Sesion 1 Generalidades 2014-II

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Evaluación Del Impacto Ambiental En Ganadería Medio Ambiente y conceptos y términos asociados

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Evaluación Del Impacto Ambiental

En Ganadería

Medio Ambiente y conceptos y términos

asociados

• Medio ambiente

– Sistema con elementos físicos, biológicos, económicos,

sociales, culturales y estéticos que interactúan entre si.

– Entorno vital del hombre

– Concepto eminentemente antropocéntrico

• Componentes del medio ambiente

Ambiente Físico

Ambiente económico

y cultural Ambiente biológico: flora,

fauna, ANP , hidrobiología

• Factores ambientales

– Variables que permiten tener una aproximación mas operativa

del concepto de medio ambiente.

– Variables que pueden ser inventariadas, cartografiadas,

medidas, valoradas y tratadas con el objetivo de enfrentar los

problemas y oportunidades ambientales.

• El medio ambiente y las actividades humanas

– Fuente de recursos

– Soporte de elementos físicos que los forman

– Receptor de desechos y residuos no deseados

– Ecosistema • Conjunto de elementos bióticos y abióticos en interacción

dinámica orientados hacia un objetivo, que incluye su permanencia en el tiempo.

• El punto de referencia para dar “valor” a los elementos ambientales es la especie humana

– Homeostasia

Potencial del sistema para reaccionar ante influencias externas y recuperar el equilibrio.

Esta capacidad de los sistemas para restituir el equilibrio, tiene límites.

• Diversidad

– Parámetro con mayor valor

informativo sobre un

ecosistema, se refiere al

número de especies que lo

forman y a la presencia

relativa de cada una de

ellas.

– Parámetro que nos informa

sobre los ajustes o

cambios en la relación

entre los individuos y su

medio.

Gallito de la rocas – tunki

Rupícola peruviana. Foto J.

Mazzotti

• Flujo de materia y energía

– El flujo de la materia, es esencialmente cerrado pues los

elementos inorgánicos presentes en el medio son asimilados por

organismos vivos.

– El flujo de energía es un ciclo abierto, en el cual la energía

fluye por los diferentes niveles tróficos a lo largo de la cadena

alimentaria. Si se altera un eslabón de la cadena alimentaria se

afectan los eslabones de nivel mayor.

Factores ambientales como recursos naturales

• Recursos tangibles

– Suelo, agua, vegetales, animales, minerales, todos aquellos que

pueden ser objeto de transacciones comerciales.

• Recursos intangibles

No tienen mercado, por el momento, ej., la biodiversidad, aire

limpio, capacidad de asimilación de efluentes, función de

soporte del suelo, misterio del bosque…

Renovabilidad de los recursos naturales

• Recursos renovables

– Puros o fluentes: no se agotan ej., viento, radiación solar.

– Parcialmente renovables: susceptibles de perder su carácter

de renovable si se agotan, recursos biológicos, el suelo, el agua

de acuífero subterráneo.

• Recursos no renovables

• su reposición natural es tan lenta que las cantidades pueden

considerarse fijas.

– Los que se consumen cuando se utilizan

• Minerales, y combustibles fósiles

– Los que no se consumen cuando se hace uso de ellos (tipo

cultural).

• Restos arqueológicos

Autoridad competente

• Entidad del estado de nivel

nacional, regional o local, que

ejerce competencias en materia

ambiental, recursos naturales,

diversidad biológica, población,

salud humana, factores

climáticos, patrimonio histórico y

cultural, áreas naturales

protegidas, evaluación y

fiscalización ambiental y otras

materias asociadas.

Certificación ambiental

• Resolución emitida por la

autoridad competente a

través de la cual se

aprueba el instrumento

de gestión ambiental,

certificando que el

proyecto propuesto ha

cumplido con los

requisitos de forma y

fondo establecidos en el

marco del SEIA.

• Impacto ambiental

– Alteración positiva o

negativa de uno o más

de los componentes

del ambiente,

provocada por la

acción de un proyecto

Línea de base

• Estado actual del área de actuación, previa a la

ejecución de un proyecto.

