SINTAXIS DE LA ORACIÓN

Sintaxis (del griego: syn, con, y taxis: orden) es la parte de la gramática que trata de la concordancia,régimen y construcción ya de las palabras ya de las oraciones y frases. En la gramática Laroussetenga la bondad de estudiar los conceptos básicos de oración, frase, sintagma, oraciones simples ycompuestas, clasificación de oraciones (pág. 139-148). Por favor, haga los ejercicios propuestos enesa lección.

ELEMENTOS DE LA ORACIÓN

Lo primero que se hace al analizar una oración es buscar el VERBO.

1. EL SUJETO Es la palabra o frase de quien se habla en la oración. El sujeto generalmente realiza la acción delverbo. La pregunta para hallar el sujeto es generalmente ¿Quién + verbo?

Ejemplos: La niña juega con su muñeca (¿Quién juega? = la niña)El perro ladró furiosamente toda la noche (¿quién [qué] ladró? = el perro)El viento y la lluvia golpeaban las ventanas (¿quiénes golpeaban? = el viento y lalluvia).

Otra forma de identificar al sujeto es que concuerda en número (singular y plural) con el verbo:

Los gatos prefieren la carne cruda (plural)El pintor de acuarelas regaló todos sus cuadros (singular)Me duelen las piernas (Plural)Los árboles del parque tienen un extraño color amarillo (plural)

El sujeto puede encontrarse en cualquier parte de la oración.

Las primas de Silvestre piensan viajar disfrazadasMañana nosotros prepararemos una cena al estilo italianoComenzarán a trabajar todos los amigos de Leopoldo

Un sujeto puede estar constituido por un pronombre o un sustantivo con o sin modificadores; esdecir, por un sintagma nominal, también por una oración. En ocasiones, el sujeto puede omitirse; ental caso se llama sujeto tácito. (Cf. Gramática Larousse, págs. 149-150).

A. NÚCLEO Y MODIFICADORES DEL SUJETO

Todo sujeto explícito que sea sintagma nominal tiene un núcleo, que es la palabra más importante;es posible que en el sujeto aparezcan dos o más núcleos. El núcleo puede estar acompañado demodificadores directos e indirectos.

• Modificadores directos. Acompañan al nombre para agregar algo a su significado o para

precisarlo; deben concordar con él en género y número. Esta función la desempeñan elartículo y el adjetivo:

Los espejos reflejan la imagenUn leve temblor lo delatabaUna ligera brisa marítima refrescaba el ambienteSus pasos cansados resonaban en medio del silencio

Es posible encontrar sintagmas adjetivos formados por un adjetivo y un adverbio, el cual puede tenercomo modificador otro adverbio. En estos casos, todo el sintagma adjetivo cumple la función demodificador directo:

Una avenida muy amplia atravesaba la ciudadDos hombres terriblemente crueles se burlaban del ancianoEl sobre lo trajo un mensajero bien vestidoUna alimentación muy bien balanceada evita enfermedades

• Modificadores indirectos: son sintagmas prepositivos o preposicionales que modifican elnúcleo del sujeto. Se introducen mediante una preposición; también se llaman complementosespecificativos, porque sirven para distinguir a un sustantivo de los demás de su especie.

Ejemplos: La casa de mi niñez ya no existeEl estudio de los astros comenzó hace mucho tiempoUna mujer con larga melena tocó a mi puerta

Los modificadores indirectos están compuestos por una preposición y un sintagma nominal quefunciona como complemento de la preposición y recibe el nombre de término, y su estructura puedeser simple o compleja, si dentro tiene otro modificador indirecto (cf. Gramática Larousse, págs. 152-153).

Los dulces de México son exquisitos (simple)El aullido de los lobos hambrientos nos despertó (simple)Los vidrios de las ventanas DEL EDIFICIO se estremecieron por el impacto (compleja)

Otro tipo de complemento de los nombres es la aposición. Que es un sintagma nominal que serefiere al núcleo del sujeto, lo explica más, y es intercambiable por él. Va entre comas.

Simón Bolívar, el libertador, nació en Caracas y murió en Santa Marta. Los padres de Jesús, María y José, son modelo de esposos.

