJERCICIO A N.º 24

1. Exteriores correlativos hacia la izquierda, interiores + 2 + 1 hacia la derecha.

2. El 5 cambia arriba y abajo, resto correlativos arriba y abajo.

3. Mirar en X, arriba: 1-2-3, 4-3-2, abajo: 4-5-6, 3-2-1.

4. Restar numeradores, sumar denominadores, resultados a la derecha.

5. sumar en X.

6. Permutan las mismas fichas.

7. Exteriores + 2 hacia la izquierda, interiores correlativos.

8. Hay dos de cada (números).

9. Restar numeradores, sumar denominadores, resultados a la derecha.

10. Consecutivos numeradores y denominadores.

11. Hay dos de cada (números).

12. Numeradores: + 1 + 2 + 3 +4 + 5 + 6, denominadores – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6.

13. Partiendo del seis doble simetría en las dos direcciones.

14. Dentro de la ficha: – 1, fuera de la ficha: – 2.

15. se alterna número solo y número repetido, número repetido: + 4, número solo: – 3.

16. Dentro de la ficha: + 2, fuera de la ficha: + 1.

17. 4 y 6 correlativos arriba y abajo, el resto son consecutivos hacia la izquierda.

18. Arriba + 2, abajo: correlativos sin 3.º-6.º-9.º.

19. Dentro y fuera de la ficha: + 2.

20. Numeradores: + 2, denominadores: – 2 hasta la blanca, luego + 2.

21. se alternan ficha mixta y ficha doble, numeradores correlativos: – 1 (salvo ficha doble).

22. Exteriores: + 1 – 2 + 3 – 4 izquierda, interiores: + 6 – 5 + 4 – 3 izquierda.

23. Exteriores + 2 hacia la izquierda, interiores se alternan 3 y 6.

24. El 6 se repite en ficha tumbada, + 2 en la otra parte de la ficha tumbada.

25. todos los números dos veces sin orden.

26. Mirar en X, se repite numerador-denominador.

27. Numeradores: + 2, denominadores: – 3.

28. 1.ª y 2.ª ficha se restan, el resultado está en la 3.ª, repetir con las otras tres.

29. Números correlativos.

30. Números repetidos dos veces.

Page 192: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

193

EJERCICIO A N.º 25

1. +2

2. –3

3. +3+2

4. símbolos repetidos: .

5. –2

6. +1+2+3+4+5+6

7. +4–2

8. se repiten: .

9. se repiten: .

10. Las filas suman 14.

11. 1.ª columna x 6, 3.ª columna x 2, resultados en columna central.

12. 4 x 3 – 3 = 9, 6 x 7 – 7 = 35, 4 x 2 – 2 = 6.

13. se restan los números de los ángulos laterales de cada triángulo, el resultado en el otro ángulo.

14. Los números de los triángulos suman 108.

15. El reflejo es el cuadrado.

16. 3 + 5 = 8, 5 + 8 = 13, 8 + 13 = 21, 13 + 21 = 34.

EJERCICIO A N.º 28

1, 2, 3 4, 5, 6: Borra la 1.ª, Repite la última, La última pasa a penúltima.

7, 8, 9, 10, 11, 12: Repite la 1.ª, Repite la última, Borra la última, Voltea todas.

13, 14, 15, 16, 17, 18: A la 1.ª la pasa última, Repite la última, Alterna la 1.ª con la última, Añade A al final.

19, 20, 21, 22, 23, 24: Borra W, Pasa la última a 1.ª, La 1.ª pasa al final, Repite la 1.ª, Añade B al principio.

25, 26, 27, 28, 29, 30: Voltea todas, Repite la última, Borra la 1.ª, La 1.ª pasa al final, la 2.ª avanza un puesto.

EJERCICIO A N.º 29

1. Aumenta 1 hora 20 minutos

3. Punta flecha hacia abajo y luego hacia arriba. Columna izquierda: un cuadrado en negro, dos, tres y cuatro.

4. Las líneas horizontales pasan por las cuatro esquinas. Las verticales permutan dentro de la misma diagonal. Los círculos pasan por las cuatro esquinas permutando de color.

10. Pequeña a la derecha de dos en dos puntos. Grande a la inversa.

12. Los tres puntos avanzan de cuadro en cuadro. El punto avanza de dos en dos.

16. 5 + 4 = 9, 3 + 4 = 7, 3+ 2 = 5, 2 + 1 = 3

18. 2 x 3 = 6, 6 x 3 = 18, 18 x 3 = 54

20. 1.º círculos, 2.º estrellas, 3.º triángulos, 4.º cuadrados. Repetir.

21. + 1 + 1 – 1 – 1. Primero aparece una diagonal, luego la otra y finalmente las letras cen-trales. Invertir el proceso.

24. Las rayas del 1 se juntan en el 2 manteniendo la diagonal y así sucesivamente.

25. El punto negro se vacía hasta la mitad llenándose el que está a su lado y así sucesivamente.

26. toca figura con volumen en la diagonal de la A.

Page 193: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

194

27. Puntos de arriba y abajo: 4-2-0-2-4, puntos del medio: 1-2-3-4-5.

29. Dibujo 1, 3 y 5 cambia la diagonal \ / \.

EJERCICIO A N.º 30

1.

HEDER

AtRÁs

FAGOt

PREsO

JUGAR

2. ♫

tELÓN

♫�♫

COLMO

FIRME

LEPRA

PEZÓN

3. £

LARGO

£

JAMÓN

£

FORJA

FELIZ

DELtA

4.

GALAs

ΘHÁBIL

HECEs

ΘΘVIsIÓN

ΘVIRAL

5.

sENIL

��

sORDO

FRENO

ANtRO

FLOtA

6. ♫

CODAL

BELGA

♥PARED

♥PANEL

sEGAR

7. ΩCABAL

MALVA

MARCO

tOsCO

VIRIL

8. ♪BARÓN

GARZA

&

DEBUt

♪CREDO

♥LUGAR

9. ♫

RABAL

£

RAtÓN

♫£

BUstO

£

CRUDO

£

MUNDO

10. ♫♫CLORO

ΩBRAsA

#♫Ω♫

HOsCO

ΩsUtIL

Θ≈PLEVE

11. ♥BAsAL

RIFLE

&♣COPLA

&

CAtRE

VIRUs

Page 194: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

195

12.

PONER

♣sECAR

&

sOPLO

♣ACtOR

FOtÓN

13. £

PALCO

PLACA

£

RAPtO

ZAGAL

£

ARGÓN

14. ♣CAstA

MUJOL

MOtEL

FORMA

OPtAR

15. ΘVItAL

POLVO

PAstO

RONCO

CABLE

16. ≠COHIBIR

♥♫

EMPUJAR

GRANADO

tIMIDEZ

♥PLAtINA

17. �

FECUNDO

FLAMEAR

BALDOsA

ΘCENEGAL

�ΘEsFINGE

18. ♪EXALtAR

IMPULsO

JAPONés

♪CAstAÑO

CAVERNA

19. ���

ALACRÁN

��£

MARAtÓN

�£

NEFAstO

�♥Θ£

RÁPIDOs

��ȣ

tABLADO

20.

AtRACÓN

PIstOLA

FINGIDO

CENtAVO

POLVERA

21.

DECLIVE

�♪CRUENtO

♥EstAMPA

�♥sARCOMA

♥♪MANGUAL

22. �

CAstIGO

EMPEÑAR

♥♣BARCAZA

♣tAPIZAR

INMOLAR

23.

GRANUJA

tECLADO

♥ΘARPIstA

♥CHIRIPA

��ΘDEFENsA

24.

HIsPANO

♥�sALOBRE

ORDINAL

ECHARPE

PEsADEZ

Page 195: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

196

25. �

LIMOsNA

��

MANDAtO

�ΘMItIGAR

PLEGADO

��ΘVACILAR

26. �

CAMELAR

EXIstIR

COMEDIR

CAPItÁN

♥INDULtO

27.

EstACAR

ΘBIFOCAL

�ΘANtIFAZ

♥ΘMALDItO

FALDERO

28. ♫�BUDIsMO

�♫�PROXIMO

��♥ROtONDA

Θ♫CAPItAL

�Θ£♥�OBsCENO

29. �♫��AMANsAR

Θ�COBALtO

♪ΘEXHIBIR

♣NUEstRO

LAsCIVO

30.

CREÍBLE

♥♥BAÑIstA

♥ENYEsAR

♥&♥GAZNAtE

♪séPtIMO

Page 196: Psicotecnicos CNP

EjerciciosOmnibus

Page 197: Psicotecnicos CNP
Page 198: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

199

1. Busque la analogía: RELOJ es a HORA como TERMÓMETRO es a ? .

a) CALOR b) GRADO c) tEMPERAtURA

2. Deducir el orden lógico para optimizar la siguiente tarea: De una habi-tación que tiene una amplia ventana hay que sacar un sofá que no cabe por la puerta.

1. Decidir la mejor manera y camino para trasladarlo.

2. Medir la amplitud de la ventana.

3. Aproximar el sofá al lugar de salida de la habitación.

4. Medir la amplitud de la puerta y del sofá.

5. trasladar los objetos que pueden estorbar en el recorrido.

a) 4-2-1-5-3 b) 4-2-5-1-3 c) 2-1-4-5-3

En el diagrama, que colocamos a continuación, se han volcado los datos obtenidos en una encuesta realizada a un grupo de jóvenes, en la que se les preguntó acerca de sus preferencias por ciertos medios de trans-porte (bicicleta, motocicleta y automóvil). Los números que aparecen se refieren a las cantidades de personas que respondieron a la pregunta en las diversas formas posibles.

EXAMEN B n.º 1

E j e r c i c i o s Ó m n i b u s

Page 199: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

200

Sobre la base de estos datos responderemos a las siguientes preguntas:

3. ¿A cuántas les gustaba el automóvil?

a) A 46 personas b) A 60 personas c) A 90 personas

4. ¿A cuántas les gustaba la bicicleta solamente?

a) A ninguna b) A 17 personas c) A 27 personas

5. ¿A cuántas les gustaba la bicicleta y el automóvil pero no la motocicleta?

a) A 10 personas b) A 14 personas c) A 24 personas

6. ¿A cuántas les gustaban las tres cosas?

a) A 10 personas b) A 27 personas c) A 47 personas

7. ¿A cuántas les gustaba la motocicleta solamente?

a) A 3 personas b) A 5 personas c) A 28 personas

8. ¿A cuántas les gustaba la motocicleta y la bicicleta pero no el automóvil?

a) A 3 personas b) A 8 personas c) A 52 personas

9. ¿A cuántas les gustaba el automóvil y la motocicleta pero no la bicicle-ta?

a) A 10 personas b) A 20 personas c) A 51 personas

10. ¿A cuántas les gustaba el automóvil solamente?

a) A 46 personas b) A 60 personas c) A 90 personas

11. ¿A cuántas les gustaba la motocicleta?

a) A 5 personas b) A 28 personas c) A 38 personas

12. ¿Cuál fue el número de personas entrevistadas?

a) 98 personas b) 99 personas c) 100 personas

13. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Page 200: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 1

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

201

Complete las series siguientes:

14. Serie: 5 – 10 – 9 – 18 – 17 – 34 – ?

a) 30 b) 33 c) 36

15. Serie: 1 – 1 – 2 – 3 – 5 – 8 – 13 – 21 – ?

a) 32 b) 33 c) 34

16. Serie: 5 – 9 – 14 – 20 – 27 – ?

a) 28 b) 30 c) 35

17. Serie: 48 – 24 – 12 – 6 – 3 – ?

a) 1 b) 1,5 c) 2

18. Serie: 1 – 2 – 4 – 7 – 11 – 16 – ?

a) 14 b) 22 c) 24

19. Serie: 17 – 15 – 13 – 11 – 9 – 7 – ?

a) 3 b) 5 c) 6

20. Serie: U, W, Z, ? , I, Ñ

a) A b) E c) D

21. Serie: Z, M, X, Ñ, V, P, T, ?

a) Q b) P c) R

22. Indique el número equivocado: 1 – 2 – 5 – 6 – 9 – 10 – 12 – 14

a) 10 b) 12 c) 14

23. Indique el número equivocado: 3 – 6 – 10 – 15 – 21 – 28 – 34

a) 21 b) 28 c) 34

24. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Page 201: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

202

Señale el resultado mayor; si son iguales marque la “c”:

25. a)

10% de ½ de 80

b)

20% de ¼ de 80

c)

IGUALES

26. a)

¿Valor de X?

40/4 = 10/X

b)

¿Valor de X?

24/4 = 12/X

c)

IGUALES

27. a)

Quinta parte de un octavo de 800

b)

Sexta parte de un quinto de 400

c)

IGUALES

28. ¿Cuál es la diferencia entre los 5 primeros números pares e impares?

a) 5 b) 9 c) 10

29. ¿Cuánta palabras distintas se pueden formar con las letras de la pala-bra SAL, entrando todas ellas, y aunque carezcan de significado?

a) 4 b) 6 c) 8

30. Se tienen 7 libros y sólo 3 espacios en una biblioteca. ¿De cuántas maneras se pueden colocar 3 libros elegidos, entre los siete dados, supo-niendo que no existan razones para preferir alguno?

a) 6 b) 210 c) 840

31. Juan tiene el doble de dinero que Pepe y entre los dos tienen 123 €. ¿Cuánto dinero tiene Pepe?

a) 40 € b) 41 € c) 42 €

32. Dos hermanos deciden ahorrar juntos las propinas que reciben de su padre durante un año. Al final de este período lograron reunir 192 €. Si el hermano mayor ahorró el triple de lo que ahorró el menor, ¿cuánto ahorró cada uno?

a) 49 y 143 b) 47 y 145 c) 48 y 144

33. Si 24 naranjas cuestan 7,2 €, ¿cuál será el precio de 40 naranjas?

a) 9 b) 10 c) 12

34. Si 6 obreros tardan 12 días en realizar un trabajo, ¿cuánto tardarán 2 obreros más?

a) 8 b) 9 c) 10

35. 9 grifos abiertos, durante 10 horas diarias, han consumido una can-tidad de agua por valor de 20 €. Averiguar el precio del vertido de 15 grifos, abiertos 12 horas, durante los mismos días.

a) 30 b) 40 c) 50

Page 202: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 1

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

203

36. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Ahora debe encontrar las dos palabras que han sido omitidas en cada frase:

37. Más vale que ? y no que ? . a) corras-pares b) vengas-vayas c) sobre-falte

38. La ? se cerró por falta de ? . a) oficina-tiempo b) calle-ventas c) sucursal-rentabilidad

39. Hay que llegar con suficiente ? antes del ? . a) prisa-tiempo b) antelación-embarque c) cambio-momento

40. La presentación del ? en la feria fue un ? . a) coche-moda b) producto-éxito c) libro-novedad

41. Las ? son importantes y los ? nulos. a) ventas-precios b) beneficios-gastos c) ventajas-inconvenientes

Con la ayuda de esta Tabla conteste a las preguntas siguientes:

ESTADÍSTICA DEL PRIMER SEMESTRE

Robos contra las personas

Robos en comercios Estafas Sirlas Tirones Robos en

domicilios TOTAL

Zona 1 70 10 15 20 15 ?Zona 2 10 10 20 10 50 ?Zona 3 5 5 20 10 5 ?Zona 4 25 5 10 10 20 ?TOTAL 110 30 ? ? 90 ?

OBJETIVOS PARA LOS PRÓXIMOS SEIS MESES:- Reducir el número de delitos en la Zona 1 en un 10%- Reducir el número de delitos en la Zona 2 en un 20%

FÓRMULA DEL ÍNDICE DE DELINCUENCIA

(robos comercios x 2) + (estafas x 1) + (robos personas x 3) + (robos domicilios x 2)ID = –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

100

Page 203: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

204

42. ¿Qué zonas fueron las que tuvieron el mayor número de delitos?

a) 1 y 3 b) 2 y 3 c) 2 y 4

43. ¿Cuál es el Índice de Delincuencia (ID) de la Zona 1?

a) 2,20 b) 2,85 c) 2,92

44. ¿Cuántos delitos se deberían cometer en total en la Zona 1, el próximo semestre, si se cumplieran los objetivos?

a) Menos de 118 b) Menos de 122 c) Menos de 130

45. ¿En qué cantidad deberían descender los delitos en la Zona 2, para cumplir con los objetivos de los próximos seis meses?

a) 15 b) 20 c) 25

46. ¿Cuál es el Índice de Delincuencia en la Zona 2?

a) 2,20 b) 2,85 c) 2,92

47. ¿Cuántos robos en comercios se deberían cometer en la Zona 1 para cumplir los objetivos de los próximos 6 meses?

a) 62 b) 64 c) No se puede saber

48. ¿Cuántos delitos se deberían cometer en total en la Zona 2, el próximo semestre, si se cumplieran los objetivos?

a) Menos de 61 b) Menos de 81 c) Menos de 101

49. ¿Cuál es el índice de delincuencia en la Zona 3?

a) 1,15 b) 1,20 c) 2,15

50. ¿En qué zona se cometieron en total menos delitos que el total de tiro-nes en las 4 zonas?

a) 2 b) 3 c) 4

51. ¿Cuál es el ID de la Zona 4?

a) 1,55 b) 1,61 c) 1,73

52. Busque la figura que continúa la secuencia:

a) b) c)

Page 204: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 1

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

205

53. José es hijo de Juan y éste es hermano de Pedro; éste tiene una hija llamada Inés. Luis y María son los hijos de José, mientras que Elisa y Elena son las hijas de Inés. ¿Qué es Pedro respecto de Luis?

a) cuñado b) abuelo c) tío-abuelo

54. El hijo de la esposa del abuelo de mi madre es mi:

a) tío b) padre c) abuelo

55. Juan es hermano de Manuel y Luis es hermano de Carlos. Jaime es el hermano de José; José es hermano de Luis. Antonio es hermano de Jaime y primo de Juan. ¿Cuántos primos tiene Manuel?

a) 4 b) 5 c) 6

56. Sara es la hermana mayor de Tania, y ésta es más joven que su amiga Lupe. Lupe tiene la misma edad que Josefa y ésta es mayor que Sara. ¿Cuál es la de menor edad?

a) sara b) Lupe c) tania

57. Ana es más alta que Julio, Laura es más alta que Pedro. Si Pedro es más bajo que Ana, Juan más alto que Pedro y Toni más bajo que Ana; entonces Laura es:

a) más alta que Ana b) más baja que Ana c) ninguna vale

58. Hay una silla roja que es más pequeña que la silla azul; la silla verde es mayor que la silla marrón; la silla marrón es menor que la azul; pero la blanca es mayor que la azul. Entonces la silla blanca es:

a) mayor que la roja b) mayor que la marrón c) menor que la marrón

59. ¿Qué cuadrado (a-b-c) completa la secuencia?

a) b) c)

60. Algunos “guvs” son “vops”. Algunos “pibs” son “guvs”. Todos los “pibs” son “lars”. Por tanto:

a) Algunos “lars” son “guvs”. b) todos los “lars” son “vops”. c) todos los “pibs” son “vops”.

Page 205: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

206

61. Algunos armarios tienen estanterías. Todos los perros son armarios. Por tanto:

a) Algunos perros son estanterías.

b) Algunos perros tienen estanterías.

c) todos los perros tienen estanterías.

62. Todos los guapos son policías. Todos los policías son rubios. Los rubios son gigantes. Los rubios se comen a los policías. Por tanto:

a) Los altos son policías.

b) todos los rubios son guapos.

c) Los rubios se comen a sí mismos.

63. ¿Qué cuadrado (a-b-c) completa la secuencia?

a) b) c)

En un idioma extranjero: KTRIN MUCH TUSKO es “la casa grande”. KTRIN TUSKO STORA es “la casa limpia”. ASTER TUSKO MUCH TUSKO STORA es “casa grande y casa limpia”:

64. Entonces MUCH es:

a) casa b) limpia c) grande

65. STORA es:

a) casa b) limpia c) grande

66. TUSKO es:

a) la b) casa c) grande

67. Y ASTER es:

a) y b) la c) casa

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EXAMEN B N.º 1

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

207

68. ¿Cuál de las figuras de la derecha está formada por las piezas que se representan en el cuadro de la izquierda?

a) b) c)

Ordenar las letras y señalar la palabra diferente a las demás:

69. AZTA, ASOV, CAOP, ORSA (taza, vaso, copa, rosa)

a) AsOV b) CAOP c) ORsA

70. RABARGA, TEBO, MUPA, ATEY (gabarra, bote, puma, yate)

a) tEBO b) AtEY c) MUPA

71. Busque la analogía:

a) b) c)

Señale la frase correctamente escrita, es decir, sin faltas de ortografía:

72. a) su espíritu previsor le hizo aorrar.

b) su espiritu previsor le hizo ahorrar.

c) su espíritu previsor le hizo ahorrar.

73. a) La construcción fué un prodigioso ingenio.

b) La construción fue un prodigioso ingenio.

c) La construcción fue un prodigioso ingenio.

74. a) se le exortó a que trabajara con ainco.

b) se le exhortó a que trabajara con ahínco.

c) se le exortó a que trabajara con ahínco.

75. a) Eligió el carruaje más extraño.

b) Elijió el carruaje más extraño.

c) Eligió el carruaje más estraño.

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

208

76. a) La bíbora estaba junto a la vóveda.

b) La víbora estaba junto a la bóveda.

c) La bíbora estaba junto a la bóveda.

77. a) La anciana bigilaba el taller de tejidos.

b) La anciana bigilaba el taller de tegidos.

c) La anciana vigilaba el taller de tejidos.

¿Qué cuadro (a-b-c) es el resultado de sumar el primero y segundo y de restar el tercero?

78.

a) b) c)

79.

a) b) c)

80.

a) b) c)

81. FACULTATIVO es el antónimo de:

a) probable b) obligatorio c) preceptivo

82. Lo contrario a REFLEXIVO es:

a) torpe b) indolente c) atolondrado

83. El antónimo de ATEZAR es:

a) ocultar b) blanquear c) oscurecer

84. Indique qué palabra se parece más a “presidente, ministro, general”:

a) rey b) soldado c) secretario

Page 208: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 1

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

209

85. Busque la figura que continúa la secuencia:

a) b) c)

Escoja la opción más apropiada para cada una de las frases siguientes:

86. Por más que pienso no consigo entender el ? de su comporta-miento.

a) porque b) porqué c) por qué

87. Le di el premio ? creo que se lo merece. a) porque b) porqué c) por que

88. Tráeme unos libros ? . a) cualquier b) cualquiera c) cualesquiera

89. Este es mi ? y nunca cambiará. a) sino (sustantivo). b) sino (conjunción adversativa). c) si no (conjunción + adverbio).

90. Señale la palabra del primer recuadro que tiene en el segundo un sinó-nimo y en el tercero un antónimo:

Lacerar Promiscuidad

Yerro

Lasitud

Hierro

Obligar

Error

Adolecer

Crisol

Carcomer

Viscoso

Avieso

Lascivia

Acierto

Alegrar

Abulia

Anclar

Apenar

Enjundia

a) Lacerar b) Promiscuidad c) Yerro

91. Deducir el orden lógico para optimizar la siguiente tarea: Un coche se ha detenido, averiado, en medio de una carretera y su conductor preten-de arreglarlo.

1. Pedir ayuda a un taller.

2. Empujar el coche a una orilla.

Page 209: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

210

3. Manipular los elementos averiados.

4. Mirar el motor.

5. Intentar arrancar el coche para comprobar si se ha reparado.

a) 2-4-3-5-1 b) 2-3-4-5-1 c) 2-4-3-1-5

92. Indique qué serie no guarda el orden alfabético lógico: a) cardenal, cárdena, cardero, cardias.

b) carcelera, carcelaje, cárcola, carcome.

c) arquitecto, arquivolta, arrabal, arrabalde.

93. Busque la analogía: EFÍMERO es a ? como NEGLIGENTE es a ? . a) FRÁGIL-IMPEtUOsO.

b) PERENNE-EsMERADO.

c) ÍNtEGRO-CUMPLIDOR.

94. Señale el número de veces que el número 6 va seguido o precedido de un número par:

85326752041968435465302196401857635624894213576792

a) 4 b) 5 c) 6

95. El número 5643217 corresponde a la palabra LIBRETA, ¿qué número le corresponderá a la palabra RATERA?

a) 317327 b) 331277 c) 371237

¿Qué palabra completa mejor cada una de las frases siguientes?

96. Comerciar con los objetos ? es pecado de simonía. a) ajenos b) dorados c) sagrados

97. La ? es la cualidad de los hombres que desean desmesurada-mente algo.

a) gula b) ambición c) esperanza

98. La barca ? en un arrecife, debido al fuerte viento reinante. a) atracó b) encalló c) tropezó

99. Se dice que una línea es ? a otra cuando las dos forman un ángulo recto.

a) oblicua b) paralela c) perpendicular

100. Las personas ? muchas veces no manifiestan sus verdaderas intenciones.

a) astutas b) reflexivas c) introvertidas

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

211

1. Busque la analogía: PALABRA es a FRASE como LETRA es a ? .

a) sÍLABA b) ORACIÓN c) LENGUAJE

2. Deducir el orden lógico para optimizar la siguiente tarea: Realizar una reunión en un local alquilado.

1. Cambiar algún utensilio o mueble de lugar.

2. Llegar a un acuerdo con el dueño.

3. Decidir los cambios de mobiliario.

4. seleccionar el local.

5. Pagar una señal de alquiler.

a) 4-2-3-1-5 b) 4-2-5-3-1 c) 4-3-2-1-5

En el diagrama, que colocamos a continuación, se han volcado los datos de producción de una empresa durante el mes de abril. Los números que aparecen se refieren a los días en los que se han fabricado los productos del tipo A, B o C.

Sobre la base de estos datos responderemos a las siguientes preguntas:

3. ¿Cuántos días del mes se han fabricado sólo productos del tipo A?

a) 4 días b) 5 días c) 12 días

EXAMEN B n.º 2

E j e r c i c i o s Ó m n i b u s

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

212

4. ¿Cuántos días del mes se han fabricado productos de los tipos B y C?

a) 3 días b) 14 días c) 21 días

5. ¿Cuántos días del mes se han fabricado sólo productos de los tipos A y C?

a) 9 días b) 10 días c) 17 días

6. ¿Cuántos días del mes se han fabricado productos del tipo A?

a) 5 días b) 11 días c) 12 días

7. ¿Cuántos días del mes se han fabricado productos de los tipos A y B?

a) 4 días b) 14 días c) 24 días

8. ¿Cuántos días del mes se han fabricado alguno de los productos?

a) 26 días b) 27 días c) 30 días

9. ¿Cuántos días del mes se han fabricado sólo productos de los tipos B y C?

a) 12 días b) 14 días c) 15 días

10. ¿Cuántos días del mes se han fabricado productos del tipo B?

a) 12 días b) 13 días c) 17 días

11. ¿Cuántos días del mes se han fabricado los tres productos?

a) 1 día b) 3 días c) 4 días

12. ¿Cuántos días del mes se han fabricado al mismo tiempo productos de los tipos B y C?

a) 1 día b) 2 días c) 3 días

13. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Complete las series siguientes:

14. Serie: 1 – 3 – 9 – 27 – 81 – 243 – ? .

a) 625 b) 654 c) 729

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EXAMEN B N.º 2

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

213

15. Serie: 2 – 8 – 5 – 6 – 8 – ? – 11

a) 4 b) 6 c) 8

16. Serie: (2-4-1), (4-12-4), ( ? - ? - ? ), (8-40-40)

a) 6-20-12 b) 6-24-12 c) 8-24-10

17. Serie: 3 – 6 – 11 – ? – 27

a) 13 b) 15 c) 18

18. Serie: 46 – 47 – 48 – 45 – 50 – 43 – 52 ? .

a) 39 b) 40 c) 41

19. Serie: 1,3 – 2,6 – 3,12 – 4,24 – ? .

a) 5,48 b) 5, 84 c) 6,64

20. Serie: A, G, C, E, E, C, G, ? .

a) H b) I c) J

21. Serie: L, N, Ll, Ñ, M, ? .

a) O b) P c) Q

22. Indique el número equivocado: 11 – 13 – 16 – 12 – 17 – 23 – 16 – 23 – 33 – 23

a) 16 b) 23 c) 33

23. Indique el número equivocado: 1 – 3 – 4 – 8 – 10 – 15 – 19 – 27 – 31 – 35

a) 8 b) 15 c) 27

24. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Señale el resultado mayor; si son iguales marque la “c”:

25. a)

15% de 300

b)

20% de 225

c)

IGUALES

Page 213: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

214

26. a)

¿Valor de X?

(30/X) · 7 = (36 · 2) – 2

b)

¿Valor de X?

(10 – X) · 2 = (54/6) + 5

c)

IGUALES

27. a)

Ángulo que recorre la aguja-minutero de un

reloj en 15 minutos

b)

Ángulo que recorre la aguja-horario de

un reloj en 45 minutos

c)

IGUALES

28. ¿Qué número es menor que 126 en la misma medida que es mayor que 80?

a) 89 b) 93 c) 103

29. ¿Cuántas palabras distintas, aunque carezcan de significado, se pueden formar con las letras de la palabra SALA, entrando todas ellas?

a) 12 b) 24 c) 48

30. Un hospital cuenta con 21 cirujanos con los cuales hay que formar ter-nas para realizar guardias. ¿Cuántos tríos se podrán formar?

a) 1330 b) 3990 c) 7980

31. Un número más su doble suman 210. ¿Cuál es ese número?

a) 65 b) 70 c) 80

32. Ricardo compró dos libros y un cuaderno por 80 €. Si un libro cuesta la mitad del otro y el cuaderno 40 € menos que el libro más caro, ¿cuánto pagó por cada artículo?

a) 24, 12 y 3 b) 48, 24 y 8 c) 52, 26 y 6

33. Un empleado que trabaja 6 horas diarias recibe como salario 840 euros al mes. El dueño de la fábrica le ha comunicado que la empresa aumen-tará su horario de trabajo en 2 horas diarias. ¿Cuál será a partir de ahora su sueldo?

a) 630 b) 1000 c) 1120

34. Si 2 obreros terminan una obra en 10 días, ¿cuánto tardarán en termi-narla 3 obreros más?

a) 2 días b) 3 días c) 4 días

35. Si 5 obreros, trabajando 6 horas diarias, construyen un muro en 2 días, ¿cuánto tardarán 3 obreros, trabajando 10 horas diarias?

a) 2 b) 3 c) 4

Page 214: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 2

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

215

36. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Ahora debe encontrar las dos palabras que han sido omitidas en cada frase:

37. Fue necesario obtener el ? antes del ? .

a) permiso-compra b) dinero-vencimiento c) préstamo-semana

38. Todo ? mecanografiado deberá ser ? antes de ser enviado.

a) informe-escrito b) texto-presentarse c) documento-revisado

39. El pago a los ? se realizará en las ? previstas.

a) clientes-días b) proveedores-fechas c) vendedores-contado

40. En ocho meses no se ha conseguido ? todo lo ? .

a) vender-previsto b) comprar-pagado c) organizar-archivos

41. Del modo de ? depende la facilidad de ? a la infor-mación.

a) escribir-ampliar b) archivar-acceder c) comprar-lograr

Con la ayuda de esta Tabla conteste a cada una de las preguntas siguientes:

ESTADÍSTICA DEL PRIMER SEMESTRE

Robos contra las personas

Robos en comercios

Estafas Sirlas Tirones Robos en domicilios

TOTAL

Zona 1 70 10 15 20 15 ?

