Revista InfoCEJE nº 57

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Del 1 de diciembre al 31 de enero 57 IX Congreso Regional de Junior Empresas Noticia, pág. 4 Lorena Pérez Pintos Junior Empresario de Hoy, pág. 10 Ainhoa Mallo Alumni pág. 14 Freshysweet nos cuenta sus pasos como JE Entrevista, pág. 8 ISSN: 2172-6779 Una publicación de: Este documento ha sido elaborado con la ayuda financiera del Instituto de la Juventud. Su contenido es responsabilidad exclusiva de la Confederación Española de Junior Empresas y en ningún caso se debe considerar que refleja opinión del Instituto de la Juventud.

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Revista sobre el Movimiento Asociativo Internacional Junior Empresa

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Del 1 de diciembre al 31 de enero

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IX Congreso Regional de Junior

EmpresasNoticia, pág. 4

Lorena Pérez PintosJunior Empresario

de Hoy, pág. 10

Ainhoa MalloAlumni pág. 14

Freshysweet nos cuenta sus pasos como JE

Entrevista, pág. 8

ISSN: 2172-6779

Una publicación de:

Este documento ha sido elaborado con la ayuda financiera del Instituto de la Juventud. Su contenido es responsabilidad exclusiva de la Confederación Española de Junior Empresas y en ningún caso se debe considerar que refleja opinión del Instituto de la Juventud.

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INDICE EDITORIAL

Estimado lector, hoy me voy a dirigir especialmente a aque-llas personas que tienen que conciliar varios mundos en sus respectivos día a día. Quiero ha-blar sobre dos acciones utiliza-das para la consecución de ob-jetivos: Meditación y olvido. Es una pena que actualmente no se les da importancia a estas dos acciones. En un mundo conecta-do, con una sociedad infoxicada, la meditación y el olvido resulta más necesario que nunca.

Al nacer, lo primero que me-ditamos es respirar, para luego olvidarlo y leyendo estas líneas imagino que usted tendrá un grado de excelencia en respirar irrefutable y notorio, hasta tal punto que instintivamente res-piras sin percatarte de ello.

Toda habilidad, conocimien-to y actitud puede ser adquirida siempre y cuando sea consciente de sus acciones, es decir, de la meditación y el olvido. Montar en bicicleta, aprender idiomas o tener disciplina sirven como ejemplos: para adquirirlas es ne-

cesario meditar: pensar y asimi-lar; y cuando se han adquirido se olvidan... no es necesario volver a pensar en ello puesto que se ha convertido en una acción inhe-rente a nosotros. Es automático y se realiza perfectamente. De esta forma son capaces de conciliar todos los aspectos de sus vidas.

Soy defensor de la necesidad de meditar pues es un camino a la excelencia. Los mejores pro-fesionales realizan sus actos de forma natural e inconsciente po-que han meditado tanto que han olvidado y actúan rápida y auto-máticamente.

¿Y cómo meditar? Es sencillo y, por tanto, resulta complejo. Meditar es un proceso en el cual uno debe plantearse cuestiones una y otra vez: ¿Qué estoy ha-ciendo? ¿Cómo lo estoy hacien-do? ¿Cuál es mi contexto? ¿Por qué lo estoy haciendo? Y tras responder hay que seguir pre-guntándose: ¿lo estoy haciendo bien? ¿Por qué lo estoy haciendo de esta manera? ¿Qué me influye y cómo me influye? ¿Cómo pue-do potenciar las virtudes y supri-mir los defectos para alcanzar la excelencia? Tras responder toca actuar en consonancia de las respuestas. Y cuando se hayan hecho decenas, cientos y miles de veces, la meditación no es necesaria; se olvida.

Si nuestras acciones repercu-ten en la sociedad. En tu mano está qué sociedad quieres cons-truir: una sociedad competitiva en calidad o en precio. Medita y olvida.

Alberto García

Vicepresidente Tesorero de CEJE

Valentín Torner Ventura(Redacción) Dpto. de Comunicación.

Noelia E. Espín Ruiz(Diseño y maquetación)Dpto. de Artes Gráficas.

EL EQUIPO Todas las imágenes han sido producidas y recopiladas por el equi-po de realización de INFOCEJE o adquiridas en portales de distribu-ción de imágenes libres de derechos tales como www.freeimages.co.uk, www.4freephotos.com o www.sxc.hu/

22Editorial

33Noticias

88Mis pasos en la JE

1010Junior Empresario de hoy

1717 I+D+I

1818Utilidades

1414Alumni

2020Ceje Institucional

2222Directorio de CEJE

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NOTICIASEADE Consulting Junior Empresa celebra en Castellon de la Plana el IX Concurso CreaEmpresa

EADE Consulting J.E. ha abier-to ya las inscripciones para el IX Concurso CreaEmpresa. Desde sus inicios, hace ocho anos, ha tenido un gran número de parti-cipantes, ya que es un concurso destinado a los estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos, basado en su acercamiento a la universidad y en el fomento de su creatividad y su capacidad in-novadora, además de su espíritu en el ámbito empresarial.

