COLEGIO COLSUBSIDIO LAS MERCEDES I.E.D.

PROYECTO DE AULA GRADO SEGUNDO2010

Motivar a los estudiantes del grado segundo del Colegio

Colsubsidio Las Mercedes I.E.D. para

que valoren la importancia de reciclar,

aprendiendo a reutilizar los materiales

reciclables como herramienta para

interpretar su entorno de una manera

artística contribuyendo así a mantener el orden y aseo en la

institución.

ReciclARTE

ReciclARTE

El presente proyecto tiene como finalidad enseñar a los estudiantes a valorar la importancia del reciclaje para el medio

ambiente y a su vez aprender a reutilizar el material reciclable producto de los desechos

que tenemos diariamente en el colegio, a fin de emplearlo como herramienta para elaborar

producciones artísticas. 

Lo anterior se da en razón a la notable falta de interés que se observa por parte de los

estudiantes frente al tema del orden y el aseo en la institución, lo cual se evidencia en el gran volumen de desechos que dejan en el piso de las áreas comunes tales como: patio central,

pasillos, canchas, salones, etc. 

La idea es entonces, enseñarles que la mayor parte de esos desechos pueden ser empleados nuevamente, que no son basura y que pueden utilizarse para desarrollar nuestra creatividad y

expresarnos en vez de emplearlos para contaminar el ambiente.

ReciclARTE

El presente proyecto se desarrollará apoyado en la

metodología de la investigación acción participativa (IAP),

buscando que los estudiantes analicen una problematica de la

cual ellos forman parte y busquen alternativas de

solución a la misma, a fin de generar bienestar a toda la comunidad educativa con asesoria de sus padres y

docentes. Por tal razón se dividirá en cuatro fases:

ReciclARTE

FASE DE SENSIBILIZACION

FASE DE CONCEPTUALIZACION

FASE DE CONCEPTUALIZACION

FASE DE APLICACION

Organizar a los estudiantes por

grupos de acuerdo a la clase de material

que deseen trabajar a fin de conformar los

equipos escolares de investigación.

Cada equipo escolar de investigación deberá presentar y exponer:

-Un friso gigante sobre las características del material que van a trabajar.

-Objetos decorativos elaborados en el material seleccionado

Ambientes de aprendizaje

Observación del aseo de las áreas comunes del colegio al inicio de la jornada y después de los descansos.

Conversatorio en torno a la problemática observada.

Actividades de inducción y motivación sobre:

Importancia de reciclar

Consecuencias de no reciclar

Creación de elementos con material reciclable

Planteamiento de alternativas de solución al problema detectado.

Enseñar a los estudiantes que tipo de materiales se pueden reciclar y como se pueden almacenar para ser reutilizados nuevamente.

Generar espacios de sensibilización en torno a la importancia de aprender a reciclar y su efecto en el

medio ambiente.

TALLERES

¿Qué es basura?

Clasificación de las basuras¿Qué es reciclar?Beneficios de reciclarConsecuencias de no reciclar¿Qué es material orgánico e inorgánico? Usos¿Qué materiales se pueden reciclar?

Orientar a los estudiantes para que apliquen diferentes

técnicas artísticas que les permitan elaborar productos decorativos

con el material reciclable seleccionado por ellos

mismos.

FASE DE DIVULGACIONFASE DE DIVULGACION

Exponer las producciones artísticas en la

semana cultural.

ReciclARTE

Las fases del proyecto de investigación corresponden al cumplimiento de los objetivos específicos propuestos, que son desarrollados por los equipos escolares de investigación, a través de talleres

prácticos y vivenciales, cuyos productos serán expuestos ante la comunidad educativa en la semana cultural.

La línea de investigación del presente proyecto es

Social, ya que busca estudiar una situación

social para diagnosticar necesidades y

problemas a los efectos de aplicar los

conocimientos con finalidades prácticas.

ReciclARTE