Zona 2 10 10 20 10 50 ?

Zona 3 5 5 20 10 5 ?

Zona 4 25 5 10 10 20 ?

TOTAL 110 30 ? ? 90 ?

EVOLUCIÓN DEL SEGUNDO SEMESTRE

TOTAL –30% +10% –20% +10% –10%

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

216

42. ¿Qué zonas fueron las que tuvieron menor número de delitos?

a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 4

43. ¿Cuántas sirlas hubo en el segundo semestre en las 4 zonas?

a) 50 b) 52 c) 55

44. ¿Qué zona es la que menos robos contra las personas ha tenido en el primer semestre?

a) 2 b) 3 c) 4

45. ¿Cuántos robos en comercios se produjeron en total durante el segundo semestre?

a) 77 b) 87 c) 88

46. En el segundo semestre, ¿qué zona tuvo menos robos en comercios?

a) 3 b) 4 c) No se puede saber

47. ¿Cuántos robos contra las personas hubo en el segundo semestre?

a) 102 b) 107 c) 115

48. ¿Cuántos tirones se produjeron en total durante el segundo semestre?

a) 45 50 c) 55

49. El número total de delitos en el segundo semestre es:

a) 288 b) 289 c) 298

50. ¿Qué número de delitos tendrían que incrementarse en la Zona 2, para igualar el número total de delitos de la Zona 1?

a) 25 b) 35 c) Ninguno de ellos

51. ¿Qué clase de delito se produjo en menor número en el segundo semes-tre?

a) sirlas b) tirones c) Estafas

52. Busque la figura que continúa la secuencia:

a) b) c)

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EXAMEN B N.º 2

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

217

53. Los abuelos de Carmen y Laura son los mismos; María es la madre de Carmen, y es la hermana de Ramona, que es la madre de Laura. Si Carmen tiene un hermano, Javier, ¿qué relación tiene éste con los padres de María?

a) tío b) hijo c) nieto

54. El nieto de la madre del hermano de mi padre es mi:

a) tío b) primo c) sobrino

55. El yerno de la esposa del abuelo de mi madre es m:

a) tío b) padre c) abuelo

56. Juan está en el medio de una fila de niños y además ocupa el quinto lugar contando desde uno de los extremos de la fila. ¿Cuántos niños hay en esa fila?

a) 9 b) 10 c) 11

57. Si S es mayor que G, H es igual que G; G es mayor que F y F es menor que B y mayor que K; B es menor que S; D es mayor que A; entonces H es:

a) menor que B b) mayor que K c) menor que F

58. El coche X corre más rápido que Y; el coche Z corre igual que el X; V corre más que X y la moto R más que V; S corre igual que la moto Y. Entonces el coche Y corre:

a) menos que Z b) igual que X c) más que V

59. ¿Qué cuadrado (a-b-c) completa la secuencia?

a) b) c)

60. Las máquinas son sinceras. Todos los que son sinceros comen la mente. Por tanto:

a) Las máquinas comen la mente.

b) Algunas máquinas comen la mente.

c) Los que comen la mente son sinceros.

Page 217: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

218

61. Las catedrales románicas españolas fueron construidas en tiempos de la Reconquista. Las iglesias fronterizas fueron construidas en tiempos de guerra y tienen forma de fortaleza. Sigüenza tiene una catedral románica. Sigüenza fue ciudad fronteriza. Entonces:

a) Las iglesias fronterizas son románicas.

b) La catedral de sigüenza tiene forma de fortaleza.

c) sigüenza tiene una catedral construida en tiempos de la Reconquista.

62. Todos los ordenadores razonan. Algunas máquinas son ordenadores. Las máquinas estropean el pensamiento. Por tanto:

a) Algunas máquinas razonan.

b) todas las máquinas razonan.

c) Los ordenadores que no razonan estropean el pensamiento.

63. ¿Qué cuadrado (a-b-c) completa la secuencia?

a) b) c)

En una biblioteca se usa este código: A=5, B=4, C=3, D=2, etc. Pero al introducirlo en el ordenador, el código se cambió por este nuevo: 0=G, 1=H, 2=I, 3=J, etc.

64. ¿Qué nuevo código corresponde a DEAB?

a) HILK b) IHLK c) IHLKIA

65. ¿Qué nuevo código corresponde a FEBA?

a) GHKL b) GHKJ c) GHLK

66. ¿Qué nuevo código corresponde a CABB?

a) JLJK b) JLKJ c) JLKK

67. ¿Qué nuevo código corresponde a EBCD?

a) HEJI b) HKJI c) KHJI

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EXAMEN B N.º 2

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

219

68. ¿Cuál de las figuras de la derecha está formada por las piezas que se representan en el cuadro de la izquierda?

a) b) c)

Ordenar las letras y señalar la palabra diferente a las demás:

69. JOOR, LUZA, URBOR, REDEV

a) URBOR b) LUZA c) JOOR

70. ORENID, ADUCRO, OTOF, TURPINA

a) ADUCRO b) ORENID c) tURPINA

71. Busque la analogía:

a) b) c)

Señale la frase correctamente escrita, es decir, sin faltas de ortografía:

72. a) De estas dos hebillas, ¿cuál prefieres?

b) De estas dos ebillas, ¿cuál prefieres?

c) De estas dos hebillas, ¿cual prefieres?

73. a) El invento era muy injenioso.

b) El invento era muy ingenioso.

c) El invénto era muy ingenioso.

74. a) Lucía con ostentación un dije de rubís.

b) Lucía con ostentación un dije de rubíes.

c) Lucía con ostentación un dige de rubíes.

75. a) Conduje el coche asta la Conserjeria.

b) Conduge el coche asta la Conserjería.

c) Conduje el coche hasta la Conserjería.

Page 219: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

220

76. a) tropece y caí en la hierba.

b) tropecé y caí en la hierba.

c) tropecé y caí en la hierva.

77. a) El agua hervía en la holla.

b) El agua hervía en la olla.

c) El agua herbía en la olla.

¿Qué cuadro (a-b-c) es el resultado de sumar el primero y el segundo y res-tar el tercero?

78. a) b) c)

79. a) b) c)

80. a) b) c)

81. El sinónimo de FLEMÁTICO es:

a) calmoso b) enfermo c) nervioso

82. El sinónimo de PIGNORAR es:

a) cobrar b) empeñar c) restaurar

83. El sinónimo de OPÍPARO es:

a) copioso b) ovíparo c) mezquino

84. Señale la palabra que significa “diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra”.

a) personal b) personalidad c) personificación

Page 220: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 2

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

221

85. Busque la figura que continúa la secuencia:

a) b) c)

Escoja la opción más apropiada para cada una de las frases siguientes:

86. Fue entonces cuando le dije ¿ ? no te callas? a) porque b) porqué c) por qué

87. Aún no sé cual es la causa ? se vino. a) porque b) porqué c) por que

88. Siempre sale con ? excusa. a) cualquier b) cualquiera c) cualesquiera

89. ¿Por qué insistes tanto ? estás seguro? a) sino (sustantivo).

b) sino (conjunción adversativa).

c) si no (conjunción + adverbio).

90. Señale la palabra del primer recuadro que tiene en el segundo un sinó-nimo y en el tercero un antónimo:

Chalupa

Lastre

Pintajo

Manchado

Afable

Adolescente

Desecho

Afanar

Indolencia

Pillaje

Urdir

Facial

Jaco

Abyecto

Hito

Limpio

Sisar

Chanza

Lacrar

a) Chalupa b) Lastre c) Pintajo

91. Deducir el orden lógico para optimizar la siguiente tarea: Cambiar una bombilla que no ilumina.

1. Observar la bombilla nueva antes de colocarla.

2. Enroscar con más precisión la bombilla antigua.

3. Quitar la bombilla que no ilumina.

Page 221: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

222

4. Comprobar el encendido al entrar en la habitación.

5. Poner la bombilla nueva.

a) 4-2-3-1-5 b) 4-2-1-3-5 c) 4-1-2-3-5

92. Indique qué serie guarda el orden alfabético correcto:

a) corporar, corpóreo, corra, corpus.

b) cuatrilla, cuatropea, cuatrero, cuerria.

c) coronación, coronda, corpiño, corporal.

93. Busque la analogía: ELUDIR es a ? como CENSURAR es a ? .

a) ENCARAR-ENCOMIAR.

b) DEsAFIAR-REtRIBUIR.

c) AFRONtAR-sEGREGAR.

94. Señale la igualdad en la que los dos miembros son idénticos:

a) BFOLNQAZYOBRstH = BFOLNQARYOBRstH.

b) APsOBQRVMLDEHJB = APsOBQRVMLDEHJB.

c) POADBtZLVFGXHDE = POADBtZsVFGXHDE.

95. Si la palabra PELÍCANO se representa con el número 35461287, ¿cómo se representaría la palabra CELO?

a) 1547 b) 2547 c) 6547

¿Qué palabra completa mejor cada una de las frases siguientes?

96. Es imposible que dos personas sean totalmente ? .

a) idénticas b) parecidas c) virtuosas

97. Las revoluciones tienen el poder de ? las sociedades.

a) mutar b) consolidar c) fundamentar

98. Tener precaución es una manera de ? algunas consecuencias indeseables.

a) valorar b) sortear c) predecir

99. Cuando una persona muere se dice que ha exhalado el ? suspiro.

a) postrer b) mayor c) penúltimo

100. A mediodía, todas las nubes producen ? .

a) lluvia b) sombra c) evaporación

Page 222: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

223

1. Busque la analogía: CLARO es a CLAVO como PARO es a ? .

a) ALtO b) CARO c) PAVO

2. Deducir el orden lógico para optimizar la siguiente tarea: Realizar la mudanza de la casa.

1. Firmar el contrato.

2. Recoger los objetos frágiles.

3. Pedir un presupuesto a varios transportistas.

4. trasladar los muebles.

5. Que los transportistas evalúen la cantidad y tipo de mobiliario.

a) 3-5-1-2-4 b) 3-5-1-4-2 c) 5-3-1-2-4

En el diagrama, que colocamos a continuación, se han volcado los datos obtenidos en una encuesta, realizada a un grupo de personas, en la que se les preguntó si tomaban té, café o chocolate. Los números que aparecen se refieren a las cantidades de personas que respondieron a la pregunta en las diversas formas posibles.

Sobre la base de estos datos responderemos a las siguientes preguntas:

3. ¿Cuántas personas tomaban té?

a) 5 personas b) 6 personas c) 14 personas

EXAMEN B n.º 3

E j e r c i c i o s Ó m n i b u s

Page 223: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

224

4. ¿Cuántas personas tomaban por lo menos una de esas tres bebidas?

a) 27 personas b) 28 personas c) 30 personas

5. ¿Cuántas personas tomaban sólo dos de esas tres bebidas?

a) 3 personas b) 4 personas c) 8 personas

6. ¿Cuántas personas tomaban exactamente una de esas tres bebidas?

a) 1 persona b) 2 personas c) 19 personas

7. ¿Cuántas personas no tomaban té?

a) 13 personas b) 14 personas c) 16 personas

8. ¿Cuántas personas no tomaban ninguna de esas tres bebidas?

a) 1 personas b) 2 personas c) 3 personas

9. ¿Cuántas personas tomaban las tres bebidas?

a) 1 persona b) 5 personas c) 9 personas

10. ¿Cuántas personas tomaban té y café?

a) 4 personas b) 5 personas c) 16 personas

11. ¿Cuántas personas no tomaban ni té ni café?

a) 7 personas b) 9 personas c) 12 personas

12. ¿Cuántas personas fueron encuestadas?

a) 29 personas b) 30 personas c) 31 personas

13. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Complete las series siguientes:

14. Serie: 3 – 5 – 8 – 12 – ? .

a) 16 b) 17 c) 24

Page 224: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 3

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

225

15. Serie: (3-6-4), (5-15-11), ( ? - ? - ? ), (12-60-44)

a) 8-30-26 b) 8-32-24 c) 9-32-24

16. Serie: 6 – 10 – 18 – 34 – ? .

a) 45 b) 62 c) 66

17. Serie: 7 – 10 – 13 – 9 – 5 – 10 – ? .

a) 13 b) 14 c) 15

18. Serie: 28 – 21 – 3 – 10 – 70 – 63 – 9 – ? .

a) 5 b) 16 c) 56

19. Serie: 23 – ? – 31 – 38 – 47 – 58 – 71 – ? .

a) 26 - 86 b) 27 - 87 c) 25 - 93

20. Serie: BAABC, EDDEF, HGGHI, ? .

a) KJJLK b) KJJKL c) JKKJL

21. Serie: A, B, C, B, C, D, C, D, E, ? .

a) D b) E c) F

22. Indique el número equivocado: 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 10 – 10 – 17 – 15 – 25 – 21.

a) 10 b) 17 c) 25

23. Indique el número equivocado: 2 – 17 – 4 – 15 – 6 – 11 – 8 – 8.

a) 8 b) 11 c) 15

24. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Señale el resultado mayor; si son iguales marque la “c”:

25. a)

5% de 500

b)

20% de 150

c)

IGUALES

Page 225: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

226

26. a)

¿Valor de X? X + 3 + 23 = 40

b)

¿Valor de X? 7 + 9 – X = 2

c)

IGUALES

27. a)

Superficie de un rectángulo de 22 x 6 m

b)

Superficie de un cuadrado de 12 m

de lado

c)

IGUALES

28. Los dos séptimos (2/7) de un número son 8. ¿De qué número se trata?

a) 27 b) 28 c) 29

29. ¿De cuántas maneras se pueden colocar 5 personas en una fila?

a) 60 b) 120 c) 720

30. ¿De cuántas maneras se pueden ordenar las letras de la palabra AMASAS?

a) 60 b) 120 c) 720

31. Antonio ha gastado 3,20 € más que Lola. Si entre los dos han gastado 15 €. ¿Cuánto gastó Lola?

a) 5,80 b) 5,90 c) 6,10

32. La edad de Juan es el doble que la de Pepe y la edad de Pepe es el triple que la de Antonio, si entre todos ellos suman 50 años. ¿Cuál es la edad de Antonio?

a) 4 b) 5 c) 6

33. Un coche, a velocidad constante, consume 5 litros de gasolina para recorrer 100 km. Si el coche recorre 250 km a esa misma velocidad, ¿cuántos litros consumirá?

a) 9 b) 10 c) 12,5

34. Si 8 grifos tardan en llenar una cisterna 25 minutos, ¿cuánto tardarán en rellenar esa misma cisterna 2 grifos más?

a) 18 minutos b) 20 minutos c) 22 minutos

35. Si 8 obreros realizan en 9 días, trabajando 6 horas diarias, un muro de 30 metros. ¿Cuántos días necesitarán 10 obreros, trabajando 8 horas diarias, para realizar un muro de 50 metros?

a) 9 días b) 10 días c) 11 días

Page 226: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 3

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

227

36. Señale el dibujo que tiene alguna diferencia con respecto a los otros dos:

a) b) c)

Ahora debe encontrar las dos palabras que han sido omitidas en cada frase:

37. No estamos ? para abordar la ? .

a) negociando-paro b) preparados-crisis c) logrando-situación

38. A final de mes acaban los ? de ? .

a) plazos-negociación b) impuestos-objetivos c) rentabilidad-informes

39. El aumento de ? provocó una ? en los costes.

a) renta-aumento b) resultados-separación c) productividad-reducción

40. Debemos presentar un listado de ? y su correspondiente ? .

a) divisas-cotización b) viajantes-billetes c) ventajas-inconvenientes

41. El ? tiene pocas posibilidades de ? .

a) equipo-archivar b) proyecto-viabilidad c) empleado-remunerar

Con la ayuda de esta Tabla conteste a cada una de las preguntas siguientes:

ESTADÍSTICA DEL PRIMER SEMESTRERobos contra las personas

Robos en comercios

Estafas Sirlas TironesRobos en domicilios

TOTAL

Zona 1 70 10 15 20 15 ?Zona 2 10 10 20 10 50 ?Zona 3 5 5 20 10 5 ?Zona 4 25 5 10 10 20 ?TOTAL 110 30 ? ? 90 ?

Zona 1: 2.000 habitantes Zona 2: 3.000 habitantes

Zona 3: 1.000 habitantes Zona 4: 1.500 habitantes

FÓRMULA DEL ÍNDICE DE ALARMA SOCIAL robos contra personas + robos en domicilios

IAS = –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Número de habitantes

Page 227: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

228

42. ¿Cuál es el índice de alarma social (IAS) de la Zona 1?

a) 0,025 b) 0,050 c) 0,250

43. La Zona 2 tiene un número de habitantes superior a la suma de las Zonas:

a) 1 y 3 b) 1 y 4 c) 3 y 4

44. ¿Cuál es el IAS en la Zona 2?

a) 0,026 b) 0,092 c) 0,250

45. ¿Cuál es el número total de robos contra las personas en las cuatro Zonas?

a) 110 b) 115 c) 120

46. ¿Qué Zona es la que más robos contra las personas ha tenido?

a) 1 b) 2 c) 3

47. ¿Cuál es el IAS de la Zona 3?

a) 0,035 b) 0,040 c) 0,350

48. El índice de alarma social se mide con:

a) Estafas, tirones y robos en domicilio.

b) Robos contra las personas y robos en domicilio.

c) sirlas, tirones, robos en domicilio y número de habitantes.

49. ¿Cuál es el número total de delitos en las cuatro Zonas?

a) 340 b) 345 c) 355

50. ¿Cuál es el IAS de la Zona 4?

a) 0,026 b) 0,032 c) 0,350

51. ¿Qué Zona tiene el menor IAS?

a) 1 b) 2 c) 3

52. Busque la figura que continúa la secuencia:

a) b) c)

Page 228: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 3

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

229

53. La nieta de mi padre es sobrina de mi única hermana. ¿Qué relación tengo yo con la nieta de mi padre?

a) hija b) madre c) hermana

54. El padre del hermano de mi tío es mi:

a) tío b) primo c) abuelo

55. Si Sara es hermana de Juan y Luis es primo de Sara, ¿qué es Juan con respecto a Luis?

a) tío b) sobrino c) primo

56. Quique nació después de María. Pepe es más viejo que Quique y que Berto. Sara nació después de Quique, pero antes que Berto. María es mayor que Pepe. ¿Quién ocupa el segundo lugar por orden de nacimiento?

a) Pepe b) sara c) Quique

57. Marina es más nerviosa que Olga. Berta es menos nerviosa que Marta. Las dos más tranquilas tienen el pelo rubio. Olga es morena. ¿Cuál es la más tranquila de las cuatro?

a) Olga b) Berta c) Marta

58. Cinco palomas: A, E, I, O y U están posadas en un cable. A está en un extremo y U en el otro. E está posada al lado de I y O al lado de U. ¿Quién está posada en medio?

a) I b) E c) O

59. ¿Qué cuadrado (a-b-c) completa la secuencia?

a) b) c)

60. Todos los colibríes tienen vivos colores. Ningún pájaro de gran tamaño se alimenta de miel. Los pájaros que no se alimentan de miel tienen todos colores apagados. Por tanto:

a) todos los colibríes son de gran tamaño.

b) todos los colibríes son de pequeño tamaño.

c) todos los colibríes tienen colores apagados.

Page 229: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

230

61. Algunos miembros de Mensa son genios. Todos los genios tienen algu-nas virtudes humanas como calidades redentoras. Por tanto:

a) todos los genios son miembros de Mensa.

b) todos los miembros de Mensa tienen alguna virtud.

c) Algunos miembros de Mensa tienen cualidades redentoras.

62. Algunos coches tienen puertas. Todos los animales son coches. Las puertas crean orden. Por tanto:

a) todos los coches son animales.

b) todos los animales crean orden.

c) Algunos animales no crean orden.

63. ¿Qué cuadrado (a-b-c) completa la secuencia?

a) b) c)

64. En una cierta clave COSAN es el número 12350. ¿Qué número represen-ta la palabra SACO y qué palabra sería el número 3215?

a) 3510 y sOCO b) 3521 y sACA c) 3512 y sOCA

65. La palabra PALUDISMO corresponde al número 987654321, como al número 31283 corresponde la palabra:

a) sIMAs b) sOMAs c) sUMAs

66. Siendo PQMN = 5784, resuelva QP – MQ =

a) 10 b) 12 c) –12

67. Siendo M = N, B = P, resuelva M + P = B + ?

a) M b) N c) P

Page 230: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 3

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

231

68. ¿Cuál de las figuras de la derecha está formada por las piezas que se representan en el cuadro de la izquierda?

a) b) c)

Ordenar las letras y señalar la palabra diferente a las demás:

69. SERTAM, DAPRE, DOJETA, ANVENAT

a) sERtAM b) DAPRE c) ANVENAt

70. ACREO, ÑAPAL, EBROC, CONREB

a) ACREO b) ÑAPAL c) CONREB

71. Busque la analogía:

a) b) c)

Señale la frase correctamente escrita, es decir, sin faltas de ortografía:

72. a) No vaciló al decir que esto era un bacilo.

b) No vaciló al decir que ésto era un bacilo.

c) No baciló al decir que esto era un vacilo.

73. a) El público ovacionó al barítono.

b) El publico obacionó al barítono.

c) El publico ovacionó al varítono.

74. a) La balla está sabrosísima, vaya a por mas.

b) La baya está sabrosísima, valla a por más.

c) La baya está sabrosísima, vaya a por más.

75. a) su adición a las drogas le hundió.

b) su adicción a las drogas le hundió.

c) su adicción a las drogas le hundio.

Page 231: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

232

76. a) Le presté el vehículo y no me lo a devuelto.

b) Le presté el vehículo y no me lo ha devuelto.

c) Le presté el vehículo y no me lo a debuelto.

77. a) El guía iba delante para ojear la caza.

b) El guia iva delante para ojear la caza.

c) El guía iba delante para hojear la caza.

¿Qué cuadro (a-b-c) es el resultado de sumar el primero y el segundo y res-tar el tercero?

78. a) b) c)

79. a) b) c)

80. a) b) c)

81. El antónimo de SEMPITERNO es:

a) mortal b) perenne c) interminable

82. Lo opuesto a la SOBERBIA es:

a) desdén b) humildad c) altanería

83. SOLAZ hace referencia a:

a) alcoba o habitación b) recreo o descanso c) solar o descampado

84. ¿Cuál de estas palabras no significa lo mismo que el resto?

a) resuelto b) cobarde c) impávido

Page 232: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 3

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

233

85. Busque la figura que continúa la secuencia:

a) b) c)

Escoja la opción más apropiada para cada una de las frases siguientes:

86. Dime otra vez ? no viniste ayer.

a) porque b) porqué c) por qué

87. Los motivos ? lo hizo nadie lo sabe.

a) porque b) porqué c) por que

88. ? día te va a sorprender.

a) cualquier b) cualquiera c) cualesquiera

89. No cree ? lo que ve con sus propios ojos.

a) sino (sustantivo).

b) sino (conjunción adversativa).

c) si no (conjunción + adverbio).

90. Señale la palabra del primer recuadro que tiene en el segundo un sinó-nimo y en el tercero un antónimo:

Cuita

Dislate

Pintiparado

Disputa

Herraje

Grosso

Vahído

Desventura

Esencia

Cuidado

Prontitud

Aciago

Suerte

Lento

Estupor

Bogar

Raudo

Macerar

Gritería

a) Cuita b) Dislate c) Pintiparado

Page 233: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

234

91. Deducir el orden lógico para optimizar la siguiente tarea: Arreglar un radiador que gotea.

1. Observar el lugar de la avería y evaluar su importancia.

2. Realizar la reparación.

3. Cerrar la entrada de agua del radiador tras evaluar la avería.

4. Buscar herramientas.

5. Abrir la entrada de agua para comprobar si gotea.

a) 1-3-4-2-5 b) 1-3-2-4-5 c) 1-4-3-2-5

92. Ordene alfabéticamente estas palabras: TREN, RUIDO, RUEDA, KILO, HIGO, VESTIDO, PELO, LETRA, RUBIA, y diga por qué letra comienza la palabra central:

a) K b) R c) t

93. Busque la analogía: ROMO es a ? como REFINADO es a ? . a) PUNZANtE-RUDO.

b) tAJANtE-AstUtO.

c) AGUDO-DEPURADO.

94. Señale el número de veces que la letra P va seguida de una vocal: sUXYPOWMAPEYtIPQsEPLOtBPIGEHPLFZALPE

a) 4 b) 5 c) 6

95. La palabra MALTRECHOS es al número 1234567789, como el número 3846 es a la palabra?

a) LAtO b) LOtE c) MALO

¿Qué palabra completa mejor cada una de las frases siguientes?

96. Las verdades se prueban por medio de ? . a) hipótesis b) filosofía c) demostración

97. Para construir en terreno no urbanizable, los gobernantes deben antes ? .

a) canalizarlo b) urbanizarlo c) recalificarlo

98. El ? es el lugar donde se guardan las armas. a) cuartel b) arsenal c) polvorín

99. La imaginación nos permite ? lo ausente. a) razonar b) representar c) memorizar

100. Las personas ordenadas obran ? en la vida. a) expresamente b) tranquilamente c) sistemáticamente

Page 234: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

235

A continuación se le presentan diez ejercicios. Se trata de palabras que tienen una relación. Su trabajo consiste en encontrar la palabra que falta en dicha relación:

1. Infarto Embolia A) sortilegio

C) trombo

B) Condena

D) CoáguloExorcismo ?

2. Encontrar Perder A) Mantener

C) Guardar

B) Retener

D) DestruirCrear ?

3. Brillante Mate A) Atrevido

C) Claro

B) Cobarde

D) Luminoso? Valiente

4. Tasar Reiterar A) Estimar

C) Repetir

B) Examinar

D) Medir? Valorar

5. Completo Entero A) Íntegro

C) severo

B) Limitado

D) Firme? Restringido

6. ? Preciso A) Exacto

C) Remoto

B) Dudoso

D) LejanoAdyacente Próximo

7. Mosca Elefante A) Cetáceo

C) Carnívoro

B) Insecto

D) PaquidermoDíptero ?

8. Viena ? A) Argentina

C) Méjico

B) Uruguay

D) ChileMontevideo Austria

EXAMEN B n.º 4

E j e r c i c i o s Ó m n i b u s

Page 235: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

236

9. Abalorio Bacalao A) Adorno

C) Cuentecilla

B) Fraile

D) MonjeAbadejo ?

10. Babor ? A) Popa

C) Derecho

B) Proa

D) IzquierdoAbadejo Baca

11. Indique la figura que continua la serie:

E J E R C I C I O B N . º 4 T e s t Ó m n i b u s

A continuación se le presentan diez ejercicios. Se trata de palabras que tienen una relación. Su trabajo consiste en encontrar la palabra que falta en dicha relación: 1. Infarto Embolia A) Sortilegio

C) Trombo B) Condena D) Coágulo Exorcismo ?

2. Encontrar Perder A) Mantener

C) Guardar B) Retener D) Destruir Crear ?

3. Brillante Mate A) Atrevido

C) Claro B) Cobarde D) Luminoso ? Valiente

4. Tasar Reiterar A) Estimar

C) Repetir B) Examinar D) Medir ? Valorar

5. Completo Entero A) Íntegro

C) Severo B) Limitado D) Firme ? Restringido

6. ? Preciso A) Exacto

C) Remoto B) Dudoso D) Lejano Adyacente Próximo

7. Mosca Elefante A) Cetáceo

C) Carnívoro B) Insecto D) Paquidermo Díptero ?

8. Viena ? A) Argentina

C) Méjico B) Uruguay D) Chile Montevideo Austria

9. Abalorio Bacalao A) Adorno

C) Cuentecilla B) Fraile D) Monje Abadejo ?

10. Babor ? A) Popa

C) Derecho B) Proa D) Izquierdo Portaequipajes Baca

Indique la figura que continua la serie: A B C D 11.

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene MENOS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra ZAPATO? A) TAPIZ B) CALIZA C) BIZANTINO D) CABIZBAJO 13. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente OCHO LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra PERIODISTA? A) PERDIDO B) SANITARIO C) PATILARGO D) PERMANENTE 14. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente TRES LETRAS COINCIDENTES con las de la

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene MENOS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra ZAPATO?

A) tAPIZ B) CALIZA C) BIZANtINO D) CABIZBAJO

13. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente OCHO LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra PERIODISTA?

A) PERDIDO B) sANItARIO C) PAtILARGO D) PERMANENtE

14. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente TRES LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra GENERAL?

A) sARGENtO B) tENIENtE C) CAPItAN D) COMANDANtE

15. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

palabra GENERAL? A) SARGENTO B) TENIENTE C) CAPITAN D) COMANDANTE 15. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

16. ¿Qué cifra debería sustituir a la E en esta suma? 2EEE2 + 2EE5 = 25667 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 17. ¿Qué cifra debería sustituir a la F en esta suma? 38 + F + 67 = 180 A) 65 B) 70 C) 75 D) 80 18. ¿Qué cifra debería sustituir a la G en esta resta? 113 – G5 = 18 A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 19. ¿Qué cifra debería sustituir a la H en esta resta? 7H877 – 8HH8 = H8209 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 20. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en esta multiplicación? 36J x 2 = 728 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 21. ¿Qué cifra debería sustituir a la K en esta multiplicación? 2445 x K = 7KK5 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 22. ¿Qué cifra debería sustituir a la L en esta división? L2L3 : 1039 = L A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 23. ¿Qué cifra debería sustituir a la M en esta división? 37M : 2M = 1M A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 24. ¿Qué cifra puede sustituir a la N en esta proporción? 4/N = N/36 A) 9 B) 12 C) 16 D) 18 25. ¿Qué cifra puede sustituir a la P en esta proporción? 8/12 = P/6 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 26. ¿Qué cifra puede sustituir a ambos signos de interrogación en esta proporción? 2/? = ?/50 A) 1 B) 10 C) 15 D) 25

16. ¿Qué cifra debería sustituir a la E en esta suma?

2EEE2 + 2EE5 = 25667 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Page 236: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 4

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

237

17. ¿Qué cifra debería sustituir a la F en esta suma?

38 + F + 67 = 180 A) 65 B) 70 C) 75 D) 80

18. ¿Qué cifra debería sustituir a la G en esta resta?