Para conseguir este acerca-miento y el fomento al que está destinado el concurso, los parti-cipantes pueden elegir cualquie-ra de las siguientes dos vías:

y Creación un nuevo proyecto dentro de una empresa: basa-do en la suposición de que los componentes del equipo con-cursante son miembros de un comité de empresa y tienen que desarrollar un producto o servi-cio inB de empresa y tienen que desarrollar un producto o servi-cio innovador.

y Creación de una empresa: basado en la suposición de que los componentes del equipo concursante son jóvenes em-prendedores que deciden poner en marcha un proyecto de futu-ro juntos.

Los coordinadores del con-curso, Cristian Iserte y Alberto Garvi, explican que el concurso sirve de

complemento perfecto para que los alumnos puedan reali-zar proyectos empresariales más completos y de mayor calidad. Recalcan la colaboración de la Universitat Jaume I y del centro comercia Salera en este proyecto

y agradecen el apoyo constante que EADE Consulting J.E. recibe de todas las entidades colabora-doras para llevar a cabo este con-curso.

Los proyectos, recogidos a lo largo de cuatro meses, pasaran por un comité de empresa y tie-nen que desarrollar un producto o servicio inB de evaluación que determinará a los finalistas de la vigente edición; tras lo cual se comunicará la lista de los ven-cedores en la gala de entrega de premios. El concurso está dotado de diferentes premios, en primer lugar, el I premio Salera de 1000€ para el proyecto vencedor y 200€ para el centro, además hay 2 pre-mios de 600€ , uno de ellos para el mejor proyecto de bachillera-to y otro para el mejor proyecto de ciclos además de 150€ para el centro correspondiente.

Además, este año incluimos el premio Increa valorado en

300€ para el proyecto con la me-jor idea innovadora a cargo de la cátedra Increa.

No obstante, cabe destacar que se repartiráB un premio es-pecial al proyecto con mayor pro-yección en la creación de empleo dotado de 300€ a cargo del Foro Jovellanos.

Todos ellos, serán repartidos en una gala de entrega de pre-mios que acogeráB el Aula Mag-na Alfons el Magnanim de la Universitat Jaume I el día 16 de Mayo.

Una vez más, EADE Consul-ting J.E. se posiciona como pilar fundamental en la promoción del emprendedurismo entre los jóvenes preuniversitarios de toda la Comunidad Valenciana. Por otra parte, la Junior Empresa de la UJI materializa su compro-miso social que tiene contraído con la sociedad castellonense.

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NOTICIAS

La Federación de Junior Empresas de la Región de Murcia (FEJERM) y CireBits, Junior Empresa de la UCLM, organizan el IX Congreso Nacional de Junior Empresas los días 21, 22 y 23 de febrero en Ciudad Real.

La elección de la ciudad no es casual, ya que tanto FEJERM como CireBits tienen interés por mostrar el Movimiento Asociativo Internacional Ju-nior Empresa a la comunidad universitaria de Cas-tilla la Mancha, fomentando así la expansión de las Junior Empresas.

La Escuela Superior de Informática facilitará las instalaciones para la celebración del evento, siendo la esencia de Congreso, convivir los Junior Empresarios, realizando actividades que consigan unirnos y motivarnos más aun en nuestro camino emprendedor.

El fin de semana contará tanto con talleres y se-siones de trabajo en equipo, como con una amplia

oferta cultural y de ocio que abarcará desde el vier-

nes hasta el domingo. Además se realizará una jor-

nada de formación para futuras Juntas Directivas

de CEJE de cara a las próximas elecciones. Los inte-

resados en asistir a esta jornada podéis mandar un

mail a [email protected], especificando el cargo que

os interesa. El motivo de esto no es otro que el de

hacer que la jornada sea lo más productiva posible.

Sin duda alguna es una gran oportunidad para

estrechar lazos entre Junior Empresarios y desde

CEJE os animamos a todos a asistir.

Podéis inscribiros y obtener más información

mediante el siguiente enlace:

IX Congreso Regional de Junior Empresas

http://cirebits.es/congreso/

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NOTICIAS

Del 6 al 9 de marzo tendrá lugar en Bruse-las el JADE Spring Mee-ting. La capital belga acogerá el evento bajo el lema “Entrepreneu-rial Skills for Youth” con el objetivo de fortalecer las relaciones entre los Junior Empresarios que comparten los mismos valores y objetivos de contribuir al desarrollo de cada uno, compar-tiendo conocimiento y experiencia en una Ju-nior Empresa.

