INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDASEDE: ___

``Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia ´´ AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006

DANE:154001008274 NIT.800.189.314-1

Sonidos ge – gi - que – qui – ce - ci

Guía de estudioÁrea: humanidades Asignatura: lengua castellana Grado: 1º

Ejes temáticos Indicadores de desempeño

Sonidos: ge – gi - que – qui ce - ci

Observa lee y escribe palabrascon los Sonidos: ge – gi - que – qui - ce - ci

Escribe oraciones empleando palabras que lleven los Sonidos: ge – gi que – qui ce - ci Realiza lectura de textos

cortos que incluyen los Sonidos: ge – gique – qui - ce - ci

Desarrollo de la guía

Exploración

1. Observo y leo las ilustraciones. decoro creativamente y menciono otras que inicien con el mismo sonido.

2. Repiso el sonido ge – gi , luego relleno con rayitas cortas de diferentes colores.

Trabajo personal1. Colorea los dibujos correspondientes a los nombres que aparecen

escritos.

2. Busca en la sopa de letra, palabras que tienen que ver con las personas. Escríbelas.

3. Leo y coloreo las palabras que tienen el sonido ge – gi . Gelatina socorro colegio libro gel sombra tomate botón agente Ángela

4. Observa lostrazos del sonido ge – gi y coloreo la ficha de los anexos. Luego realizo el trazo en mayúscula y minúscula ( en el cuaderno)

5. Recorto y pego en el cuaderno 10 plabras que tengan el sonido ge – gi6. Escribo en mi cuaderno el siguiente vocabulario

gelatina gelatina urgente agitar gitana gitana genario agitado gemela gemelo Angela genera

ángel

indígena

Página

Girasol

colegio

v i g i l a n t ei s o l e m e g tg e n e r a l e ni n g e r e n t ea t i a n a t i g

En una región de magos vivía una gitanaLlamada Regina, a ella le agradaba la magia, comer gelatina y comprarGeranios. De pronto le llegó una carta de su amigo Gilberto donde le comunicaba haber encontrado a su hermana gemelaÁngela, casada con un general retirado y Con dos bebés gemelos de origen gitano;Sin cometarios salió para el colegioRetiro a sus dos niñas gemelas, comproGirasoles y preparó una gran comida para laBienvenida e invitó a todos los magos para animar la reunión y para compartir con ellos su alegría , comieron, bebieron, cantaron y bailaron hasta el otro día.

15.

colegio Angel agentegirasol inteligente dirigevigilante angina corrigegel magia

7. Me divierto ordenando las letras para formar palabras.

8.Leo con mi profesor y escribo en mi cuaderno el texto, subrayó las

palabras que tengan el sonido ge – gi.

LA GITANA

9. escribo dos oraciones con cada una de las siguientes palabras del texto:

Gilberto, gelatina, gitana geranios, general, girasoles, gigante, colegio, gemelos,

15.

Completa las oraciones con las palabras que tú crees que faltan. Esas palabras lleva las partículas ge - gi

Gigante gelatina ese come

Tío mi Gerardo es

Un la regaló girasol de gitana

Ese generoso es mago

Mi Ángela amiga inteligente es

genial papá es

con comunicamos nos gestos

ese vigilara la puerta. Policía

ser con gente. Gentil debo la

18. recorto y pego una noticia del periódico o revista y coloreo las silabas ge – gi.

10. una vez leído el texto, respondo:

a) ¿cuál era el titulo del texto?b) ¿Donde vivía la gitana?c) ¿Cómo se llamaba la gitana?d) ¿Qué le agradaba a la gitana Regina?

10. una vez leído el texto, respondo:

a) ¿cuál era el titulo del texto?b) ¿Donde vivía la gitana?c) ¿Cómo se llamaba la gitana?d) ¿Qué le agradaba a la gitana Regina?

GITANA AGITAR

MAGO GE LATINA

COLEGIO VIGILANTE

INTELIGENTE ANGINA

MAGIA AGENTE