113 – G5 = 18 A) 8 B) 9 C) 10 D) 11

19. ¿Qué cifra debería sustituir a la H en esta resta?

7H877 – 8HH8 = H8209 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

20. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en esta multiplicación?

36J x 2 = 728 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

21. ¿Qué cifra debería sustituir a la K en esta multiplicación?

2445 x K = 7KK5 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

22. ¿Qué cifra debería sustituir a la L en esta división?

L2L3 : 1039 = L A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

23. ¿Qué cifra debería sustituir a la M en esta división?

37M : 2M = 1M A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

24. ¿Qué cifra puede sustituir a la N en esta proporción?

4/N = N/36 A) 9 B) 12 C) 16 D) 18

25. ¿Qué cifra puede sustituir a la P en esta proporción?

8/12 = P/6 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Page 237: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

238

26. ¿Qué cifra puede sustituir a ambos signos de interrogación en esta pro-porción?

2/? = ?/50 A) 1 B) 10 C) 15 D) 25

Indique la figura que continua la serie:

27.

Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

29. a h v b x s q

f m t p r y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w s v k e j a

a h v b x r q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k o j a

30. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t b s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t q s y o w u v k e j a

31. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

32. a h v b x s q

f m t p s t o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea con-siste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A.

Si hay tres cuadros iguales conteste B.

Si todos los cuadros son iguales conteste C.

Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple:

28.

29.

30.

31.

32.

Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

29. a h v b x s q

f m t p r y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w s v k e j a

a h v b x r q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k o j a

30. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t b s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t q s y o w u v k e j a

31. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

32. a h v b x s q

f m t p s t o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Page 238: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 4

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

239

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

29. a h v b x s q

f m t p r y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w s v k e j a

a h v b x r q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k o j a

30. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t b s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t q s y o w u v k e j a

31. a h v b x s q

f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

32. a h v b x s q

f m t p s t o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

a h v b x s q f m t p s y o w u v k e j a

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

34.

34.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 35.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 36.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. El carácter de Ley Orgánica viene exigido por el artículo —37— de la Constitución para las

funciones, principios básicos de actuación y estatutos genéricamente de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad; por el artículo 149.1.29, para determinar el —38— en el que los Estatutos de Autonomía pueden establecer la forma de concretar la posibilidad de —39— de policías de las respectivas comunidades y por el artículo 148.1.22. Para —40— los términos dentro de los cuales las Comunidades Autónomas pueden —41—competencias en cuanto a la coordinación y demás facultades en relación con las policías locales. Respecto a la policía judicial, el carácter de Ley Orgánica se deduce del contenido del artículo —42— de la Constitución, ya que, al regular las relaciones entre la policía y el Poder Judicial, determina, indirecta y parcialmente, los —43— de ambos y, al concretar las funciones de la policía judicial, incide en —44— propias de la Ley de enjuiciamiento criminal y concretamente en lo relativo a la averiguación del delito y descubrimiento y aseguramiento del delincuente, que constituyen zonas de delimitación de derechos fundamentales de la persona. Sin embargo, otros aspectos del proyecto de Ley especialmente los relativos al proceso de integración de los Cuerpos Superior de Policía y de Policía Nacional en el Cuerpo Nacional de Policía —45— tienen el carácter de Ley Orgánica, lo que impone la determinación, a través de una disposición —46—, de los preceptos que tienen carácter de Ley Orgánica.

Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

37. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149 38. A) lugar B) marco C) estatuto D) ámbito 39. A) gestión B) creación C) concreción D) generación 40. A) fijar B) concretar C) encontrar D) establecer 41. A) pedir B) lograr C) asumir D) delegar 42. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

35.

34.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 35.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 36.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. El carácter de Ley Orgánica viene exigido por el artículo —37— de la Constitución para las

funciones, principios básicos de actuación y estatutos genéricamente de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad; por el artículo 149.1.29, para determinar el —38— en el que los Estatutos de Autonomía pueden establecer la forma de concretar la posibilidad de —39— de policías de las respectivas comunidades y por el artículo 148.1.22. Para —40— los términos dentro de los cuales las Comunidades Autónomas pueden —41—competencias en cuanto a la coordinación y demás facultades en relación con las policías locales. Respecto a la policía judicial, el carácter de Ley Orgánica se deduce del contenido del artículo —42— de la Constitución, ya que, al regular las relaciones entre la policía y el Poder Judicial, determina, indirecta y parcialmente, los —43— de ambos y, al concretar las funciones de la policía judicial, incide en —44— propias de la Ley de enjuiciamiento criminal y concretamente en lo relativo a la averiguación del delito y descubrimiento y aseguramiento del delincuente, que constituyen zonas de delimitación de derechos fundamentales de la persona. Sin embargo, otros aspectos del proyecto de Ley especialmente los relativos al proceso de integración de los Cuerpos Superior de Policía y de Policía Nacional en el Cuerpo Nacional de Policía —45— tienen el carácter de Ley Orgánica, lo que impone la determinación, a través de una disposición —46—, de los preceptos que tienen carácter de Ley Orgánica.

Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

37. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149 38. A) lugar B) marco C) estatuto D) ámbito 39. A) gestión B) creación C) concreción D) generación 40. A) fijar B) concretar C) encontrar D) establecer 41. A) pedir B) lograr C) asumir D) delegar 42. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

36.

34.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 35.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 36.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. El carácter de Ley Orgánica viene exigido por el artículo —37— de la Constitución para las

funciones, principios básicos de actuación y estatutos genéricamente de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad; por el artículo 149.1.29, para determinar el —38— en el que los Estatutos de Autonomía pueden establecer la forma de concretar la posibilidad de —39— de policías de las respectivas comunidades y por el artículo 148.1.22. Para —40— los términos dentro de los cuales las Comunidades Autónomas pueden —41—competencias en cuanto a la coordinación y demás facultades en relación con las policías locales. Respecto a la policía judicial, el carácter de Ley Orgánica se deduce del contenido del artículo —42— de la Constitución, ya que, al regular las relaciones entre la policía y el Poder Judicial, determina, indirecta y parcialmente, los —43— de ambos y, al concretar las funciones de la policía judicial, incide en —44— propias de la Ley de enjuiciamiento criminal y concretamente en lo relativo a la averiguación del delito y descubrimiento y aseguramiento del delincuente, que constituyen zonas de delimitación de derechos fundamentales de la persona. Sin embargo, otros aspectos del proyecto de Ley especialmente los relativos al proceso de integración de los Cuerpos Superior de Policía y de Policía Nacional en el Cuerpo Nacional de Policía —45— tienen el carácter de Ley Orgánica, lo que impone la determinación, a través de una disposición —46—, de los preceptos que tienen carácter de Ley Orgánica.

Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

37. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149 38. A) lugar B) marco C) estatuto D) ámbito 39. A) gestión B) creación C) concreción D) generación 40. A) fijar B) concretar C) encontrar D) establecer 41. A) pedir B) lograr C) asumir D) delegar 42. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Page 239: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

240

Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los hue-cos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más ade-cuada para dar sentido al texto.

El carácter de Ley Orgánica viene exigido por el artículo —37— de la Constitución para las funciones, principios básicos de actuación y estatu-tos genéricamente de las Fuerzas y Cuerpos de seguridad; por el artículo 149.1.29, para determinar el —38— en el que los Estatutos de Autonomía pueden establecer la forma de concretar la posibilidad de —39— de policías de las respectivas comunidades y por el artículo 148.1.22.

Para —40— los términos dentro de los cuales las Comunidades Autónomas pueden —41—competencias en cuanto a la coordinación y demás facultades en relación con las policías locales.

Respecto a la policía judicial, el carácter de Ley Orgánica se deduce del contenido del artículo —42— de la Constitución, ya que, al regular las relaciones entre la policía y el Poder Judicial, determina, indirecta y par-cialmente, los —43— de ambos y, al concretar las funciones de la policía judicial, incide en —44— propias de la Ley de enjuiciamiento criminal y concretamente en lo relativo a la averiguación del delito y descubrimiento y aseguramiento del delincuente, que constituyen zonas de delimitación de derechos fundamentales de la persona.

sin embargo, otros aspectos del proyecto de Ley especialmente los relativos al proceso de integración de los Cuerpos superior de Policía y de Policía Nacional en el Cuerpo Nacional de Policía —45— tienen el carácter de Ley Orgánica, lo que impone la determinación, a través de una disposi-ción —46—, de los preceptos que tienen carácter de Ley Orgánica.

Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de seguridad

37. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149

38. A) lugar B) marco C) estatuto D) ámbito

39. A) gestión B) creación C) concreción D) generación

40. A) fijar B) concretar C) encontrar D) establecer

41. A) pedir B) lograr C) asumir D) delegar

42. A) 104 B) 106 C) 126 D) 149

43. A) Fueros B) Estatutos C) Reglamentos D) Ordenamientos

44. A) cosas B) leyes C) materias D) funciones

45. A) sí B) no C) sólo D) nunca

46. A) final B) adjunta C) transitoria D) transversal

Page 240: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 4

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

241

47. Indique la figura que continua la serie:

43. A) Fueros B) Estatutos C) Reglamentos D) Ordenamientos 44. A) cosas B) leyes C) materias D) funciones 45. A) sí B) no C) sólo D) nunca 46. A) final B) adjunta C) transitoria D) transversal Indique la figura que continua la serie: A B C D 47.

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta: 48. Minuto Hora ¿ …….. ? Semana Mes A) Día B) Año C) Segundo D) Tiempo 49. ¿ …….. ? Frío Templado Caldeado Abrasado A) Tibio B) Helado C) Caluroso D) Bochornoso 50. Frenesí Entusiasmo Indiferencia Desgana ¿ …….. ? A) Apatía B) Viveza C) Desánimo D) Tranquilidad 51. ¿ …….. ? Reglamento Orden Sugerencia Insinuación A) Ley B) Autoridad C) Disposición D) Recomendación 52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinónimas: A B C D 53. abdicar

recordar subyugar

voraz sagaz locuaz

tácito tardo

implícito

fruslería arrumaco

cambalache A B C D 54. vaticinar

templar augurar

iluso pusilánime desdeñoso

preámbulo desacato desvaído

tergiversar auspiciar concitar

A B C D 55. procurar defenestrar riña ramplón

Siga la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta:

48. Minuto Hora ¿ …….. ? Semana Mes

A) Día B) Año C) segundo D) tiempo

49. ¿ …….. ? Frío Templado Caldeado Abrasado

A) tibio B) Helado C) Caluroso D) Bochornoso

50. Frenesí Entusiasmo Indiferencia Desgana ¿ …….. ?

A) Apatía B) Viveza C) Desánimo D) tranquilidad

51. ¿ …….. ? Reglamento Orden Sugerencia Insinuación

A) Ley B) Autoridad C) Disposición D) Recomendación

52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

43. A) Fueros B) Estatutos C) Reglamentos D) Ordenamientos 44. A) cosas B) leyes C) materias D) funciones 45. A) sí B) no C) sólo D) nunca 46. A) final B) adjunta C) transitoria D) transversal Indique la figura que continua la serie: A B C D 47.

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta: 48. Minuto Hora ¿ …….. ? Semana Mes A) Día B) Año C) Segundo D) Tiempo 49. ¿ …….. ? Frío Templado Caldeado Abrasado A) Tibio B) Helado C) Caluroso D) Bochornoso 50. Frenesí Entusiasmo Indiferencia Desgana ¿ …….. ? A) Apatía B) Viveza C) Desánimo D) Tranquilidad 51. ¿ …….. ? Reglamento Orden Sugerencia Insinuación A) Ley B) Autoridad C) Disposición D) Recomendación 52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinónimas: A B C D 53. abdicar

recordar subyugar

voraz sagaz locuaz

tácito tardo

implícito

fruslería arrumaco

cambalache A B C D 54. vaticinar

templar augurar

iluso pusilánime desdeñoso

preámbulo desacato desvaído

tergiversar auspiciar concitar

A B C D 55. procurar defenestrar riña ramplón

Page 241: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

242

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinóni-mas:

53.

54.

55.

56.

57.

A B C D 53. abdicar

recordar subyugar

voraz sagaz locuaz

tácito tardo

implícito

fruslería arrumaco

cambalache A B C D 54. vaticinar

templar augurar

iluso pusilánime desdeñoso

preámbulo desacato desvaído

tergiversar auspiciar concitar

A B C D 55. procurar

barruntar revindicar

defenestrar coartar

malversar

riña pizca guisa

ramplón vulgar

rumboso A B C D 56. lucro

tumulto mofa

tramar dañar trabar

desacuerdo aluvión

desavenencia

desaliñado críptico insólito

A B C D 57. insidioso

escarpado haragán

ensuciar desgreñar enconar

melómano engreído

pícaro

aciago arisco

inescrutable Indique la figura que continua la serie: A B C D 58.

Teniendo en cuenta que la palabra GERMINATIVO corresponde al número 12345678590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones: 59. 5274 + 2365 A) AIMO B) ANRV C) ATEO D) ARNI 60. 4123 - 2813 A) GROE B) EGRE C) GRGO D) EGRG

61. NERA + TIVO A) GMTEA B) EMTEA C) GTMEA D) EMTEN 62. AREG - MITO A) 1A4E B) 2N4G C) 1A5E D) 2A4G 63. 6R7A – E3O8 A) MONV B) RNOV C) MNOV D) ROVN

64. 4125 - (ANIMAL DE COMPAÑÍA)

Indique la figura que continua la serie:

58.

barruntar revindicar

coartar malversar

pizca guisa

vulgar rumboso

A B C D 56. lucro

tumulto mofa

tramar dañar trabar

desacuerdo aluvión

desavenencia

desaliñado críptico insólito

A B C D 57. insidioso

escarpado haragán

ensuciar desgreñar enconar

melómano engreído

pícaro

aciago arisco

inescrutable Indique la figura que continua la serie: A B C D 58.

Teniendo en cuenta que la palabra GERMINATIVO corresponde al número 12345678590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones: 59. 5274 + 2365 A) AIMO B) ANRV C) ATEO D) ARNI 60. 4123 - 2813 A) GROE B) EGRE C) GRGO D) EGRG

61. NERA + TIVO A) GMTEA B) EMTEA C) GTMEA D) EMTEN 62. AREG - MITO A) 1A4E B) 2N4G C) 1A5E D) 2A4G 63. 6R7A – E3O8 A) MONV B) RNOV C) MNOV D) ROVN

64. 4125 - (ANIMAL DE COMPAÑÍA) A) 1234 B) 2345 C) 3456 D) 4567

65. (EMPEÑO, DESAFIO) + 4193 A) 6564 B) 7473 C) 6465 D) 7374

66. 58742 + (UNIDAD DE LONGITUD) A) GITEGO B) GOTEGI C) GIGOTE D) GOGITE

67. (NOMBRAR O MENCIONAR) - (LANCE DEL AJEDREZ)

Teniendo en cuenta que la palabra GERMINATIVO corresponde al núme-ro 12345678590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones:

59. 5274 + 2365

A) AIMO B) ANRV C) AtEO D) ARNI

Page 242: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 4

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

243

60. 4123 - 2813

A) GROE B) EGRE C) GRGO D) EGRG

61. NERA + TIVO

A) GMtEA B) EMtEA C) GtMEA D) EMtEN

62. AREG - MITO

A) 1A4E B) 2N4G C) 1A5E D) 2A4G

63. 6R7A – E3O8

A) MONV B) RNOV C) MNOV D) ROVN

64. 4125 - (ANIMAL DE COMPAÑÍA)

A) 1234 B) 2345 C) 3456 D) 4567

65. (EMPEÑO, DESAFIO) + 4193

A) 6564 B) 7473 C) 6465 D) 7374

66. 58742 + (UNIDAD DE LONGITUD)

A) GItEGO B) GOtEGI C) GIGOtE D) GOGItE

67. (NOMBRAR O MENCIONAR) - (LANCE DEL AJEDREZ)

A) REGOGV B) MEEOVG C) IEGOGV D) REGOVG

68. (….. DE BORRAR) + (MOVIMIENTO ACOMPASADO)

A) RIAAt B) EAttI C) RNttA D) EAttA

69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A) REGOGV B) MEEOVG C) IEGOGV D) REGOVG

68. (….. DE BORRAR) + (MOVIMIENTO ACOMPASADO) A) RIAAT B) EATTI C) RNTTA D) EATTA 69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A B C D

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones: 70. 2 ? 3 ? 2 ? 3 = 7 A) x, -, + B) +, -, x C) -, x, + D) +, x, - 71. 5 ? 3 ? 2 ? 2 = 6 A) +, -, x B) +, x, - C) -, x, + D) x, -, + 72. 3 ? 4 ? 3 ? 2 = 8 A) x, +, - B) +, -, x C) +, x, - D) -, x, + 73. 5 ? 2 ? 2 ? 7 = 5 A) x, +, - B) -, x, + C) +, x, - D) +, -, x 74. 2 ? 4 ? 2 ? 6 = 6 A) +, -, x B) -, x, + C) x, -, + D) +, x, - 75. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas? 76. CAPITOLIO A) Edificio majestuoso y elevado

B) Parte superior de una columna C) Persona con influencia o mando D) Convenio en el que se estipula la rendición

77. CAPULETO A) Molusco gasterópodo

B) Enemigo de los Montescos C) Envoltura de ciertos medicamentos D) Pieza que sirve para cubrir la cabeza

78. DEUDO A) Deterioro económico

B) Cantidad que se ha de anotar en el debe C) Que debe o está obligado a satisfacer una deuda D) Pariente, ascendiente, descendiente o colateral de su familia

79. EMÉRITO A) Dignidad o cargo de emir

B) Título de honor que se da a los cardenales C) Alto, elevado, que descuella entre los demás

Page 243: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

244

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones:

70. 2 ? 3 ? 2 ? 3 = 7 A) x, -, + B) +, -, x C) -, x, + D) +, x, -

71. 5 ? 3 ? 2 ? 2 = 6 A) +, -, x B) +, x, - C) -, x, + D) x, -, +

72. 3 ? 4 ? 3 ? 2 = 8 A) x, +, - B) +, -, x C) +, x, - D) -, x, +

73. 5 ? 2 ? 2 ? 7 = 5 A) x, +, - B) -, x, + C) +, x, - D) +, -, x

74. 2 ? 4 ? 2 ? 6 = 6 A) +, -, x B) -, x, + C) x, -, + D) +, x, -

75. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

A) REGOGV B) MEEOVG C) IEGOGV D) REGOVG

68. (….. DE BORRAR) + (MOVIMIENTO ACOMPASADO) A) RIAAT B) EATTI C) RNTTA D) EATTA 69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A B C D

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones: 70. 2 ? 3 ? 2 ? 3 = 7 A) x, -, + B) +, -, x C) -, x, + D) +, x, - 71. 5 ? 3 ? 2 ? 2 = 6 A) +, -, x B) +, x, - C) -, x, + D) x, -, + 72. 3 ? 4 ? 3 ? 2 = 8 A) x, +, - B) +, -, x C) +, x, - D) -, x, + 73. 5 ? 2 ? 2 ? 7 = 5 A) x, +, - B) -, x, + C) +, x, - D) +, -, x 74. 2 ? 4 ? 2 ? 6 = 6 A) +, -, x B) -, x, + C) x, -, + D) +, x, - 75. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas? 76. CAPITOLIO A) Edificio majestuoso y elevado

B) Parte superior de una columna C) Persona con influencia o mando D) Convenio en el que se estipula la rendición

77. CAPULETO A) Molusco gasterópodo

B) Enemigo de los Montescos C) Envoltura de ciertos medicamentos D) Pieza que sirve para cubrir la cabeza

78. DEUDO A) Deterioro económico

B) Cantidad que se ha de anotar en el debe C) Que debe o está obligado a satisfacer una deuda D) Pariente, ascendiente, descendiente o colateral de su familia

79. EMÉRITO A) Dignidad o cargo de emir

B) Título de honor que se da a los cardenales C) Alto, elevado, que descuella entre los demás

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas?

76. CAPITOLIO A) Edificio majestuoso y elevadoB) Parte superior de una columnaC) Persona con influencia o mandoD) Convenio en el que se estipula la rendición

77. CAPULETO A) Molusco gasterópodoB) Enemigo de los MontescosC) Envoltura de ciertos medicamentosD) Pieza que sirve para cubrir la cabeza

78. DEUDO A) Deterioro económicoB) Cantidad que se ha de anotar en el debeC) Que debe o está obligado a satisfacer una deudaD) Pariente, ascendiente, descendiente o colateral de su familia

Page 244: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 4

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

245

79. EMÉRITO A) Dignidad o cargo de emirB) título de honor que se da a los cardenalesC) Alto, elevado, que descuella entre los demásD) Persona retirada que disfruta de un premio por sus ser-vicios

80. FATUO A) Débil, flacoB) semidiós de los campos y selvasC) Pompa exterior, lujo extraordinarioD) Falto de razón o de entendimiento

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

D) Persona retirada que disfruta de un premio por sus servicios 80. FATUO A) Débil, flaco

B) Semidiós de los campos y selvas C) Pompa exterior, lujo extraordinario D) Falto de razón o de entendimiento

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 82.

A B C D

83.

A B C D

84.

A B C D

85.

A B C D

86.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 87. silla asiento sillón A) animal B) equino burro ? asno C) mamífero D) jumento 88. cazuela cazo atrapo A) sortija B) aro anillo ? compromiso C) alianza D) vasija 89. cotillear husmear fisgar A) olfatear B) aeronave buque ? nave C) intuir D) bajel

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie:

D) Persona retirada que disfruta de un premio por sus servicios 80. FATUO A) Débil, flaco

B) Semidiós de los campos y selvas C) Pompa exterior, lujo extraordinario D) Falto de razón o de entendimiento

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 82.

A B C D

83.

A B C D

84.

A B C D

85.

A B C D

86.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 87. silla asiento sillón A) animal B) equino burro ? asno C) mamífero D) jumento 88. cazuela cazo atrapo A) sortija B) aro anillo ? compromiso C) alianza D) vasija 89. cotillear husmear fisgar A) olfatear B) aeronave buque ? nave C) intuir D) bajel

Page 245: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

246

D) Persona retirada que disfruta de un premio por sus servicios 80. FATUO A) Débil, flaco

B) Semidiós de los campos y selvas C) Pompa exterior, lujo extraordinario D) Falto de razón o de entendimiento

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 82.

A B C D

83.

A B C D

84.

A B C D

85.

A B C D

86.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 87. silla asiento sillón A) animal B) equino burro ? asno C) mamífero D) jumento 88. cazuela cazo atrapo A) sortija B) aro anillo ? compromiso C) alianza D) vasija 89. cotillear husmear fisgar A) olfatear B) aeronave buque ? nave C) intuir D) bajel

Indique la palabra que falta en el hueco:

87. silla asiento sillón A) animal B) equinoburro ? asno C) mamífero D) jumento

88. cazuela cazo atrapo A) sortija B) aroanillo ? compromiso C) alianza D) vasija

89. cotillear husmear fisgar A) olfatear B) aeronavebuque ? nave C) intuir D) bajel

90. cuerpo poco cosa A) jabón B) muchohoja ? bonsai C) árbol D) vegetal

91. callado llama tamaño A) futuro B) casaescalón ? pasado C) fuego D) mudo

92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

90. cuerpo poco cosa A) jabón B) mucho hoja ? bonsai C) árbol D) vegetal 91. callado llama tamaño A) futuro B) casa escalón ? pasado C) fuego D) mudo 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

E

?

B A

B

C

D

93.

E

A

R I

N O

M A

R U

J

?

L

I

?

A A

B

C

D

94.

O

C M

R R N

T N

B S

D

?

U

G

?

S A

B

C

D

95.

A

O O

I I I

E O

A I

N

?

L

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de caracteres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda: 96.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Page 246: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 4

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

247

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

93.

94.

95.

90. cuerpo poco cosa A) jabón B) mucho hoja ? bonsai C) árbol D) vegetal 91. callado llama tamaño A) futuro B) casa escalón ? pasado C) fuego D) mudo 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

E

?

B A

B

C

D

93.

E

A

R I

N O

M A

R U

J

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L

I

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A A

B

C

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94.

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C M

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S A

B

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D

95.

A

O O

I I I

E O

A I

N

?

L

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de caracteres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda: 96.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

90. cuerpo poco cosa A) jabón B) mucho hoja ? bonsai C) árbol D) vegetal 91. callado llama tamaño A) futuro B) casa escalón ? pasado C) fuego D) mudo 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

E

?

B A

B

C

D

93.

E

A

R I

N O

M A

R U

J

?

L

I

?

A A

B

C

D

94.

O

C M

R R N

T N

B S

D

?

U

G

?

S A

B

C

D

95.

A

O O

I I I

E O

A I

N

?

L

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de caracteres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda: 96.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de carac-teres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda:

96.

90. cuerpo poco cosa A) jabón B) mucho hoja ? bonsai C) árbol D) vegetal 91. callado llama tamaño A) futuro B) casa escalón ? pasado C) fuego D) mudo 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

E

?

B A

B

C

D

93.

E

A

R I

N O

M A

R U

J

?

L

I

?

A A

B

C

D

94.

O

C M

R R N

T N

B S

D

?

U

G

?

S A

B

C

D

95.

A

O O

I I I

E O

A I

N

?

L

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de caracteres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda: 96.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Page 247: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

248

97.

98.

99.

100.

97.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 98.

A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 99.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 100.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Page 248: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

249

A continuación se le presentan diez ejercicios. Se trata de palabras que tienen una relación. Su trabajo consiste en encontrar la palabra que falta en dicha relación:

1. Expedir Camuflado A) subrepticio

C) Gestionar

B) Patente

D) Visible? Tramitar

2. Reparar Ascender A) Caer

C) Arreglar

B) Romper

D) subirEscalar ?

3. Ignorar ? A) Ratificar

C) Afirmar

B) Refutar

D) BautizarConfirmar Conocer

4. Sustraer Competir A) Añadir

C) Cooperar

B) Restar

D) Rivalizar? Deducir

5. Caducar ? A) Permanecer

C) sustituir

B) Morir

D) ReservarExpirar Canjear

6. Insólito Suficiente A) superficial

C) Adecuado

B) Frecuente

D) ExtraordinarioExcesivo ?

7. ? Salomón A) Esperanza

C) Paciencia

B) Resignación

D) BondadSabiduría Job

8. Pronombre El A) Adjetivo

C) Verbo

B) Nombre

D) Artículo? Rojo

EXAMEN B n.º 5

E j e r c i c i o s Ó m n i b u s

Page 249: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

250

9. Abejaruco Insecto A) Pez

C) Árbol

B) Pájaro

D) PlantaAbejorro ?

10. Campana ? A) Iglesia

C) Badajo

B) Campanario

D) CampanadaTambor Palillo

Indique la figura que continua la serie:

11.

E J E R C I C I O B N . º 5 T e s t Ó m n i b u s

A continuación se le presentan diez ejercicios. Se trata de palabras que tienen una relación. Su trabajo consiste en encontrar la palabra que falta en dicha relación. 1. Expedir Camuflado A) Subrepticio

C) Gestionar B) Patente D) Visible ? Tramitar

2. Reparar Ascender A) Caer

C) Arreglar B) Romper D) Subir Escalar ?

3. Ignorar ? A) Ratificar

C) Afirmar B) Refutar D) Bautizar Confirmar Conocer

4. Sustraer Competir A) Añadir

C) Cooperar B) Restar D) Rivalizar ? Deducir

5. Caducar ? A) Permanecer

C) Sustituir B) Morir D) Reservar Expirar Canjear

6. Insólito Suficiente A) Superficial

C) Adecuado B) Frecuente D) Extraordinario Excesivo ?

7. ? Salomón A) Esperanza

C) Paciencia B) Resignación D) Bondad Sabiduría Job

8. Pronombre El A) Adjetivo

C) Verbo B) Nombre D) Artículo ? Rojo

9. Abejaruco Insecto A) Pez

C) Árbol B) Pájaro D) Planta Abejorro ?

10. Campana ? A) Iglesia

C) Badajo B) Campanario D) Campanada Tambor Palillo

Indique la figura que continua la serie: A B C D 11.

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene MENOS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra MODESTIA? A) DECENTE B) MALDECIR C) COMPLICE D) MARTILLO 13. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente CINCO LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra EDUCACION? A) ADECUADO B) SIMPATICO C) DESOLADO D) FESTIVIDAD

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene MENOS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra MODESTIA?

A) DECENtE B) MALDECIR C) COMPLICE D) MARtILLO

13. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente CINCO LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra EDUCACION?

A) ADECUADO B) sIMPAtICO C) DEsOLADO D) FEstIVIDAD

14. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente SEIS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra ELEGANCIA?

A) GENEROsO B) GANANCIA C) LEGIONARIO D) ALGODONAL

15. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

14. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente SEIS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra ELEGANCIA? A) GENEROSO B) GANANCIA C) LEGIONARIO D) ALGODONAL 15. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

16. ¿Qué cifra debería sustituir a la E en esta suma? E0E + 20E = 812 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 17. ¿Qué cifra debería sustituir a la F en esta suma? 456F6 + 3F6F6 = F4372 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 18. ¿Qué cifra debería sustituir a la G en esta resta? 2G3G4 – 2GG3 = 23701 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 19. ¿Qué cifra debería sustituir a la H en esta resta? 1H32 – 3H8 = 1354 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 20. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en esta multiplicación? 3J3 x J3 = 74J9 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 21. ¿Qué cifra debería sustituir a la K en esta multiplicación? 1K56 x K = 582K A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 22. ¿Qué cifra debería sustituir a la L en esta división? L73 : L0 = 11,46 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 23. ¿Qué cifra debería sustituir a la M en esta división? 55M : M3 = M4 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 24. ¿Qué cifra puede sustituir a la N en esta proporción? N/7 = 8/2 A) 15 B) 28 C) 83 D) 112 25. ¿Qué cifra puede sustituir a la P en esta proporción? 11/55 = 101/P A) 500 B) 505 C) 550 D) 555 26. ¿Qué cifra puede sustituir a ambos signos de interrogación en esta proporción?

16. ¿Qué cifra debería sustituir a la E en esta suma?

E0E + 20E = 812 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Page 250: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 5

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

251

17. ¿Qué cifra debería sustituir a la F en esta suma?

456F6 + 3F6F6 = F4372 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

18. ¿Qué cifra debería sustituir a la G en esta resta?

2G3G4 – 2GG3 = 23701 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

19. ¿Qué cifra debería sustituir a la H en esta resta?

1H32 – 3H8 = 1354 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

20. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en esta multiplicación?

3J3 x J3 = 74J9 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

21. ¿Qué cifra debería sustituir a la K en esta multiplicación?

1K56 x K = 582K A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

22. ¿Qué cifra debería sustituir a la L en esta división?

L73 : L0 = 11,46 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

23. ¿Qué cifra debería sustituir a la M en esta división?