La inauguración tendrá lugar en el Par-lamento Europeo, y du-rante el fin de semana se desarrollarán diver-sos talleres de alto ni-vel. Es en el Parlamento donde habrá una mesa redonda entre empre-sarios y Junior Empre-sarios, así como los Ex-cellence Awards 2014 en las siguientes cate-gorías: Junior Empresa más internacional, Pro-yecto más innovador y creativo, Junior Empre-sa más emprendedora,

y la Junior Empresa que sea más socialmente responsable. Para más información: http://w w w. j a d e n e t . o r g /events-calendar/exce-llence-awards-2014/

Debido al éxito del año pasado, JADE ha decidido abrir de nue-vo la convocatoria para que las Junior Empre-sas realicen un taller y compartan sus mejores experiencias y prácticas mediante la realización de un taller hablando de la planificación de negocio, estrategia, co-municación, técnicas de negociación, etc.

Podéis registraros mediante el siguiente link http://www.jade-net.org/events-calen-dar/jsm2014/registra-tion-for-jes/ y seguir el congreso a través de sus redes sociales en Face-book https://www.face-book.com/jadespring-meeting2014 o Twitter @SpringMeeting14

JADE Spring Meeting 2014

STUDENTS FOSTERING ENTREPRENEURSHIP!

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MIS PASOSEN LA JE

¿Cómo y cuando nació la idea de crear una Ju-nior Empresa de publicidad en la Universidad de Vigo?

Freshysweet nace gracias a que uno de nues-tros fundadores estuvo de Séneca en el País Vasco y ahí conoció Arteverse, otra JE de publicidad. Enton-ces decidió importar la idea a su vuelta, montando junto con unos compañeros nuestra asociación, a la que posteriormente se unirían 6 estudiantes más, formando un equipo de 10 personas.

¿Cómo tenéis establecido vuestro organigra-ma? ¿Cuáles son los departamentos?

Trabajamos con una estructura horizontal, en la que no hay jefes, tan sólo se establece un coordi-nador de proyecto cuando conseguimos un nuevo cliente; este coordinador puede ser cualquier per-sona de la agencia, aquel que sienta más afinidad con el proyecto. En cuanto a nuestra estructu-ra departamental, en Freshysweet se distinguen 2 grandes departamentos: el creativo, formado por los artes (que se encargan de la parte visual de un proyecto, como el diseño gráfico) y los co-pys (redactores), y el de planificación, formado por planificadores estratégicos y planificadores de me-dios

¿Por estudiantes de qué rama está formada Freshysweet?

Freshysweet se compone de estudiantes del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, y del Máster en Dirección de Arte de la Universidad de Vigo, aunque está abierto también a estudiantes de Comunicación Audiovisual y Bellas Artes.

¿En qué consiste exactamente la actividad de Freshysweet?

Freshysweet realiza su actividad como una agencia de publicidad, ejecutando labores de co-municación, diseño gráfico, branding, diseño web, marketing, relaciones públicas… En la actualidad ha realizado trabajos para clientes cómo la Uni-versidad de Vigo, Viveros Florgalicia, Carta Branca (wedding planner), G4+ (grupo de investigación ligado a la Universidad), True Heart (nueva marca creada para zapaterías Dadá) etc. Además ha orga-nizado la charla “Que la creatividad te acompañe” para los alumnos de la Facultad de Ciencias Socia-les y de la Comunicación de la Universidad de Vigo. También ha realizado una campaña de recogida de alimentos y juguetes para apoyar la campaña navideña de la Rede Axuda del ayuntamiento de Pontevedra.

¿Algún proyecto importante a destacar?

El proyecto más importante en el que hemos trabajado y que queremos destacar es la campaña de captación de alumnos del año 2013-2014 de la Universidad de Vigo. Se trata de una campaña 360, con realización de piezas para televisión, radio, internet, cartelería exterior, cartelería para auto-buses urbanos… Además, para esta campaña pu-dimos contar con la participación de Gonzo, perio-dista de Vigo que actualmente trabaja en La Sexta.

Hace muy poco tiempo que formáis parte del Movimiento Asociativo Internacional Junior Empresa ¿Han sido complicados los comienzos?

Lo complicado no han sido tanto los inicios dentro del movimiento Junior Empresa, ya que siempre hemos contado con la ayuda y la tutela de

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MIS PASOSEN LA JE

la Federación Valenciana, sino el adentrarse en el mundo de los trámites legales y burocráticos. Tam-poco ha sido fácil establecer una rutina y un méto-do de trabajo, ya que, para la mayoría de nosotros, ha sido nuestro primer contacto con el mundo la-boral.

Ganasteis el 2º premio en el II Concurso Nacio-nal para la Creación de Junior Empresas ¿Cómo ha sido la experiencia de participar en este cer-tamen?

Nos alegra mucho haber ganado el 2º premio del II Concurso Nacional para la Creación de Junior Empresas, ya que creemos que tenemos un pro-yecto sólido y este galardón ayuda a afianzar esta creencia. La motivación de participar y ganar este premio nos ha ayudado a crear relaciones con la Federación Valenciana, y por extensión, con todas las JE que la forman. Definitivamente se ha tratado de una experiencia positiva y enriquecedora.

Toda organización pasa por dificultades, ¿cuál ha sido el mayor obstáculo al que os ha-béis enfrentado?, ¿cómo lo habéis solucionado?

