Reflejos humanos tempranos

DESARROLLO PSICOLÓGICO EN DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIALA INFANCIA

REFLEJOS HUMANOS REFLEJOS HUMANOS TEMPRANOSTEMPRANOS


LAS CONDUCTAS REFLEJAS LAS CONDUCTAS REFLEJAS JUEGAN UN PAPEL IMPORTANTE JUEGAN UN PAPEL IMPORTANTE EN LA ESTIMULACIÓN DEL EN LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO TEMPRANO DEL DESARROLLO TEMPRANO DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y LOS MÚSCULOSLOS MÚSCULOS


CUANDO UNO PARPADEA ANTE CUANDO UNO PARPADEA ANTE UNA LUZ BRILLANTE, LOS UNA LUZ BRILLANTE, LOS PÁRPADOS ACTÚAN DE MANERA PÁRPADOS ACTÚAN DE MANERA INVOLUNTARIA, ESTA INVOLUNTARIA, ESTA RESPUESTA AUTOMÁTICA E RESPUESTA AUTOMÁTICA E INNATA A LA ESTIMULACIÓN SE INNATA A LA ESTIMULACIÓN SE DENOMINA CONDUCTA REFLEJA.DENOMINA CONDUCTA REFLEJA.


LAS CONDUCTAS REFLEJAS LAS CONDUCTAS REFLEJAS ESTÁN CONTROLADAS POR LOS ESTÁN CONTROLADAS POR LOS CENTROS BAJOS DEL CEREBRO CENTROS BAJOS DEL CEREBRO QUE GOBIERNAN OTROS QUE GOBIERNAN OTROS PROCESOS INVOLUNTARIOS, PROCESOS INVOLUNTARIOS, COMO LA RESPIRACIÓN Y LA COMO LA RESPIRACIÓN Y LA FRECUENCIA CARDIACA.FRECUENCIA CARDIACA.


ESTAS SON LAS PARTES DEL ESTAS SON LAS PARTES DEL CEREBRO QUE SE ENCUENTRAN CEREBRO QUE SE ENCUENTRAN COMPLETAMENTE MIELINIZADAS COMPLETAMENTE MIELINIZADAS EN EL MOMENTO DEL EN EL MOMENTO DEL NACIMIENTO.NACIMIENTO.


LOS BEBÉS HUMANOS TIENEN LOS BEBÉS HUMANOS TIENEN UN ESTIMADO DE 27 REFLEJOS UN ESTIMADO DE 27 REFLEJOS PRINCIPALES, MUCHOS DE LOS PRINCIPALES, MUCHOS DE LOS CUALES ESTÁN PRESENTES EN CUALES ESTÁN PRESENTES EN EL NACIMIENTO O POCO EL NACIMIENTO O POCO DESPUÉS.DESPUÉS.


LOS REFLEJOS COMO EL DE LOS REFLEJOS COMO EL DE SUCCIÓN, LA BÚSQUEDA DEL PEZÓN SUCCIÓN, LA BÚSQUEDA DEL PEZÓN Y EL REFLEJO DE MORO (UNA Y EL REFLEJO DE MORO (UNA RESPUESTA DE SOBRESALTO O AL RESPUESTA DE SOBRESALTO O AL EMPEZAR A CAER) ESTÁN EMPEZAR A CAER) ESTÁN RELACIONADOS CON LAS RELACIONADOS CON LAS NECESIDADES INSTINTIVAS DE NECESIDADES INSTINTIVAS DE SUPERVIVENCIA Y PROTECCIÓN.SUPERVIVENCIA Y PROTECCIÓN.


CONFORME LOS CENTROS CONFORME LOS CENTROS SUPERIORES DEL CEREBRO SE SUPERIORES DEL CEREBRO SE VAN ACTIVANDO, DURANTE LOS VAN ACTIVANDO, DURANTE LOS PRIMEROS 2 A 4 MESES, LOS PRIMEROS 2 A 4 MESES, LOS BEBÉS EMPIEZAN A MOSTRAR BEBÉS EMPIEZAN A MOSTRAR REFLEJOS POSTURALES.REFLEJOS POSTURALES.


