Soluciones de Los Problemas Del Libro de Tecnologia de 1 y Posibles Evaluaciones y Actividades

8/18/2019 Soluciones de Los Problemas Del Libro de Tecnologia de 1 y Posibles Evaluaciones y Actividades

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Soluciones de los problemas del libro de Tecnologia de 1° año

1. Volvamos al ejemplo de los caños de acero (buscalo en el libro y

reléelo)

2. Escriban cuales serian los bloques necesarios para representar el

proceso

3. tili!ando el "#$%&$'$ "E *+S gra,car el proceso de

producci-n seleccionado. teniendo en cuenta las di/erentes

operaciones. insumos y 0ujos

1. Control de un lavadero de autos2. Control inteligente de tránsito

1. Control de un lavadero de autosControl de un lavadero de autos (descripción del sistema) Al llegar un vehículo a la zona de limpieza, un dispositivo detecta su

presencia.En ese momento comienza a salir agua a presión (por una válvula) durante3minutos. ranscurrido ese tiempo, el vehículo es secado con aire caliente,Elaire no de!a de salir hasta "ue un sensor de humedad, indica "ue el autoestá


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seco. En ese momento se enciende una lámpara ro!a "ue indica "ue ellavadoterminó.

1. Analicen la estructura enumerando las partes que forman el sistema delimpieza automático:

Sensor de posición

Válvula de agua

Sensor de humedad

Válvula de aire caliente

Lámpara ropa

2. Indiquen:

• las partes, que corresponden a elementos, que toman información delauto y la envan al controlador.:

o sensor de posición

o sensor de humedad

• las partes, que corresponden a elementos, que reci!en información del

controlador y act"an so!re el auto:

o válvula de agua

o válvula de aire caliente

3. #ise$en %completen& el siguiente diagrama de !loques


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#. Control inteligente de tránsito

'n la siguiente infografa se representa un sistema de control automático deacceso a sitios restringidos por pilares móviles.(os invitamos a:

• Analizar la infografa.

• 'numerar las partes que conforman el sistema

• )ealizar un diagrama de !loques del sistema. %no se olviden de incluir el!loque controlador&


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Partes del sistema

Sensor del campo magnético 1Lector de radiofrecuencIa

PilaresSensor de posición de los pilaresSemáforoSensor del campo magnético 2Motor

Controlador

Diagrama de bloques del sistema:


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Fuente de nerg!aC"#$%"L&'"%

Sensor de mo(imiento

$empori)ador

Persona

Lu)

Fuente de nerg!a C"#$%"L&'"%

Sensor de mo(imiento$empori)adorPersona

Lu)

3. Proponer un sistema a anali)ar con los *ó(enes + reali)ar el diagramas

de ,lo-ues -ue lo represente en sus funciones.

Se propone a los alumnos que grafiquen utilizando el diagrama de bloques el

sistema de alumbrado de la siguiente situación:

“En un edificio se decide sustituir el encendido manual de las luces del pasillo

por un encendido automático. Las luces solo se encenderán ante la presencia

de una persona, luego de 3min se apagan.”

#rina el ejemplo es correcto pero ay un error2 En el diagrama de abajo lo

arreglé3 el tempori!ador /orma parte del controlador y env4a in/ormaci-n a la

lu! sobre el encendido y apagado2 $%&&/" 0PS &P%"&'".


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5osibles evaluaciones

$ntes de reali!ar la actividad recordemos3

16 Todo proceso de producci-n es un con*unto organi)ado de

operaciones que permiten transformar insumos en

productos27uando las etapas de trans/ormaci-n de los materiales


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se reali!an en las industrias. se suele ablar de procesos de

producci-n industriales286 En un proceso de producci-n podemos identi,car Insumos

Materiales (los materiales que sirven de materia prima y los

materiales que se utili!an en los procesos pero no /orman parte de

los productos). Insumos nergéticos (ingresa mediante la red dedistribuci-n de electricidad. el sistema de provisi-n de gas o alg9n

otro tipo de com$usti$le) e Insumos de Información (sobre

gustos y pre/erencias de los usuarios. caracter4sticas de los

productos de las empresas competidoras. costos de materiales.

etc2 5ermite controlar los procesos. inspeccionar y veri,car la

calidad de los productos)2 5arte de los insumos (energéticos6

materiales) salen de la industria bajo la /orma de residuos2:6 os insumos materiales se representan mediante 0ecas y van

circulando y modi,c;ndose como resultado de las operaciones(representadas mediante bloques)2 Entre esas operaciones pueden

identi,carse3

operaciones de transformación pueden ser /4sicas o qu4micas

(orneado. corte. moldeo. ensamble. estampado. me!clado. etc2)

operaciones de transporte pueden reali!arse mediante

maquinas (cintas transportadoras. ve4culos auto guiados.