Por favor, hacer los ejercicios de las páginas 153-155 de la gramática Larousse.

2. EL PREDICADOEs la parte de la oración que expresa la acción que realiza el sujeto o los diferentes estados en losque puede encontrarse; es decir, todo lo que se dice del sujeto. El predicado está conformado por el

verbo y sus complementos.

A. NÚCLEO DEL PREDICADO:

Es siempre un verbo, simple o perifrástico; es la palabra más importante que concuerda en númeroy persona con el núcleo del sujeto. Ejemplo:

La familia de mis primos no asistió al funeralSara nunca ha visto un eclipseEl lunes voy a preparar una comida tailandesaMaribel y Elvira contaron la historia detalladamenteAhora tú tendrás que aclarar las dudas

La concordancia del núcleo del predicado con el del sujeto permite reconocer a éste en las oraciones,sobre todo, en aquellas en las que el sujeto no es agente de la acción verbal:

Te enferma la miseriaA Sonia le repugnaban los reptilesSe dañaron las tuberías El rey fue derrocado por el pueblo

En los ejemplos anteriores, los sujetos son la miseria, los reptiles, las tuberías y el rey, puesto quede ellos se habla en las oraciones y concuerdan con los verbos, aunque ninguno de ellos sea agentede la acción.

Haga los ejercicios de la página 157 de la gramática Larousse.

B. PREDICADO VERBAL Y PREDICADO NOMINAL

El predicado verbal es aquel que tiene como núcleo un verbo con significado pleno, es decir, por símismo puede predicar o dar información. (Ver ejemplos de la página 157)

El predicado nominal se construye con verbos copulativos, los cuales se caracterizan por no tenerun significado pleno; se acompañan de un adjetivo, un sustantivo o una oración, estos elementos sonlos que aportan la información del predicado. Este tipo de verbos cumplen la función de unir elsujeto y el predicado, de ahí que reciban el nombre de copulativos. Los más comunes son ser y estar.

Él es doctor Algunos detalles son hermososSu rostro estaba tristeElla fue la que me delató

Con frecuencia se encuentran verbos plenos funcionando como copulativos; en ese caso necesitanapoyarse en un adjetivo, el cual modifica al sujeto y, generalmente, concuerda en género y númerocon él:

Eva permaneció quieta

Julio caminaba distraídoTodas las empleadas llegaron preocupadasLos colegas se mostraron encantadosLuis lucía cansado

Hacer los ejercicios de la página 158 de la gramática Larousse.

C. COMPLEMENTOS DEL VERBO

El verbo tiene tres clases de complementos: directo, indirecto y circunstancial.

• EL COMPLEMENTO DIRECTO

El objeto (persona, animal o cosa) sobre el cual recae la acción del verbo transitivo se llamacomplemento directo o acusativo.

Ejemplos: El escritor publicó su última novelaMi hermano construyó un helicópteroEl enfermo rechazó su rutina alimentariaTodos asumieron su destino trágico con enterezaAmanda leía diariamente el periódico

El complemento directo puede estar formado por:

a) Un pronombre: me, te, se, nos, os, lo, la, los, las, todo, algo, etc. Me asaltaron anocheTe trajeron a la fuerzaMi sobrino se cubre con una mantaLa noticia los dejó satisfechosNos han olvidadoOs arrojaron al abismoEl acusado negó todo

b) Un sintagma nominal constituido por un sustantivo con o sin modificadores.

Esa canción transmitía alegríaUna sombra cubre mis ojosElla extendió sus largos y blancos brazosEl comerciante vendió toda su mercancía

c) Un sintagma preposicional introducido por la preposición a. (cuidado de no confundir conel objeto indirecto)

Visité a mi primaBuscaban a los estudiantesEncontramos al perro

d) Una oración:Pidió que todos escribieran una cartaMarcos pensaba que tenía mucho dineroHizo lo que pudo

Maneras de identificar el complemento directo:

a) Con la pregunta ¿Qué es lo que + SUJETO + verbo?