REACCIONES A LOS CAMBIOS EN LA REACCIONES A LOS CAMBIOS EN LA POSICIÓN O EL EQUILIBRIO, POR POSICIÓN O EL EQUILIBRIO, POR EJEMPLO, CUANDO SE INCLINA A UN EJEMPLO, CUANDO SE INCLINA A UN BEBÉ HACIA ATRÁS, ÉSTE EXTIENDE BEBÉ HACIA ATRÁS, ÉSTE EXTIENDE SUS BRAZOS EN EL REFLEJO DEL SUS BRAZOS EN EL REFLEJO DEL PARACAÍDAS, UN INTENTO PARACAÍDAS, UN INTENTO INSTINTIVO POR EVITAR LA CAÍDA.INSTINTIVO POR EVITAR LA CAÍDA.

REFLEJOS DE LOCOMOCIÓNREFLEJOS DE LOCOMOCIÓN

COMO EL DE MARCHA Y EL DE COMO EL DE MARCHA Y EL DE NADO, ASEMEJAN MOVIMIENTOS NADO, ASEMEJAN MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS QUE NO VOLUNTARIOS QUE NO APARECEN SINO HASTA MESES APARECEN SINO HASTA MESES DESPUÉS DE QUE LOS REFLEJOS DESPUÉS DE QUE LOS REFLEJOS HAN DESAPARECIDO.HAN DESAPARECIDO.


LOS REFLEJOS TEMPRANOS LOS REFLEJOS TEMPRANOS DESAPARECEN DURANTE LOS DESAPARECEN DURANTE LOS PRIMEROS 6 MESES A UN AÑO PRIMEROS 6 MESES A UN AÑO DE VIDA.DE VIDA.


LOS REFLEJOS QUE CONTINÚAN LOS REFLEJOS QUE CONTINÚAN CUMPLIENDO FUNCIONES DE CUMPLIENDO FUNCIONES DE PROTECCIÓN, COMO EL PROTECCIÓN, COMO EL PARPADEO, EL BOSTEZO, LA PARPADEO, EL BOSTEZO, LA TOS, SILENCIAMIENTO, EL TOS, SILENCIAMIENTO, EL ESTORNUDO, LOS ESCALOFRÍOS ESTORNUDO, LOS ESCALOFRÍOS Y EL REFLEJO PUPILAR Y EL REFLEJO PUPILAR PERMANECEN.PERMANECEN.


LA DESAPARICIÓN DE LOS REFLEJOS LA DESAPARICIÓN DE LOS REFLEJOS INNECESARIOS EN EL MOMENTO INNECESARIOS EN EL MOMENTO ADECUADO ES UNA SEÑAL DE QUE ADECUADO ES UNA SEÑAL DE QUE LAS RUTAS MOTORAS EN LA LAS RUTAS MOTORAS EN LA CORTEZA SE ENCUENTRAN CORTEZA SE ENCUENTRAN PARCIALMENTE MIELINIZADAS, LO PARCIALMENTE MIELINIZADAS, LO QUE PERMITE EL CAMBIO HACIA LA QUE PERMITE EL CAMBIO HACIA LA CONDUCTA VOLUNTARIA.CONDUCTA VOLUNTARIA.

REFLEJOS DE MOROREFLEJOS DE MORO

SE ESTÍMULA SOLTANDO AL SE ESTÍMULA SOLTANDO AL BEBÉ O EXPONIENDOLO A UN BEBÉ O EXPONIENDOLO A UN RUIDO FUERTE.RUIDO FUERTE.

EXTIENDE PIERNAS, BRAZOS Y EXTIENDE PIERNAS, BRAZOS Y DEDOS; ARQUEA LA ESPALDA; DEDOS; ARQUEA LA ESPALDA; ECHA LA CABEZA HACIA ATRASECHA LA CABEZA HACIA ATRAS

REFLEJOS DE MOROREFLEJOS DE MORO

APARECE EN EL 7°. MES DE APARECE EN EL 7°. MES DE GESTACIÓN.GESTACIÓN.