55M : M3 = M4 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

24. ¿Qué cifra puede sustituir a la N en esta proporción?

N/7 = 8/2 A) 15 B) 28 C) 83 D) 112

25. ¿Qué cifra puede sustituir a la P en esta proporción?

11/55 = 101/P A) 500 B) 505 C) 550 D) 555

Page 251: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

252

26. ¿Qué cifra puede sustituir a ambos signos de interrogación en esta pro-porción?

1/? = ?/36 A) 6 B) 12 C) 24 D) 36

Indique la figura que continua la serie:

27.

1/? = ?/36 A) 6 B) 12 C) 24 D) 36 Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v b e h i k n b x e t q

29. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x o t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x a t q

30. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

31. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h v k n b x e t q

32. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x o t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k a h i k n b x e t q

e h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea con-siste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A.

Si hay tres cuadros iguales conteste B.

Si todos los cuadros son iguales conteste C.

Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple:

28.

29.

30.

31.

32.

1/? = ?/36 A) 6 B) 12 C) 24 D) 36 Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v b e h i k n b x e t q

29. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x o t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x a t q

30. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

31. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h v k n b x e t q

32. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x o t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k a h i k n b x e t q

e h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Page 252: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 5

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

253

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

1/? = ?/36 A) 6 B) 12 C) 24 D) 36 Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v b e h i k n b x e t q

29. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x o t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x a t q

30. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

31. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k e h v k n b x e t q

32. a h v b x q ñ

w u v k e h i k n b x o t q

a h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

a h v b x q ñ w u v k a h i k n b x e t q

e h v b x q ñ w u v k e h i k n b x e t q

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

34.

34.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 35.

A) 1 B) 2 C) 5 D) 7 36.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. La protección de la seguridad ciudadana y el ejercicio de las libertades públicas constituyen

un —37— inseparable, y ambos conceptos son requisitos básicos de la convivencia en una sociedad democrática. La Constitución, por otra parte, establece una atribución genérica de competencia al Estado en materia de seguridad publica (artículo 149.1.29) y, específicamente, atribuye a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, bajo la dependencia del —38—, la tarea de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y de garantizar la seguridad ciudadana (artículo —39—), afectando en su regulación al ejercicio de algunos derechos fundamentales, como el derecho a la libertad, a la libre circulación por el territorio nacional y a entrar y salir libremente de España o al derecho de reunión. Desde la promulgación de la Constitución, en un proceso ininterrumpido, las Cortes —40—han tratado de mantener un positivo equilibrio entre libertad y —41—, habilitando a las autoridades correspondientes para el cumplimiento de sus deberes constitucionales en materia de seguridad, mediante la —42— de Leyes Orgánicas Generales como la de 1 de junio de 1981, de los Estados de alarma, excepción y sitio; la de 1 de julio de 1985, sobre Derechos y libertades de los extranjeros en España, o la de —43— de marzo de 1986, de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Asimismo, se han aprobado Leyes Especiales, como la de 15 de julio de —44—, Reguladora del Derecho de Reunión; la de 21 de enero de 1985, sobre Protección Civil, o la de 25 de julio de 1989, de Bases sobre Tráfico, circulación de vehículos a motor y seguridad —45—; incluyéndose, asimismo, medidas de prevención de la violencia en los espectáculos —46— mediante la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte.

Ley Orgánica sobre Protección de la Seguridad Ciudadana

37. A) grupo B) asunto C) binomio D) conjunto 38. A) Estado B) Gobierno C) Ministro D) Parlamento 39. A) 104.1 B) 104.2 C) 104.3 D) 104.4

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

35.

34.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 35.

A) 1 B) 2 C) 5 D) 7 36.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. La protección de la seguridad ciudadana y el ejercicio de las libertades públicas constituyen

un —37— inseparable, y ambos conceptos son requisitos básicos de la convivencia en una sociedad democrática. La Constitución, por otra parte, establece una atribución genérica de competencia al Estado en materia de seguridad publica (artículo 149.1.29) y, específicamente, atribuye a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, bajo la dependencia del —38—, la tarea de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y de garantizar la seguridad ciudadana (artículo —39—), afectando en su regulación al ejercicio de algunos derechos fundamentales, como el derecho a la libertad, a la libre circulación por el territorio nacional y a entrar y salir libremente de España o al derecho de reunión. Desde la promulgación de la Constitución, en un proceso ininterrumpido, las Cortes —40—han tratado de mantener un positivo equilibrio entre libertad y —41—, habilitando a las autoridades correspondientes para el cumplimiento de sus deberes constitucionales en materia de seguridad, mediante la —42— de Leyes Orgánicas Generales como la de 1 de junio de 1981, de los Estados de alarma, excepción y sitio; la de 1 de julio de 1985, sobre Derechos y libertades de los extranjeros en España, o la de —43— de marzo de 1986, de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Asimismo, se han aprobado Leyes Especiales, como la de 15 de julio de —44—, Reguladora del Derecho de Reunión; la de 21 de enero de 1985, sobre Protección Civil, o la de 25 de julio de 1989, de Bases sobre Tráfico, circulación de vehículos a motor y seguridad —45—; incluyéndose, asimismo, medidas de prevención de la violencia en los espectáculos —46— mediante la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte.

Ley Orgánica sobre Protección de la Seguridad Ciudadana

37. A) grupo B) asunto C) binomio D) conjunto 38. A) Estado B) Gobierno C) Ministro D) Parlamento 39. A) 104.1 B) 104.2 C) 104.3 D) 104.4

A) 1 B) 2 C) 5 D) 7

36.

34.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 35.

A) 1 B) 2 C) 5 D) 7 36.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. La protección de la seguridad ciudadana y el ejercicio de las libertades públicas constituyen

un —37— inseparable, y ambos conceptos son requisitos básicos de la convivencia en una sociedad democrática. La Constitución, por otra parte, establece una atribución genérica de competencia al Estado en materia de seguridad publica (artículo 149.1.29) y, específicamente, atribuye a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, bajo la dependencia del —38—, la tarea de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y de garantizar la seguridad ciudadana (artículo —39—), afectando en su regulación al ejercicio de algunos derechos fundamentales, como el derecho a la libertad, a la libre circulación por el territorio nacional y a entrar y salir libremente de España o al derecho de reunión. Desde la promulgación de la Constitución, en un proceso ininterrumpido, las Cortes —40—han tratado de mantener un positivo equilibrio entre libertad y —41—, habilitando a las autoridades correspondientes para el cumplimiento de sus deberes constitucionales en materia de seguridad, mediante la —42— de Leyes Orgánicas Generales como la de 1 de junio de 1981, de los Estados de alarma, excepción y sitio; la de 1 de julio de 1985, sobre Derechos y libertades de los extranjeros en España, o la de —43— de marzo de 1986, de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Asimismo, se han aprobado Leyes Especiales, como la de 15 de julio de —44—, Reguladora del Derecho de Reunión; la de 21 de enero de 1985, sobre Protección Civil, o la de 25 de julio de 1989, de Bases sobre Tráfico, circulación de vehículos a motor y seguridad —45—; incluyéndose, asimismo, medidas de prevención de la violencia en los espectáculos —46— mediante la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte.

Ley Orgánica sobre Protección de la Seguridad Ciudadana

37. A) grupo B) asunto C) binomio D) conjunto 38. A) Estado B) Gobierno C) Ministro D) Parlamento 39. A) 104.1 B) 104.2 C) 104.3 D) 104.4

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Page 253: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

254

Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los hue-cos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más ade-cuada para dar sentido al texto.

La protección de la seguridad ciudadana y el ejercicio de las libertades públicas constituyen un —37— inseparable, y ambos conceptos son requi-sitos básicos de la convivencia en una sociedad democrática.

La Constitución, por otra parte, establece una atribución genérica de competencia al Estado en materia de seguridad publica (artículo 149.1.29) y, específicamente, atribuye a las Fuerzas y Cuerpos de seguridad, bajo la dependencia del —38—, la tarea de proteger el libre ejercicio de los dere-chos y libertades y de garantizar la seguridad ciudadana (artículo —39—), afectando en su regulación al ejercicio de algunos derechos fundamentales, como el derecho a la libertad, a la libre circulación por el territorio nacional y a entrar y salir libremente de España o al derecho de reunión.

Desde la promulgación de la Constitución, en un proceso ininterrumpido, las Cortes —40—han tratado de mantener un positivo equilibrio entre liber-tad y —41—, habilitando a las autoridades correspondientes para el cumpli-miento de sus deberes constitucionales en materia de seguridad, mediante la —42— de Leyes Orgánicas Generales como la de 1 de junio de 1981, de los Estados de alarma, excepción y sitio; la de 1 de julio de 1985, sobre Derechos y libertades de los extranjeros en España, o la de —43— de marzo de 1986, de Fuerzas y Cuerpos de seguridad. Asimismo, se han aprobado Leyes Especiales, como la de 15 de julio de —44—, Reguladora del Derecho de Reunión; la de 21 de enero de 1985, sobre Protección Civil, o la de 25 de julio de 1989, de Bases sobre tráfico, circulación de vehículos a motor y seguridad —45—; incluyén-dose, asimismo, medidas de prevención de la violencia en los espectáculos —46— mediante la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte.

Ley Orgánica de Fuerzas y Cuerpos de seguridad

37. A) grupo B) asunto C) binomio D) conjunto

38. A) Estado B) Gobierno C) Ministro D) Parlamento

39. A) 104.1 B) 104.2 C) 104.3 D) 104.4

40. A) Españolas B) Generales C) Nacionales D) Autonómicas

41. A) control B) derechos C) represión D) seguridad

42. A) sanción B) creación C) aprobación D) promulgación

43. A) 3 B) 12 C) 13 D) 15

44. A) 1983 B) 1985 C) 1988 D) 1992

45. A) vial B) legal C) ciudadana D) circulatoria

46. A) públicos B) circenses C) deportivos D) televisivos

Page 254: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 5

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

255

Indique la figura que continua la serie:

47.

40. A) Españolas B) Generales C) Nacionales D) Autonómicas 41. A) control B) derechos C) represión D) seguridad 42. A) sanción B) creación C) aprobación D) promulgación 43. A) 3 B) 12 C) 13 D) 15 44. A) 1983 B) 1985 C) 1988 D) 1992 45. A) vial B) legal C) ciudadana D) circulatoria 46. A) públicos B) circenses C) deportivos D) televisivos Indique la figura que continua la serie: A B C D 47.

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta: 48. ¿ …….. ? Parlanchín Hablador Callado Taciturno A) Locuaz B) Dialogante C) Conversador D) Silencioso 49. Radiante Soleado ¿ …….. ? Lóbrego Tenebroso A) Turbio B) Difuso C) Umbrío D) Brillante 50. Vergel Huerta ¿ …….. ? Páramo Desierto A) Edén B) Oasis C) Parque D) Baldío 51. Efímero Pasajero Perecedero Duradero ¿ …….. ? A) Corto B) Caduco C) Perenne D) Transitorio 52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinónimas: A B C D 53. fútil

obvio cabal

negligencia vehemencia

apasionamiento

afrenta dádiva

languidez

consentimiento ostentación

pujanza

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta:

48. ¿ …….. ? Parlanchín Hablador Callado Taciturno

A) Locuaz B) Dialogante C) Conversador D) Silencioso

49. Radiante Soleado ¿ …….. ? Lóbrego Tenebroso

A) turbio B) Difuso C) Umbrío D) Brillante

50. Vergel Huerta ¿ …….. ? Páramo Desierto

A) Edén B) Oasis C) Parque D) Baldío

51. Efímero Pasajero Perecedero Duradero ¿ …….. ?

A) Corto B) Caduco C) Perenne D) transitorio

52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

40. A) Españolas B) Generales C) Nacionales D) Autonómicas 41. A) control B) derechos C) represión D) seguridad 42. A) sanción B) creación C) aprobación D) promulgación 43. A) 3 B) 12 C) 13 D) 15 44. A) 1983 B) 1985 C) 1988 D) 1992 45. A) vial B) legal C) ciudadana D) circulatoria 46. A) públicos B) circenses C) deportivos D) televisivos Indique la figura que continua la serie: A B C D 47.

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta: 48. ¿ …….. ? Parlanchín Hablador Callado Taciturno A) Locuaz B) Dialogante C) Conversador D) Silencioso 49. Radiante Soleado ¿ …….. ? Lóbrego Tenebroso A) Turbio B) Difuso C) Umbrío D) Brillante 50. Vergel Huerta ¿ …….. ? Páramo Desierto A) Edén B) Oasis C) Parque D) Baldío 51. Efímero Pasajero Perecedero Duradero ¿ …….. ? A) Corto B) Caduco C) Perenne D) Transitorio 52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinónimas: A B C D 53. fútil

obvio cabal

negligencia vehemencia

apasionamiento

afrenta dádiva

languidez

consentimiento ostentación

pujanza

Page 255: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

256

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinóni-mas:

53.

54.

55.

56.

57.

A B C D 53. fútil

obvio cabal

negligencia vehemencia

apasionamiento

afrenta dádiva

languidez

consentimiento ostentación

pujanza A B C D 54. absorto

juicioso exculpado

motín ornato mofa

flema derroche

prodigalidad

suspicacia mutismo lascivia

A B C D 55. prófugo

profano prolijo

epístola prefacio postrero

apesadumbrado sórdido precario

farragoso penoso

enmarañado A B C D 56. remuneración

estiramiento gratificación

flemático dadivoso

oportunista

obstinar reprobar

calumniar

dirimir atribuir incidir

A B C D 57. díscolo

impávido agrio

cariz consentimiento

tardanza

rémora merma

menoscabo

sospechar incitar

pertrechar Indique la figura que continua la serie: A B C D 58.

Teniendo en cuenta que la palabra AYUNTAMIENTOS corresponde al número 1234516784590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones: 59. 5174 + 3286 A) ENMS B) IEMS C) ENSM D) IESM 60. 4036 - 2817 A) AUAS B) YAYO C) AYAO D) YAYS

61. UTEA + MSYN A) TMTS B) OMST C) TAOT D) OAST 62. EMUO - TANI A) 3N9Y B) 2Y8N C) 3Y9N D) 2N8Y 63. E4I6 – 7Y8N A) YYOY B) AYOY C) YYSA D) AAOY

Indique la figura que continua la serie:

58.

A B C D 54. absorto

juicioso exculpado

motín ornato mofa

flema derroche

prodigalidad

suspicacia mutismo lascivia

A B C D 55. prófugo

profano prolijo

epístola prefacio postrero

apesadumbrado sórdido precario

farragoso penoso

enmarañado A B C D 56. remuneración

estiramiento gratificación

flemático dadivoso

oportunista

obstinar reprobar

calumniar

dirimir atribuir incidir

A B C D 57. díscolo

impávido agrio

cariz consentimiento

tardanza

rémora merma

menoscabo

sospechar incitar

pertrechar Indique la figura que continua la serie: A B C D 58.

Teniendo en cuenta que la palabra AYUNTAMIENTOS corresponde al número 1234516784590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones: 59. 5174 + 3286 A) ENMS B) IEMS C) ENSM D) IESM 60. 4036 - 2817 A) AUAS B) YAYO C) AYAO D) YAYS

61. UTEA + MSYN A) TMTS B) OMST C) TAOT D) OAST 62. EMUO - TANI A) 3N9Y B) 2Y8N C) 3Y9N D) 2N8Y 63. E4I6 – 7Y8N A) YYOY B) AYOY C) YYSA D) AAOY

64. 3065 - (MONEDA JAPONESA) A) 2871 B) 3781 C) 2781 D) 3871

65. (RECIEN NACIDA) + 54183

Teniendo en cuenta que la palabra AYUNTAMIENTOS corresponde al número 12345678590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones:

59. 5174 + 3286

A) ENMs B) IEMs C) ENsM D) IEsM

Page 256: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 5

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

257

60. 4036 - 2817

A) AUAs B) YAYO C) AYAO D) YAYs

61. UTEA + MSYN

A) tMts B) OMst C) tAOt D) OAst

62. EMUO - TANI

A) 3N9Y B) 2Y8N C) 3Y9N D) 2N8Y

63. E4I6 – 7Y8N

A) YYOY B) AYOY C) YYsA D) AAOY

64. 3065 - (MONEDA JAPONESA)

A) 2871 B) 3781 C) 2781 D) 3871

65. (RECIEN NACIDA) + 54183

A) 3948442 B) 4948334 C) 3948443 D) 4947334

66. 3674 + (EMBARCACIÓN DE GALA)

A) NIUY B) tEYU C) NIYU D) tEUY

67. (…….. DE MANILA) - (UNIDAD DE CUENTA EN ALGÚN JUEGO)

A) tMUAUt B) NMUAUN C) tIUAUt D) NIUAUN

68. (CARTA DE UN RESTAURANTE) + (GRASA DE ANIMAL)

A) 20302 B) 10203 C) 20203 D) 10302

69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A) 3948442 B) 4948334 C) 3948443 D) 4947334

66. 3674 + (EMBARCACIÓN DE GALA) A) NIUY B) TEYU C) NIYU D) TEUY

67. (…….. DE MANILA) - (UNIDAD DE CUENTA EN ALGÚN JUEGO) A) TMUAUT B) NMUAUN C) TIUAUT D) NIUAUN

68. (CARTA DE UN RESTAURANTE) + (GRASA DE ANIMAL) A) 20302 B) 10203 C) 20203 D) 10302 69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A B C D

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones: 70. 6 ? 2 ? 2 ? 7 = 7 A) -, x, + B) x, +, - C) +, x, - D) +, -, x 71. 3 ? 4 ? 2 ? 6 = 8 A) +, -, x B) -, x, + C) x, +, - D) +, x, - 72. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas? 73. BELDAD A) Calidad de beligerante

B) Aventar con el bieldo las mieses C) Grosera e insultante expresión de desprecio D) Belleza o hermosura y particularmente la de la mujer

74. ALBORADA A) Especie de capote con capucha

B) Tiempo durante el cual amanece C) Extraordinario regocijo, placer o alegría D) Vocerío o estrépito causado por varias personas

75. CUBÍCULO A) Aposento, alcoba

B) Vaso más ancho por la boca que por la base C) Sitio donde los animales se recogen para dormir D) Recipiente de madera que sirve para contener líquidos

76. ÍBICE A) Especie de cabra montés

B) Indicio o señal de una cosa

Page 257: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

258

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones:

70. 6 ? 2 ? 2 ? 7 = 7 A) -, x, + B) x, +, - C) +, x, - D) +, -, x

71. 3 ? 4 ? 2 ? 6 = 8 A) +, -, x B) -, x, + C) x, +, - D) +, x, -

72. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

A) 3948442 B) 4948334 C) 3948443 D) 4947334

66. 3674 + (EMBARCACIÓN DE GALA) A) NIUY B) TEYU C) NIYU D) TEUY

67. (…….. DE MANILA) - (UNIDAD DE CUENTA EN ALGÚN JUEGO) A) TMUAUT B) NMUAUN C) TIUAUT D) NIUAUN

68. (CARTA DE UN RESTAURANTE) + (GRASA DE ANIMAL) A) 20302 B) 10203 C) 20203 D) 10302 69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A B C D

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones: 70. 6 ? 2 ? 2 ? 7 = 7 A) -, x, + B) x, +, - C) +, x, - D) +, -, x 71. 3 ? 4 ? 2 ? 6 = 8 A) +, -, x B) -, x, + C) x, +, - D) +, x, - 72. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas? 73. BELDAD A) Calidad de beligerante

B) Aventar con el bieldo las mieses C) Grosera e insultante expresión de desprecio D) Belleza o hermosura y particularmente la de la mujer

74. ALBORADA A) Especie de capote con capucha

B) Tiempo durante el cual amanece C) Extraordinario regocijo, placer o alegría D) Vocerío o estrépito causado por varias personas

75. CUBÍCULO A) Aposento, alcoba

B) Vaso más ancho por la boca que por la base C) Sitio donde los animales se recogen para dormir D) Recipiente de madera que sirve para contener líquidos

76. ÍBICE A) Especie de cabra montés

B) Indicio o señal de una cosa

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas?

73. BELDAD A) Calidad de beligerante B) Aventar con el bieldo las miesesC) Grosera e insultante expresión de desprecioD) Belleza o hermosura y particularmente la de la mujer

74. ALBORADA A) Especie de capote con capuchaB) tiempo durante el cual amaneceC) Extraordinario regocijo, placer o alegríaD) Vocerío o estrépito causado por varias personas

75. CUBÍCULO A) Aposento, alcoba B) Vaso más ancho por la boca que por la baseC) sitio donde los animales se recogen para dormirD) Recipiente de madera que sirve para contener líquidos

76. ÍBICE A) Especie de cabra montésB) Indicio o señal de una cosaC) signo que posee cualidades del iconoD) Ave zancuda venerada por los egipcios

Page 258: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 5

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

259

77. CAMBALACHE A) Figura tallada de relieveB) Lecho pobre y desaliñadoC) trueque de diversos objetosD) Perteneciente o relativo al camaleón

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie:

C) Signo que posee cualidades del icono D) Ave zancuda venerada por los egipcios

77. CAMBALACHE A) Figura tallada de relieve

B) Lecho pobre y desaliñado C) Trueque de diversos objetos D) Perteneciente o relativo al camaleón

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 78.

A B C D

79.

A B C D

80.

A B C D

81.

A B C D

82.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 83. desprecio ofensa desdén A) estima B) cera cirio ? vela C) bujía D) cortesía 84. déspota tirano dictador A) monarca B) brío empuje ? ánimo C) soberano D) desaliento 85. abundancia copia imita A) pega B) escribe pastel ? bofetada C) tarta D) torta 86. bonito toma materia A) dama B) dosis moneda ? mala C) sujeta D) falsa 87. maceta cera parador A) vela B) planta calmante ? matojo C) abeja D) manto ¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

C

?

N A

B

C

D

Indique la palabra que falta en el hueco:

83. desprecio ofensa desdén A) estima B) ceracirio ? vela C) bujía D) cortesía

84. déspota tirano dictador A) monarca B) bríoempuje ? ánimo C) soberano D) desaliento

Page 259: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

260

85. abundancia copia imita A) pega B) escribepastel ? bofetada C) tarta D) torta

86. bonito toma materia A) dama B) dosismoneda ? mala C) sujeta D) falsa

87. maceta cera parador A) vela B) plantacalmante ? matojo C) abeja D) manto

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

88.

89.

90.

C

?

N A

B

C

D

88.

O

V A

S O N

O R

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T

?

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?

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B

C

D

89.

R

E I

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N I

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R

D

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S A

B

C

D

90.

O

A A

U I I

O I

E O

G

?

H

A continuación encontrará una tabla compuesta de filas y columnas formando celdas, dentro de las cuales se encuentran símbolos.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A ☺ ☺ $ $ �� ☺ B ☺ � $ ☺ $ � � C $ � $ ☺� ☺ D ☺ � $ $ $ $ E $ ☺☺ ☺ ☺� ☺ F ☺ $ $ ☺ $ $ � G �$ $ ☺ ☺ H $ ☺ � � � $ $ � I ☺ $☺ $ ☺ ☺ � $ J $ $ ☺ �$ $ � ☺ � K ☺ � $ ☺ � ☺ � � $ L � ☺ $ $ � $

Su trabajo consiste en localizar una o varias celdas y contar cuántas veces aparecen determinados símbolos en esas celdas. 91. ¿Cuántos símbolos como este “ ” hay en las celdas de las columnas 3, 5 y 9? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 92. ¿Cuántos símbolos como este “�” hay en las celdas C6, E8 y K10? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 93. ¿Cuántos símbolos como este “ ” hay en las celdas L3, B4 y F12? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 94. ¿Cuántos símbolos como este “ ” hay en las celdas A2, D4, E5, H7, G2 y D8? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 95. ¿Cuántos símbolos como este “☺” hay en las celdas H4, G10, D1, F7, I10 y A4?

Page 260: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 5

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

261

A continuación encontrará una tabla compuesta de filas y columnas for-mando celdas, dentro de las cuales se encuentran símbolos.

88.

O

V A

S O N

O R

I R

T

?

E

A

?

T A

B

C

D

89.

R

E I

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N I

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O

?

R

D

?

S A

B

C

D

90.

O

A A

U I I

O I

E O

G

?

H

A continuación encontrará una tabla compuesta de filas y columnas formando celdas, dentro de las cuales se encuentran símbolos.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A ☺ ☺ $ $ �� ☺ B ☺ � $ ☺ $ � � C $ � $ ☺� ☺ D ☺ � $ $ $ $ E $ ☺☺ ☺ ☺� ☺ F ☺ $ $ ☺ $ $ � G �$ $ ☺ ☺ H $ ☺ � � � $ $ � I ☺ $☺ $ ☺ ☺ � $ J $ $ ☺ �$ $ � ☺ � K ☺ � $ ☺ � ☺ � � $ L � ☺ $ $ � $

Su trabajo consiste en localizar una o varias celdas y contar cuántas veces aparecen determinados símbolos en esas celdas. 91. ¿Cuántos símbolos como este “ ” hay en las celdas de las columnas 3, 5 y 9? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 92. ¿Cuántos símbolos como este “�” hay en las celdas C6, E8 y K10? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 93. ¿Cuántos símbolos como este “ ” hay en las celdas L3, B4 y F12? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 94. ¿Cuántos símbolos como este “ ” hay en las celdas A2, D4, E5, H7, G2 y D8? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 95. ¿Cuántos símbolos como este “☺” hay en las celdas H4, G10, D1, F7, I10 y A4? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Su trabajo consiste en localizar una o varias celdas y contar cuántas veces aparecen determinados símbolos en esas celdas.

91. ¿Cuántos símbolos como este “” hay en las celdas de las columnas 3, 5 y 9?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

92. ¿Cuántos símbolos como este “” hay en las celdas C6, E8 y K10?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

93. ¿Cuántos símbolos como este “” hay en las celdas L3, B4 y F12?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

94. ¿Cuántos símbolos como este “” hay en las celdas A2, D4, E5, H7, G2 y D8?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Page 261: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

262

95. ¿Cuántos símbolos como este “” hay en las celdas H4, G10, D1, F7, I10 y A4?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

96. ¿Cuántos símbolos como este “$” hay en las celdas L5, F11, D2, E8, D11 y B5?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

97. ¿Cuántos símbolos como este “” hay en la columna 6 sin tener en cuenta la celda J6?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

98. ¿Cuántos símbolos como este “$” hay en la fila H, sin tener en cuenta las columnas 6, 8 y 10?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

99. ¿Cuántas veces aparecen estos símbolos “” juntos en una misma celda?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

100. ¿Cuántas veces aparece este símbolo “” en las celdas de las filas A, D, G y J?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Page 262: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

263

A continuación se le presentan diez ejercicios. Se trata de palabras que tienen una relación. Su trabajo consiste en encontrar la palabra que falta en dicha relación:

1. Ultrajar Injuriar A) Afrenta

C) Ofensa

B) Infamia

D) DádivaOfrenda ?

2. ? Cantidad A) Más

C) Peor

B) Mucho

D) BuenoCalidad Mejor

3. Atento ? A) Claro

C) Denso

B) Precavido

D) EtéreoVigilante Volátil

4. Teórico Discreto A) Abstracto

C) Lábil

B) Mental

D) Ideológico? Práctico

5. ? Opinión A) Confiar

C) Ideología

B) Proveer

D) DescuidarCreencia Abastecer

6. Concurrente Sucesivo A) Asociado

C) Consecutivo

B) Precedente

D) IngeniosoSimultáneo ?

7. ? Claro A) Pesado

C) Hirsuto

B) Lento

D) AbundanteOscuro Ralo

8. Paso ? A) saltar

C) Distancia

B) Correr

D) NadarZancada Andar

EXAMEN B n.º 6

E j e r c i c i o s Ó m n i b u s

Page 263: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

264

9. Abigarrado ? A) Compacto

C) Heterogéneo

B) Homogéneo

D) RudoSuavizar Ablandar

10. Acordeón Bandoneón A) Organillo

C) Oboe

B) Flauta

D) BandurriaGuitarra ?

Indique la figura que continua la serie:

11.

E J E R C I C I O B N . º 6 T e s t Ó m n i b u s

A continuación se le presentan diez ejercicios. Se trata de palabras que tienen una relación. Su trabajo consiste en encontrar la palabra que falta en dicha relación. 1. Ultrajar Injuriar A) Afrenta

C) Ofensa B) Infamia D) Dádiva Ofrenda ?

2. ? Cantidad A) Más

C) Peor B) Mucho D) Bueno Calidad Mejor

3. Atento ? A) Claro

C) Denso B) Precavido D) Etéreo Vigilante Volátil

4. Teórico Discreto A) Abstracto

C) Lábil B) Mental D) Ideológico ? Práctico

5. ? Opinión A) Confiar

C) Ideología B) Proveer D) Descuidar Creencia Abastecer

6. Concurrente Sucesivo A) Asociado

C) Consecutivo B) Precedente D) Ingenioso Simultáneo ?

7. ? Claro A) Pesado

C) Hirsuto B) Lento D) Abundante Oscuro Ralo

8. Paso ? A) Saltar

C) Distancia B) Correr D) Nadar Zancada Andar

9. Abigarrado ? A) Compacto

C) Heterogéneo B) Homogéneo D) Rudo Suavizar Ablandar

10. Acordeón Bandoneón A) Organillo

C) Oboe B) Flauta D) Bandurria Guitarra ?

Indique la figura que continua la serie: A B C D 11.

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene MÁS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra CÍRCULO? A) TAMBOR B) ROMERÍA C) MELODÍA D) CALENDARIO 13. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente SIETE LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra EXTRANJERO? A) TRABAJO B) CONSISTIR C) ANTERIOR D) PATRONATO

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene MÁS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra CÍRCULO?

A) tAMBOR B) ROMERÍA C) MELODÍA D) CALENDARIO

13. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente SIETE LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra EXTRANJERO?

A) tRABAJO B) CONsIstIR C) ANtERIOR D) PAtRONAtO

14. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente SEIS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra MANCHEGO?

A) MENDIGO B) COLEGIAL C) MENtIROsO D) GENEROsO

15. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

14. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene exactamente SEIS LETRAS COINCIDENTES con las de la palabra MANCHEGO? A) MENDIGO B) COLEGIAL C) MENTIROSO D) GENEROSO 15. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

16. ¿Qué cifra podría sustituir a la E en esta suma? 76E8 + 8E78 = 16016 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 17. ¿Qué cifra podría sustituir a la F en esta suma? 24F4 + 2FF7 = 54F1 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 18. ¿Qué cifra debería sustituir a la G en esta resta? 3G33 – 9G9 = G304 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 19. ¿Qué cifra debería sustituir a la H en esta resta? 7H677 – 6HH6 = 67H41 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 20. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en esta multiplicación? 6J6 x J2 = 48672 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 21. ¿Qué cifra debería sustituir a la K en esta multiplicación? 42K x 21 = 892K A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 22. ¿Qué cifra debería sustituir a la L en esta multiplicación? 2LL6 x 8 = 16L48 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 23. ¿Qué cifra debería sustituir a la N en esta división? 22N0 : 3N0 = 6 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 24. ¿Qué cifra puede sustituir a la M en esta proporción? M/7 = 8/2 A) 25 B) 28 C) 30 D) 32 25. ¿Qué cifra puede sustituir a la P en esta proporción? 12% / 9% = 4% / P A) 30% B) 31% C) 32% D) 33% 26. ¿Qué cifra puede sustituir a ambos signos de interrogación en esta proporción?