• Comprende la descripción detallada de los atributos o

características socio ambientales del área de

emplazamiento de un proyecto, incluyendo los peligros

naturales que pudieran afectar su viabilidad.

Participación ciudadana

• La participación activa de

la población en el

proceso de la EIA es

necesaria y básica

porque despierta el

interés de la población en

los problemas

ambientales y permite

encontrar soluciones

acordes con cada

realidad

Plan de manejo ambiental

• Instrumento de gestion

ambiental cuya funcion

es establecer las

medidas de prevencion,

control, minimizacion,

correccion y

recuperacion de los

potenciales impactos

ambientales que los

proyectos pudieran

originar en el desarrollo

del mismo.

Términos de referencia

• Propuesta de contenido y alcance de

un Estudio de Impacto Ambiental.

• Contiene la determinación de la línea

de base, la descripción del proyecto,

la caracterización ambiental, el plan

de manejo ambiental, el plan de

participación ciudadana y la

valoración económica del impacto

ambiental de los proyectos sujetos al

proceso de Evaluación de Impacto

Ambiental.

TDR

• Qué es la Evaluación del Impacto ambiental

– Es una herramienta para prevenir la ocurrencia de problemas

ambientales, alcanzar la sostenibilidad y el desarrollo de

proyectos en armonía con el medio ambiente.

– Los estudios de EIA evalúan sistemáticamente las posibles

consecuencias ambientales que puede originar un proyecto

durante las etapas de diseño, implementación, operación,

mantenimiento, abandono o cierre.

¿Qué busca la EIA?

• Establecer medidas de

control ambiental como:

prevención, corrección y

mitigación , valorando los

mismos con el fin de ser

aceptado, modificado o

rechazado.

Medidas de control ambiental

• Medidas de prevención: Acciones para evitar los efectos de un

impacto negativo modificando total o parcialmente las actividades

del proyecto.

• Medidas correctivas: Permiten atenuar, anular, corregir o modificar

las acciones y efectos sobre los procesos en las diferentes fases de

un proyecto.

• Medidas de mitigación: reducen los impactos negativos

modificando componentes ambientales. Medidas o actividades

orientadas a atenuar o minimizar los impactos negativos que un

proyecto puede generar sobre el ambiente.

¿Qué es un estudio de impacto ambiental?

• Son instrumentos de gestión que contienen una

descripción de la actividad propuesta y de los efectos

directos e indirectos previsibles de dicha actividad en el

medio ambiente físico y social, a corto y largo plazo, así

como la evaluación técnica de los mismos.

• Debe indicar las medidas necesarias para evitar o

reducir el daño a niveles tolerables e incluirá un breve

resumen del estudio.

• El enfoque de la EIA esta orientado hacia el

desarrollo sostenible

– Considera crecimiento económico, equidad social y protección

ambiental.

• EIA - Instrumento de gestión ambiental

con una larga historia

Se inicia en USA en la década de los 60´s

1969 se promulga en Estados Unidos la

Ley Nacional del Ambiente – NEPA

(National Environmental Policy Act).

• “todas las instancias de gobierno

identificaran y desarrollaran

métodos y procedimientos que

contribuyan a que en el menor

tiempo posible los factores

ambientales sean tomados en

cuenta en la toma de decisiones

técnicas y económicas”

La cuestión ambiental

El despertar de la conciencia ambiental

El despertar de la conciencia ambiental

• Inicio de los vuelos espaciales

´60s, observación del aspecto

frágil del planeta.

• Carácter irreversible de muchos

impactos.

• Descomunal capacidad de

alteración del medio por el

hombre. Deforestación masiva,

producción de gases invernadero

por la industria.

Los problemas globales

• Efecto invernadero o calentamiento de la tierra

• Adelgazamiento de la capa de ozono

• Contaminación y agotamiento de recursos naturales

• Deforestación

• Pérdida de biodiversidad

• Efecto invernadero o calentamiento global

– GEI - Incremento de la temperatura en los últimos 100

años = 0.7 º C

• Dióxido de carbono (CO2) ) = 60%, Metano (CH, 4, ) = 20 %,

• Oxido nitroso (N 2 O ) = 6% , Clorofluorocarbonos = 14%

– CO2) época preindustrial 1750 – 280 ppm

– CO2) Nov. 2009 = 385.99 ppm (IPCC)

1.-El calentamiento del sistema climático es inequívoco, como evidencian ya los aumentos observados del promedio mundial de la temperatura del aire y del océano, el deshielo generalizado de nieves y hielos, y el aumento del promedio mundial del nivel del mar.

