RUBRICA PARA LA EVALUACION DEL PRODUCTO FINAL (REPORTE ESCRITO) DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL Integrantes del equipo: ___________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________

CRITERIOS NIVELES DE

DESEMPEÑO

DEFICIENTE REGULAR BIEN EXCELENTE total

5 15 30 50

PRESENTACION DEL REPORTE Indicadores: Limpieza Hoja de

presentación Ortografía

10%

No se hizo en computadora, manejo muy deficiente de la ortografía y no tiene hoja

de presentación o faltan más de 3 datos en la presentación

Reporte limpio, hecho a computadora, con varias faltas de ortografía y faltan 1 o 2 datos a la

hoja de presentación.

Reporte limpio, hecho a computadora, presenta pocas faltas de ortografía, con hoja de presentación que incluye:

Nombre de la institución Nombre de la escuela Nombre del laboratorio Numero de practica Nombre

completo de los integrantes del equipo Grado, grupo y turno Lugar y fecha

Reporte limpio, hecho a computadora, sin faltas de ortografía, con hoja de presentación que incluye:

Nombre de la institución Nombre de la escuela Nombre del laboratorio Numero de

practica Nombre completo de los integrantes del equipo Grado, grupo y turno Lugar y fecha.

Puntaje obtenido por

0.2

ESTRUCTURACION Y CONTENIDO Indicadores:

Organización de los contenidos Redacción clara y coherente

50%

Redacción muy deficiente, le falta claridad en las observaciones y datos

obtenidos, no presenta conclusiones ni fuentes consultadas

La redacción no es coherente y le falta claridad en las

observaciones y datos obtenidos y no presenta las fuentes consultadas)

La redacción es clara y coherente pero deficiente en alguno de los contenidos siguientes:

Objetivo, Información sobre el tema Diseño del experimento Observaciones y datos obtenidos en la instrumentación del experimento

Conclusiones fuentes consultadas.

La redacción es clara y coherente. Contiene toda la información referente a:

Objetivo, Información sobre el tema Diseño del experimento Observaciones y datos obtenidos en la instrumentación

del experimento Conclusiones fuentes consultadas.

Resultados de la

práctica

20%

No logra diferenciar

ninguna de las sustancias del experimento

Logra diferenciar

correctamente de dos a tres sustancias

Logra diferenciar de manera

correcta de 4 a 6 de las sustancias analizadas

Logra diferenciar correctamente

todas las sustancias analizadas

Puntaje por

0.4

Conclusiones

10 %

No presenta conclusión.

Presenta una conclusión pobre que no explica el

impacto que tiene en su vida cotidiana el nuevo conocimiento

Presenta una conclusión que explica ambiguamente, el impacto que el

nuevo conocimiento tiene en su vida cotidiana.

Presenta una conclusión explica claramente el impacto del nuevo

conocimiento en su vida cotidiana

Puntaje por 0.2

Total (suma de los 4 resultados)