16. ¿Qué cifra debería sustituir a la E en esta suma?

76E8 + 8E78 = 16016 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Page 264: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 6

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

265

17. ¿Qué cifra debería sustituir a la F en esta suma?

24F4 + 2FF7 = 54F1 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

18. ¿Qué cifra debería sustituir a la G en esta resta?

3G33 – 9G9 = G304 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

19. ¿Qué cifra debería sustituir a la H en esta resta?

7H677 – 6HH6 = 67H41 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

20. ¿Qué cifra debería sustituir a la J en esta multiplicación?

6J6 x J2 = 48672 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

21. ¿Qué cifra debería sustituir a la K en esta multiplicación?

42K x 21 = 892K A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

22. ¿Qué cifra debería sustituir a la L en esta división?

2LL6 x 8 = 16L48 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

23. ¿Qué cifra debería sustituir a la N en esta división?

22N0 : 3N0 = 6 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

24. ¿Qué cifra puede sustituir a la M en esta proporción?

M/7 = 8/2 A) 25 B) 28 C) 30 D) 32

25. ¿Qué cifra puede sustituir a la P en esta proporción?

12% / 9% = 4% / P A) 30% B) 31% C) 32% D) 33%

Page 265: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

266

26. ¿Qué cifra puede sustituir a ambos signos de interrogación en esta pro-porción?

4/? = ?/100 A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

Indique la figura que continua la serie:

27.

4/? = ?/100 A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m i w u v k e g u

29. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f v t p s f m i w u v k e g u

30. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f w i w u v k e g u

a h v x b r d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m i w d v k e g u

31. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a b v x b s d f r t p s f m i w u v k e g u

32. a h v x d s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s b n i w u v k e g u

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea con-siste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A.

Si hay tres cuadros iguales conteste B.

Si todos los cuadros son iguales conteste C.

Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple:

28.

29.

30.

31.

32.

4/? = ?/100 A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m i w u v k e g u

29. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f v t p s f m i w u v k e g u

30. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f w i w u v k e g u

a h v x b r d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m i w d v k e g u

31. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a b v x b s d f r t p s f m i w u v k e g u

32. a h v x d s d

f r t p s f m i w u v k e g u

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a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s b n i w u v k e g u

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Page 266: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 6

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

267

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

4/? = ?/100 A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 Indique la figura que continua la serie: A B C D 27.

Ahora encontrará cuatro cuadros con letras en su interior y su tarea consiste en comparar el contenido de los cuadros.

Si hay dos cuadros iguales conteste A. Si hay tres cuadros iguales conteste B. Si todos los cuadros son iguales conteste C. Si todos los cuadros son distintos conteste D.

Indique cuál de las condiciones (A, B, C ó D) se cumple: 28. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m i w u v k e g u

29. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f v t p s f m i w u v k e g u

30. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

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a h v x b s d f r t p s f m i w d v k e g u

31. a h v x b s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a b v x b s d f r t p s f m i w u v k e g u

32. a h v x d s d

f r t p s f m i w u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s f m iw u v k e g u

a h v x b s d f r t p s b n i w u v k e g u

33. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

Averigüe el valor del interrogante a partir de la información que hay en el recuadro y en las operaciones que están a su derecha. Tenga en cuenta que los valores de los símbolos pueden cambiar de un ejercicio a otro.

34.

34.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 35.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 36.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. La violencia de género no es un problema que afecte al ámbito —37—. Al contrario, se

manifiesta como el —38— más brutal de la desigualdad existente en nuestra sociedad. Se trata de una violencia que se dirige sobre las mujeres por el hecho mismo de serlo, por ser consideradas, por sus agresores, carentes de los derechos mínimos de libertad, respeto y capacidad de decisión. Nuestra Constitución incorpora en su artículo —39— el derecho de todos a la vida y a la integridad física y moral, sin que en ningún caso puedan ser sometidos a torturas ni a penas o tratos inhumanos o —40—. Además, continúa nuestra Carta —41—, estos derechos vinculan a todos los poderes públicos y sólo por ley puede regularse su ejercicio. La Organización de Naciones —42— en la IV Conferencia Mundial de 1995 reconoció ya que la violencia contra las mujeres es un obstáculo para lograr los objetivos de igualdad, desarrollo y paz y viola y menoscaba el disfrute de los derechos —43— y las libertades fundamentales. Además la define ampliamente como una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre mujeres y hombres. Existe ya incluso una definición técnica del síndrome de la mujer —44— que consiste en las agresiones sufridas por la mujer como consecuencia de los condicionantes socioculturales que actúan sobre el género masculino y femenino, situándola en una posición de —45— al hombre y manifestadas en los —46—ámbitos básicos de relación de la persona: maltrato en el seno de las relaciones de pareja, agresión sexual en la vida social y acoso en el medio laboral.

Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género

37. A) público B) privado C) femenino D) familiar 38. A) asunto B) indicio C) ejemplo D) símbolo 39. A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 40. A) brutales B) inmorales C) denigrantes D) degradantes

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

35.

34.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 35.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 36.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. La violencia de género no es un problema que afecte al ámbito —37—. Al contrario, se

manifiesta como el —38— más brutal de la desigualdad existente en nuestra sociedad. Se trata de una violencia que se dirige sobre las mujeres por el hecho mismo de serlo, por ser consideradas, por sus agresores, carentes de los derechos mínimos de libertad, respeto y capacidad de decisión. Nuestra Constitución incorpora en su artículo —39— el derecho de todos a la vida y a la integridad física y moral, sin que en ningún caso puedan ser sometidos a torturas ni a penas o tratos inhumanos o —40—. Además, continúa nuestra Carta —41—, estos derechos vinculan a todos los poderes públicos y sólo por ley puede regularse su ejercicio. La Organización de Naciones —42— en la IV Conferencia Mundial de 1995 reconoció ya que la violencia contra las mujeres es un obstáculo para lograr los objetivos de igualdad, desarrollo y paz y viola y menoscaba el disfrute de los derechos —43— y las libertades fundamentales. Además la define ampliamente como una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre mujeres y hombres. Existe ya incluso una definición técnica del síndrome de la mujer —44— que consiste en las agresiones sufridas por la mujer como consecuencia de los condicionantes socioculturales que actúan sobre el género masculino y femenino, situándola en una posición de —45— al hombre y manifestadas en los —46—ámbitos básicos de relación de la persona: maltrato en el seno de las relaciones de pareja, agresión sexual en la vida social y acoso en el medio laboral.

Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género

37. A) público B) privado C) femenino D) familiar 38. A) asunto B) indicio C) ejemplo D) símbolo 39. A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 40. A) brutales B) inmorales C) denigrantes D) degradantes

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

36.

34.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 35.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 36.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los huecos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más adecuada para dar sentido al texto. La violencia de género no es un problema que afecte al ámbito —37—. Al contrario, se

manifiesta como el —38— más brutal de la desigualdad existente en nuestra sociedad. Se trata de una violencia que se dirige sobre las mujeres por el hecho mismo de serlo, por ser consideradas, por sus agresores, carentes de los derechos mínimos de libertad, respeto y capacidad de decisión. Nuestra Constitución incorpora en su artículo —39— el derecho de todos a la vida y a la integridad física y moral, sin que en ningún caso puedan ser sometidos a torturas ni a penas o tratos inhumanos o —40—. Además, continúa nuestra Carta —41—, estos derechos vinculan a todos los poderes públicos y sólo por ley puede regularse su ejercicio. La Organización de Naciones —42— en la IV Conferencia Mundial de 1995 reconoció ya que la violencia contra las mujeres es un obstáculo para lograr los objetivos de igualdad, desarrollo y paz y viola y menoscaba el disfrute de los derechos —43— y las libertades fundamentales. Además la define ampliamente como una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre mujeres y hombres. Existe ya incluso una definición técnica del síndrome de la mujer —44— que consiste en las agresiones sufridas por la mujer como consecuencia de los condicionantes socioculturales que actúan sobre el género masculino y femenino, situándola en una posición de —45— al hombre y manifestadas en los —46—ámbitos básicos de relación de la persona: maltrato en el seno de las relaciones de pareja, agresión sexual en la vida social y acoso en el medio laboral.

Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género

37. A) público B) privado C) femenino D) familiar 38. A) asunto B) indicio C) ejemplo D) símbolo 39. A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 40. A) brutales B) inmorales C) denigrantes D) degradantes

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

268

Lea atentamente el texto que se presenta a continuación y rellene los hue-cos contenidos en él, eligiendo entre las opciones propuestas la más ade-cuada para dar sentido al texto.

La violencia de género no es un problema que afecte al ámbito —37—. Al contrario, se manifiesta como el —38— más brutal de la desigualdad existente en nuestra sociedad. se trata de una violencia que se dirige sobre las mujeres por el hecho mismo de serlo, por ser consideradas, por sus agresores, carentes de los derechos mínimos de libertad, respeto y capacidad de decisión.

Nuestra Constitución incorpora en su artículo —39— el derecho de todos a la vida y a la integridad física y moral, sin que en ningún caso puedan ser sometidos a torturas ni a penas o tratos inhumanos o —40—. Además, continúa nuestra Carta —41—, estos derechos vinculan a todos los poderes públicos y sólo por ley puede regularse su ejercicio.

La Organización de Naciones —42— en la IV Conferencia Mundial de 1995 reconoció ya que la violencia contra las mujeres es un obstáculo para lograr los objetivos de igualdad, desarrollo y paz y viola y menoscaba el disfrute de los derechos —43— y las libertades fundamentales. Además la define ampliamente como una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre mujeres y hombres. Existe ya incluso una definición técnica del síndrome de la mujer —44— que consiste en las agre-siones sufridas por la mujer como consecuencia de los condicionantes socio-culturales que actúan sobre el género masculino y femenino, situándola en una posición de —45— al hombre y manifestadas en los —46—ámbitos básicos de relación de la persona: maltrato en el seno de las relaciones de pareja, agresión sexual en la vida social y acoso en el medio laboral.

Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género

37. A) público B) privado C) femenino D) familiar

38. A) asunto B) indicio C) ejemplo D) símbolo

39. A) 14 B) 15 C) 16 D) degradantes

40. A) brutales B) inmorales C) denigrantes D) establecer

41. A) Legal B) Magna C) suprema D) Constitucional

42. A) Unidas B) Mundiales C) Americanas D) Internacionales

43. A) generales B) humanos C) superiores D) inviolables

44. A) vejada B) sometida C) violentada D) maltratada

45. A) sujeción B) sumisión C) sometimiento D) subordinación

46. A) dos B) tres C) cuatro D) cinco

Page 268: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 6

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

269

Indique la figura que continua la serie:

47.

41. A) Legal B) Magna C) Suprema D) Constitucional 42. A) Unidas B) Mundiales C) Americanas D) Internacionales 43. A) generales B) humanos C) superiores D) inviolables 44. A) vejada B) sometida C) violentada D) maltratada 45. A) sujeción B) sumisión C) sometimiento D) subordinación 46. A) dos B) tres C) cuatro D) cinco Indique la figura que continua la serie: A B C D 47.

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta: 48. Estruendo Ruido Rumor Susurro ¿ …….. ? A) Paz B) Silencio C) Vocerío D) Algarada 49. Arrogante Vanidoso ¿ …….. ? Modesto Humilde A) Mínimo B) Miserable C) Orgulloso D) Insignificante 50. Ateo ¿ …….. ? Creyente Religioso Místico A) Seglar B) Secular C) Racional D) Agnóstico 51. Ancho Espacioso Angosto ¿ …….. ? Constreñido A) Vasto B) Inmenso C) Reducido D) Comedido 52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinónimas: A B C D 53. iracundo

timorato tremebundo

promulgar rapiñar

divulgar

perorar perjurar perpetrar

vano inocuo

inhóspito A B C D 54. valeroso

pertinaz copioso

propicio sobresaltar

atisbar comparsa

acento

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta:

48. Estruendo Ruido Rumor Susurro ¿ …….. ?

A) Paz B) silencio C) Vocerío D) Algarada

49. Arrogante Vanidoso ¿ …….. ? Modesto Humilde

A) Mínimo B) Miserable C) Orgulloso D) Insignificante

50. Ateo ¿ …….. ? Indiferencia Religioso Místico

A) seglar B) secular C) Racional D) Agnóstico

51. Ancho Espacioso Angosto ¿ …….. ? Constreñido

A) Vasto B) Inmenso C) Reducido D) Comedido

52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

41. A) Legal B) Magna C) Suprema D) Constitucional 42. A) Unidas B) Mundiales C) Americanas D) Internacionales 43. A) generales B) humanos C) superiores D) inviolables 44. A) vejada B) sometida C) violentada D) maltratada 45. A) sujeción B) sumisión C) sometimiento D) subordinación 46. A) dos B) tres C) cuatro D) cinco Indique la figura que continua la serie: A B C D 47.

Sigua la secuencia lógica para encontrar la alternativa correcta: 48. Estruendo Ruido Rumor Susurro ¿ …….. ? A) Paz B) Silencio C) Vocerío D) Algarada 49. Arrogante Vanidoso ¿ …….. ? Modesto Humilde A) Mínimo B) Miserable C) Orgulloso D) Insignificante 50. Ateo ¿ …….. ? Creyente Religioso Místico A) Seglar B) Secular C) Racional D) Agnóstico 51. Ancho Espacioso Angosto ¿ …….. ? Constreñido A) Vasto B) Inmenso C) Reducido D) Comedido 52. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinónimas: A B C D 53. iracundo

timorato tremebundo

promulgar rapiñar

divulgar

perorar perjurar perpetrar

vano inocuo

inhóspito A B C D 54. valeroso

pertinaz copioso

propicio sobresaltar

atisbar comparsa

acento

Page 269: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

270

Indique cuál de los recuadros contiene en su interior dos palabras sinóni-mas:

53.

54.

55.

56.

57.

A B C D 53. iracundo

timorato tremebundo

promulgar rapiñar

divulgar

perorarperjurarperpetrar

vano inocuo

inhóspito

A B C D 54. valeroso

pertinazgandul

copioso propicio sucinto

sobresaltar atisbar

apechugar

comparsa acentoénfasis

A B C D 55. huraño

perspicazpendenciero

subterfugio coyuntura

abundancia

vaguedad estupideznecedad

partidariobasto

adepto

A B C D 56. cándido

seriovoluble

declamar demandar desvelar

propensión deliberación

regresión

estratagema resuello

treta

A B C D 57. rezumar

acechar acicalar

agraviodesazónafrenta

acepciónregresióndilación

postergacióndiscernimiento

inercia

Indique la figura que continua la serie: A B C D 58.

Teniendo en cuenta que la palabra ATREVIMIENTOS corresponde al número 1234567648290, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones:

59. 6182 + 3275

A) OEIM B) NVIV C) OEVM D) NVIM

60. 5034 - 2916

A) TAAN B) ATTN C) TATN D) ATTM

61. REAM + TVON

A) VSAV B) ISAV C) VSTV D) ISTV

62. VARI - TMIS

A) 3T6M B) 2T7I C) 3T6I D) 2R7I

63. 7R8V – E5I9

A) 2815 B) 2716 C) 2816 D) 2715

Indique la figura que continua la serie:

58.

gandul sucinto apechugar énfasis A B C D 55. huraño

perspicaz pendenciero

subterfugio coyuntura

abundancia

vaguedad estupidez necedad

partidario basto

adepto A B C D 56. cándido

serio voluble

declamar demandar desvelar

propensión deliberación

regresión

estratagema resuello

treta A B C D 57. rezumar

acechar acicalar

agravio desazón afrenta

acepción regresión dilación

postergación discernimiento

inercia Indique la figura que continua la serie: A B C D 58.

Teniendo en cuenta que la palabra ATREVIMIENTOS corresponde al número 1234567648290, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones: 59. 6182 + 3275 A) OEIM B) NVIV C) OEVM D) NVIM 60. 5034 - 2916 A) TAAN B) ATTN C) TATN D) ATTM

61. REAM + TVON A) VSAV B) ISAV C) VSTV D) ISTV 62. VARI - TMIS A) 3T6M B) 2T7I C) 3T6I D) 2R7I 63. 7R8V – E5I9 A) 2815 B) 2716 C) 2816 D) 2715

64. (CONTRATIEMPO) - 30152 A) 3488 B) 4377 C) 3477 D) 4388

65. (ESCAPARATE) + 1324193 A) 6947874 B) 6946864 C) 6937873 D) 6948784

66. 2765 + (MEMBRANA INTERIOR DEL OJO)

Teniendo en cuenta que la palabra ATREVIMIENTOS corresponde al número 12345678590, y que a cada letra le corresponde siempre la misma cifra, indique el resultado de las siguientes operaciones:

59. 6182 + 3275

A) OEIM B) NVIV C) OEVM D) NVIM

Page 270: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 6

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

271

60. 5034 - 2916

A) tAAN B) AttN C) tAtN D) AttM

61. REAM + TVON

A) VsAV B) IsAV C) VstV D) IstV

62. VARI - TMIS

A) 3t6M B) 2t7I C) 3t6I D) 2R7I

63. 7R8V – E5I9

A) 2815 B) 2716 C) 2816 D) 2715

64. (CONTRATIEMPO) - 30152

A) 3488 B) 4377 C) 3477 D) 4388

65. (ESCAPARATE) + 1324193

A) 6947874 B) 6946864 C) 6937873 D) 6948784

66. 2765 + (MEMBRANA INTERIOR DEL OJO)

A) REVRRI B) tEVEEI C) REVEEI D) tEVRRI

67. (……… Y NO VISTO) - (PARÁSITO DEL INSTENTINO)

A) tRRIN B) RAAIN C) tRRMN D) RAANI

68. (TROPA DE REFUERZO) + (OPERACIÓN ARITMÉTICA)

A) 67259 B) 68296 C) 67295 D) 68269

69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A) REVRRI B) TEVEEI C) REVEEI D) TEVRRI

67. (……… Y NO VISTO) - (PARÁSITO DEL INSTENTINO) A) TRRIN B) RAAIN C) TRRMN D) RAANI

68. (TROPA DE REFUERZO) + (OPERACIÓN ARITMÉTICA) A) 67259 B) 68296 C) 67295 D) 68269

69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A B C D

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones: 70. 1 ? 8 ? 2 ? 3 = 9 A) +, x, - B) x, -, + C) -, x, + D) +, -, x 71. 3 ? 3 ? 2 ? 1 = 8 A) x, -, + B) +, x, - C) +, -, x D) -, x, + 72. 2 ? 5 ? 2 ? 8 = 6 A) -, x, + B) x, -, + C) +, -, x D) +, x, - 73. 4 ? 2 ? 2 ? 1 = 5 A) x, -, + B) -, x, + C) +, x, - D) +, -, x 74. 2 ? 4 ? 7 ? 1 = 2 A) +, -, x B) +, x, - C) x, -, + D) -, x, + 75. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas? 76. FRANCACHELA A) Sinceridad dudosa o aparente

B) Aspereza y espesura de los montes C) Reunión de varias personas para divertirse sin medida D) Sensación que se experimenta al contacto con cuerpos fríos

77. BADULAQUE A) Hombre necio, inconsistente

B) Cosa de poca sustancia o valor C) Palo o cayado que sirve para sostenerse D) Conjunto de cosas que se llevan en los viajes

78. ZASCANDIL A) Poeta que escribe zarzuelas

B) Composición poética de origen árabe C) Hombre despreciable, inquieto y enredador

Page 271: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

272

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones:

70. 1 ? 8 ? 2 ? 3 = 9 A) +, x, - B) x, -, + C) -, x, + D) +, -, x

71. 3 ? 3 ? 2 ? 1 = 8 A) x, -, + B) +, x, - C) +, -, x D)-, x, +

72. 2 ? 5 ? 2 ? 8 = 6 A) -, x, + B) x, -, + C) +, -, x D) +, x, -

73. 4 ? 2 ? 2 ? 1 = 5 A) x, -, + B) -, x, + C) +, x, - D) +, -, x

74. 2 ? 4 ? 7 ? 1 = 2 A) +, -, x B) +, x, - C) x, -, + D) -, x, +

75. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

A) REVRRI B) TEVEEI C) REVEEI D) TEVRRI

67. (……… Y NO VISTO) - (PARÁSITO DEL INSTENTINO) A) TRRIN B) RAAIN C) TRRMN D) RAANI

68. (TROPA DE REFUERZO) + (OPERACIÓN ARITMÉTICA) A) 67259 B) 68296 C) 67295 D) 68269

69. Señale la opción que completa el espacio en blanco:

A B C D

Señale la opción que contenga los signos que completan correctamente las operaciones: 70. 1 ? 8 ? 2 ? 3 = 9 A) +, x, - B) x, -, + C) -, x, + D) +, -, x 71. 3 ? 3 ? 2 ? 1 = 8 A) x, -, + B) +, x, - C) +, -, x D) -, x, + 72. 2 ? 5 ? 2 ? 8 = 6 A) -, x, + B) x, -, + C) +, -, x D) +, x, - 73. 4 ? 2 ? 2 ? 1 = 5 A) x, -, + B) -, x, + C) +, x, - D) +, -, x 74. 2 ? 4 ? 7 ? 1 = 2 A) +, -, x B) +, x, - C) x, -, + D) -, x, + 75. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas? 76. FRANCACHELA A) Sinceridad dudosa o aparente

B) Aspereza y espesura de los montes C) Reunión de varias personas para divertirse sin medida D) Sensación que se experimenta al contacto con cuerpos fríos

77. BADULAQUE A) Hombre necio, inconsistente

B) Cosa de poca sustancia o valor C) Palo o cayado que sirve para sostenerse D) Conjunto de cosas que se llevan en los viajes

78. ZASCANDIL A) Poeta que escribe zarzuelas

B) Composición poética de origen árabe C) Hombre despreciable, inquieto y enredador

¿Cuál de las cuatro frases de la derecha define mejor lo que significa la palabra en mayúsculas?

76. FRANCACHELA A) sinceridad dudosa o aparenteB) Aspereza y espesura de los montesC) Reunión de varias personas para divertirse sin medidaD) sensación que se experimenta al contacto con cuerpos fríos

77. BADULAQUE A) Hombre necio, inconsistenteB) Cosa de poca sustancia o valorC) Palo o cayado que sirve para sostenerseD) Conjunto de cosas que se llevan en los viajes

78. ZASCANDIL A) Poeta que escribe zarzuelasB) Composición poética de origen árabeC) Hombre despreciable, inquieto y enredadorD) Hombre holgazán que se sustenta de lo ajeno

Page 272: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 6

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

273

79. VÓRTICE A) Centro de un ciclónB) Cúspide de la pirámide o del conoC) Relativo a los caminos y carreterasD) Atrio que está a la entrada en un edificio

80. SUPINO A) Que contiene súplicaB) Que está tendido sobre el dorsoC) Preeminencia, superioridad jerárquicaD) Elemento compositivo que significa “arriba”

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

D) Hombre holgazán que se sustenta de lo ajeno 79. VÓRTICE A) Centro de un ciclón

B) Cúspide de la pirámide o del cono C) Relativo a los caminos y carreteras D) Atrio que está a la entrada en un edificio

80. SUPINO A) Que contiene súplica

B) Que está tendido sobre el dorso C) Preeminencia, superioridad jerárquica D) Elemento compositivo que significa “arriba”

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 82.

A B C D

83.

A B C D

84.

A B C D

85.

A B C D

86.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 87. asesina mata arbusto A) rama B) matorral abejón ? holgazán C) abejorro D) zángano 88. avieso pérfido malo A) brete B) lucha

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie:

D) Hombre holgazán que se sustenta de lo ajeno 79. VÓRTICE A) Centro de un ciclón

B) Cúspide de la pirámide o del cono C) Relativo a los caminos y carreteras D) Atrio que está a la entrada en un edificio

80. SUPINO A) Que contiene súplica

B) Que está tendido sobre el dorso C) Preeminencia, superioridad jerárquica D) Elemento compositivo que significa “arriba”

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 82.

A B C D

83.

A B C D

84.

A B C D

85.

A B C D

86.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 87. asesina mata arbusto A) rama B) matorral abejón ? holgazán C) abejorro D) zángano 88. avieso pérfido malo A) brete B) lucha

Page 273: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

274

D) Hombre holgazán que se sustenta de lo ajeno 79. VÓRTICE A) Centro de un ciclón

B) Cúspide de la pirámide o del cono C) Relativo a los caminos y carreteras D) Atrio que está a la entrada en un edificio

80. SUPINO A) Que contiene súplica

B) Que está tendido sobre el dorso C) Preeminencia, superioridad jerárquica D) Elemento compositivo que significa “arriba”

81. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

Elija entre las opciones de respuesta, la que mejor continúa la serie: 82.

A B C D

83.

A B C D

84.

A B C D

85.

A B C D

86.

A B C D

Indique la palabra que falta en el hueco: 87. asesina mata arbusto A) rama B) matorral abejón ? holgazán C) abejorro D) zángano 88. avieso pérfido malo A) brete B) lucha

Indique la palabra que falta en el hueco:

87. asesina mata arbusto A) rama B) matorralabejón ? holgazán C) abejorro D) zángano

88. avieso pérfido malo A) brete B) luchaaprieto ? conflicto C) pacífico D) bondadoso

89. espada torero diestro A) cuchara B) vajillavasija ? recipiente C) ánfora D) matador

90. tirita taco cocina A) sopa B) cotaproceso ? paraje C) juicio D) comedor

91. capataz pasa quesada A) entra B) postretomate ? retardo C) comida D) matar

92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interro-gante?

aprieto ? conflicto C) pacífico D) bondadoso 89. espada torero diestro A) cuchara B) vajilla vasija ? recipiente C) ánfora D) matador 90. tirita taco cocina A) sopa B) cota proceso ? paraje C) juicio D) comedor 91. capataz pasa quesada A) entra B) postre tomate ? retardo C) comida D) matar 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

G

?

N A

B

C

D

93.

O

E I

A O I

A A

E O

S

?

R

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

M

?

S A

B

C

D

94.

R

T I

C A C

I R

O D

A

?

I

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

H

?

M A

B

C

D

95.

A

B I

O A I

O E

O I

R

?

R

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Page 274: Psicotecnicos CNP

EXAMEN B N.º 6

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

275

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

93.

aprieto ? conflicto C) pacífico D) bondadoso 89. espada torero diestro A) cuchara B) vajilla vasija ? recipiente C) ánfora D) matador 90. tirita taco cocina A) sopa B) cota proceso ? paraje C) juicio D) comedor 91. capataz pasa quesada A) entra B) postre tomate ? retardo C) comida D) matar 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

G

?

N A

B

C

D

93.

O

E I

A O I

A A

E O

S

?

R

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

M

?

S A

B

C

D

94.

R

T I

C A C

I R

O D

A

?

I

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

H

?

M A

B

C

D

95.

A

B I

O A I

O E

O I

R

?

R

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

94.

aprieto ? conflicto C) pacífico D) bondadoso 89. espada torero diestro A) cuchara B) vajilla vasija ? recipiente C) ánfora D) matador 90. tirita taco cocina A) sopa B) cota proceso ? paraje C) juicio D) comedor 91. capataz pasa quesada A) entra B) postre tomate ? retardo C) comida D) matar 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

G

?

N A

B

C

D

93.

O

E I

A O I

A A

E O

S

?

R

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

M

?

S A

B

C

D

94.

R

T I

C A C

I R

O D

A

?

I

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

H

?

M A

B

C

D

95.

A

B I

O A I

O E

O I

R

?

R

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

95.

aprieto ? conflicto C) pacífico D) bondadoso 89. espada torero diestro A) cuchara B) vajilla vasija ? recipiente C) ánfora D) matador 90. tirita taco cocina A) sopa B) cota proceso ? paraje C) juicio D) comedor 91. capataz pasa quesada A) entra B) postre tomate ? retardo C) comida D) matar 92. ¿Cuál de las cuatro opciones debería aparecer en lugar de la interrogante?

A B C D

¿Qué letras faltan para que los conjuntos adquieran un sentido lógico?

G

?

N A

B

C

D

93.

O

E I

A O I

A A

E O

S

?

R

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

M

?

S A

B

C

D

94.

R

T I

C A C

I R

O D

A

?

I

¿Qué letras faltan para que todas adquieran un sentido lógico?

H

?

M A

B

C

D

95.

A

B I

O A I

O E

O I

R

?

R

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de caracteres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda: 96.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 97.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 98.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 99.

A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 100.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Page 275: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

EJERCICIOs ÓMNIBUs

276

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de carac-teres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda:

96.

97.

98.

99.

100.

A continuación encontrará un bloque compuesto por diferentes caracteres, dispuestos sin orden alguno.

Para contestar, deberá contar cuántas veces aparecen los grupos de caracteres, tal como figuran en los rectángulos de la izquierda: 96.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 97.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 98.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 99.