Todos denunciaron el crimen. ¿Qué es lo que TODOS denunciaron? El crimenÉl oía los acordes de la música ¿Qué es lo que ÉL oía? Los acordes...Javier adoptó un niño ¿Qué es lo que JAVIER adoptó? Un niño

b) Mediante la sustitución del complemento directo por los pronombres lo, la, los, las:El médico atendió a su paciente El médico lo atendióEl perro se comió la pierna del pollo El perro se la comióEl abuelo añoraba los viejos tiempos El abuelo los añorabaVio las agitadas olas del mar Las vio

Estos pronombres se refieren al objeto directo y por eso deben concordar con él en género y número.Cuando se colocan antes del verbo se llaman proclíticos; cuando se ponen después y se adjuntan alverbo se llaman enclíticos.

Los compadecieron por su mala suerteNecesita dinero para comprarlaPor la tarde voy a verlas en la bibliotecaPiénsalo

c) Mediante el cambio de la oración a voz pasiva, en la que el complemento directo pasa a sersujeto pasivo:

Voz activa Voz pasivaLuis recogió la basura La basura fue recogida por LuisLa base naval necesita un buzo Un buzo es solicitado por la base navalMarisa examinó la grieta La grieta fue examinada por Marisa

Hacer los ejercicios de las páginas 160-161 de la gramática Larousse.

• EL COMPLEMENTO INDIRECTO

Es la persona, animal o cosa que recibe indirectamente (en un segundo momento) la acción delverbo; es el beneficiado o perjudicado por la acción del verbo. Siempre se une al verbo mediante lapreposición ‘a’ y, en algunas ocasiones, acepta la preposición para. En latín, griego y alemáncorresponde al caso dativo.

María regaló un libro a su hermanoEl profesor nos explicó con paciencia la lecciónLa abuela trajo regalos para todos sus nietos

Es muy frecuente que un pronombre repita el complemento indirecto en una oración. Ejemplo:

Armando les dio una sorpresa a sus sociosA Lidia le diagnosticaron un embarazo riesgosoA ustedes les darán un premio por su buena gestión en la empresa

El complemento indirecto está constituido por:

a) En sintagma prepositivo:Carmela pidió las llaves a RocíoLa feria proporcionó beneficios para todos los asistentes

b) Un pronombre: me, te, se, nos, os, le, lesRafael me entregó los billetesTe gusta la carne de cerdoSe lavó las manosOs dedicamos esta canciónLe robaron la bicicletaNos dieron una esperanza

El pronombre de complemento indirecto se antepone al verbo, aunque en algunos casos se presentacomo enclítico (pegado al final del verbo)

Les impusieron multasTe lo prometieron ayerEscríbele una notaQuieren comunicarnos algoVoy a recomendarte una novela

c) Una oración:

Exigió silencio a quienes estaban gritandoPaco presentó su libro a quienes no creían en él

Para identificar el complemento indirecto hay varios procedimientos:

a) Mediante la pregunta ¿a quién? o ¿para quién?

Entregó la carta a su destinatario ¿A quién entregó la carta ? A su destinatarioAplicó el examen a todos ¿A quién aplicó el examen? A todosCompré un regalo para ti ¿Para quién lo compré? Para ti

b) Mediante la sustitución por los pronombres le o les

Pidió a los extranjeros una identificación Les pidió una identificaciónPrometieron ayuda al campesino Le prometieron ayuda

Solo es posible la sustitución por estos pronombres cuando el complemento indirecto correspondea la tercera persona singular o plural.

En ocasiones aparecen dos complementos indirectos en una misma oración:

Compré a Olivia unos dulces para mis hijosA mi hermana le preparé un flan para sus invitados

Hacer los ejercicios de las páginas 163 y 164 de la gramática Larousse.

• EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Expresa la manera, el tiempo, el lugar, la causa, la finalidad y las demás circunstancias en que serealiza la acción del verbo. En latín corresponde al cado Ablativo.

Estudie lo referente al tema del complemento circunstancial en las páginas 164 a 166 de la gramáticaLarousse. Compare este tema con el tema de los adverbios (págs. 114-119) para ver las relacionescon este complemento. Realice los ejercicios de las páginas 167-168.