CUATRIMESTRE ENERO ABRIL 2012

II A

CORREO: meca_utt@hotmail.com

87654321utt

ING. EDUARDO SALAZAR VALLE PTC DESDE 1999 ING. IND. EN ELECTRONICA ESP SISTEMAS DE CONTROL ESTUDIO DE MAESTRIA EN SISTEMAS

ELECTRONICOS. ensenada1096@hotmail.com ensenada1096@gmail.com esalazar@utt.edu.mx Cell: 8711718155 OF. EN PLANTA BAJA DEL EDIF. C

TUTOR

HORARIO DE CLASES :

MIERCOLES : 11:30 A 13:30

JUEVES : 11:30 A 13:30

VIERNES : 11:30 A 13:30

TUTORIA: JUEVES 14:30ª 15:30

ASESORIA : VIERNES 13:30 14:30

HORARIO

70%

PRACTICA, TAREAS, PRESENTACIONES, INVESTIGACIONES,

30%EXAMEN

EVALUACIÓN

Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos.

Competencias

El alumno desarrollará sistemas neumáticos e hidráulicos, utilizando elementos adecuados, de acuerdo a: normas de seguridad, especificaciones técnicas y procedimientos para el buen funcionamiento de los procesos productivos.

Objetivo de la Asignatura

Unidades Temáticas

Horas

Prácticas

Teóricas

Totales

I. Neumática 15 5 20

II. Electro-Neumática 20 10 30

III. Hidráulica 15 5 20

IV.-Electro-Hidráulica 15 5 20

Totales 65 25 90

Autor AñoTítulo del

DocumentoCiudad País Editorial

AntonioCreusSolé

(2007) Neumática eHidráulica

Barcelona

España.

Alfaomega

Heinz P. Bloch

(1998) Guía práctica para la tecnología de los compresores

México DF

México

McGRAW-HILL

José Rolan Vitoria

(2006) Neumática, Hidráulica y Electricidad Básica

Barcelona

España

Paraninfo

José Manuel Gea, Vicent Lladonosa

(1998) Practicas De AutomatismosCircuitos Básicos de Ciclos Neumáticos y Electrohidráulicos.

Barcelona

España

Macombo

Objetivo:

El alumno elaborará diagramas y circuitos a partir de los fundamentos de la hidráulica para desarrollar sistemas automatizados.

III. Hidráulica

Temas Saber Saber hacer SerFundamentos dehidráulica

Definir losconceptosbásicos dehidráulica(Presión,fuerza, caudal,teorema dePascal)

Demostrar losprincipiosbásicos de lahidráulica.

Responsabilidad, Disciplina, Orden, Limpieza, Analítico, Trabajo en equipo, Administración del tiempo (actividades), Perseverancia,Proactividad, Concienciaecológica.

Temas

Temas Saber Saber hacer SerUnidaddepotenciahidráulica

Identificar loselementos yprincipios defuncionamiento en la unidadde potenciahidráulica.

Determinarlos elementospara unsistema desuministro depotenciahidráulica,propiedades ytipos deaceites.

Responsabilidad, DisciplinaOrden, LimpiezaAnalítico, Trabajo en equipo, Administración del tiempo (actividades), Proactividad, Concienciaecológica.

Temas Saber Saber hacer Ser

Actuadores,motores,reguladores yaccesorios.

Identificarfísica yesquemáticamente loselementoshidráulicos.

Seleccionarlosdiferentestipos deválvulassegún elactuador.

Responsabilidad, Disciplina, Orden, Limpieza, Analítico, Trabajo en equipo, Perseverancia,Proactividad.

Temas Saber Saber hacer Ser

Válvulashidráulicas

Identificarfísica yesquemáticamente losdiferentestipos deválvulashidráulicas.

Seleccionarlosdiferentestipos deválvulassegún elactuador.

Responsabilidad,Disciplina, Orden, Limpieza, Analítico, Trabajo en equipo, Perseverancia,Proactividad.

Temas Saber Saber hacer Ser

Diseño ysimulaciónde circuitoshidráulicos.

Explicar elfuncionamiento deun circuitohidráulico y larelación entre eldiagrama espacio-fase y la ecuación demovimientos.

Relacionar circuitoshidráulicos con susaplicaciones.

Implementarcircuitoshidráulicos queincluyan eldiagrama espacio-fase y el diagramadel circuito decontrol de acuerdoa la normatividadexistente.Simular elfuncionamiento decircuitoshidráulicos.

Responsabilidad, Disciplina,Orden,Analítico, Trabajo en equipo, Perseverancia,Proactividad.