Rubricas de Concurso
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CONCURSO CATEGORÍA ALUMNOS ANEXO 1 PRIMER GRADO PRODUCTO DIBUJO SOBRE "SOY UN PEATÓN RESPONSABLE" ESTUDIANTE PAOLA LUCÍA WINCHONLONG RIVEROS CRITERIO 5 4 3 2 1 Manejo de información sobre Seguridad Vial Utiliza la información correcta sobre las característi cas de un peatón responsable. Incorpora una actitud cotidiana propia. Utiliza la información correcta sobre las característi cas de un peatón responsable. Utiliza información sobre las característi cas de un peatón. Utiliza poca información sobre las característi cas del peatón. No utiliza ningún tipo de información sobre las característ icas de un peatón responsable . Mensaje El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón dirigido a sus compañeros. El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón. El dibujo transmite un mensaje como buen peatón. El dibujo no es claro en el mensaje que intenta transmitir. El dibujo transmite un mensaje completamen te distinto al pedido. Creatividad : Originalida d y elaboración El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño. Propone elementos nuevos para transmitir el mensaje. El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño. El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje, pero usual en el diseño. El diseño presenta una idea usual pero clara para transmitir el mensaje. El diseño presenta una idea usual y el mensaje no es claro, ni preciso.
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CONCURSO CATEGORÍA ALUMNOS
ANEXO 1
PRIMER GRADO
PRODUCTO DIBUJO SOBRE "SOY UN PEATÓN RESPONSABLE"ESTUDIANTE PAOLA LUCÍA WINCHONLONG RIVEROS
CRITERIO 5 4 3 2 1Manejo de información sobre Seguridad Vial
Utiliza la información correcta sobre las características de un peatón responsable. Incorpora una actitud cotidiana propia.
Utiliza la información correcta sobre las características de un peatón responsable.
Utiliza información sobre las características de un peatón.
Utiliza poca información sobre las características del peatón.
No utiliza ningún tipo de información sobre las características de un peatón responsable.
Mensaje El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón dirigido a sus compañeros.
El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón.
El dibujo transmite un mensaje como buen peatón.
El dibujo no es claro en el mensaje que intenta transmitir.
El dibujo transmite un mensaje completamente distinto al pedido.
Creatividad: Originalidad y elaboración
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño. Propone elementos nuevos para transmitir el mensaje.
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño.
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje, pero usual en el diseño.
El diseño presenta una idea usual pero clara para transmitir el mensaje.
El diseño presenta una idea usual y el mensaje no es claro, ni preciso.
Asimilación de comportamientos correctos en la práctica de la educación vial
El producto transmite comportamientos correctos en la práctica de la educación vial. Propone nuevos comportamientos para mejorar sus prácticas.
El producto transmite comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto transmite algunos comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto transmite pocos comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto tiene dificultad para transmitir comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
Puntaje 15 PTOS. 4 PTOS.
TOTAL 19 PTOS.
CONCURSO CATEGORÍA ALUMNOS
ANEXO 2
PRIMER GRADO
PRODUCTO DIBUJO SOBRE "SOY UN PEATÓN RESPONSABLE"ESTUDIANTE MATEO ESTEBAN ÑIQUE ORBEGOZO
CRITERIO 5 4 3 2 1Manejo de información sobre Seguridad Vial
Utiliza la información correcta sobre las características de un peatón responsable. Incorpora una actitud cotidiana propia.
Utiliza la información correcta sobre las características de un peatón responsable.
Utiliza información sobre las características de un peatón.
Utiliza poca información sobre las características del peatón.
No utiliza ningún tipo de información sobre las características de un peatón responsable.
Mensaje El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón dirigido a sus compañeros.
El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón.
El dibujo transmite un mensaje como buen peatón.
El dibujo no es claro en el mensaje que intenta transmitir.
El dibujo transmite un mensaje completamente distinto al pedido.
Creatividad: Originalidad y elaboración
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño. Propone elementos nuevos para transmitir el mensaje.
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño.
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje, pero usual en el diseño.
El diseño presenta una idea usual pero clara para transmitir el mensaje.
El diseño presenta una idea usual y el mensaje no es claro, ni preciso.
Asimilación de comportamientos correctos en la práctica de la educación vial
El producto transmite comportamientos correctos en la práctica de la educación vial. Propone nuevos comportamientos para mejorar sus prácticas.
El producto transmite comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto transmite algunos comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto transmite pocos comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto tiene dificultad para transmitir comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
Puntaje 15 PTOS. 3 PTOS.
TOTAL 18 PTOS.
CONCURSO CATEGORÍA ALUMNOS
ANEXO 3
PRIMER GRADO
PRODUCTO DIBUJO SOBRE "SOY UN PEATÓN RESPONSABLE"ESTUDIANTE BRENDA ALEJANDRA CASTRO QUINTANA
CRITERIO 5 4 3 2 1Manejo de información sobre Seguridad Vial
Utiliza la información correcta sobre las características de un peatón responsable. Incorpora una actitud cotidiana propia.
Utiliza la información correcta sobre las características de un peatón responsable.
Utiliza información sobre las características de un peatón.
Utiliza poca información sobre las características del peatón.
No utiliza ningún tipo de información sobre las características de un peatón responsable.
Mensaje El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón dirigido a sus compañeros.
El dibujo transmite un mensaje de actitud responsable como peatón.
El dibujo transmite un mensaje como buen peatón.
El dibujo no es claro en el mensaje que intenta transmitir.
El dibujo transmite un mensaje completamente distinto al pedido.
Creatividad: Originalidad y elaboración
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño. Propone elementos nuevos para transmitir el mensaje.
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje y detalles poco usuales en su diseño.
El diseño presenta una idea original para transmitir el mensaje, pero usual en el diseño.
El diseño presenta una idea usual pero clara para transmitir el mensaje.
El diseño presenta una idea usual y el mensaje no es claro, ni preciso.
Asimilación de comportamientos correctos en la práctica de la educación vial
El producto transmite comportamientos correctos en la práctica de la educación vial. Propone nuevos comportamientos para mejorar sus prácticas.
El producto transmite comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto transmite algunos comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto transmite pocos comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
El producto tiene dificultad para transmitir comportamientos correctos en la práctica de la educación vial.
Puntaje 15 PTOS. 4 PTOS.
TOTAL 19 PTOS.