A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 100.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Page 276: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

277

FOTOCOPIAR

F O T O C O P I A R

Page 277: Psicotecnicos CNP
Page 278: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

279

Soluciones a los ejercicios ÓmnibusSoluciones a los ejercicios Ómnibus

B 1

B 2

B 3

1 A 2 D 3 B 4 C 5 B 6 A 7 D 8 B 9 C

10 D 11 D 12 B 13 B 14 C 15 C 16 B 17 C 18 B 19 D 20 A 21 B 22 C 23 B 24 B 25 D 26 B 27 B 28 C 29 D 30 A 31 C 32 B 33 B 34 A 35 B 36 C 37 A 38 B 39 B 40 A 41 C 42 C 43 B 44 C 45 B 46 A 47 D 48 A 49 B 50 A

51 A 52 C 53 C 54 A 55 D 56 C 57 B 58 B 59 B 60 C 61 A 62 D 63 A 64 B 65 B 66 D 67 B 68 C 69 A 70 A 71 C 72 B 73 A 74 D 75 B 76 A 77 B 78 D 79 D 80 D 81 B 82 A 83 A 84 C 85 D 86 B 87 D 88 C 89 D 90 A 91 B 92 C 93 C 94 B 95 D 96 C 97 B 98 C 99 A 100 B

1 A 2 C 3 B 4 D 5 C 6 B 7 C 8 A 9 B 10 C 11 A 12 C 13 B 14 D 15 B 16 C 17 D 18 C 19 B 20 A 21 B 22 C 23 A 24 B 25 B 26 A 27 D 28 B 29 A 30 C 31 B 32 D 33 C 34 C 35 B 36 D 37 C 38 B 39 A 40 B 41 D 42 C 43 C 44 A 45 A 46 C 47 C 48 A 49 C 50 D

51 C 52 B 53 B 54 C 55 D 56 A 57 C 58 C 59 A 60 C 61 B 62 A 63 D 64 C 65 B 66 D 67 A 68 D 69 C 70 B 71 D 72 D 73 D 74 B 75 A 76 A 77 C 78 D 79 D 80 A 81 C 82 D 83 C 84 B 85 D 86 A 87 D 88 B 89 C 90 D 91 D 92 B 93 A 94 C 95 B 96 B 97 A 98 A 99 B

100 D

1 D 2 A 3 D 4 C 5 B 6 A 7 D 8 B 9 C

10 D 11 A 12 D 13 C 14 D 15 A 16 A 17 D 18 B 19 C 20 B 21 D 22 A 23 D 24 B 25 A 26 C 27 C 28 C 29 B 30 D 31 B 32 A 33 D 34 A 35 C 36 D 37 B 38 D 39 B 40 D 41 B 42 A 43 B 44 D 45 D 46 B 47 D 48 B 49 C 50 D

51 C 52 D 53 B 54 D 55 C 56 D 57 B 58 A 59 C 60 A 61 B 62 D 63 C 64 D 65 A 66 C 67 B 68 D 69 B 70 B 71 A 72 D 73 B 74 C 75 A 76 C 77 A 78 C 79 A 80 B 81 C 82 B 83 A 84 D 85 B 86 C 87 D 88 A 89 C 90 A 91 D 92 A 93 D 94 B 95 C 96 B 97 A 98 B 99 D 100 C

E 2

E 3

2 A 3 C 4 A 5 B 6 A 7 B 8 A 9 B 10 A 11 C 12 B 13 B 14 B 15 C 16 C 17 B 18 B 19 B 20 C 21 C 22 B 23 C 24 C 25 C 26 B 27 A 28 A 29 B 30 B 31 B 32 C 33 C 34 B 35 B 36 A 37 C 38 C 39 B 40 B 41 C 42 A 43 B 44 A 45 B 46 A 47 C 48 B 49 A 50 B

51 A 52 B 53 C 54 C 55 B 56 C 57 C 58 B 59 B 60 A 61 B 62 C 63 C 64 C 65 B 66 B 67 A 68 C 69 C 70 C 71 B 72 C 73 C 74 B 75 A 76 B 77 C 78 A 79 A 80 C 81 B 82 C 83 B 84 A 85 C 86 B 87 A 88 C 89 A 90 C 91 A 92 B 93 B 94 B 95 C 96 C 97 B 98 B 99 C 100 A

1 A 2 B 3 B 4 C 5 A 6 C 7 C 8 A 9 B 10 C 11 A 12 C 13 C 14 C 15 A 16 B 17 C 18 C 19 A 20 B 21 A 22 B 23 C 24 A 25 C 26 C 27 A 28 C 29 A 30 A 31 B 32 B 33 C 34 C 35 A 36 B 37 B 38 C 39 B 40 A 41 B 42 C 43 B 44 C 45 A 46 C 47 B 48 C 49 C 50 C

51 C 52 B 53 C 54 B 55 C 56 A 57 B 58 A 59 A 60 C 61 C 62 A 63 C 64 B 65 A 66 C 67 B 68 C 69 A 70 B 71 A 72 A 73 B 74 B 75 C 76 B 77 B 78 A 79 A 80 B 81 A 82 B 83 A 84 B 85 B 86 C 87 C 88 A 89 C 90 C 91 A 92 C 93 A 94 B 95 A 96 A 97 A 98 B 99 A 100 B

1 C 2 A 3 C 4 B 5 C 6 C 7 C 8 B 9 A 10 A 11 B 12 B 13 A 14 B 15 B 16 C 17 C 18 B 19 A 20 B 21 B 22 C 23 A 24 B 25 B 26 C 27 B 28 B 29 A 30 A 31 B 32 B 33 C 34 B 35 A 36 C 37 B 38 A 39 C 40 A 41 B 42 A 43 C 44 A 45 B 46 A 47 A 48 C 49 B 50 A

51 A 52 B 53 B 54 C 55 C 56 A 57 B 58 B 59 A 60 B 61 C 62 C 63 C 64 C 65 B 66 C 67 B 68 A 69 A 70 B 71 B 72 A 73 A 74 C 75 B 76 B 77 A 78 A 79 C 80 A 81 A 82 B 83 B 84 B 85 C 86 C 87 C 88 A 89 B 90 A 91 A 92 B 93 A 94 A 95 B 96 C 97 C 98 B 99 B 100 C

1 B

E 1

Page 279: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

280

Soluciones a los ejercicios Ómnibus

B 4

B 5

B 6

1 A 2 D 3 B 4 C 5 B 6 A 7 D 8 B 9 C

10 D 11 D 12 B 13 B 14 C 15 C 16 B 17 C 18 B 19 D 20 A 21 B 22 C 23 B 24 B 25 D 26 B 27 B 28 C 29 D 30 A 31 C 32 B 33 B 34 A 35 B 36 C 37 A 38 B 39 B 40 A 41 C 42 C 43 B 44 C 45 B 46 A 47 D 48 A 49 B 50 A

51 A 52 C 53 C 54 A 55 D 56 C 57 B 58 B 59 B 60 C 61 A 62 D 63 A 64 B 65 B 66 D 67 B 68 C 69 A 70 A 71 C 72 B 73 A 74 D 75 B 76 A 77 B 78 D 79 D 80 D 81 B 82 A 83 A 84 C 85 D 86 B 87 D 88 C 89 D 90 A 91 B 92 C 93 C 94 B 95 D 96 C 97 B 98 C 99 A 100 B

1 A 2 C 3 B 4 D 5 C 6 B 7 C 8 A 9 B 10 C 11 A 12 C 13 B 14 D 15 B 16 C 17 D 18 C 19 B 20 A 21 B 22 C 23 A 24 B 25 B 26 A 27 D 28 B 29 A 30 C 31 B 32 D 33 C 34 C 35 B 36 D 37 C 38 B 39 A 40 B 41 D 42 C 43 C 44 A 45 A 46 C 47 C 48 A 49 C 50 D

51 C 52 B 53 B 54 C 55 D 56 A 57 C 58 C 59 A 60 C 61 B 62 A 63 D 64 C 65 B 66 D 67 A 68 D 69 C 70 B 71 D 72 D 73 D 74 B 75 A 76 A 77 C 78 D 79 D 80 A 81 C 82 D 83 C 84 B 85 D 86 A 87 D 88 B 89 C 90 D 91 D 92 B 93 A 94 C 95 B 96 B 97 A 98 A 99 B

100 D

1 D 2 A 3 D 4 C 5 B 6 A 7 D 8 B 9 C

10 D 11 A 12 D 13 C 14 D 15 A 16 A 17 D 18 B 19 C 20 B 21 D 22 A 23 D 24 B 25 A 26 C 27 C 28 C 29 B 30 D 31 B 32 A 33 D 34 A 35 C 36 D 37 B 38 D 39 B 40 D 41 B 42 A 43 B 44 D 45 D 46 B 47 D 48 B 49 C 50 D

51 C 52 D 53 B 54 D 55 C 56 D 57 B 58 A 59 C 60 A 61 B 62 D 63 C 64 D 65 A 66 C 67 B 68 D 69 B 70 B 71 A 72 D 73 B 74 C 75 A 76 C 77 A 78 C 79 A 80 B 81 C 82 B 83 A 84 D 85 B 86 C 87 D 88 A 89 C 90 A 91 D 92 A 93 D 94 B 95 C 96 B 97 A 98 B 99 D 100 C

Page 280: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

281

Respuestas comentadas

EJERCICIO B N.º 1

14. +4,+8,+16

15. 1+1=2, 1+2=3, …., 13+21=34

16. +4,+5,+6,+7,+8

17. : 2, : 2, : 2, ….

18. +1, +2 ,+3, +4, +5, +6

19. -2, -2, -2, ….

20. +2,+3,+4

21. (M-Ñ-P-R = +2) (Z-X-V-t-R= –2)

22. 1,2 (3,4) 5,6 (7,8) 9,10 (11,12) 13,14

23. +3+4+5+6+7+8 (28+8 = 36)

28. 1, 3, 5, 7 ,9 – 2, 4, 6, 8, 10 = 5

29. 3x2x1 = 6

30. 7x 6 x 5 = 210

31. Pepe: x, Juan 2x, x + 2x = 123, 3x = 123, x= 123/3, x = 41

32. x+ 3x = 192, 4x=192, x= 192/4, x= 48, 3 x 48 = 144

Page 281: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

282

33. Regla de tres simple directa: A más naranjas, más dinero → Directamente pro-porcional.

24 –––– 7,2

40 –––– x

se multiplican los valores que están en la diagonal que no contiene la x y se divide ese resultado por el valor que está en la diagonal que contiene la x.

x = (40 x 7,2) / 24

x = 12

34. Regla de tres simple inversa: A más obreros, menos tiempo → Inversamente proporcional.

6 –––––– 12

8 –––––– x

se multiplican los valores de la primera línea horizontal que no contiene la x y se divide el resultado por el valor de la segunda línea horizontal que contiene la x.

x = (6 x12) / 8

x = 9

35. Regla de tres compuesta directa: A más grifos, más euros → Directa. A más horas, más euros → Directa.

9 grifos –– D –– 10 horas –– D –– 20 euros

15 grifos –––––– 12 horas –––––– x euros

Cuando es directa se escribe la razón en el mismo orden:

(9/15) x (10/12) = 20/x

90/180 = 20/xx = (20 x 180) / 90 x = 40

53. Juan - Pedro

José - Inés

Luis/María - Elisa/Elena

54. bisabuelo/esposa

hijo/abuelo

madre

yo

55. Luis, Carlos, Jaime, José y Antonio (5 hermanos)

56. Josefa/Lupe>sara>Tania

57. Ana>Julio Laura>Pedro Ana>Pedro Juan>Pedro Ana>toni

58. B>A A>M B>M

69. taza, vaso, copa, rosa

70. gabarra, bote, puma, yate

Page 282: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

283

EJERCICIO B N.º 2

14. x3, x3, x3

15. (2, 5, 8,11= +3) (8, 6, 4 = –2)

16. (1.º 2, 4, 6, 8= +2) (2.º 2 x 2=4, 4 x 3=12, 6 x 4=24, 8 x 5=40) (3.º 4: 4 =1, 12 : 3 = 4, 24 : 2 = 12, 40 : 1 = 40)

17. +3, +5, +7, +9

18. (46, 48, 50, 52) (47, 45, 43, 41)

19. (1, 2, 3, 4, 5, 6) (2, 6, 12, 24, 48)

20. (A, C, E, G, I = +2) (G, E, C, A = –2)

21. (L, Ll, M) (N, Ñ, O)

22. +2,+3,–4,+5,+6,–7,+8,+9,–10

23. (1, 4,10, 19, 31 = +3,+6,+9+12) (3, 8, 15, 24, 35 = +5,+7,+9,+11)

28. 126 – 80 = 46, 46 : 2 = 23, 80 + 23 = 103, 126 – 23 = 103

29. El número de permutaciones posibles es P4. Pero qué ocurre con las letras que se repiten. Las permutaciones de 2 elementos (las “A”) son P2. se puede encontrar el número de permutaciones distinguibles dividiendo el producto del total de permutaciones distinguibles (P4) por las no distinguibles (P2): P4 / P2 4 x 3 x 2 x 1=24, 2 x 1=2, 24/2 = 12.

30. si quisiéramos formar todas las ternas posibles para el primer elemento hay 21 posibilidades, para el segundo quedan 20 posibilidades, y para el tercero 19, por lo tanto el número de ternas posibles está dado por: 21∙ 20 ∙19 = 7980. Pero cada terna aparece repetida en distinto orden, por ejemplo tendremos: ABC, ACB, BAC, CAB y CBA. son seis ternas con los mismos elementos. Por lo tanto el total de ternas obtenido (7980) hay que dividirlo por 6: 7980/6 = 1330.

31. x + 2x = 210, 3x= 210, x= 210/3, x = 70

Page 283: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

284

32. x + x/2 + x – 40 = 80 multiplicar por 2: 2x + x + 2x – 80 = 160, 5x – 80 = 160 x = 240/5, x = 48, si x = 48 entonces x/2 = 24 y x – 40 = 8

33. Regla de tres simple directa: A más horas, más salario → Directamente propor-cional.

6 –––840

8 ––– x

se multiplican los valores que están en la diagonal que no contiene la x y se divide ese resultado por el valor que está en la diagonal que contiene la x.

x = (8 x 840) / 6

x = 1120

34. Regla de tres simple inversa: A más obreros, menos tiempo → Inversamente proporcional.

2 –––– 10

5 –––– x

se multiplican los valores de la primera línea hori-zontal que no contiene la x y se divide el resultado por el valor de la segunda línea horizontal que contiene la x.

x = (2 x 10) / 5

x = 4

35. Regla de tres compuesta inversa: A menos obreros, más días → Inversa. A más horas, menos días → Inversa.

5 obreros –– I –– 6 horas –– I –– 2 Días

3 obreros ––––– 10 horas –––––– x Días

Cuando es inversa se escribe la razón invir-tiendo los números: (3/5) x (10/6) = 2/x

(5x6x2) / (3x10) = 2

53. abuelos María - Ramona Javier/Carmen - Laura

54. abuela padre - hermano yo - primo

55. bisabuelo-esposa yerno/abuelo madre yo

56. 123454321=9

57. H=G, G>F, F>K, H>K

58. X>Y, Z=X, Z>Y

Page 284: Psicotecnicos CNP

REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

285

69. rojo, azul, rubor, verde

70. dinero, cuadro, foto, pintura

EJERCICIO B N.º 3

14. +2+3+4+5

15. 1.º (3, 5, 8, 12 = +2 + 3 +4) 1.º y 2.º (3-6, 5-15, 8-32, 12-60= x2 x 3x 4 x5)

2.º y 3.º (6-4, 15-11, 32-24, 60-44 = -2 -4 -8 -16)

16. +4+8+16+32

17. +3+3–4–4+5+5

18. –7 : 7 + 7 x 7 (repetir)

19. 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15

21. ABC, BCD, CDE, DEF

22. (1, 3, 6, 10, 15, 21 = +2, +3, +4, +5, +6) (2, 5, 10, 17, 25 = +3, +5, +7, +9)

23. (2, 4, 6, 8) (17, 15, 11, 8 = –2, –4, –6)

28. 2/7 = 8, 1/7 = 4, 4 x 7 = 28

29. 5 x 4 x 3 x 2 x 1=120

30. El número de permutaciones posibles es 6. Pero qué ocurre con las letras que se repiten. Las permutaciones de 3 elementos (las “A”) son 3. Las permutaciones de 2 elementos (las “s”) son 2. se puede encontrar el número de permutaciones distinguibles dividiendo el producto del total de permutaciones distinguibles (6) por las no distinguibles (2 y 3): P6 / (P2 x P3) 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 720, 3 x 2 x 1 = 6, 2 x 1 = 2, 720/6 x 2 = 60

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

286

31. Lola x, Antonio x + 3,20, x + (x + 3,20)=15, 2x + 3,20=15

2x = 15 -3,20, 2x = 11,80, x= 11,80/2, x = 5,9

32. Antonio: x, Pepe: 3x, Juan: 6x, x+3x+6x= 50, 10x = 50, x= 50/10, x = 5

33. Regla de tres simple directa: A más recorrido, más consumo → Directamente proporcional.

100 ––– 5

250 ––– x

se multiplican los valores que están en la diagonal que no contiene la x y se divide ese resultado por el valor que está en la diagonal que contiene la x.

x = (5 x 250) / 100

x = 12,5

34. Regla de tres simple inversa: A más grifos, menos tiempo → Inversamente pro-porcional.

8 –––– 25

10 –––– x

se multiplican los valores de la primera línea horizontal que no contiene la x y se divide el resultado por el valor de la segunda línea hori-zontal que contiene la x.

x = (8 x 25) / 10

x = 20

35. Regla de tres compuesta mixta:

A más obreros, menos días → Inversa.

A más horas, menos días → Inversa.

A más metros, más días → Directa.

8 obreros – I – 9 días – I – 6 horas – D – 30 metros

10 obreros –– x días –– 8 horas –– 50 metros

Cuando es inversa se escribe la razón invirtiendo los números, y cuando es direc-ta se escribe en el mismo orden:

(10/8) x (8/6) x (30/50) = 9/x(8 x 6 x 50 x 9) / (10 x 8 x 30) = 9

53. padre

yo/madre - hermana

nieta

54. abuelo

hermano - tío

yo

55. si sara y Juan son hermanos, Luis ha de ser primo de ambos.

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REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

287

56. 1.º María– 2.º Pepe– 3.º Quique– 4.º sara– 5º. Berto.

57. si Olga es morena y Marina es más nerviosa, las dos rubias son Berta y Marta.

58. AIEOU.

69. martes, pared, tejado, ventana.

70. acero, pañal, cobre, bronce.

EJERCICIO B N.º 4

15.

Respuestas Comentadas EJERCICIO B N.º 4 15.

52.

53. tácito - implícito 54. vaticinar - augurar 55. ramplón - vulgar 56. desacuerdo - desavenencia 57. ensuciar - desgreñar 64. 4125 – GATO 65. RETO + 4193 66. 58742 + METRO 67. MENTAR – MATE 68. GOMA + RITMO

33.

33.

Respuestas Comentadas EJERCICIO B N.º 4 15.

52.

53. tácito - implícito 54. vaticinar - augurar 55. ramplón - vulgar 56. desacuerdo - desavenencia 57. ensuciar - desgreñar 64. 4125 – GATO 65. RETO + 4193 66. 58742 + METRO 67. MENTAR – MATE 68. GOMA + RITMO

33.

52.

Respuestas Comentadas EJERCICIO B N.º 4 15.

52.

53. tácito - implícito 54. vaticinar - augurar 55. ramplón - vulgar 56. desacuerdo - desavenencia 57. ensuciar - desgreñar 64. 4125 – GATO 65. RETO + 4193 66. 58742 + METRO 67. MENTAR – MATE 68. GOMA + RITMO

33.

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

288

53. tácito - implícito

54. vaticinar - augurar

55. ramplón - vulgar

56. desacuerdo - desavenencia

57. ensuciar - desgreñar

64. 4125 – GAtO

65. REtO + 4193

66. 58742 + MEtRO

67. MENtAR – MAtE

68. GOMA + RItMO

75.

75.

81.

90. (cuer-po/co-sa) (ho-ja/bon-sai) 91. [ca(lla)do – ta(ma)ño] [es(ca)lón – pa(sa)do] 92.

93. EMBALAJE 94. IRACUNDO 95. GASOLINA EJERCICIO B N.º 5 15.

81.

75.

81.

90. (cuer-po/co-sa) (ho-ja/bon-sai) 91. [ca(lla)do – ta(ma)ño] [es(ca)lón – pa(sa)do] 92.

93. EMBALAJE 94. IRACUNDO 95. GASOLINA EJERCICIO B N.º 5 15.

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REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

289

90. (cuer-po/co-sa) (ho-ja/bon-sai)

91. [ca(lla)do – ta(ma)ño] [es(ca)lón – pa(sa)do]

92.

75.

81.

90. (cuer-po/co-sa) (ho-ja/bon-sai) 91. [ca(lla)do – ta(ma)ño] [es(ca)lón – pa(sa)do] 92.

93. EMBALAJE 94. IRACUNDO 95. GASOLINA EJERCICIO B N.º 5 15.

93. EMBALAJE

94. IRACUNDO

95. GAsOLINA

EJERCICIO B N.º 5

15.

75.

81.

90. (cuer-po/co-sa) (ho-ja/bon-sai) 91. [ca(lla)do – ta(ma)ño] [es(ca)lón – pa(sa)do] 92.

93. EMBALAJE 94. IRACUNDO 95. GASOLINA EJERCICIO B N.º 5 15.

33.

33.

52.

53. vehemencia - apasionamiento 54. derroche - prodigalidad 55. farragoso - enmarañado 56. remuneración - gratificación 57. merma - menoscabo 64. 3065 - YEN 65. NEONATA + 54183 66. 3674 + YATE 67. MANTÓN – TANTO 68. MENU + UNTO 72.

86. (boni-to/ma-teria) (mone-da/ma-la) 87. [ma(ce)ta – pa(ra)dor] [cal(man)te – ma(to)jo] 88. CONVENTO 89. ANTERIOR 90. DESAHOGO

Page 289: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

290

52.

33.

52.

53. vehemencia - apasionamiento 54. derroche - prodigalidad 55. farragoso - enmarañado 56. remuneración - gratificación 57. merma - menoscabo 64. 3065 - YEN 65. NEONATA + 54183 66. 3674 + YATE 67. MANTÓN – TANTO 68. MENU + UNTO 72.

86. (boni-to/ma-teria) (mone-da/ma-la) 87. [ma(ce)ta – pa(ra)dor] [cal(man)te – ma(to)jo] 88. CONVENTO 89. ANTERIOR 90. DESAHOGO

53. vehemencia - apasionamiento

54. derroche - prodigalidad

55. farragoso - enmarañado

56. remuneración - gratificación

57. merma - menoscabo

64. 3065 - YEN

65. NEONAtA + 54183

66. 3674 + YAtE

67. MANtÓN – tANtO

68. MENU + UNtO

72.

33.

52.

53. vehemencia - apasionamiento 54. derroche - prodigalidad 55. farragoso - enmarañado 56. remuneración - gratificación 57. merma - menoscabo 64. 3065 - YEN 65. NEONATA + 54183 66. 3674 + YATE 67. MANTÓN – TANTO 68. MENU + UNTO 72.

86. (boni-to/ma-teria) (mone-da/ma-la) 87. [ma(ce)ta – pa(ra)dor] [cal(man)te – ma(to)jo] 88. CONVENTO 89. ANTERIOR 90. DESAHOGO

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REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

291

86. (boni-to/ma-teria) (mone-da/ma-la)

87. [ma(ce)ta – pa(ra)dor] [cal(man)te – ma(to)jo]

88. CONVENtO

89. ANtERIOR

90. DEsAHOGO

EJERCICIO B N.º 6

15.

EJERCICIO B N.º 6 15.

33.

52.

53. promulgar - divulgar 54. acento - énfasis 55. estupidez - necedad 56. estratagema - treta 57. agravio - afrenta 64. REVÉS - 30152 65. VITRINA + 1324193 66. 2765 + RETINA 67. VISTO – TENIA 68. RETÉN + RESTA

33.

EJERCICIO B N.º 6 15.

33.

52.

53. promulgar - divulgar 54. acento - énfasis 55. estupidez - necedad 56. estratagema - treta 57. agravio - afrenta 64. REVÉS - 30152 65. VITRINA + 1324193 66. 2765 + RETINA 67. VISTO – TENIA 68. RETÉN + RESTA

52.

EJERCICIO B N.º 6 15.

33.

52.

53. promulgar - divulgar 54. acento - énfasis 55. estupidez - necedad 56. estratagema - treta 57. agravio - afrenta 64. REVÉS - 30152 65. VITRINA + 1324193 66. 2765 + RETINA 67. VISTO – TENIA 68. RETÉN + RESTA

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PsICOtéCNICO

292

53. promulgar - divulgar

54. acento - énfasis

55. estupidez - necedad

56. estratagema - treta

57. agravio - afrenta

64. REVés - 30152

65. VItRINA + 1324193

66. 2765 + REtINA

67. VIstO – tENIA

68. REtéN + REstA

75.

75.

81.

90. (tiri-ta/co-cina) (proce-so/pa-raje) 91. [ca(pa)taz – que(sa)da] [to(ma)te – re(tar)do] 92.

93. GENEROSO 94. MASTICAR 95. HOMBRERA

81.

75.

81.

90. (tiri-ta/co-cina) (proce-so/pa-raje) 91. [ca(pa)taz – que(sa)da] [to(ma)te – re(tar)do] 92.

93. GENEROSO 94. MASTICAR 95. HOMBRERA

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REsPUEstAs COMENtADAs

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

293

90. (tiri-ta/co-cina) (proce-so/pa-raje)

91. [ca(pa)taz – que(sa)da] [to(ma)te – re(tar)do]

92.

75.

81.

90. (tiri-ta/co-cina) (proce-so/pa-raje) 91. [ca(pa)taz – que(sa)da] [to(ma)te – re(tar)do] 92.

93. GENEROSO 94. MASTICAR 95. HOMBRERA

93. GENEROsO

94. MAstICAR

95. HOMBRERA

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

297

InstruccionesLa prueba de personalidad comienza con un test de preguntas abiertas. Cuando se

enfrente a este cuestionario debe cuidar la caligrafía, procurando no cometer faltas de ortografía, y evitando cualquier tipo de tachón o corrección. A continuación le mostramos las preguntas más frecuentes:

1. ¿Qué tal se lleva con sus padres y hermanos?

2. ¿Con qué familiar se identifica más? ¿Por qué?

3. ¿Cómo se ve en relación con los demás?

Igual Inferior Superior Indiferente

4. ¿Cómo encaja las críticas?

5. Escriba cuatro adjetivos (positivos o negativos) que le definan.

6. ¿Qué cualidades y defectos destacan de Usted sus amigos?

7. Háblenos de su experiencia laboral y estudios:

8. ¿Qué recuerdos tiene, positivos o negativos, de su infancia y adolescencia?

9. ¿Cuáles han sido sus éxitos y fracasos más destacados?

10. ¿Cuál ha sido la decisión más importante que ha tomado en su vida?

11. ¿Ha participado alguna vez en alguna pelea directa o indirectamente?

12. ¿Qué le provoca a Usted tensión?

13. ¿A qué dedica su tiempo libre? ¿cuáles son sus hobbies?

14. ¿A qué tipo de persona se llevaría de vacaciones?

15. ¿Qué es para Usted una persona disciplinada? ¿Y una persona honesta?

16. ¿A qué tipo de personas excluiría de esta oposición?

E j e r c i c i o C n . º 1

T e s t d e P e r s o n a l i d a d (Preguntas ab iertas)

Page 297: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PERsONALIDAD

298

17. Comente estas cuatro frases:

a) Igualdad de derechos entre hombres y mujeres.

b) Ley del Talión: Ojo por ojo, diente por diente.

c) El uso de la coerción como medida contra las personas.

d) La defensa a ultranza de la cultura y las tradiciones.

18. ¿Por qué quiere ser policía?

19.¿Qué puede Usted aportar al Cuerpo Nacional de Policía?

20. ¿Qué le ofrece a Usted el Cuerpo Nacional de Policía?

21. ¿Qué características cree que debe tener en cuenta el Tribunal para seleccionar a un opositor?

22. ¿Cuáles son los valores que considera más importantes en un buen Policía?

23. ¿Cómo le gustaría que fuera su compañero de trabajo?

24. ¿Qué es lo que no le toleraría a su compañero?

25. ¿Con qué clase de compañero se sentiría más inseguro, con un compañe-ro demasiado decidido e impulsivo o con uno extremadamente prudente? ¿Por qué?

26. Imagínese que a una mujer le sustraen el bolso de un tirón, tirándola al suelo, y Usted lo ve, ¿Qué haría como ciudadano? ¿Y como policía?

27. ¿Cuáles son sus objetivos a largo plazo dentro de la Policía?

28. Conteste SÍ/NO y por qué:

a) ¿Un policía debe ser prudente?

b) ¿Un policía debe ser educado?

c) ¿Un policía debe ser responsable?

d) ¿Un policía debe ser desconfiado?

29. ¿Qué trabajo le gustaría desempeñar dentro de la Policía?

30. Comente alguna noticia de actualidad, sobre el Cuerpo Nacional de Policía, que le haya llamado la atención.

FIN DEL EJERCICIO

Page 298: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

299

InstruccionesLa prueba de personalidad continúa con un test de preguntas cerradas que hacen

referencia a sus actitudes, deseos o intereses. El objetivo de estos test es obtener información sobre su personalidad (capacidades, anomalías, grado de interés, etc.), que permita determinar hasta qué punto encaja con las exigencias del puesto. Intente describirse honestamente, pensando en cómo es en el momento actual, no como desearía ser en el futuro.

Lea atentamente cada frase y marque en la Hoja de Respuestas la alternativa que más se ajusta a su modo de ser. Procure no dejar cuestiones sin contestar.

Factores de la personalidad que se suelen evaluarSinceridad: Nunca dejo para mañana lo que puedo hacer hoy.Autoritarismo: Pienso que jamás se ha resuelto un problema con la tolerancia.Sociabilidad: Lo que más me divierte es estar solo con mis cosas.Madurez: A veces cambio mis decisiones, aunque eso suponga una deslealtad para alguien.Organización: A veces apunto teléfonos en trozos de papel que luego nunca encuentro.Comprensión: Pienso que lo mejor es “no pasar ni una” a las personas con las que trato.Esquizofrenia: Creo que poseo poderes que otros no tienen.Paranoia: Frecuentemente tengo la sensación de que me vigilan. Depresión: A menudo no tengo ganas de nada, sólo de tumbarme y no hacer nada.Seguridad: Cuando tengo que tomar una decisión siempre le doy muchas vueltas.Responsabilidad: Cuando algo me sale mal casi siempre es culpa de la mala suerte.Histeria: A menudo, las pequeñas frustraciones cotidianas me hacen perder los nervios.

ConsejosDebe saber que estos cuestionarios suelen tener indicadores que delatan la falta

de sinceridad, por eso le aconsejamos que sea muy sincero en sus respuestas. Además, recuerde que lo que conteste en este test será empleado como guía de conversación en la entrevista.

E j e r c i c i o C n . º 2

T e s t d e P e r s o n a l i d a d(Preguntas cerradas)

Page 299: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PERsONALIDAD

300

Marque en la hoja de respuestas la alternativa A si la frase se ajusta a su personalidad, la alternativa B si no está seguro/a, o la alternativa C si la frase no se ajusta a su persona.

A) sí B) No estoy seguro/a C) No

1. Frecuentemente siento la necesidad de luchar para no dejarme llevar por el des-aliento.

2. En mi vida me ha ayudado mucho el ejemplo de mis padres.

3. tengo tan arraigados varios malos hábitos que no vale la pena luchar contra ellos.

4. Cuando tengo algún problema, sé que puedo contar con algún miembro de mi familia.

5. A veces, cuando me he mirado en un espejo, he llegado a sentir que no soy yo.

6. Algunas veces, en las elecciones, voto a candidatos que casi no conozco.

7. Enseguida encuentro algo de qué hablar cuando conozco a personas nuevas.

8. Pienso que es prudente desconfiar sistemáticamente de los que me rodean.

9. Después de tomar una decisión suelo cambiarla bajo los efectos de un impulso.

10. tartamudeo, lloro, tiemblo, enrojezco o empalidezco con facilidad.