DESAPARECE A LOS 3 MESES DE DESAPARECE A LOS 3 MESES DE NACER.NACER.

REFLEJO DARWINIANOREFLEJO DARWINIANO

SE ESTÍMULA TOCANDO LA SE ESTÍMULA TOCANDO LA PALMA DE LA MANO DEL BEBÉ.PALMA DE LA MANO DEL BEBÉ.

CIERRA EL PUÑO CON FUERZA; CIERRA EL PUÑO CON FUERZA; SE LE PUEDE ALZAR HASTA SE LE PUEDE ALZAR HASTA ESTAR PARADO SI AMBOS ESTAR PARADO SI AMBOS PUÑOS SE SUJETAN DE UN PUÑOS SE SUJETAN DE UN SOPORTE.SOPORTE.

REFLEJO DARWINIANOREFLEJO DARWINIANO

APARECE AL 7°. MES DE APARECE AL 7°. MES DE GESTACIÓN.GESTACIÓN.

DESAPARECE A LOS 4 MESES DE DESAPARECE A LOS 4 MESES DE NACIDO.NACIDO.

REFLEJO TÓNICO DEL CUELLOREFLEJO TÓNICO DEL CUELLO

SE ESTÍMULA ACOSTANDO AL SE ESTÍMULA ACOSTANDO AL BEBÉ SOBRE SU ESPALDA.BEBÉ SOBRE SU ESPALDA.

GIRA LA CABEZA HACIA UN GIRA LA CABEZA HACIA UN LADO, TOMA LA POSICIÓN DE LADO, TOMA LA POSICIÓN DE “ESGRIMISTA”, EXTIENDE “ESGRIMISTA”, EXTIENDE BRAZOS Y PIERNAS HACIA SU BRAZOS Y PIERNAS HACIA SU LADO PREFERIDO, FLEXIONA LOS LADO PREFERIDO, FLEXIONA LOS MIEMBROS OPUESTOS.MIEMBROS OPUESTOS.

REFLEJO TÓNICO DEL CUELLOREFLEJO TÓNICO DEL CUELLO

APARECE AL 7°. MES DE APARECE AL 7°. MES DE GESTACIÓN.GESTACIÓN.


REFLEJO DE BABKINREFLEJO DE BABKIN

SE ESTÍMULA TOCANDO AMBAS SE ESTÍMULA TOCANDO AMBAS PALMAS DE LAS MANOS DEL PALMAS DE LAS MANOS DEL BEBÉ AL MISMO TIEMPO.BEBÉ AL MISMO TIEMPO.

ABRE LA BOCA, CIERRA LOS ABRE LA BOCA, CIERRA LOS OJOS, FLEXIONA EL CUELLO, OJOS, FLEXIONA EL CUELLO, ECHA LA CABEZA HACIA ECHA LA CABEZA HACIA ADELANTEADELANTE

REFLEJO DE BABKINREFLEJO DE BABKIN

APARECE EN EL MOMENTO DEL APARECE EN EL MOMENTO DEL NACIMIENTO.NACIMIENTO.

DESAPARECE A LOS 3 MESES DE DESAPARECE A LOS 3 MESES DE NACIDONACIDO

REFLEJO DE BABINSKIREFLEJO DE BABINSKI

SE ESTÍMULA TOCANDO LA SE ESTÍMULA TOCANDO LA PLANTA DEL PIE DEL BEBÉ.PLANTA DEL PIE DEL BEBÉ.

ABRE LOS DEDOS Y GIRA EL PIE.ABRE LOS DEDOS Y GIRA EL PIE.APARECE DURANTE EL APARECE DURANTE EL

NACIMIENTO.NACIMIENTO.DESAPARECE A LOS 4 MESES DE DESAPARECE A LOS 4 MESES DE

NACIDO.NACIDO.