carretillas) o a través de operadores umanos<

operaciones de almacenamiento pueden reali!arse sobre las

materias primas que ingresan. sobre los productos terminados o

sobre 0ujos de materia que salen de una operaci-n y deben

mantenerse almacenados temporariamente antes de ingresar a la

siguiente

operaciones de regulación + control regulan y distribuyen el

paso de los 0ujos=6 6ormas de gra,caci-n2 Se utili!an di/erentes tipos de l4neas para

representar los di/erentes tipos de insumos2 as operaciones se

escriben como verbos in,nitivos2


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&cti(idad

1

1.a ormar grupos de = alumnos y ver con atenci-n el primer video

ttps3>>???2youtube2com>?atc@vABCe8D6:*5 F$si se ace (as

aceitunas) 8G1:H para completar la in/ormaci-n que corresponda2 En la

tabla deben detallar todas las operaciones de trans/ormaci-n (verbos en

in,nitivo) que se producen a lo largo del video para llegar desde el

insumo material al producto ,nal2 También deben aclarar cu;l es el

insumo material que entra y sale de cada trans/ormaci-n2 En

FcomentariosH deben detallar si ingresan nuevos insumos (materiales.energéticos o de in/ormaci-n) o si eIisten operaciones de

almacenamiento. control o transporte o si se desecan residuos en el

proceso2

lujo de materia

que ingresa

+peraci-n de

trans/ormaci-n

lujo de materia

que sale

7omentario

1., $ora vuelvan a ver el video. siguiendo lo que an escrito en la

tabla2 Señalar en la misma en que momentos el proceso de producci-n

esta $T+'$T#B$"+ y en que momentos no2

&cciones de operaciones detransformación de los insumos materiales

7+7E& 5#& 7$EJT$&

K$T#&

$%*E&E$& 'E"#& $'#J$& SE5$&$&$'$S$& #T&$& "#STK#

&"ES'EJB$&

SE7$& TT&$& '+E& $5$ST$&EJT&E7B$&

'+"E$& $%&E%$& 'EB7$&

EST$'5$& "#S+VE& #JLE7T$& $'$7EJ$&EJ$& 5&EJS$& EJV$S$& SEE77#+J$

&7$S##7$& J#& $V$& T&$JS5+&T$

&

https://www.youtube.com/watch?v=Z_he27-3JPQhttps://www.youtube.com/watch?v=Z_he27-3JPQ


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%&or "u' una parte del proceso esta automatizada %&or "u'

consideran ustedes "ue ha una parte del proceso "ue se realiza de

manera manual %Cuáles son las venta!as cuáles son las desventa!as

de estos dos momentos %*e les ocurre una +orma de hacer mas

eciente la parte manual %Cómo podría tecnicarse

1.c na ve! que posean la tabla con toda la in/ormaci-n y utili!ando las

/ormas normali!adas de gra,caci-n crearan una l4nea de 0ujo del

proceso de producci-n utili!ando alguno de los programas vistos en

clase (ttps3>>cacoo2com. ttps3>>???2dra?2io>. de no ser posible usar

alguno de estos programas reali!ar el gra,co en Mord)2

En la representaci-n debe poder seguirse todo el proceso de

trans/ormaci-n del insumo material. el ingreso de insumos ya seanenergéticos. in/ormativos o de materiales. la salida de residuos y las

operaciones de almacenamiento. control. transporte. etc2

&cti(idad 2

82a) +bserven el nuevo video ttps3>>???2youtube2com>?atc@vAN'j$/#aDtg F&s! se ace 4 Latas de aluminio5

2., %ealicen una lista de similitudes y di/erencias entre este video y elanterior (que tipo de operaciones ay en ambas. que tipo de insumos.automati!aci-n. e,ciencia. uso de operarios. reciclaje. residuos. etc)

2.c 7reen que este tipo de /abricas pueden eIistir y mantenerse encualquier pa4s del mundo2 *usti,que su respuesta2

2.d #maginen estas industrias en sus comien!os. antes de serautomati!adas. describan cuales serian las di/erencias en relaci-n a laactualidad. piensen en el numero de operarios. en sus capacidades yorgani!aci-n. la e,cacia de la empresa. los tiempos. niveles deproducci-n y ganancia. oras laborales. etc2

https://cacoo.com/https://www.draw.io/https://www.youtube.com/watch?v=XhMjAfIa7tghttps://www.youtube.com/watch?v=XhMjAfIa7tghttps://cacoo.com/https://www.draw.io/https://www.youtube.com/watch?v=XhMjAfIa7tghttps://www.youtube.com/watch?v=XhMjAfIa7tg


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Soluci-n ascensor con ascensorista

Soluci-n ascensor con ascensorista


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&ea!e con $arrera manual


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&ea!e con $arrera automatica


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Soluci-n sem;/oro


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Soluci-n K#&+'E


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