Sin duda, lo más complicado para nosotros ha sido cerrar todos los temas fiscales y legales, ya que las administraciones públicas no nos han facilitado nada la labor, por lo que finalmente hemos tenido que optar por contratar una asesoría-gestoría pri-vada. Somos estudiantes de publicidad y no tene-mos tiempo para adquirir todos los conocimientos administrativos que nos hacen falta para solventar todos estos problemas, ya que la información no es fácilmente localizable en las webs de las adminis-traciones públicas, así que la contratación ha sido la solución más natural.

El formar parte del movimiento Junior Empresa, ¿qué os ha aportado, tanto personal como pro-fesionalmente?

Creemos que lo más positivo de formar parte de este movimiento es el contacto con otros Junior Empresarios. Conocer a personas nuevas siempre es una experiencia enriquecedora y, además, nos alegra saber que hay gente joven con las ganas y la capacidad de emprender proyectos sólidos, intere-

santes y viables. Tampoco es despreciable el hecho de que entre las Junior Empresas puedan aparecer relaciones comerciales y sinergias, que ayuden a prosperar a ambas partes.

¿Pensáis que los jóvenes universitarios están involucrados con el emprendimiento?

No, creemos que, en general, la gente tiene miedo a emprender, a lanzar nuevos proyectos. Este miedo no se debe a falta de ganas o de buenas ideas, sino a lo complicado de los trámites burocrá-ticos y administrativos, y a la inestable situación económica que estamos atravesando. Hoy en día el emprendimiento es una aventura para la que no todo el mundo tiene los conocimientos ni los re-cursos necesarios.

¿Qué consejos daríais a otras Junior Empresas para que tengan éxito y logren sus objetivos?

Ser constantes y tener ilusión, cuando tú mismo crees en tu proyecto el resultado es infinitamente mejor, desde un punto de vista técnico y de cali-dad. Además, cuando disfrutas de lo que haces, el trabajo deja de serlo para convertirse en un hobbie.

Freshy 1.0

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Hace cuatro años, un mes de febrero, ingresé en mi Junior Empresa , una decisión que ha traído sin duda innumerables connotaciones positivas, opor-tunidades y un recorrido que ha estado cargado de aprendizaje, esfuerzo e ilusión.

El hecho de poder compaginar tus estudios universitarios con actividades relacionadas con el emprendimiento te proporciona un aprendiza-je no formal diferente al resto de estudiantes, un valor añadido que es lo que buscan las compañías actualmente y que te enriquece personalmente. A través de la realización de trabajos reales con em-presas podemos desarrollar nuestras habilidades, conocer cómo funciona el mercado empresarial, trabajar con equipos multidisciplinares, establecer una red internacional de contactos profesionales y mejorar nuestra capacidad de comunicación.

Pero sin duda el factor más positivo que des-taco dentro de esta experiencia, son las personas

en sí, esas tantas con las que he ido compartiendo mi trayectoria, desde el Equipo de JEMSA a todos los Junior Empresarios de España, ya que descu-bres, que existe gente con tus mismas inquietudes, con las que compartir ideas y proyectos, y con las que poner solución a un reto común. Cada uno de nosotros desde nuestra Junior Empresa realizamos una labor diferente desde cada área de estudio, pero todos en la misma dirección, las mismas ga-nas de emprender y la misma pasión por el trabajo que realizamos, por lo que debemos fomentar el trabajo y la creación conjunta para potenciarnos como equipo a nivel nacional.

Actualmente, junto con otras tres junior empre-sarias, Paula Valverde, Ana Carlota Gil e Irene Prieto, estamos en fase de constitución de nuestra empre-sa, Yhumind, una consultoría Innovo-Estratéxica cuya propuesta de valor es ayudar a otras empre-sas a convertir su capital humano en un activo es-tratégico. Nos dirigimos a empresas del ámbito TIC, científico-tecnológico e industrial y químico ya que son las que consideramos que tienen mayor caren-cia en habilidades sociales. De este modo preten-demos que las empresas sean más resistentes ante los cambios, que exista un mejor ambiente laboral y conformar equipos Autogestionables de alto ren-

JUNIOR EMPRESARIO DE HOY

MI NOMBRE ES LORENA PÉREZ PINTOS, TENGO 24 AÑOS Y SOY ESTUDIANTE DE ECONOMÍA EN LA USC. EX PRESIDENTA DE JEMSA, ACTUAL-MENTE CONFORMO EL CONSEJO ASESOR DE LA MISMA Y ESTOY EMBARCADA EN UN PRO-YECTO EMPRENDEDOR LLAMADO YHUMIND.

El factor más positivo que destaco dentro de esta

experiencia, son las personas en sí, esas tantas con las que he ido compartiendo

mi trayectoria

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JUNIOR EMPRESARIO DE HOY

dimiento. Llevamos tres meses trabajando en esta idea, compatibilizándola con nuestros estudios y la organización de otras actividades de emprendi-miento, y ya estamos comenzando a ver sus frutos. El pasado 31 de enero, Yhumind recibía su primer reconocimiento en el Programa Argos de la Univer-sidad de Santiago de Compostela, un Accésit que da derecho al espacio de incubación empresarial del Edificio Emprendia.