REFLEJO DE ORIENTACIÓNREFLEJO DE ORIENTACIÓN

SE ESTÍMULA TOCANDO LA SE ESTÍMULA TOCANDO LA MEJILLA O EL LABIO INFERIOR MEJILLA O EL LABIO INFERIOR DEL BEBÉ CON EL DEDO O EL DEL BEBÉ CON EL DEDO O EL PEZÓN.PEZÓN.

VOLTEA LA CABEZA, ABRE LA VOLTEA LA CABEZA, ABRE LA BOCA, COMIENZA A SUCCIONAR.BOCA, COMIENZA A SUCCIONAR.

REFLEJO DE ORIENTACIÓNREFLEJO DE ORIENTACIÓN

APARECE EN EL NACIMIENTO.APARECE EN EL NACIMIENTO.


REFLEJO DE MARCHAREFLEJO DE MARCHA

SE ESTÍMULA SOSTENIENDO AL SE ESTÍMULA SOSTENIENDO AL BEBÉ POR LAS AXILAS, CON LOS BEBÉ POR LAS AXILAS, CON LOS PIES DESCALZOS POSADOS EN PIES DESCALZOS POSADOS EN UNA SUPERFICIE PLANA.UNA SUPERFICIE PLANA.

HACE MOVIMIENTOS QUE HACE MOVIMIENTOS QUE ASEMEJAN UNA MARCHA BIEN ASEMEJAN UNA MARCHA BIEN COORDINADA.COORDINADA.

REFLEJO DE MARCHAREFLEJO DE MARCHA

APARECE AL PRIMER MES DE APARECE AL PRIMER MES DE NACIDO.NACIDO.

DESAPARECE A LOS 4 MESE DE DESAPARECE A LOS 4 MESE DE NACIDONACIDO

REFLEJO DE NADOREFLEJO DE NADO

SE ESTÍMULA COLOCANDO AL SE ESTÍMULA COLOCANDO AL BEBÉ BOCA ABAJO DENTRO DEL BEBÉ BOCA ABAJO DENTRO DEL AGUA.AGUA.

REALIZA MOVIMIENTOS DE REALIZA MOVIMIENTOS DE NADO BIEN COORDINADOS.NADO BIEN COORDINADOS.

REFLEJO DE NADOREFLEJO DE NADO

APARECE AL PRIMER MES DE APARECE AL PRIMER MES DE NACIDO.NACIDO.

DESAPARECE A LOS 4 MESES DE DESAPARECE A LOS 4 MESES DE NACIDONACIDO

MOLDEAMIENTO DEL CEREBROMOLDEAMIENTO DEL CEREBRO

EL BROTE DE CRECIMIENTO EL BROTE DE CRECIMIENTO CEREBRAL SE INICIA CEREBRAL SE INICIA ALREDEDOR DEL TERCER ALREDEDOR DEL TERCER TRIMESTRE DE GESTACIÓN, Y TRIMESTRE DE GESTACIÓN, Y CONTINÚA HASTA POR LO CONTINÚA HASTA POR LO MENOS EL CUARTO AÑO DE MENOS EL CUARTO AÑO DE VIDA.VIDA.


ES IMPORTANTE PARA EL ES IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO NEUROLÓGICO.NEUROLÓGICO.

LA SONRISA, EL BALBUCEO, EL LA SONRISA, EL BALBUCEO, EL GATEO, LA MARCHA, Y EL HABLA GATEO, LA MARCHA, Y EL HABLA TODOS SON PRINCIPALES TODOS SON PRINCIPALES FUNDAMENTOS SENSORIALES,FUNDAMENTOS SENSORIALES,


MOTORES Y COGNOSCITIVOS DE MOTORES Y COGNOSCITIVOS DE LA INFANCIA Y LA ETAPA DE LOS LA INFANCIA Y LA ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS Y SON PRIMEROS PASOS Y SON POSIBLES GRACIAS AL RÁPIDO POSIBLES GRACIAS AL RÁPIDO DESARROLLO DEL CEREBRO, EN DESARROLLO DEL CEREBRO, EN ESPECIAL DE LA CORTEZA ESPECIAL DE LA CORTEZA CEREBRAL.CEREBRAL.

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