Presentaciones Jornada Redes para Educación, Quinta Normal, Agosto 2013
Redes y educación 2013
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Las Redes Sociales y Educación
http://soxialmedia.com/ Mariano Fernández SilanoEscuela de Salud Pública - UCV
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Impacto Social
• Las redes como fenómeno social modifican la forma en que nos relacionamos con la información, fundamentalmente su transmisión, publicación y acceso.
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Impacto Social
• Las redes como fenómeno social modifican la forma en que nos relacionamos con la información, fundamentalmente su transmisión, publicación y acceso.
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Canales de Acceso a la Información
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Formas de uso
Creadores
Contribuyentes
Consumidores
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Las redes socialesLas redes sociales son estructuras compuestas por personas o entidades humanas conectadas por una o varias relaciones: amistad, laboral, económicos, etc.
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Las redes sociales
Son servicios basados en la Web que permiten:1. Construir un perfil público o semipúblico
dentro de un sistema delimitado, 2. Articular una lista de usuarios con los que
Compartir, y3. Ver y explorar esa lista de conexiones y
otras realizadas por otros usuarios dentro del sistema
(Boyd y Ellison, 2007)
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Web 2.0 • Termino acuñado por Tim O`Reilly (2004)• Evolución de las aplicaciones tradicionales a
aplicaciones Web dirigidas al usuario final• Es una actitud y no precisamente una
tecnología • Generan colaboración y servicios
que pueden, entre otras cosas, reemplazar aplicaciones de escritorio.
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Web 2.0
Producir
Socializar
Publicar
Compartir
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Web 2.0
WEB 1.0- Pocos
productores de contenidos
- Muchos consumidores de contenidos
- Páginas estáticas
- Poca interacción, discurso lineal
WEB 2.0-Web colaborativa-Los usuarios producen contenido sin conocimientos tecnológicos avanzados-Interacción-Organización de contenidos x etiquetas
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Manuel Castells:
“Lo más interesante de cualquier transformación tecnológica no es lo que los ingenieros dicen que va a pasar, sino lo que la gente hace con ella”
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• Permite centralizar todas las actividades docentes, de profesores y alumnos, de un centro educativo.
• Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores, debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
• Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
• Empoderamiento de los estudiantes.• Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación
entre profesores y alumnos.
Redes Sociales y Educación
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• Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades.
• Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
• Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.
• Forman su identidad digital
Redes Sociales y Educación
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• Usar o crear una aplicación propia en Facebook o una wiki para realizar trabajos grupales.
• Invitar a estudiantes que asistan a una clase vía streaming; Wiziq o Blackboard Collaborate
• Responder preguntas, dejar tareas y anunciar fechas de eventos y exámenes en Facebook y/o Twitter.
• Compartir libros, documentos, videos y otro material educativo usando una wiki, blog o creando su comunidad virtual.
• Seguir a profesores, compañeros de clase y otros expertos en un tema vía twitter, slideshare o RSS.
Redes Sociales y Educación
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Como han incidido la Redes Sociales en el Aprendizaje:
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/03/19/el-aprendizaje-ubicuo-la-nueva-forma-de-aprender-de-la-sociedad-actual-y-futura/
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Y lo mas destacado…
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Entorno Personal de Aprendizaje PLE
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El Acceso abierto
• (en inglés, Open access (OA)) es el acceso inmediato, sin requerimientos de registro, suscripción o pago -es decir sin restricciones- a material digital educativo, académico, científico o de cualquier otro tipo, principalmente artículos de investigación científica de revistas especializadas y arbitradas mediante el sistema de revisión por pares o peer review.
http://es.wikipedia.org/wiki/Acceso_abierto
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El Acceso Abierto
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Y…¿Esto de los MOOC funcionara?
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La evolución de las innovaciones Ciclo de adopción de las tecnologías
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La curva del Hype de Gartner
TECNOLOGÍA DE APLICACIÓN
PICO DE LAS EXPECTATIVAS INFLADAS
ABISMO DE DESILUCIÓN
RAMPA DE CONSOLIDACIÓN
MESETA DE PRODUCTIVIDAD
http://www.gartner.com/technology/research/hype-cycles/
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Curva Hype de los MOOC
http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2013/03/19/los-moocs-en-la-cresta-de-la-ola/
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Gamification
http://blog.tiching.com/la-gamification-entra-en-las-aulas/
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Aplicaciones Educativas (Apps)Una Apps es un programa, software o aplicación descargable a tabletas, teléfonos inteligentes o navegadores, que facilitan procesos educativos
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![Page 40: Redes y educación 2013](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061202/547b9fe5b4af9fa03a8b465d/html5/thumbnails/40.jpg)
Somos profesores del siglo XX, educados con contenidos y estrategias del siglo XIX, formando alumnos del siglo XXI
@lgaretio
El futuro nos es ya lo que solía ser.Arthur Clarke
![Page 41: Redes y educación 2013](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061202/547b9fe5b4af9fa03a8b465d/html5/thumbnails/41.jpg)