11. Me disgusta que las cosas o temas queden en el aire o con dudas.

12. A veces siento una fuerza interior que me lleva a realizar actos peligrosos o pro-hibidos.

13. si un problema no tiene una respuesta clara y definida prefiero no enfrentarme a él.

14. siento la necesidad de tener a alguien a mi lado que me dé ánimos.

15. He tenido dificultades con mis compañeros de trabajo.

16. A veces, en la mesa, me sirvo la mejor porción, a pesar de saber que otros tam-bién la desean.

17. Frecuentemente abandono tareas antes de terminarlas.

18. Recuerdo haberme “fingido enfermo” para evitar algo.

19. A veces me entran muchas ganas de causar daño a objetos o personas.

20. En mi familia inmediata alguien ha sido tratado a causa de una enfermedad mental.

21. siento que me ha sido encomendada la labor de reformar importantes aspectos sociales.

22. Prefiero un trabajo eventual con grandes ganancias, que otro con sueldo peque-ño, pero seguro.

23. En mis relaciones sociales me siento acomplejado por razones intelectuales o culturales.

24. Cuando he tomado una decisión, raras veces cambio de opinión.

Page 300: Psicotecnicos CNP

2.C

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

301

25. En ocasiones pienso que soy una carga para los demás.

26. Cuando es necesario emplear un poco de diplomacia, siempre me lo encargan a mí.

27. Frecuentemente comienzo a hacer cosas que nunca termino.

28. tengo la impresión de que “se me deja de lado” cuando me encuentro en un grupo.

29. tengo que reconocer que me resulta difícil trabajar bajo normas y reglas estrictas.

30. se me considera una “persona de ideas” que casi siempre aporta soluciones a los problemas.

31. He llegado a tener en público trastornos del habla (tartamudeo, ceceo, etc.).

32. Después de ponerme realmente furioso, suelo calmarle muy pronto.

33. siempre sigo la regla: “la obligación antes que la devoción”.

34. Me atrae la vida errante, y sólo me encuentro feliz cuando viajo de un lado para otro.

35. En ocasiones siento la necesidad irresistible de repetir ciertos actos y esto me alivia.

36. Me gusta un trabajo que presente cambios, variedad y viajes, aunque implique algún peligro.

37. A menudo hago lo que me apetece en ese momento, incluso a costa de una meta futura.

38. No soporto ver a la gente vestida descuidadamente.

39. En el colegio, mi calificación en conducta era mala frecuentemente.

40. Cuando me critican duramente por algo que no he hecho me siento culpable.

41. Generalmente no puedo tolerar a la gente presuntuosa y fanfarrona.

42. Alguna vez me he sentido culpable por actuar de manera incorrecta.

43. soy de ese tipo de personas con tanta energía que siempre están ocupadas.

44. tengo la impresión de que me roban mis pensamientos, incluso los más secretos.

45. Algunas veces me ha turbado el que la gente diga a mi espalda cosas desagrada-bles de mí.

46. Cuando los demás se muestran más amables conmigo de lo que esperaba me inquieto.

47. tengo la impresión de no ser como todo el mundo.

48. Alguna vez he sufrido una pérdida de conocimiento a causa de un golpe en la cabeza.

49. De vez en cuando siento un repentino miedo, sin poder comprender las razones.

50. Me disgusta mucho que la gente me esté mirando cuando trabajo.

51. A menudo pienso que las personas y los objetos que me rodean se han vuelto extraños.

52. Desapruebo a alguien que en una reunión social bebe hasta la intoxicación.

53. Me gusta planear mis actividades con anticipación.

Page 301: Psicotecnicos CNP

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PERsONALIDAD

302

54. Mis conocidos me dicen que soy muy impulsivo.

55. He perdido el gusto por distraerme.

56. siento la necesidad de cambiar frecuentemente de lugar o de actividad laboral.

57. La idea de tener que llegar a usar un arma de fuego me preocupa mucho.

58. Preferiría tener una casa aislada en el bosque que en un barrio con mucha vida social.

59. suelo decir, sin pensarlas, cosas que luego lamento mucho.

60. Puedo ser amable con las personas que hacen cosas que yo considero erróneas.

61. Me gusta pasar muchas horas soñando o fantaseando.

62. Rara vez, o nunca, intento influir en otras personas.

63. Me gustan las relaciones sociales, por el hecho de estar con gente.

64. Fácilmente me doy por vencido cuando las cosas van mal.

65. A veces me ha costado conciliar el sueño por “darle vueltas” a los acontecimien-tos del día.

66. En alguna ocasión he dado disgustos importantes a mis padres.

67. Hago cosas peligrosas sólo por el placer de experimentar qué es lo que se siente.

68. siento que me estoy “quedando atrás” y que el mundo me adelanta.

69. suelo tener “explosiones” de genio o emocionales.

70. La más pequeña actividad me exige siempre un gran esfuerzo.

71. siempre poseo suficiente energía para enfrentarme a todos mis problemas.

72. A causa de mis amistades se han creado tensiones importantes con mi familia.

73. Hago agudas y sarcásticas observaciones a la gente si creo que las merece.

74. Creo que una voz ajena a mí, o una fuerza extraña, dictan mis actos y pensa-mientos.

75. A veces he experimentado una sensación de nervios en la garganta o en la boca del estómago.

76. Considero suficientes los castigos aplicados a quienes cometen delitos.

77. Estando en un grupo me siento un poco turbado si de pronto paso a ser el foco de atención.

78. Hablar con personas corrientes me fastidia porque no es interesante ni instructivo.

79. Ante situaciones de peligro o emergencia controlo mis emociones y actúo adecua-damente.

80. A veces no puedo dormirme porque tengo una idea que me da vueltas en la cabeza.

81. En mi infancia o adolescencia he llegado a fugarme del domicilio familiar.

82. En ocasiones he sentido que no iba a poder afrontar mis obligaciones.

83. En alguna ocasión he tomado algún medicamento para poder dormir.

84. Después de una emoción fuerte, me cuesta volver a reaccionar normalmente.

Page 302: Psicotecnicos CNP

2.C

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

303

85. Creo que es más importante mucha libertad que buena educación y respeto a la ley.

86. Los demás me consideran una persona imperturbable, impasible ante los vaive-nes de la vida.

87. En alguna ocasión he consultado a un neurólogo, psicólogo o psiquiatra.

88. si veo peleándose a los niños de mis vecinos no intervengo y les dejo solucionar sus problemas.

89. si mi jefe o profesor me llama a su despacho temo haber hecho algo malo.

90. Me resulta difícil congeniar con alguien que siempre tiene dudas y no está seguro sobre las cosas.

91. Cuando alguien me hace una faena siempre procuro devolvérsela, por cuestión de principios.

92. tengo la impresión de ser espiado o seguido.

93. Algunas veces me “sacan de quicio” pequeñas cosas, aunque reconozca que son triviales.

94. Una idea, siempre la misma, me ronda sin cesar y sin poder liberarme de ella.

95. En alguna ocasión me han dicho que me preocupo demasiado por mi salud.

96. En ocasiones me da miedo quedarme solo en la oscuridad.

97. Cuando me observan sin ningún motivo, me preocupo.

98. Mi carácter me ha creado problemas en mis relaciones.

99. He tenido algún accidente que me ha dejado alguna molestia importante.

100. Recuerdo mi infancia como una época feliz.

FIN DEL EJERCICIO

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InstruccionesLa prueba de personalidad continúa con un test de preguntas cerradas que hacen

referencia a sus actitudes, deseos o intereses. El objetivo de estos test es obtener información sobre su personalidad (capacidades, anomalías, grado de interés, etc.), que permita determinar hasta qué punto encaja con las exigencias del puesto. Intente describirse honestamente, pensando en cómo es en el momento actual, no como desearía ser en el futuro.

Lea atentamente cada frase y marque en la Hoja de Respuestas la alternativa que más se ajusta a su modo de ser. Procure no dejar cuestiones sin contestar.

Factores de la personalidad que se suelen evaluarSinceridad: Nunca dejo para mañana lo que puedo hacer hoy.Autoritarismo: Pienso que jamás se ha resuelto un problema con la tolerancia.Sociabilidad: Lo que más me divierte es estar solo con mis cosas.Madurez: A veces cambio mis decisiones, aunque eso suponga una deslealtad para alguien.Organización: A veces apunto teléfonos en trozos de papel que luego nunca encuentro.Comprensión: Pienso que lo mejor es “no pasar ni una” a las personas con las que trato.Esquizofrenia: Creo que poseo poderes que otros no tienen.Paranoia: Frecuentemente tengo la sensación de que me vigilan. Depresión: A menudo no tengo ganas de nada, sólo de tumbarme y no hacer nada.Seguridad: Cuando tengo que tomar una decisión siempre le doy muchas vueltas.Responsabilidad: Cuando algo me sale mal casi siempre es culpa de la mala suerte.Histeria: A menudo, las pequeñas frustraciones cotidianas me hacen perder los nervios.

ConsejosDebe saber que estos cuestionarios suelen tener indicadores que delatan la falta

de sinceridad, por eso le aconsejamos que sea muy sincero en sus respuestas. Además, recuerde que lo que conteste en este test será empleado como guía de conversación en la entrevista. Por tanto, sólo la sinceridad le garantizará no incurrir en contradiccio-nes que, obviamente, serían un mal síntoma.

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Marque en la hoja de respuestas la alternativa A si la frase se ajusta a su personalidad, la alternativa B si no está seguro/a, o la alternativa C si la frase no se ajusta a su persona.

A) sí B) No estoy seguro/a C) No

1. ¿Discute mucho con sus hermanos o padres?

2. ¿Le gustan las armas de fuego?

3. ¿se encuentra formado (maduro) para la mayor parte de las cosas?

4. ¿Habla Usted a menudo con su familia de temas políticos o sociales?

5. ¿A veces se ha enfadado tanto que ha golpeado o roto algo?

6. ¿Hay personas que evitan encontrarse con Usted?

7. ¿tiene algunos amigos que son rebeldes y toscos?

8. ¿Acaba con frecuencia los trabajos en el último momento?

9. ¿siente Usted a menudo que la vida es muy aburrida?

10. ¿suele olvidar las cosas triviales y sin importancia, como los nombres de las calles?

11. ¿Le gusta mezclarse con la gente?

12. ¿siempre comenta a su familia sus problemas personales?

13. ¿Cree que casi todo se puede comprar con dinero?

14. ¿sus amigos le han fallado en muchas ocasiones?

15. ¿Le gusta pasar mucho tiempo soñando?

16. ¿A menudo hace cosas que no desea, con tal de no defraudar a otras personas?

17. ¿se avergüenza de algo que haya hecho alguna vez?

18. ¿tiene Usted casi siempre una respuesta rápida, a mano, cuando la gente le habla?

19. ¿Ha pensando en alguna ocasión en el suicidio como única salida a sus proble-mas?

20. ¿Le resulta embarazoso que le dediquen elogios o cumplidos?

21. ¿Ha llegado Usted alguna vez tarde a una cita o al trabajo?

22. ¿siempre es capaz de controlar perfectamente la expresión de sus sentimientos?

23. ¿Piensa que las personas pueden dividirse en fuertes y débiles?

24. ¿sufre Usted de los “nervios”?

25. ¿tiene alguna vez dolor de cabeza?

26. ¿Comienza a menudo actividades que le ocupan más tiempo del que realmente dispone?

27. ¿se rompe fácilmente su amistad con otras personas sin que Usted tenga la culpa?

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PERsONALIDAD

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28. ¿se siente a menudo solo?

29. ¿Deja Usted a veces para mañana lo que puede hacer hoy?

30. ¿Es Usted capaz de animar, de poner en marcha una reunión social?

31. ¿Rehúsa cumplir con su deber, cuando supone esfuerzo o cuando no es placentero?

32. ¿Le resultan las novedades incómodas, aunque no sean negativas en sí mismas?

33. ¿Ha mentido alguna vez?

34. ¿Le gusta hacer rabiar algunas veces a los animales?

35. ¿Le molesta que la gente piense que su comportamiento es demasiado raro?

36. ¿Practica Usted siempre lo que predica?

37. ¿Le gusta que haya mucha animación, bullicio, a su alrededor?

38. ¿suele llegar tarde a sus citas?

39. ¿Le han comentado alguna vez que no se le puede decir nada, porque enseguida se enfada?

40. ¿Le resulta molesta la vista de una habitación muy sucia?

41. ¿Piensan otras personas que Usted es muy enérgico y animado?

42. ¿Cree Usted que los jóvenes de hoy necesitan más disciplina?

43. ¿Le hace perder el apetito cualquier contrariedad, por pequeña que ésta sea?

44. ¿Le gusta hacer cosas atrevidas y temerarias sólo por el placer de divertirse?

45. ¿Duda mucho antes de tomar cualquier decisión, por pequeña que sea?

46. Cuando era niño, ¿hacía lo que le mandaban inmediatamente y sin protestar?

47. ¿suele imponer a sus amigos la película que Usted quiere ver?

48. ¿Le cuesta bastante hablar o dirigir la palabra a un grupo numeroso?

49. ¿se ha sentido a menudo desanimado, cansado, sin ninguna razón?

50. ¿Piensa que la gente pasa demasiado tiempo preocupándose por su futuro con ahorros y seguros?

51. ¿Piensa que deshaciéndonos de los inútiles, resolveremos los problemas sociales?

52. ¿Es Usted una persona fácilmente sugestionable?

53. ¿tiene a menudo altibajos su estado de ánimo?

54. ¿Le agrada quedarse en segundo término y deja que otros lleven el peso de la conversación?

55. ¿tiene Usted muchos “hobbys”, muchas aficiones?

56. si el sueldo fuera el mismo, ¿preferiría ser piloto antes que abogado?

57. ¿Le gusta decir las cosas tal como se le ocurren sin pensar en las consecuencias?

58. ¿Es Usted de los que cierra las puertas de su casa cuidadosamente todas las noches?

59. ¿Cree Usted que detrás de la mayoría de las críticas se esconde una mala inten-ción?

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60. ¿se preocupa Usted a menudo por cosas que no debería haber hecho o dicho?

61. ¿Ha quitado Usted algo que no le pertenecía, aunque no fuese más que un alfiler o un botón?

62. ¿Es para Usted el orden una obligación que le imponen desde fuera?

63. ¿Le gusta conocer a gente nueva, hacer amistades?

64. ¿tiende a agobiarse cuando tiene mucho que hacer?

65. ¿suele cumplir sus promesas a pesar de los muchos inconvenientes que se pue-dan presentar?

66. ¿se aburre con frecuencia en su tiempo libre?

67. ¿se hieren sus sentimientos con facilidad?

68. ¿Ha roto o perdido Usted algo que pertenecía a otra persona?

69. ¿tiende Usted a mantenerse en segundo plano en las reuniones sociales?

70. ¿Habla mal algunas veces de personas que conoce?

71. ¿se siente a menudo harto, “hasta la coronilla”?

72. ¿Acostumbra a elevar el tono de voz para ser escuchado en una discusión?

73. ¿No puede soportar ver a la gente desaliñada y sucia?

74. ¿Está Usted siempre dispuesto a admitir un error cuando lo ha cometido?

75. ¿Le asaltan a menudo sentimientos de culpa?

76. ¿Piensa Usted que el matrimonio está pasado de moda y debería suprimirse?

77. ¿tiene un buen sentido de la orientación cuando se encuentra en un lugar des-conocido?

78. ¿sale a divertirse o a un espectáculo menos de lo corriente?

79. ¿Cree Usted que las personas se suelen criticar por envidia?

80. ¿Prefiere Usted leer a conocer gente?

81. ¿suele estar convencido de la realidad y de la certeza de sus opiniones?

82. ¿Le resultaría muy difícil no aceptar una cita que no desea?

83. ¿Ha dicho Usted alguna vez algo malo o malintencionado acerca de alguien?

84. ¿se siente muy abatido cuando la gente le critica en un grupo?

85. ¿Cree Usted que tiene poderes que otros no tienen?

86. ¿se expresa mejor empleando “tacos” o palabras muy expresivas?

87. ¿Le dicen los demás que no les comprende?

88. ¿Le gusta conocer personas nuevas?

89. ¿sufre Usted de insomnio?

90. ¿se preocupa Usted acerca de las cosas terribles que puedan suceder?

91. ¿Piensa que cuando una persona no es honrada, casi siempre se le nota en la cara?

92. ¿Es Usted de los que a veces fanfarronean un poco?

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93. ¿Es de esas personas que perdonan, pero no olvidan?

94. ¿se considera Usted tenso, irritable, “de poco aguante”?

95. ¿Ha hecho alguna vez trampas en el juego?

96. ¿sus decisiones se apoyan más en el corazón que en la cabeza?

97. ¿se preocupa Usted mucho acerca de su salud?

98. ¿se ha aprovechado Usted alguna vez de otra persona?

99. ¿Piensa que debería estar prohibida la circulación de la prensa extremista?

100. ¿Le molesta la gente que conduce el coche muy despacio?

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InstruccionesLa prueba de personalidad continúa con un test de preguntas cerradas que hacen

referencia a sus actitudes, deseos o intereses. El objetivo de estos test es obtener información sobre su personalidad (capacidades, anomalías, grado de interés, etc.), que permita determinar hasta qué punto encaja con las exigencias del puesto. Intente describirse honestamente, pensando en cómo es en el momento actual, no como desearía ser en el futuro.

Lea atentamente cada frase y marque en la Hoja de Respuestas la alternativa que más se ajusta a su modo de ser. Procure no dejar cuestiones sin contestar.

Factores de la personalidad que se suelen evaluarSinceridad: Nunca dejo para mañana lo que puedo hacer hoy.Autoritarismo: Pienso que jamás se ha resuelto un problema con la tolerancia.Sociabilidad: Lo que más me divierte es estar solo con mis cosas.Madurez: A veces cambio mis decisiones, aunque eso suponga una deslealtad para alguien.Organización: A veces apunto teléfonos en trozos de papel que luego nunca encuentro.Comprensión: Pienso que lo mejor es “no pasar ni una” a las personas con las que trato.Esquizofrenia: Creo que poseo poderes que otros no tienen.Paranoia: Frecuentemente tengo la sensación de que me vigilan. Depresión: A menudo no tengo ganas de nada, sólo de tumbarme y no hacer nada.Seguridad: Cuando tengo que tomar una decisión siempre le doy muchas vueltas.Responsabilidad: Cuando algo me sale mal casi siempre es culpa de la mala suerte.Histeria: A menudo, las pequeñas frustraciones cotidianas me hacen perder los nervios.

ConsejosDebe saber que estos cuestionarios suelen tener indicadores que delatan la falta

de sinceridad, por eso le aconsejamos que sea muy sincero en sus respuestas. Además, recuerde que lo que conteste en este test será empleado como guía de conversación en la entrevista de selección.

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Para responder a este cuestionario ha de decidir si está muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, o muy en desacuerdo con el contenido de cada frase aplicado a su caso.

A) Muy de acuerdo B) De acuerdo C) En desacuerdo D) Muy en desacuerdo

1. A menudo me siento inferior a los demás.

2. A veces la ira me arrastra a hacer cosas que estando sereno no haría.

3. La mayoría de las metas están determinadas por la buena o mala suerte.

4. En ocasiones, contrariedades muy pequeñas me irritan mucho.

5. suelo gritar a las personas para conseguir que cumplan mis instrucciones.

6. A todos nos molestaría que nuestros hijos tuvieran compañeros de otras razas en la escuela.

7. A veces dejo que sentimientos de envidia o celos influyan en mis acciones.

8. Me veo como alguien que tiende a ser criticón.

9. El consumo de drogas blandas es sólo el comienzo, pues al final todos acaban en drogas duras.

10. Creo que se me describe mejor como comedido y reposado, que enérgico.

11. En vez de discutir, tiendo a asumir la responsabilidad por los errores de otros.12. Es difícil que alguien haga algo por la Comunidad a menos que se le pague por

ello.

13. Prefiero la música emotiva y sentimental, a la movida y animada.

14. si alguien me hace una “faena” no paro hasta vengarme.

15. La desobediencia a determinadas normas, sea del tipo que fuere, nunca está justificada.

16. tiendo a quedarme sin habla cuando estoy con una persona que encuentro atrac-tiva.

17. Prefiero vestirme con sencillez y corrección que con un estilo personal y llama-tivo.

18. Debe tener algún problema la persona que no puede recibir órdenes sin mostrar-se enfadada.

19. Me veo como alguien que valora lo artístico, lo estético.

20. En un viaje largo, preferiría leer algo profundo, que charlar de cualquier cosa con otro viajero.

21. Planear por adelantado nuestras actividades es quitarle a la vida todo lo divertido.

22. Creo firmemente que “el jefe no tiene siempre razón, pero siempre la tiene por ser el jefe”.

23. si hay algo que no sé hacer, es precisamente no hacer nada.

24. El futuro es demasiado inseguro e imprevisible como para hacer planes serios.

25. Hay gente que opina que llevo una vida demasiado acelerada.

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26. siempre puedo cambiar malos hábitos sin dificultad y sin volver a ellos.

27. La única forma de acabar con los drogadictos es que los vecinos los echen de los barrios.

28. En mi opinión, entre amigos no hay bromas de mal gusto.

29. Admiro más la belleza de un poema que la de un arma de fuego bien construida.

30. Casi nadie dice la verdad ni confía en lo que dicen los demás.

31. si alguien me dice algo que yo sé que no es cierto, suelo pensar que es un men-tiroso.

32. Mis jefes y mi familia siempre me encuentran defectos que no tengo.

33. La mayoría de la gente es honrada principalmente por el temor a ser descubierta.

34. siempre me gusta seguir mis propios caminos, en vez de actuar según normas establecidas.

35. suelo acertar cuando imagino el final de una película.

36. Frecuentemente no me siento con humor y prefiero estar solo.

37. si tuviera que escoger, preferiría ser guarda forestal a profesor de enseñanza primaria.

38. En ocasiones hablo a desconocidos sobre cosas que considero importantes.

39. sería mejor que las vacaciones fueran más largas y obligatorias para todas las personas.

40. En mi vida personal consigo casi siempre mis propósitos.

41. Generalmente me pongo a garabatear o moverme cuando estoy sentado en una reunión.

42. Me perturba que la gente me haga alguna sugerencia cuando estoy concentrado jugando.

43. Me pongo nervioso (tenso) cuando pienso en todas las cosas que tengo que hacer.

44. Lo que el mundo necesita es más ciudadanos sensatos y menos ciudadanos idea-listas.

45. siempre tengo mi habitación organizada, con las cosas colocadas en su sitio.

46. soy una persona bastante estricta, e insisto siempre en hacer las cosas correcta-mente.

47. Es mejor ser cauto y esperar poco, que optimista y esperar siempre el éxito.

48. He tenido sueños tan intensos que no me han dejado dormir bien.

49. suelo permanecer callado cuando hablan personas con más experiencia o jerar-quía que yo.

50. Es necesario hablar menos y trabajar más.

51. Algunas cosas me irritan tanto que creo que entonces lo mejor es no hablar.

52. Me desasosiega cuando trabajo en algo que requiere una acción rápida que afecta a los demás.

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53. Un cuarto de hora de retraso en una cita es algo normal.

54. Prefiero pasar la tarde en una tarea a la que tenga afición que estar en una reunión animada.

55. Cuando se acerca el momento de algo que he esperado, en ocasiones pierdo la ilusión por ello.

56. Nadie puede reprocharme una cita o un compromiso que no haya cumplido.

57. En las reuniones sociales no me importa que se use un lenguaje obsceno.

58. No soy racista, pero no me gustaría que mis hijos se casasen con personas de raza negra.

59. si siempre hiciéramos lo que está autorizado o previsto, nunca nos divertiríamos.

60. Al llevar a cabo una tarea, no estoy satisfecho hasta que se ha considerado el menor detalle.

61. A veces hago las cosas impulsivamente y luego me arrepiento.

62. La diplomacia, en realidad, no es más que un juego de hipócritas, este no es mi estilo.

63. Me gusta estar donde está la acción.

64. Gasto gran parte de mi tiempo libre hablando sobre situaciones agradables vivi-das en el pasado.

65. Hay que ser prudente al mezclarse con desconocidos, puesto que hay peligros de infección.

66. Prefiero leer una novela imaginativa que una narración realista de episodios históricos.

67. Hay tantas pequeñas cosas que hacer que a veces lo que hago es no atender a ninguna.

68. Aprendo mejor leyendo un buen libro, que participando en un grupo de discu-sión.

69. A veces intimido o adulo a la gente para que haga lo que yo quiero.

70. Es difícil que yo pierda los estribos.

71. Las personas sólo respetan a quienes son bien parecidos, talentosos o ricos.

72. si estoy seguro de que una persona es injusta, se lo digo, incluso si esto me causa problemas.

73. Podría desaparecer de la faz de la tierra, y nadie lo notaría.

74. Me veo como alguien que le gusta reflexionar, jugar con las ideas.

75. Cuando la gente autoritaria trata de dominarme, hago justamente lo contrario de lo que quiere.

76. Disfruto en las fiestas en las que hay mucha gente.

77. Los mendigos no me inspiran simpatía.

78. A veces consigo con artimañas que la gente haga lo que yo quiero.

79. Muchas veces no preparo de antemano lo que tengo que hacer.

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80. Me gusta tomar parte activa en las tareas sociales, trabajos asistenciales, etc.

81. Me pongo nervioso ante animales salvajes, incluso cuando están encerrados en fuertes jaulas.

82. Algunas personas parecen ignorarme o evitarme, aunque no sé por qué.

83. siempre estoy alerta ante los intentos de propaganda en las cosas que leo.

84. Encuentro aburridas las discusiones filosóficas.

85. Cuando me han ofendido, lo que intento es perdonar y olvidar.

86. Antes de emprender una acción, siempre considero sus consecuencias.

87. Cuando estoy bajo un fuerte estrés, a veces siento que me voy a desmoronar.

88. Mi primera reacción es confiar en la gente.

89. Amo ser independiente por encima de todo.

90. Algunas personas piensan de mí que soy frío y calculador.

91. soy una persona apasionada, cuando participo en algo lo hago con todo el entu-siasmo.

92. tengo poco interés en andar pensando sobre la naturaleza del universo o de la condición humana.

93. soy bastante estable emocionalmente.

94. sólo asisto a reuniones sociales cuando no me queda más remedio.

95. tengo características con las que me siento claramente superior a la mayor parte de la gente.

96. tiendo a ser el / la líder en mi grupo de amigos.

97. Puedo concentrarme en el trabajo sin que me molesten las personas que están a mi alrededor.

98. Algunas veces la gente dice que soy descuidado, aunque me considera una per-sona agradable.

99. No suelo equivocarme en mis decisiones ni en las tareas que llevo a cabo.

100. Creo que pasar por debajo de una escalera da mala suerte.

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InstruccionesLa prueba de personalidad continúa con un test de preguntas cerradas que hacen

referencia a sus actitudes, deseos o intereses. El objetivo de estos test es obtener información sobre su personalidad (capacidades, anomalías, grado de interés, etc.), que permita determinar hasta qué punto encaja con las exigencias del puesto. Intente describirse honestamente, pensando en cómo es en el momento actual, no como desearía ser en el futuro.

Lea atentamente cada frase y marque en la Hoja de Respuestas la alternativa que más se ajusta a su modo de ser. Procure no dejar cuestiones sin contestar.

Factores de la personalidad que se suelen evaluarSinceridad: Nunca dejo para mañana lo que puedo hacer hoy.Autoritarismo: Pienso que jamás se ha resuelto un problema con la tolerancia.Sociabilidad: Lo que más me divierte es estar solo con mis cosas.Madurez: A veces cambio mis decisiones, aunque eso suponga una deslealtad para alguien.Organización: A veces apunto teléfonos en trozos de papel que luego nunca encuentro.Comprensión: Pienso que lo mejor es “no pasar ni una” a las personas con las que trato.Esquizofrenia: Creo que poseo poderes que otros no tienen.Paranoia: Frecuentemente tengo la sensación de que me vigilan. Depresión: A menudo no tengo ganas de nada, sólo de tumbarme y no hacer nada.Seguridad: Cuando tengo que tomar una decisión siempre le doy muchas vueltas.Responsabilidad: Cuando algo me sale mal casi siempre es culpa de la mala suerte.Histeria: A menudo, las pequeñas frustraciones cotidianas me hacen perder los nervios.

ConsejosDebe saber que estos cuestionarios suelen tener indicadores que delatan la falta

de sinceridad, por eso le aconsejamos que sea muy sincero en sus respuestas. Además, recuerde que lo que conteste en este test será empleado como guía de conversación en la entrevista de selección.

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1. La incertidumbre generalmente me lleva a...

A) tomar precauciones. B) Actuar cuanto antes.

2. si me oponen resistencia, pienso que es mejor...

A) Ceder para evitar conflictos. B) Luchar por mis objetivos.

3. Con los demás, procuro casi siempre...

A) ser agradable. B) Mantenerme reservado.

4. Cuando estoy cansado de trabajar prefiero...

A) Distraerme. B) Descansar.

5. Como actividad de ocio prefiero...

A) El parchís. B) La lectura.

6. Cuando conozco a gente nueva, tiendo a...

A) Mantenerme a distancia. B) Entablar conversación.

7. Prefiero pasar la tarde en compañía de...

A) Una única persona. B) De un grupo de amigos.

8. En las situaciones arriesgadas, suelo incitar a los demás a...

A) Inquietarse. B) Calmarse.

9. Frente a un problema, prefiero...

A) Afrontarlo. B) Rodearlo.

10. Para ir de vacaciones elegiría ir a...

A) Benidorm. B) Un lugar tranquilo y solitario.

11. En una reunión, suelo...

A) ser el animador del grupo. B) Mostrarme comedido.

12. Cuando me avisan de un peligro, generalmente prefiero...

A) seguir mi intuición. B) seguir los consejos.

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13. si alguien me hace una observación que me hiere...

A) Me cierro como una ostra. B) Manifiesto mi decepción o mi cólera.

14. Para triunfar, prefiero...

A) Provocar los acontecimientos. B) Actuar sin arriesgarme.

15. Cuando debo tomar cualquier decisión...

A) Me decido rápidamente. B) Dudo mucho.

16. En una conversación, la mayoría de las veces empiezo...

A) Diciendo lo que pienso. B) Preguntando a los demás lo que piensan.

17. La primera impresión que se tiene de mí es que...

A) soy distante. B) Intento gustar.

18. Mi relación con el dinero puede describirse así...

A) Nunca sé cuánto dinero tengo. B) Recuerdo en que gasté mi primer euro.

19. Cuando me veo envuelto/a en un conflicto…

A) Me escabullo. B) Negocio.

20. Cuando una contrariedad me impide hacer algo, suelo...

A) Persistir a pesar de todo. B) Aplazarlo momentáneamente.

