sesión de aprendizaje Ciencia y ambiente
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3 I. DATOS GENERALES Institución Educativa : I.E.I. Nº14 Nivel : Inicial Ciclo : IX Sección: Azul turno: tarde Duración de la sesión : 35 minutos II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES Título de la Sesión : “Haciendo una TV con material reciclable” Área : “Ciencia y ambiente” Capacidad : Construye creativamente objetos sencillos en función de los propios intereses y objetivos previamente fijados. Capacidad diversificada : Construye creativamente una TV en
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Sesión de Aprendizaje de como podemos hacer una televisión con material reciclable para niños de educación inicial
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3
I. DATOS GENERALES
Institución Educativa : I.E.I. Nº14
Nivel : Inicial
Ciclo : IX
Sección: Azul turno: tarde
Duración de la sesión : 35 minutos
II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES
Título de la Sesión : “Haciendo una TV con material
reciclable”
Área : “Ciencia y ambiente”
Capacidad : Construye creativamente objetos sencillos
en función de los propios intereses y
objetivos previamente fijados.
Capacidad diversificada : Construye creativamente una TV en
función de objetivos previamente fijados.
Indicador :Construye creativamente una TV con
material reciclable.
III. DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE
Momentos Actividades Temporalización Materiales educativos
Inicio
La profesora presenta a los niños y niñas un papelógrafo donde está escrita una adivinanza acerca de la TV, radio, teléfono carta. Se les pide que adivinen de que se trata y luego se les muestra las figuras de la TV. Se les pregunta: ¿Cuál es la respuesta de la adivinanza?
10’
Papelógrafos. Figuras de la TV.
.
Elaboración
La profesora muestra a los niños y niñas una lámina de la TV. Se les pregunta: ¿Qué es?, ¿Qué forma tiene?, ¿Para que sirve?, ¿Tienes una TV en casa? Se les muestra una TV hechas de caja de cartón. Se les pregunta: ¿Les gusta?, ¿Quieren hacer una TV parecida?
15’
Láminas de la TV.
Evaluación y Extensión
La profesora les pide que se dividan en grupos, a cada grupo se les da materiales de reciclaje para que puedan hacer su propia TV. Se les pregunta: ¿Qué materiales han utilizado para hacer la TV?, ¿Es necesario comprar los materiales?, ¿Qué es reciclaje?, ¿Para qué sirve?, Luego se les reparte una hoja donde están dibujados diversos materiales y se les pide que encierren en un círculo los materiales utilizados para hacer la TV.
10’
Hojas Papelógrafos Lápices Materiales de
reciclaje.
NÓMINA DE NIÑOS Y NIÑAS
INDICADOR: Construye creativamente una TV con material reciclable.
CamiloYael CésarJoséNiurkaMarcelo MariaKevinAndrea JoshuaJosué MarcoLaraCatherineAlexandraGabrielFernanda
IV. INDICADOR
Construye creativamente una TV con material reciclable.
V. BIBLIOGRAFIA
www.ecologismo.com/2008/08/01/importancia-del-reciclaje
Ministerio de Educación (2005) – Diseño Curricular Lima - Perú
