¿QUÉ SON?

¿QUÉ SON?

Son razonamientos no validos o incorrectos, pero con apariencia de razonamiento correcto.

Es engañoso o erróneo pero que pretende ser convincente y persuasivo

TIPOS DE FALACIAS Existen diversidad de Falacias a las que agruparemos en dos :

FALACIAS FORMALES

FALACIAS NO FORMALES

FALACIAS FORMALESSon los errores que existen en el procedimiento lógico con el que se relacionan las premisas y la conclusión. 

Un argumento lógico-deductivo se denomina falaz por dos razones:

Primer lugar, porque aunque son formas de deducción lógica formalmente erróneas aparentan no serlo; y

Segundo lugar, porque en ocasiones producen conclusiones ciertas.

AFIRMACION DEL CONSECUENTE

Esta falacia se produce cuando admitiendo una relación de causa-efecto entre dos hechos y ocurriendo el efecto se dice que ocurre también la causa.

Un ejemplo del lenguaje ordinario podría ser el siguiente:

Si llueve se mojan las calles, las calles están mojadas.

luego podemos concluir que ha llovido

Aunque en este ejemplo parezca que la conclusión es correcta no es así ya que lo que realmente dice la implicación es que si llueve se mojan las calles (relación causa-efecto) pero no sugiere nada acerca de la posibilidad de que el efecto (las calles mojadas) se produzca debido a cualquier otra causa (camión de riego, el rocío de la mañana, etc.).

NEGACIÓN DEL ANTECEDENTE

Falacia formal según la cual en una relación causa-efecto la negación de la causa implica la negación del efecto.

Un ejemplo en el lenguaje ordinario podría ser el siguiente:

Si llueve se mojan las calles, no llueve. luego podemos concluir que las calles no están mojadas

Como es una contrapartida del ejemplo anterior se ve claro que la relación causa-efecto no implica que la no ocurrencia de la causa lleve aparejada la no ocurrencia del efecto pues las calles podrían estar mojadas por otros motivos, como ya vimos, sin que la relación causal “lluvia-calles mojadas” quede rota por ello.

SILOGISMO DISYUNTIVOSe produce cuando una disyunción inclusiva y la afirmación de uno de los elementos de la disyunción conllevan la negación del otro elemento de la disyunción.

En lenguaje ordinario podríamos poner el siguiente ejemplo:

Carmela sabe inglés o francés, su amiga me dijo que sabía inglésluego podemos concluir que no sabe francés

En este ejemplo se percibe la falacia en el hecho de que cuando se sostiene una disyunción ( “o esto o lo otro”) no implica necesariamente que la verdad de uno de los elementos conlleve a la negación del otro

FALACIAS NO FORMALESSon razonamientos en los cuales lo que aportan las premisas no es adecuado para justificar la conclusión a la que se quiere llegar.

Se quiere convencer no aportando buenas razones sino apelando a elementos no pertinentes o, incluso, irracionales.

 Falacia ad hominem (Dirigido contra el hombre)

Razonamiento que, en vez de presentar razones adecuadas para rebatir una determinada posición o conclusión, se ataca o desacredita la persona que la defiende.

Ejemplo: "Los ecologistas dicen que consumimos demasiado energía; pero no hagas caso porque los ecologistas siempre exageran".

Falacia ad baculum (Se apela al bastón)

Razonamiento en el que para establecer una conclusión o posición no se aportan razones sino que se recorre a la amenaza, a la fuerza o al miedo. Es un argumento que permite vencer, pero no convencer.

 Ejemplo: 

"No vengas a trabajar a la tienda con éste piercing; recuerda que quién paga, manda"

Falacia ad verecundiam (Se apela a la autoridad)

Razonamiento o discurso en lo que se defiende una conclusión u opinión no aportando razones sino apelando a alguna autoridad, a la mayoría o a alguna costumbre

Ejemplo: "Según el alcalde, lo mejor para la salud de los ciudadanos es asfaltar todas las plazas de la ciudad"

Falacia ad ignorantiam (Por la ignorancia)

Razonamiento en el que se pretende defender la verdad (falsedad) de una afirmación por el hecho que no se puede demostrar lo contrario.

Ejemplo: "Nadie puede probar que no haya una

influencia de los astros en nuestra vida; por lo tanto, las predicciones de la astrología son

verdaderas“

TALLER DE APLICACIÓN1.- Es necesario recluir a los criminales y encerrar a los locos peligrosos. Por lo tanto no hay nada de malo en privar de la libertad a la gente.

2.- He buscado por todas parte un libro que me enseñe como tocar el piano sin éxito.

3.- No hay ninguna prueba que la secretaria haya filtrado la noticia a los periódicos; de modo que ella no puede haberlo hecho.

4.- Oscar, Pedro y Manuel, esos rebeldes y muchos otros son guayaquileños. Por lo tanto todos los guayaquileños son siempre rebeldes

5.- Los estudiantes no son idiotas, ellos son los verdaderos jefes. A ellos debes rendirle pleitesía ya que ellos controlan y pueden lograr que te liquiden.

6.- Tu no eres una mujer, así que lo que opinas sobre el aborto no importa.

7.- El avión esta averiado, por lo tanto el piloto es un incompetente.

8.- Nadie ha probado científicamente que el fumar produce cáncer. Por tanto fumar no produce cáncer.

9.- El profesor de guardia sorprende a Silvia fumando un cigarro, y le piden que lo tire, puesto que no se puede fumar en el instituto. Silvia contesta indignada, que no hay derecho a obligarla a apagar el cigarro, ya que muchos profesores fuman.

10.-Hace unos años decías que Juan era un embustero y un oportunista. ¡Cómo defiendes ahora que está diciendo la verdad y que debemos confiar en él!