Reunió Inici curs 5è 13 14
-
Upload
gaudicastelldefels -
Category
Documents
-
view
1.325 -
download
0
Transcript of Reunió Inici curs 5è 13 14
ReunióReunió de parespares i mares 5è curs 13-14 26 de setembre 2.013
CEIP ANTONI GAUDÍCEIP ANTONI GAUDÍ
Mestres que intervenen i matèries que imparteixen
Carla Costa: Llengua AnglesaFernando Lorza: Taller de Ràdio, Educació Física i
Informàtica.Verónica Soriano: Educació artística (Música)Conchita Cambra: Educació EspecialInmaculada Sanuy: Religió
1. Entrades i sortides (I)
No es pot sortir del centre en horari escolar si no van acompanyats pels pares/mares.
Autorització dels pares per anar-se sols a casa
Puntualitat, respectar l’horari, les portes s’obren 5 minuts abans.
Faltes justificades a l’agenda. Si arriba tard també cal notificar-ho
Menjador:: els alumnes fixos que per alguna raó no es queden al menjador hauran de comunicar-ho a l’agenda
Notificar els canvis de domicilis, situacions familiars i tots els telèfons
1. Entrades i sortides (II)
2. L’agenda (I)
Com a mitjà de comunicació escola – família
2. L’agenda (II)
Ús de l’agenda: deures dates controls faltes d’assistència autoritzacions sortides incidències
2. L’agenda (III)
Aprofitar els diferents apartats
Els mestres anoten les comunicacions el mateix dia.
Entrevistes amb cita prèvia: Núria 5è A: Dimecres de 15’45 a 16’30 hores Antonia 5è B: Dijous de 15’45 a 16’30 hores
3. Organització classe (I)
Full informatiu. Consultar-lo a la pàgina web del Centre (veure agenda). Continguts: lliurament d’informes, calendaris, festes, sortides, vacances,...
Portar mocadors de paper a la motxilla. Portar un paquet de tovalloletes humides per a la
classe. Horari migdia (menjador): utilització de l’espai de
la biblioteca per fer deures i treballs.
4. Avaluació
Informe trimestral, retornar-lo signat,
Nomenclatura d’avaluació:E: Excel·lent S: Suficient
N: Notable I: Insuficient
B: Bé
5. Metodologia de treball (I)
5.1 Materials• Full de quadres a matemàtiques. • Full 1 ratlla àrees de català i castellà.• Full blanc a l’àrea de Medi.• Carpeta classificadora i arxivador:
- Els nens agrupen el treball de les diferents àrees per temes (dossiers a totes les àrees)
- Vigilar carpeta, no acumulació de treballs/ fulls - Un cop avaluat i corregit, s’arxivarà - Confecció d’un àlbum a final de trimestre
5. Metodologia de treball (II)
Competències que volem aconseguir • Adquirir la responsabilitat del treball i l’esforç personal • Aprendre a organitzar-se i tenir autonomia:
- a curt termini: Diàriament: acabar la feina de classe. - a mitjà termini: Dimecres: full de càlcul dels quadernets
o fitxes d’operacions i problemes per divendres.
- a llarg termini: Divendres: expressió escrita (català-castellà) per divendres següent.
6. Sortides
Sortides 1 dia: 1r Trimestre: Caves Codorniu (31 d’octubre) 2n Trimestre: Mines de Gavà (6 de març) 3r Trimestre: La Vila dels Munts: Tarragona
romana. (5 de juny)
Autoritzacions sortides signades a l’agenda.
7. Projecte salut
Revisió buco-dental
8. Delegats
Delegats de classe
Representants per a la Festa final de curs (els beneficis aniran adreçats per a la sortida de 6è).
Precs
i
preguntes
ReunióReunió parespares5è curs 12-13