Todavía nos queda mucho camino por reco-rrer, pero hemos podido sentar unas buenas bases de nuestra empresa gracias a nuestra experiencia en el movimiento Junior Empresa. Nos ha aporta-do conocimientos en materia de organización de empresas, cómo tratar con nuestros clientes, cómo organizar y publicitar un evento o una jornada for-

mativa, cómo administrar los recursos, y sin duda, ha desatado un sentimiento emprendedor en no-sotros que nos hace ser un equipo fuerte e impa-rable.

Animo a todos los jóvenes a que no dejen pasar las oportunidades, y que tengan paciencia, mucha paciencia, ya que si inviertes todo tu esfuerzo y pa-sión en algo, sumado con alegría y buenas ideas, al final, terminas por cumplir todo lo que te habías propuesto. Eso sí, no te olvides nunca de agrade-cer a todos aquellos que han conformado tu equi-po, que han apoyado tus locas ideas, y que nunca, nunca, nunca se rendirán.

A todos los Junior Empresarios, a los equipos de JEMSA y Yhumind.

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Defínete en pocas palabras

Digamos que me considero buscadora constan-te y tejedora de redes. A parte de eso soy econo-mista y coach especialista en internacionalización y gestión del talento.

¿Durante que tiempo estuviste en el movimiento Junior Empresa?

Fui miembro del equipo fundador de la Junior Empresa de Santiago (JEMSA) en el año 1987, si no recuerdo mal, y estuve vinculada a la misma hasta la finalización de mi carrera en julio de 1990.

¿Cómo estaba el emprendedurismo en aquellos años en Galicia?

Se trataba de un movimiento del que no se ha-

blaba como tal. Yo pienso que palabras como em-prendedor o emprendedurismo son de uso más reciente, si bien siempre ha habido movimientos espontáneos o al menos individuales de creación de empresas. No obstante desde la Facultad y des-de las instancias públicas no se fomentaba como se está haciendo en la actualidad. Cualquier inicia-tiva similar a la que proponíamos desde la Junior Empresa era una gota en el océano.

¿Cómo conociste el movimiento Junior Empresa?

Un grupo de compañeros de mi clase, algunos de los cuales ya participábamos en otros movi-mientos estudiantiles, tenñiamos la inquietud de complementar nuestra formación teórica y empe-zar a realizar prácticas. Comenzamos a “curiosear”

ALUMNI

AINHOA MALLO

Miembro del equipo fundador de JEMSA. Licen-ciada en Económicas y coach especialista en inter-nacionalización y gestión del talento

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lo que se estaba realizando en otras ciudades den-tor y fuera de España y dado que yo había realizado todos mis estudios de bachillerato en Liceos Fran-ceses entramos en contacto con esta iniciativa a través de compañeros mios de París. Y así fue como nos embarcamos en la aventura de crear JEMSA.

Fuiste una de las fundadores de JEMSA, ¿cómo surgió la idea y cómo se fundó?

Como os comentaba, fue a raíz de nuestra cu-riosidad. Inicialmente lo pusimos en marcha en-tre 5 compañeros de clase, estábamos cursando 3º en la Facultad de Económicas de Santiago y soli-citamos apoyo al por aquel entonces al vicedecano, Miguel Vázquez Taín. Si tuvimos dificultades mi memoria debe de ser selectiva porque las ha borrado. Creo que en-seguida nos presta-ron un pequeño local de la Facul-tad y acogieron con buenos ojos la idea. Poco a poco fue luego como fui-mos hacien-do nuestro espacio para que el resto de alumnos e n t e n d i e r a la filosofía de nuestra pro-puesta y sobre todo para captar la confianza por parte de empresas y otras entidades.

¿Qué cargos y tareas desempeñaste en tu JE?

Durante el primer año ejercí las funcio-nes de Relaciones Exteriores y posteriormente asu-mí la presidencia hasta que finalicé la carrera.

¿Cuáles fueron los primeros proyectos de JEMSA? ¿Y el más interesante para ti?

Realizamos distintos estudios socioeconómi-cos para diversas entidades púbicas y privadas. Pero quizás uno de los más interesantes y que in-cluso nos obligó a permanecer en Santiago durante el verano fue el que realizamos para la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento sobre el perfil turísti-co y la oferta cultural y de ocio de la ciudad.

¿Cuál era el trato de la JE con la universidad y con el equipo rectoral? ¿Se tenía algún convenio?

Más que con la Universidad y el Rectorado nuestra relación era con la Facultad que como ya

te comentaba nos cedió un local y con frecuencia nos apoyaba en la re-

lación de charlas y activida-des de promoción.

¿Organizasteis algún congreso

de JE? Si es así, ¿cómo fue?

