EL BACHILLERATO. EL BACHILLERATO. Departamento de Orientación.
Septiembre bachillerato
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NOMBRE Y APELLIDOS: 1º BACHILLERATO GRUPO: Septiembre 1ª Evaluación: 1. Explica la Ley de Selye o Síndrome General de Adaptación (GAS) 2. Desarrolla la parte principal de una sesión (30’) que desarrolle la fuerza, indicando el volumen, intensidad y recuperación de los ejercicios. 3. Explica el principio de la intensidad y con qué ley se relaciona. Periodización del entrenamiento deportivo en un deporte individual 2ª Evaluación: 1. Origen y evolución del circo 2. Técnicas utilizadas en el circo 3. Habilidades desarrolladas en el circo 4. Clasificación de los deportes 5. Reglas básicas del Floorball 6. 3ª Evaluación 1. Dibuja el campo de baloncesto, indicando el nombre de las líneas, zonas y dimensiones. 2. ¿Cuántos jugadores hay por equipo en un partido de Baloncesto? Duración de un partido en FIBA y en NBA.
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NOMBRE Y APELLIDOS: 1º BACHILLERATO GRUPO: Septiembre
1ª Evaluación:
1. Explica la Ley de Selye o Síndrome General de Adaptación (GAS) 2. Desarrolla la parte principal de una sesión (30’) que desarrolle la fuerza,
indicando el volumen, intensidad y recuperación de los ejercicios. 3. Explica el principio de la intensidad y con qué ley se relaciona.
Periodización del entrenamiento deportivo en un deporte individual
2ª Evaluación:
1. Origen y evolución del circo2. Técnicas utilizadas en el circo3. Habilidades desarrolladas en el circo4. Clasificación de los deportes5. Reglas básicas del Floorball 6.
3ª Evaluación
1. Dibuja el campo de baloncesto, indicando el nombre de las líneas, zonas y dimensiones.
2. ¿Cuántos jugadores hay por equipo en un partido de Baloncesto? Duración de un partido en FIBA y en NBA.
