Rubricacuadrocomparativo
-
Upload
morelos-morelos -
Category
Documents
-
view
44 -
download
0
Transcript of Rubricacuadrocomparativo
RÚBRICA CUADRO COMPARATIVO
ASPECTOS
NIVEL DE COMPETENCIA REPETIR
APROBADO SOBRESALIENTE
Generales 20% 1+ 3+ 5+
- Puntualidad
- Entregado vencidos de los plazos.
- El trabajo se presenta dentro de los plazos asignados.
- El trabajo se presenta dentro de los plazos asignados. Sobre sale por un manejo crítico- reflexivo de la información.
- Acorde al nivel Educativo
- Nivel de desempeño por debajo de los estándares, (menos de lo esperado).
- Cumple con los estándares acordes al nivel educativo en cuanto a manejo de la información y profundidad de reflexión.
- El trabajo es muy completo pues abarca todos los aspectos.
- Completo (Terminado)
- Carece de la información relevante. No incluye los aspectos suficientes para una comparación completa.
- El trabajo se encuentra totalmente terminado incluye los aspectos importantes.
- El trabajo se encuentra totalmente terminado. Incluye todos los aspectos susceptibles de comparación.
Presentación 15%
1+
3+
5+
- Ortografía y redacción.
- Cuenta con algunos errores de ortografía y con problemas de redacción.
- No tiene errores de ortografía pero hace falta mayor claridad en la construcción de las frases.
- Se caracteriza por la claridad y concisión del lenguaje. No tiene errores de ortografía ni de redacción.
- Portada y datos básicos.
- El trabajo no tiene portada o hace falta información sobre datos del estudiante y la institución.
- Datos de portada y presentación correctamente dispuestos.
- Cuenta con una presentación organizada, agradable y completa.
- Diseño, tamaño
estilo de letra, organización.
- El diseño es poco claro, la letra no es legible, los cuadros o tablas no facilitan la comprensión.
- El diseño permite la comprensión, la letra es clara, está organizado.
- El diseño es claro y favorece la lectura y comprensión por su organización, disposición, color y diseño.
Contenidos 65%
1+ 3+ 5+
- Suficiencia en los
contenidos.
-La información es incompleta. Hacen falta conceptos y características esenciales.
- Los conceptos y características propuestos corresponden a los fundamentales e importantes.
- Se incluyen de manera completa todos las características y fundamentos importantes.
- Pertinencia de los
criterios.
- La información presentada no es relevante ni apropiada para lo solicitado.
- Incluye la información pertinente, pero agrega información sobrante e innecesaria.
- Toda la información en necesaria y adecuada según lo solicitado.
- Profundidad de la
información.
- Poca profundidad, se recurre a frases literales cortas.
- Los criterios, aspectos, conceptos y características se amplían para mayor comprensión.
- Los contenidos están debidamente explicados, a partir de una reflexión crítica y
- Claridad teórica.
- Carece o es débil en explicaciones, parafraseos, ejemplos o argumentaciones que mejoren la comprensión.
- Se incluyen suficiencia explicaciones, parafraseos, ejemplos o argumentos que favorecen la claridad teórica.
- Se definen con claridad y pertinencia los conceptos, procesos, definiciones y características. Se incluyen explicaciones, parafraseos, ejemplos o argumentos que mejoran la comprensión.