N o s o t r o s como JEMSA no organiza-mos ningún c o n g r e s o durante mi permanen-cia en la misma pero si asistimos a los que se

fueron desa-rrollando en

otras ciudades como Madrid o

Barcelona. Hay que tener en cuenta

que estamos hablan-do de los comienzos del

movimiento en España y que en Galicia fuimos pioneros.

Hubo que ajustar objetivos, promo-ver muchas pequeñas actividades y captar

asociados antes de organizar un Congreso que ya son palabras mayores.

Qué opinas de la situación actual de las Junior Empresas? Y de CEJE?

ALUMNI

Un impulso para

conectar con el mercado laboral, conocer gente

y poner en práctica de manera inmediata los

conocimientos adquiridos

durante la carrera.

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He de confesar que he retomado contacto muy recientemente con la JE, gracias a la invitación que me cursaron para particpar en el XXX Congreso que se celebró el pasado mes de noviembre de 2013 en Santiago. Estuve trabajando durante varios años fuera de España lo que hizo que me desvinculara de algunas actividades, en concreto de la propia Facultad a la que no volvía casi desde mi Licencia-tura.

Me alegró no obstante saber que seguís “vivos” y en una situación como la actual en la que si se oye hablar de emprendedurismo y en la que los más jóvenes tenéis que apostar por nuevas fórmu-las profesionales intuyo que la JE juegan un papel clave.

¿Actualmente a qué sector laboral te dedicas?

Después de haber trabajado para distintos or-ganismos y empresas en áreas de internaciona-lización tanto en España como en el exterior, en el año 2005 cree mi propia empresa. Actualmente, desde mis proyectos Cowalking y Dakota Coach, acompaño a empresas y profesionales en el logro de sus objetivos de internacionalización, gestión del talento o mejora de habilidades directivas, así como imparto diversas formaciones vinculadas al área del coaching.

¿Qué ha significado para ti el movimiento Junior Empresa?

Un impulso para conectar con el mercado laboral, conocer gente y poner en práctica de manera inme-diata los conocimientos adquiridos durante la carre-ra. El conocimiento sin experiencia no te lleva a crecer de la misma manera como profesional, al menos esa es mi opnión. La JE me ayudó a dar ese paso que en mi época, más que ahora, suponía una gran distancia entre los estudios y la vida laboral.

Un consejo para los actuales JE

Que sigan facilitando ese puente entre Univer-sidad y Empresa.

ALUMNI

El conocimiento sin experiencia no te lleva a crecer de la

misma manera como profesional

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I+D+I

Las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) nacieron a finales de 1988 como estructuras para fomentar y facilitar la coo-peración en actividades de I+D entre investigado-res y empresas, tanto en el marco nacional como europeo. Años más tarde, por Orden de 16 de febre-ro de 1996, publicada en el B.O.E. de 23 de febrero, se les otorgó carácter oficial con la creación de un Registro Oficial de OTRI en la Comisión Interminis-terial de Ciencia y Tecnología.

Las OTRI son intermediarias en el sistema cien-cia-tecnología-empresa, y su misión consiste en dinamizar las relaciones entre los agentes del sis-tema. Para ello las OTRI se dedican a identificar las necesidades tecnológicas de los sectores socioeco-nómicos y a favorecer la transferencia de tecnolo-gía entre el sector público y el privado, contribu-yendo así a la aplicación y comercialización de los resultados de la I+D generada en las universidades y centros públicos de investigación.

Hay una OTRI en casi todas las universidades y centros públicos de investigación nacionales, así como en las fundaciones universidad-empresa y en muchos centros tecnológicos. Dentro del esfuer-zo que las universidades españolas han llevado a cabo para adecuar su actividad a las necesidades de la sociedad, las OTRI han jugado un importante papel. La misión de las OTRI dentro de las univer-sidades se concreta en los siguientes objetivos es-pecíficos:

y Fomentar la participación de la comunidad uni-versitaria en proyectos de I+D.

y Elaborar el banco de datos de conocimientos, infraestructura y oferta de I+D de sus respectivas universidades.

y Identificar los resultados generados por las ca-tegorías de investigación, evaluar su potencial de transferencia y difundirlos entre las empresas, di-rectamente o en colaboración con otros organis-mos de interfaz.

y Facilitar la transferencia de dichos resultados a las empresas.

y Informar sobre los diferentes programas de I+D, facilitar técnicamente la elaboración de los pro-yectos y gestionar la tramitación de los mismos.

Las funciones más comunes que realizan son:

Acciones dirigidas a las universidades:

y Asesorar para la búsqueda de los conocimien-tos más adecuados a la demanda empresarial.

