Reseña de Una Situacion
-
Upload
mariana-galvan -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Reseña de Una Situacion
-
7/25/2019 Resea de Una Situacion
1/3
adecuacion maestra: Melba He
resea de una situacin obser
-
7/25/2019 Resea de Una Situacion
2/3
A lo largo de este semestre me toco realizar mis prcticas docentes en el
jardn osefa !rtiz de "omnguez# ubicado en la comunidad de $l paraso
de %u&pan de 'odrguez (ano# )er.
$l sal*n +ue me fue asignado fue el de ,ro y -do A/# con la maestra
0luvia Mara 'odrguez Huesca# en mi opini*n es una e&celente maestra#
ya +ue conoce las necesidades de sus alumnos# se relaciona con los
factores +ue intervienen en la enseanza y aprendizaje# adems busca
+ue los nios se desarrollen libremente.
$n lo acad1mico sabe manejar el grupo y genera ambientes de
aprendizajes centrados en +uien aprende.
2na situaci*n +ue me toco presenciar y desde mi punto de vista fue muy
buena# fue las broc3eta de colores# ya +ue en ella se trabajaban los
principios de conteo# aun+ue no vi la planeaci*n de la maestra deduzco
+ue se trabajaba la competencia de:
Utiliza los nmeros en situaciones variadas que implican poner
en prctica los principios del conteo
"e acuerdo a eso y a la actividad se trabaj* bajo los aprendizajes:
2tiliza estrategias de conteo# como la organizaci*n en 4la# el
sealamiento de cada elemento# desplazamiento de los ya
contados# aadir objetos o repartir uno a uno los elementos por
contar# y sobre conteo 5a partir de un n6mero dado en una
colecci*n# contin6a contando: 7# 8# 9.
;ara cumplir con este aprendizaje esperado la maestra realizo dosactividades de conteo# la primera la papa caliente# y mientras la pelota
iba corriendo iba cantando una canci*n de los n6meros# y cuando a un
nio le tocaba este tena +ue tirar un dado y tomar de una bandeja el
total de galletas +ue el dado marcaba. < otro juego o estrategia fue
3acer broc3etas con bombones.
-
7/25/2019 Resea de Una Situacion
3/3
;or lo tanto la estrategia para llegar al cumplimiento de los aprendizajes
esperados fue la resoluci*n de problemas por medio del juego.
$l funcionamiento de esta estrategia fue ampliamente bueno# ya +ue los
nios mostraban un amplio inter1s por jugar/ pero inconscientemente
ellos aprendan# y desde mi punto de vista el aprender jugando es una
de las mejores maneras de 3acerlo# ya +ue los nios logran asociar
futuramente los aprendizajes con las e&periencias vividas.
$sta forma de aprendizaje desarrolla en los nios un amplio deseo de
saber# ya +ue ellos buscan el continuar el juego y solucionar los
problemas. $l aplicar a los nios situaciones de aprendizajes basadas en
e&periencias genera la creatividad# la curiosidad y ms +ue eso laindagaci*n de c*mo resolver una situaci*n.
0a maestra a lo largo de las clases logra integrar cada una de las reas
de trabajo del aula de clases# ya sea usando los materiales concretos o
los rincones de trabajo.
0a maestra suele generar un ambiente inclusivo# ya +ue busca +ue los
nios interact6en con sus pares al mismo momento +ue aprenden.