2.-Observaciones efectuadas en todos los continentes y en la mayoría de los océanos evidencian que numerosos sistemas naturales están siendo afectados por cambios del clima regional, particularmente por un aumento de la temperatura.

3.-Las emisiones mundiales de GEI por efecto de actividades humanas han aumentado, desde la era preindustrial, en un 70% entre 1970 y 2004.

4.-Las concentraciones atmosféricas mundiales de CO2, metano (CH4) y óxido nitroso (N2O) han aumentado notablemente por efecto de las actividades humanas desde 1750, y son actualmente muy superiores a los valores preindustriales, determinados a partir de núcleos de hielo que abarcan muchos milenios.

5.-Hay un alto nivel de coincidencia y abundante evidencia respecto a que con las políticas actuales de mitigación de los efectos del cambio climático y con las prácticas de desarrollo sostenible que aquellas conllevan, las emisiones mundiales de GEI seguirán aumentando en los próximos decenios.

– IPCC: Cambio climático 2007 - Informe de síntesis

Adelgazamiento de la capa de ozono

• Deforestación – pérdida de la

biodiversidad

– Bosques en el mundo = 3500 millones

de hectáreas

– Cada año desaparece 14 – 15

millones de ha

• Contaminación y el agotamiento de los

RRNN

– Los mas peligrosos por su

persistencia a largo plazo,

contaminación radioactiva (elementos

radioactivos) y bioacumulativa

(metales pesados, Cd, Pb, Hg…)

– Accidentes de plantas nucleares

• 1986 Chernobyl (Unión Soviética)

:

• 2011, Fukushima - Japón

• ¿Qué esfuerzos se han realizado para

detener el avance de los problemas

globales?

Hitos mas significativos en la formación de la

conciencia ambiental

• 1972, Conferencia de Naciones Unidas sobre el

Medio Humano (Estocolmo)

– Medio ambiente – cuestión de importancia internacional

• 1983, creación de la Comisión Mundial de Medio

Ambiente y Desarrollo (CMMAD) por la Organización

de Naciones Unidas (ONU). – Objetivo: impulsar nuevas formas de desarrollo capaces de detener la

pobreza con el menor deterioro ambiental.

•1987 Protocolo de Montreal, suscrito en 1987 entró en vigor en 1989,

ratificaron el protocolo 191 países.

• 1992, Conferencia de las Naciones Unidas de Medio Ambiente y

Desarrollo: Cumbre de la tierra Rio ´92

• 2 instrumentos con fuerza jurídica obligatoria:

- Convenio marco sobre el cambio climático y

- Convenio sobre la diversidad biológica

• 1992 Convenio marco sobre EL CAMBIO CLIMATICO

– 1997 Protocolo de Kyoto , firman 160 países

– 2005 entra en vigor después de ratificación de Rusia (2004)

» Objetivo: reducir en 5.2% las emisiones de GEI globales

tomando como referencia los niveles de 1990 para el

periodo 2008 – 2012

• Rio +15 (realizado en 2007)

» Canadá incrementó en 54% sus emisiones de CO2 en referencia a 1990

» Reino Unido redujo 5%

• Rio + 20 realizado ( Rio de Janeiro, Brasil, junio 2012)

• Rio + 25 ( 2017).

– Preocupa que los países en desarrollo sean vulnerables a los

efectos del cambio climático, sequías persistentes, fenómenos

meteorológicos del cambio climático que amenazan la seguridad

alimentaria.

– Lanzamiento del fondo verde para el clima, y piden que se

ponga en funcionamiento lo antes posible.

– Insta a que cumplan plenamente los compromisos y las

decisiones adoptadas en el marco de la Convención de las

Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y Protocolo de

Kyoto.

– Rio + 25

• Reuniones preparatorias, Lima-Perú diciembre 2014 (COP 20)