Acciones dirigidas a las empresas:

y Informar sobre programas autonómicos, nacio-nales y europeos de I+D.

y Facilitar técnicamente la elaboración y tramita-ción de los proyectos.

y Programas de creación de empresas (spin-off)

y Programas de movilidad horizontal de investi-gadores hacia la empresa

Acciones dirigidas a ambos:

y Apoyo administrativo al establecimiento de contratos

y Búsqueda de fuentes de financiación

y Gestión de patentes

y Acciones generales:

y Elaborar el banco de datos de conocimientos, infraestructura y oferta de I+D

y Informes y memorias de resultados

Fuente: http://www.idi.mineco.gob.es/

Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación - OTRI

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UTILIDADES

Parece que no solamente son los jóvenes o pro-fesionales los que se están viendo prácticamente obligados a marcharse al extranjero a buscar nue-vas oportunidades y, al fin y al cabo, encontrar una salida ante la negativa situación económica y la-boral española. Cada año aumentan las cifras de empresas que ven en su expansión internacional una posible salida de mercado, llegando a alcanzar en 2011 un total de 123.000 negocios, dato que au-mentaba en un 10% el alcanzado en 2010 (elEcono-mista.es, 2012)

Este hecho no sólo implica emplazar o comer-cializar los productos o servicios en ese otro lugar, sino que se trata también de comunicar “la llegada” de la marca de la manera más eficiente, a través de una línea comunicacional coherente con los valo-res y cultura corporativa desarrollada en su país de origen. La marca de una empresa debe entenderse pues como algo más que un simple logotipo y un nombre, siendo ésta un activo estratégico y dife-renciador que debe ser gestionado según su entor-no, el contexto y los cambios que se produzcan en él.

Por ello, hablamos de gestionar la comunica-ción más en cuanto a forma y no tanto en cuanto a contenido, con el fin de lograr un mensaje unifor-me y cohesionado esté donde esté nuestra empre-sa y marca.

Más allá de decidir dónde emplazar la comu-nicación, qué soportes utilizar o cuales son más efectivos, hay un paso previo primordial: conocer el entorno, sus fortalezas y debilidades.

Es imprescindible investigar “el terreno” 360º: el mercado, la competencia, las líneas de comunica-ción que se llevan a cabo, pero sobre todo, la comu-nicación debe estar adaptada a su público objetivo y, concretamente, a sus características culturales específicas. ¿Qué les gusta?, ¿cómo consumen?, ¿cómo se relacionan? o ¿qué estilo de vida tienen?

Respuestas que podrán servirnos de base para adaptar el mensaje corporativo de manera más efectiva a ese “país de stakeholders potenciales” sin dejar de lado nuestra esencia, nuestra identi-dad corporativa y aspirando a que nuestra empresa

adquiera una identidad global y solvente, además de sustentar las posteriores estrategias de comuni-

COMUNICACIÓN “GEO-FLEXIBLE”

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UTILIDADES

cación escogidas (medios, plani-ficación, etc.).

Por ello, hablamos en todo momento de adaptabilidad del mensaje en todo lo que impli-que una forma comunicación: lenguaje utilizado, imágenes o incluso el propio producto.

Colores, antiguas acep-ciones, juegos de pa-labras o diferencias en la comunica-ción intercul-tural pueden jugar una mala pa-sada a la imagen–m a r -ca de n u e s -tra em-p r e s a , o resul-tar más o menos at ract i -vos pu-blicitaria-mente.

N u m e r o -sos fueron los titulares que copó el antiguo significado peyorativo de la palabra que daba nombre al nuevo Smartphone de Nokia en Espa-ña: “Lumia”; hecho que dañó su imagen corporativa pública y que generó opiniones negativas en redes sociales.

En ocasiones es imprescin-dible variar también la imagen promocional ya que puede resul-

tar poco atractiva en ese entorno

o incluso “herir sensibilidades” e

ir en contra de creencias y valo-

res de dicha sociedad, transmi-

tiendo una imagen negativa difí-

cil de cambiar a posteriori.

Por otro lado, el propio pro-

ducto es la comunicación que

mejor resume la misión de la

empresa, por lo que si es nece-

sario, éste también debería ser

adaptado. Barbies que se vis-

ten diferente o tienen un tono de piel distinto según el país de venta o Coca-Cola y su amplia-ción de stock en países dónde la variedad de sabores como la ce-reza o el café entra dentro de los gustos de los consumidores.

Así pues, la internaciona-lización debe verse como

una apuesta que per-mita entrar a nues-

tra empresa en un nuevo co-

mienzo y mejor di-

cho, en un una nue-va con-t i n u a -c i ó n . N u ev o p ú -b l i c o , n u e v o b a g a j e

c u l t u -ral, nue-

vos gustos, nuevos es-

pacios o so-portes, nuevas

oportunidades de venta y, en definitiva,

un nuevo espacio en el que poder hacer crecer nues-

tra marca, nuestra empresa sin renunciar a su origen.

Santiago Casañ Renau

Licenciado en Comunicación Au-diovisual y Publicidad y Relaciones Públicas

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CEJEINSTITUCIONAL

El pasado 20 de diciembre en Madrid, CEJE firmó un convenio marco de colaboración con el Consejo de Estudiantes Universi-tario del Estado (CEUNE). Siendo firmado por Ismael Novo, Presi-dente de CEJE y Gabriel Martín, Vicepresidente del CEUNE.