21. tengo la impresión que a las fiestas me invitan...

A) Por cortesía. B) Para que entretenga a la gente.

22. Frente a dos personas en desacuerdo, pienso que es mejor...

A) Intentar mediar. B) Mantenerse al margen.

23. si un acontecimiento feliz ocurre en mi vida...

A) se lo digo a todo el mundo. B) sólo lo digo si me preguntan.

24. Para comprender una situación, generalmente empiezo...

A) Fijándome en lo esencial. B) Enumerando los detalles.

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25. Cuando presencio una injusticia…

A) La indignación me paraliza. B) Intento hacer algo.

26. Para ser feliz tengo necesidad de tener...

A) Personas en torno a mí. B) Mis libros y mis discos.

27. Prefiero las situaciones que me permiten...

A) sentir emociones fuertes. B) sentir seguridad.

28. Cuando alguien comete un error, suelo...

A) Perdonárselo. B) Reprochárselo.

29. Cuando comienzo una tarea...

A) Debo terminarla rápidamente. B) No tengo prisa por terminarla.

30. Cuando una situación se deteriora, en primer lugar me fijo en lo que podría...

A) Empeorarla. B) Mejorarla.

31. si tengo una cita casi siempre…

A) Llego puntual. B) Llego tarde.

32. En medio de las dificultades, suelo...

A) Desfallecer. B) Espabilarme.

33. si no obtengo lo que quiero, mi reacción suele ser...

A) Obstinarme en mi objetivo. B) Buscar otra cosa.

34. Cuando se trata de competir con otros…

A) No rehúyo la competencia. B) No tengo espíritu de competidor.

35. En una conversación en grupo suelo...

A) tomar la iniciativa. B) Prefiero escuchar.

36. si alguien me habla de cosas intrascendentes…

A) suelo perder el hilo de lo que dice. B) Lo escucho muy atentamente.

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37. En una conversación, suelo...

A) Preguntar. B) Afirmar.

38. Las situaciones poco habituales tienden a...

A) Atraerme de manera espontánea. B) Inducirme al análisis.

39. Cuando hay mucha presión…

A) A veces me irrito. B) Nunca me irrito.

40. si los demás no están a la altura, tiendo a...

A) Entender sus carencias. B) Hacerles ver sus carencias.

41. Por mi forma de ser me podrían reprochar que actúo con...

A) Demasiadas garantías. B) Demasiados riesgos.

42. si tengo que esperar a alguien que se retrasa…

A) Me impaciento rápidamente. B) Espero pacientemente.

43. A la hora de decir “te quiero”…

A) Me cuesta bastante. B) Lo hago con frecuencia.

44. Mis amigos dicen que…

A) soy una persona calmada. B) Vivo a 200 por hora.

45. si recibo un elogio…

A) Me pregunto que hay detrás. B) Lo recibo sin más.

46. En mi entorno, más bien me reprocharían el hecho de...

A) Emocionarme demasiado. B) Exigirme demasiado.

47. A la hora de expresarme lo hago…

A) Lenta y pausadamente. B) Con vigor y haciendo muchos gestos.

48. Prefiero codearme con gente interesada por...

A) Respetar mi libertad. B) Compartir sus ideas conmigo.

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49. Para mí, el orden es…

A) Una obligación que me imponen otros. B) Algo totalmente necesario.

50. Cuando cometo un error, suelo...

A) Hacer autocrítica. B) Justificarme.

51. En presencia de desconocidos, suelo...

A) Expresarme de forma espontánea. B) Esperar a saber más.

52. En el colegio mi papel era el…

A) De jefe de la pandilla. B) Que ejecutaba lo que el jefe decía.

53. Por mi forma de ser, prefiero...

A) Pasar desapercibido. B) Llamar la atención.

54. En una conversación, no me gusta tener que...

A) Ceder terreno. B) Entrar en conflicto.

55. si los imprevistos de la vida me obligan a cambiar mis planes…

A) Me hundo durante un tiempo. B) Busco ventajas a la nueva situación.

56. si no me entienden, mi reacción consiste más bien en...

A) Exigir más atención. B) Explicar con paciencia.

57. Al pensar en el futuro, considero que es más prudente...

A) Esperar lo peor. B) Esperar lo mejor.

58. Cuando pasa algo agradable o atractivo a mi alrededor…

A) Me detengo a admirarlo. B) sigo mi camino sin más.

59. Para ser eficaz, creo que es mejor...

A) Prepararse con tiempo. B) Reaccionar rápidamente.

60. si alguien hace una crítica sobre mi forma de ser suelo pensar que…

A) Es una crítica constructiva. B) Es un comentario descortés.

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PERsONALIDAD

320

61. Encuentro más satisfactorio...

A) Imaginar el futuro. B) Analizar el pasado.

62. Para solucionar una disputa, creo que es mejor...

A) No evitar el conflicto. B) Proponer un compromiso.

63. si un amigo no me apoya como yo esperaba pienso que…

A) tiene una justificación. B) No se puede contar con los amigos.

64. Me implico de forma más interesada cuando se trata de...

A) Lanzar nuevos proyectos. B) Preservar los logros conseguidos.

65. Cuando algo sale mal…

A) Valoro si ha podido ser por mi culpa. B) Casi siempre es culpa de los otros.

66. Cuando me presentan a personas desconocidas, prefiero...

A) Ir hacia ellas. B) Dejar que vengan hacia mí.

67. En caso de duda, tiendo más a menudo a...

A) Arriesgarme. B) No avanzar hasta estar seguro.

68. Cuando pienso en el pasado, tiendo a recordar en primer lugar…

A) Mis éxitos. B) Mis fracasos.

69. Para solucionar una discrepancia, creo que lo más importante es...

A) tener razón. B) ser comprendido.

70. Para salir de la incertidumbre, prefiero...

A) Lanzarme. B) Interrogarme.

71. si en una fiesta en la que estoy invitado sólo conozco a una persona…

A) No me separo de ella. B) Procuro hacer nuevos amigos.

72. La primera vez que conozco a una persona…

A) tiendo a encontrarla simpática. B) Procuro no sacar conclusiones.

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5.C

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

321

73. si tengo que pasar una entrevista para un nuevo empleo siempre pienso que…

A) tengo posibilidades. B) El puesto se lo van a dar a otro/a.

74. Cuando siento malestar, suelo...

A) Expresarlo a mi alrededor. B) Guardar silencio.

75. si alguien me critica a mis espaldas, mi reacción suele ser...

A) Preocuparme. B) Ignorarlo.

76. si llego tarde a una conferencia entro en la sala…

A) sin vacilar. B) Procurando pasar desapercibido.

77. Para implicarme en un proyecto, prefiero...

A) Conocerlo de antemano. B) Descubrirlo de improviso.

78. Cuando pienso en el futuro, tiendo a imaginar que mi situación…

A) Va a mejorar. B) Va a empeorar.

79. si estamos conversando sobre un tema donde mis conocimientos son limitados…

A) Hablo porque no me siento inferior. B) Escucho para saber más.

80. si alguien me hace frente, esto me lleva a...

A) Endurecer mis argumentos. B) Encontrar un equilibrio.

81. si mi jefe me riñe pese a haber hecho exactamente lo que me había pedido…

A) Le recuerdo firmemente su directiva. B) Me disculpo y le digo que lo repetiré.

82. Creo que aprendo más fácilmente cuando puedo...

A) Recibir la experiencia de otros. B) Experimentar por mí mismo.

83. Cuando el ambiente está apagado, tiendo más bien a…

A) Aportar alegría. B) No manifestarme.

84. Conocer nuevas personas…

A) Me da pereza. B) siempre me resulta interesante.

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

PERsONALIDAD

322

85. siento más satisfacción cuando puedo...

A) Actuar con autonomía. B) Cooperar con los demás.

86. En mi entorno, preferirían que tuviera más tendencia a...

A) Actuar. B) Reflexionar.

87. si tengo que intervenir en una conferencia procuro…

A) Repasar lo que tenía previsto decir. B) Adaptar mi exposición a los otros.

88. Creo que las experiencias desagradables...

A) sirven para aprender. B) sólo sirven para sufrir.

89. tengo la impresión que los otros me…

A) tratan de igual a igual. B) Menosprecian.

90. Cuando mis planteamientos no son aceptados por los demás…

A) Me aguanto y me callo. B) Insisto hasta conseguir lo que quiero.

91. sobre las felicitaciones pienso que recibo…

A) Más de las que merezco. B) Menos de las que merezco.

92. En un enfrentamiento cara a cara...

A) No rehúyo medirme con el otro. B) Intento llegar a un acuerdo.

93. Cuando alguien emite una observación descortés sobre mi forma de ser…

A) Me siento rechazado. B) Me siento incomprendido.

94. Las personas más comunicativas que yo tienden a...

A) Impresionarme. B) Estimularme.

95. Mi timidez me…

A) Impide que diga lo que pienso. B) Hace decir cosas que no pienso.

96. Frente a las dificultades, prefiero…

A) Perseverar. B) Probar otra cosa.

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5.C

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

323

97. Para convencer a los demás, tiendo más a menudo a…

A) Insistir en mis convicciones. B) Considerar sus opiniones.

98. Cuando ofrezco mi colaboración, tiendo más bien a…

A) Comprometerme de forma duradera. B) Preservar mi disponibilidad.

99. El juicio de mis amigos…

A) Me incita a cambiar de actitud. B) No suele hacerme cambiar.

100. Generalmente, valoran más mi capacidad para…

A) Programar mi actividad. B) Reaccionar sin demora.

FIN DEL EJERCICIO

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FOTOCOPIAR

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

327

LA ENTREVISTA PERSONAL: HÁBLEME DE USTED

Con la entrevista personal termina la prueba de personalidad. Acuda a la cita con un aspecto inmejorable. Bien peinado, con un traje adecuado y discreto, nada de vaqueros ni zapatillas deportivas. No son convenientes los piercings ni los adornos vistosos (pendientes, collares, pulseras, anillos). tampoco debe llevar teléfono móvil.

Le llamaran por su número de opositor y le darán un sobre o carpeta que deberá entregar en una sala numerada. Luego le mandarán esperar unos cinco minutos mientras los entrevistadores estudian su expediente. Posteriormente le harán pasar para realizar la entrevista, que durará alrededor de 25 minutos.

Antes de entrar en el despacho del entrevistador respire hondo y trate de relajarse. No se adelante a dar la mano, pero si le invitan a ello, hágalo con firmeza, pero sin exagerar, acompañando el saludo con una sonrisa cordial. No se siente hasta que no se le indique. Debe sentarse cómodo en la silla, sin hundirse en el asiento, como si qui-siera desaparecer, ni deslizarse hacia la parte delantera, como si deseara marcharse. Al sentarse debe abrirse la chaqueta para manifestar que se siente seguro. Empiece a hablar cuando le inviten a ello y trate de “usted” al equipo entrevistador, salvo que insistan en que les tutee.

Con toda probabilidad serán dos personas las que realicen la entrevista, una ves-tida de uniforme y la otra de paisano. La persona uniformada le hará preguntas de tipo profesional, con la finalidad de evaluar su capacidad para realizar las funciones policiales. La persona vestida de paisano será el psicólogo y se encargará de hacerle preguntas para conocer su personalidad. también es probable que uno de los entre-vistadores se muestre muy cordial, mientras que el otro mantenga una postura más seria y distante, mirándole fijamente al tiempo que toma notas.

Procure estar tranquilo y natural. Cierta dosis de tensión nerviosa es inevitable, e incluso beneficiosa. Le ayudará a mantenerse vigilante, pero no la exprese en movi-mientos nerviosos de pies o manos. Nunca conviene unir las manos, su significado es que uno está intentando dominarse. Deje que la iniciativa la lleve el entrevistador, que es quien debe mandar todo el tiempo, o, al menos, debe creer que es así. Hable con voz clara, no trate de impresionar con un lenguaje rebuscado y procure no inte-rrumpir. Debe organizar la respuesta y responder después de unos segundos. Ese pequeño silencio expresa control y confianza en sí mismo. No use expresiones como ¿me comprende usted? ¿me entiende usted? etc.

Demuestre seguridad en su propia capacidad y responda siempre de forma posi-tiva, mirando a los ojos del entrevistador, aunque no es necesario que lo haga cons-tantemente, pues crearía en él cierta incomodidad. Esa es la forma de transmitir un mensaje de honestidad y franqueza. Evite las contradicciones, no debe decir en un momento una cosa y luego otra.

Recuerde que los test de personalidad se aplican diluidos en la entrevista y que se va a encontrar con preguntas relacionadas con las contestaciones que ha puesto en ellos. Durante la entrevista hay partes en las que puede contestar con monosílabos y otras en las que lo que se busca es la conversación. Muéstrese favorable a dar res-puesta a todas las preguntas que se le formulen y procure no enfadarse infantilmente ante las que puedan parecerle impertinentes.

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

LA ENtREVIstA PERsONAL

328

Nunca debe decir que no tiene defectos. Explique los más inocuos y suavícelos lo más posible. Convierta virtudes en defectos (“soy demasiado exigente conmigo mismo”, “Mi mayor defecto es que trabajo demasiado”). sea siempre muy diplomático en los comentarios sobre terceras personas o instituciones, aunque el entrevistador haga juicios de valor sobre ellas.

No debe dar la impresión de que se presenta a la oposición “por presentarse”. En este punto muestre cierta “vocación” por la profesión. Haga ver al entrevistador que su rendimiento va a ser inmediato, que la Organización va a obtener beneficios desde el mismo momento en que comience a trabaja, y que, dadas sus aptitudes, no necesi-tará mucho tiempo para adaptarse.

si en la entrevista demuestra cierta seguridad, es inevitable –y ellos lo entende-rán– algún nerviosismo por su parte, y puede convencerles de que es una persona capaz de realizar el empleo al que oposita, ya tiene prácticamente todo hecho. Para este fin nada mejor que la naturalidad.

Entrevista: Preguntas típicas

• ¿Sabecuáleselobjetivodelaentrevista?

• ¿Hapreparadolaentrevista?¿No?¿Entoncesvienealabartola?

• SiUstedfuerapsicólogo,¿quévaloresbuscaríaenunopositor?

• Venístodosvestidosde“Armani”,¿porqué?

• ¿CómoesqueUstednovienevestidodeMáximoDutti,comoelrestodesuscom-pañeros?

• ¡Qué!sehacompradoeltrajeparalaocasión¿no?¿Legustavestirdetraje?

• Eltrajeesmuybonito,¿lohaelegidoUstedsoloolehaayudadosunovia?

• ¿Cuántosbotonestienesuchaqueta?¿Seguroquetienetres?

• Esapulseratan“llamativa”quelleva,¿ledasuerte?

• ¿Sehadadocuentadequenotieneelbotóndelcuellodelacamisaabrochado?

• Bueno,¿quéhaceaquícon20añitos?¿Ycómotanjovenquiereserpolicía?

• ¿Noesmuymayorparapresentarseaestaoposición?

• ¿Porquéhaesperadotantoparaopositarsidiceaquíquesiempretuvovocacióndepolicía?

• Explíqueme,¿cómoesesodeestudiareconomíayahoraquererserpolicía?

• ¡Vaya!Veoquesehapresentadoyacincoveces,¿esUstedmalestudiante?

• ¿Quéestudiostiene?¿Porquénosiguióestudiando?AmímedalaimpresióndequeesUstedunvago,nolegustaestudiaryporesonoquiereiralauniversidadninada.

• ¿Porquésiendo licenciadonooptóa laEscalaEjecutiva?¿EsquenoesUstedambicioso?

• Dígame,¿quénotasacóenelteórico?¿Yenlasfísicas?

• ¡Cuéntenossuvidahastaahora!Hagaunbreveresumen.

• ¡Dígamealgopositivoyalgonegativoquelehayapasadoensujuventud!

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HÁBLEME DE UstED

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

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• ¿Quétrabajoshadesempeñadoanteriormente?¡Parecequecambiaamenudodetrabajo!

• ¿Ycuántocobra?Ycobrandomás,¿porquéquierecambiardetrabajo?

• ¿YquéopinasujefedequesepresentealCuerpoNacionaldePolicía?

• ¿Nunca ha discutido con su jefe?Me extraña, ya que pusoUsted aquí que suopiniónvapordelantedeladelosdemásyquenocuentaconladenadie(¿Meestállamandomentirosa?)

• ¿Enquétrabajansuspadresysushermanos?

• Conquiénsellevamejor,¿consupadreoconsumadre?Yconsuhermano,¿cómoselleva?

• Ysumadre,¿quépiensadequeentreenlaPolicía?¿Noledicequeesmuypeli-grosoyquelodeje?

• ¿AsíquesupadreesPolicía? (Esconductor) ¡Ah!, esquecomoveoqueeresdePamplona...

• Veoquehapuestoeneltestdepersonalidadquesuspadressellevanmal(No).Más tarde: Entonces,mehadichoquesuspadressellevanmal¿verdad?(No).Mucho más tarde: Asíquealfinalhemosdichoquesuspadressellevanmal,¿esqueestánseparados?

• ¿Porquépusoeneltestquesentíacomoquesufamilianolequiere?(“Mehabréequivocado”)Parecequeseequivocómucho,¿no?

• ¿QuéopinióntienensusamigosdeUsted?

• Cuéntemeaquésededicansusamigosmáscercanos.

• ¿Quéharíasiunamigolejuegaunamalapasada?

• Ysusamigos,¿quéopinandelhechodequeUstedsemetaapolicía?

• ¿Tienenovia/o?¿Aquésededica?¿Porquénotienepareja?

• Veoquehatenidoproblemasconsunovia/o,noloniegueporqueloestoyviendoyoensutest.

• Seguramentetenganqueestarseparadoslargosperíodosdetiempo,¿cómolovanaafrontar?

• ¿CómoesUsted?¿Quésignificaserio?¿Einteligente?

• ¿Esustedsoñador?¿Yaquéaspiraenlavida?

• ¡EstáUstedmuynervioso!¿Porqué?

• ¿Algunavezhaqueridodejarlotodoeinclusosuicidarse?

• ¿Quédefectoslecriticanlagentequelerodea?¿Quéharíasialguienlecritica?

• ¿Legustaestarencontactoconlagente?¿Lecuestahaceramigos?

• Prefieretrabajar¿enequipooindividualmente?¿Seconsideraunlíder?

• ¿Cuálessonlascualidadesquemásvaloraenlosdemás?

• ¿Quéesloquenosoportadeotraspersonas?

• ¡Cuéntenosunchiste!

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

LA ENtREVIstA PERsONAL

330

• Ylafrase2+2son4,¿quéledice?

• ¿Cuálessumejorcualidadysupeordefecto?¿QuécambiaríadeUsted?

• Enelcuestionariosedefinecomo…díganosejemplosquelocorroboren.

• ¿Sueleacabarloqueempieza?

• ¿Conquétipodepersonassuelechocar?

• ¿Quéopinadelterrorismo?¿CómoacabaríaUstedconelterrorismo?

• AquíponeUstedqueesmuytemperamental.Póngameunejemplo.

• ¿Hatenidoalgunadepresión?

• ¿Ustedcreequesihaycariñosedeberíanperdonarlosmalostratos?

• Bien,enlaafirmación“Aveceslospadrespuedencorregirmásaunniñoconunabofetadaqueconmildiscursos”harespondidoque“enalgunasocasiones”.¿Porque?

• ¿Quépiensadelojoporojo?

• Bueno,hevistoqueensutrabajoescritotienebastantestachones,¿esUstedinse-guro?

• Dicequeessincero/a,¡peroaquíhapuestoqueavecesnodicelaverdadparanohacerdaño!

• Aquípusoqueesunapersonaíntegra,¿quéesparaUstedlaintegridad?

• Veoqueunodesusdefectosessercabezón,¡todoslosopositorescontestáislomismo!Sevequeoslodicenenlasacademias,imaginoqueigualqueaUsted,¿no?

• Aquídicequeunodesusdefectosesqueesmuyperfeccionista,¿puedeexplicarlo?

• ¿Quémiedostiene?¿porejemplo?

• Eneltestponequetieneunapersonalidadfuerte.Explíquemeeso.

• ¿Seenojafácilmente?¿Seconsideratímido?

• Bueno,ycuandosecabrea¿nodapatadasopuñetazosalaspuertas?

• Aquípone“Simebuscanlascosquillasmelasencuentran”,yharespondidoque“aveces”.Explíquemeeso.

• Eneltestdepersonalidadhayunapreguntaquedice:“Todolomaloquemepasaespormiculpa”,yrespondióqueSí,¿cómoargumentaesto?Nopongaesacara,quenopasanada.

• Meinteresasaberqueesloquehacelosfinesdesemana.Pero¿quéesesodesalirdemarcha?¿Nuncasehaemborrachado?¡Nomepuedocreerquenohayaproba-doelmojito!

• Cuéntemesuproblemaconelalcohol.Pero,siUstedpusoaquíquesucompañeroidealseríaaquelquenofueseunalcohólico?¿Loilegalizaría?¿Loequipararíaconlasdrogas?

• ¿Haprobadoalgunadroga?Hombre,perounporrito…¿Ysusamigos?Perosinolashaprobado¿cómopodráidentificarlas,diferenciarlacocadelhachís,etc.?

• SabemosqueUstedsedrogayqueesunborracho.¡Confiéselo!

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HÁBLEME DE UstED

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

331

• Tengoentendidoquesegastatodosusueldoenelbingo.MepareceamíqueesUstedunpocoaburrido,nibebe,nifumaporros,nivaalbingo.

• ¿Legustapracticaractividadesderiesgo?

• ¡Peroesqueloqueacabadedecirsecontradiceconloquedijoantes!

• ¿Tiene coche? ¿CorreUstedmucho? ¿Lehanmultadoalgunavez? ¿Ha estadoinvolucradoenalgúnaccidente?Nomienta,porquelotenemostodoaquí.

• Aquí ha puesto que “en ocasiones ha sentido ganas de pelearse con alguien”.Dígame,¿cuándofuelaúltimapeleaquetuvo?,peroapuñetazos,¡eh!

• Ustedhapuestoqueeramuyobservador,¿puedelevantarseunmomentoydarselavuelta?Dígamequéhaysobrelamesa.Sehaolvidadonombrarmifundadelasgafas,quelateníadelantedeUstedtodoelrato,¿acasocreequemiento?Osea,quesomosdoscontrauno,¿ymantienequenolahavisto?Siénteseotravez,¿quéhayahoraquenohabíaantes?

• HapuestoUstedeneltestdepersonalidadqueenvariasocasionesalmirarsealespejonosehareconocido.Sí,sí,quelohapuesto.¿Nisiquieraconresaca?

• ¿Cuálhasidolaúltimapelículaquehavisto?¿Cuálhasidoelúltimolibroquehaleído?

• Dígamequétrespersonajeshistóricosadmira.

• ¿Secreesuperioralosdemás?¿Yporquépusoquecreíaquehabíanacidoparahaceralgogrande?

• Dígame,¿acasotienenecesidaddesalirdelámbitofamiliar?Entonces,¿porquéquiereserpolicía?

• AsíquedeGijón,averdígame,¿cuáleslaalineacióndelSporting?

• ¿DequéequipoesUsted?ElopositoranterioreradelBarsayhemospensadoensuspenderleporeso,¿quéleparece?PuesUstedtampocotieneelaprobadoporserdelMadrid.

• ¿QuésignificaparaUstedlapalabradisciplina?¿Seconsideraunapersonadis-ciplinada?

• ¿Porquéquiereserpolicía?¿QuéeslavocaciónparaUsted?

• ¡Véndase!,¿porquédebemoselegirleaUsted?

• Bueno, enel improbablecasodequeseproduzcaunamilagrosaconjuncióndeastroscelestesydeplanetasyUstedlogresuperarlaentrevista,¿quéaportaríaalaPolicía?

• ¿QuéleofreceUstedalaPolicía?¿YquéleofrecelaPolicíaaUsted?

• Imagineque vaa laEscuela, enÁvila, yunanoche se levantade la cama, vaalcuartodebañoyencuentraauncompañerofumandouncanuto,¿quéharíaUsted?¿Ysialdíasiguienteestáfumandootroporro?Pero,siavisaaunsuperiorlevanaponerdechivato/a,¿no?

• Bueno,imagínesequehaaprobado,estáenÁvilayuncompañerodesuhabita-ción,quehasacadomalasnotas,secabreaylepegaunapatadaalapuertaylehaceunagujero,¿quéharía?

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EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

LA ENtREVIstA PERsONAL

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• Y si está enÁvila, y en unmomento determinado ve cómoun compañero estárobandounrelojdeotrocompañero,¿quéhace?

• ¿HaidoalgunavezaunaComisaría?¿Paraqué?

• ¿TienealgúnfamiliardentrodelaPolicía?Oseaqueestáaquí,másquenada,porimitarle,¿no?¿QuécosasbuenasymalaslehacomentadodelaPolicía?

• DígamelasComisaríasGeneralesquehayenEspaña.

• ¿SabeUstedqueesunZ,unKylosTEDAX?¡VeoquenoteníaniideadelaPolicía!

• ¿Havistoalgunavezunaintervenciónpolicial?¿Yquélehaparecido?

• Sipudieraelegir,¿aquéunidadlegustaríair?

• ¿CreequelaPolicíaestábienpagada?

• ¿QuéfuncióndestacaríadetodaslasquerealizalaPolicía?

• ¿CambiaríaUstedalgodelCuerpoNacionaldePolicía?

• ¿Cómocreequetienequeserunbuenpolicía?

• ¿CómocreequeeseldíaadíadentrodelaPolicía?

• ¿Cree que está capacitado para ejercer labores de seguridad ciudadana? ¿Quéharíasivieraunapeleade10personas?¿Cómoactuaríasifuerapolicía?

• ¿Sabe lo que es la UIP? ¿Le gustaría trabajar ahí? Si le ordenaran disolverungrupodemanifestantesquetienenrazónensusprotestas,¿loharía?Ysileordenanlanzarpelotasdegomacontralamultitud,¿loharía?Ysisusuperiorleordenaqueenvezdepólvoranormal,lemetaperdigonesdelosquematan,¿loharía?Puessientodecirlequenosotrosnolevemoscomounapersonacapazderealizaresasfuncionesrepresivastanimportantes.

• ¿Quéopinadequealasmujereslesexijanmenosnotaenlaspruebasfísicasquea los hombres? ¿Le importaría que su compañero de patrulla fueramujer? Ysi tieneaunacompañeramujerytienenqueiraalgúnaltercado,¿pensaríalomismo?

• ¿Legustan lasarmas?Imagínesequeespolicíayse leacercandos individuosarmadosconnavajas,¿quéharía?,ysifueranecesario¿dispararía?Ysiveaunpardeextranjerosdeltopmantaquesalencorriendotrasdarleelalto,¿sacaríaelarma?

• VanUstedysucompañerodepatrullayvendospersonasconmotosrobadasalosquedetienen,sinembargorepentinamentelesavisanporradioysucompañerosevaconelcochedejándolesoloconlosdetenidos,¿quéharía?

• Lovetodomuybonito,laPolicíanoesloqueUstedpiensa,nosabedóndesevaameter,¿quépasaríasilemandanhacercustodiadecalabozos?Ysiletraena10maleantesparaUstedsolo,yunoseleencara,¿quéhace?Amímesigueparecien-doquenosabemuybiendóndesemete.

• Meda la impresióndequeesde losqueabandonanelbarcoenseguida,ahoralovetodomuybonito,peroluegocuandoentrenolegustayseguroquenosdejatirados.

• Cítemeunmomentoensuvidaenelquehayadefendidosusderechos...porquenecesitamosquenosdemuestresusdotesdemandocomopolicía.

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HÁBLEME DE UstED

EjErcicios Psicotécnicos y dE PErsonalidad

333

• ¿VerdadqueUstednoseveochohorasaburridodeguardiaenunapuerta,conelchalecoantibalasencima,conloquepesa...?¿Verdadquenoquiereacabarasí?

• Sabequesevaatenerqueirfuera,¿adóndelegustaríair?¿YalasCanarias?

• ¿Qué impacto tiene sobreUsted lanoticiade quehamuertounPolicía? ¿Y lanoticiadequehandetenidoaunPolicía?

• ¿EstaríadispuestoacortarseelpeloyadejardeusarpendientesparaentrarenlaPolicía?

• ¿PorquécreeUstedquevaldríaparaesto?¿Havistoalgunavezunmuerto?

• Cuéntemealgunaanécdotadesuvidaenlaqueresolvieraconéxitounasituaciónproblemática.

• PóngameunejemplodondeUstedhayatomadounadecisiónrápida.

• PóngameunejemploenelqueUstedhayatomadounadecisiónpensada.

• ¿QuéleparecelaregularizacióndeinmigrantesllevadaacaboporelGobierno?¿Quéopinadelainmigraciónilegalysusmafias?

• Ysiestuvieraenunpuestodepuertayleordenaranqueporesapuertanopasenadiequenotengaunatarjetaidentificativaespecial,yquiereentrarelComisarioJefe de la Comisaría, ¿lo dejaría pasar? ¿Y si salen todos tus compañeros deComisaríaylepidenquelosdejepasarporqueleconocen?Ustedesalgo“cabron-cete”ypocohumano,nosepuedesertaninflexible.

• ImaginequeesUstedunpolicíaenprácticasyestáenelzetaconuncompañe-roveterano enun serviciodenoche.Su compañerodetiene el zeta enun lugartranquiloyreclinaelsillónporquedicequevaadormirunrato,yaquealdíasiguientetienequeconduciruntaxiduranteochohoras,¿quéhaceUstedenestecaso?

• Imagineque estápatrullando con su compañeroyobservanqueunbarqueyadebía estar cerrado permanece aún abierto. Se disponen a pedir al propietarioquecierreelestablecimientoperosucompañerodicequeno,queeseeselbardesucoleguitayallíleponencopasgratisylepidequehaganlavistagorda,¿cómoactuaría?

• ¿YsisucompañeroquiereligarconUstedylehaceproposicionesdeshonestas?¿Nolepreocupaquelemetanunpuro?Lotendremosencuentasialgunavezlatenemoscomocompañera.

• Imagínesequeunamigosuyoescamelloytienequedetenerle,¿loharía?

• Bueno,¿quélehaparecidolaentrevista?

• ¿QuéopinióncreequetenemosdeUsteddespuésdeestaentrevista?

• Comoveoqueeresuntíoechadoparaadelanteysegurodetimismo,¿cómovalora-ríastuentrevistaenunaescaladel0al10?¡Un6nadamás¡¿Porquénoun8?

• Bueno,ysisuspende¿quévaahacer?Entoncesésteparaelpróximoaño...porhaberdichoesodequevolveríaelpróximoaño.

• ¿HaechadoUstedlainstanciaparalapróximaconvocatoria?¡Muybien!,hayqueserrealista.

• Yahemosacabado,¿quiereañadiralgomás?