Este nuevo acuerdo es una excelente oportunidad para dar-se a conocer en paralelo a diver-sas universidades de toda Es-paña simultáneamente. Siendo el convenio el primer paso para un cuadro de colaboraciones que empiezan a dar sus frutos al permitirnos tener un espacio estable de trabajo en el Instituto España en Madrid.

La Confederación Española de Junior Empresas (CEJE) convo-ca el III Concurso Nacional para la Creación de Junior Empresas en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Un concurso destinado a estu-diantes de diversas universida-des de España.

La finalidad de este concurso es dar la oportunidad a los/as es-tudiantes universitarios (desde grado hasta estudios de tercer ciclo) para elaborar proyectos de Junior Empresa (en adelante, JE), fomentar el espíritu empren-dedor, facilitar el desarrollo de

habilidades y aptitudes para la los alumnos de cara a su incor-poración al mundo laboral, y que sean ellos mismos los que eli-jan sus salidas profesionales, así como crear JE en aquellos Cen-tros Universitarios donde aún no las haya.

El concurso no tiene otro fin que promover entre los estu-diantes universitarios la presen-tación de una idea de Junior Em-presa y que disponga de criterios de sostenibilidad y responsabili-dad.

La propuesta consistirá en la elaboración de una idea que

CEJE FIRMA CONVENIO CON CEUNE

III CONCURSO NACIONAL PARA LA CREACIÓN DE JUNIOR EMPRESAS

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CEJEINSTITUCIONAL

desarrolle una JE, en cualquiera de las ramas del conocimiento contenidas en los planes de estu-dios: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura. Deberán ser originales y haber sido realizados por los autores de los mismos.

Podrán participar en la presente convo-catoria los/as estudiantes universitario/as que cursen estudios de primer, segundo o tercer ciclo, o grado de cualquier univer-sidad presencial española y que sean menores de 30 años.

Preferentemente, los proyectos estarán integrados por personas de la misma titulación o de la misma Facultad o Escuela, aun-que si el proyecto lo requiere, y se justifica debidamente, este podrá estar integrado por alumnos de diversas titulaciones que hayan decidido la creación de una Junior Empre-sa de carácter mul-tidisciplinar.

Las propues-tas recibidas y que cumplan los requisi-tos, se va-l o r a r á n a t e n -d i e n -do a l o s si-

guien-tes cri-

terios:

Carác-ter inno-

vador de los proyectos que

conformen la asociación juve-

nil: originalidad, creatividad e in-

novación respecto a procesos y productos.

- Nivel de desarrollo de los proyectos.

- Viabilidad económica, financiera y técnica.

- La sostenibilidad del pro-yecto diseñado.

- Nivel de implicación real de los emprendedores.

- Que sean socialmente respon-sables.

- Que participen profesores tutores.

El plazo para presentar las solicitudes para participar en esta convocatoria, diri-

gidas a la Confederación Española de Junior Empresas, está abierta desde el día 1 de febre-

ro al 28 de febrero de 2014.

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DIRECTORIODE CEJE

Nacionales:

www.asociaciones.org/www.ceaje.eswww.ceune.eswww.cise.eswww.cje.orgwww.fundacionluisvives.orgwww.fpdgi.orgwww.hacesfalta.org/www.injuve.mtas.es/injuvewww.redemprendia.orgwww.santanderuniversidades.com

Europeas (o sobre Europa):

europa.eu/youth/www.juventudenaccion.migualdad.eswww.eryica.org/eswww.eurodesk.orgwww.youthforum.org/beta.youthagora.org/sheryica/www.youthagora.org/www.proeurope1.net/www.salto-youth.net/

WEBS INTERESANTES PARA JUVENTUD:

Federación Española de Junior Empresas de la Región de Murcia www.um.es/fejerm

Alum: www.um.es/asociaciones/alum/Asemun: www.um.es/asemunCirebits: www.cirebits.esCitius: www.um.es/citiusInfomun: www.infomun.comIngenia: www.um.es/ingeniaJudoc: www.um.es/judocRain Studios: www.um.es/rainstudios

Federación Valenciana de Junior Empresas

Alfil: www.alfiljuvenil.comDevelUp: www.develup.esEade Consulting: www.eadeconsulting.comeJoventut: www.e-joventut.com Freshysweet: www.freshysweet.comJedi: www.jediupc.comJemsa: www.jemsa.org

Federación de Junior Empresas del Sur www.fjesur.com

Cytagra: farmacia.ugr.es/cytagraGCC: www.gccampus.comGCS: www.gcsjuniorempresa.comRed del Sur: www.reddelsur.es

Federación Vasca de Junior Empresas www.fvje.org

Dinitek: www.dinitek.comEsme: www.esmejunior.comJune: www.junegune.comTazebaez: www.tazebaez.com

JADE www.jadenet.org

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http://www.ceje.org/ Fecha de lanzamiento: 24 de febrero.

Confederación Española de Junior Empresas - CIF: G78424678Campus de Espinardo (Universidad de Murcia)

Centro Social Universitario, planta -1, despacho 8. 30100 - Espinardo, Murcia.