Taller 1:

25 de septiembre

• Contratación en el Ayuntamiento de Madrid: legislación y fases.

• Investigación aplicada a la Auditoría Ciudadana Municipal.

Taller 2:

23 de octubre

• Presupuestos Municipales. Claves para entenderlos.

• Investigación aplicada a la Auditoría Ciudadana Municipal.

Mesas de auditoría ciudadana: grupos motores de participación ciudadana y buen gobierno

Equipo mixto de investigadores/as, constituido por vecinos /as, colaboradores /as y técnicos/as.

Agrupación estable y permanente de personas (3-4 como mínimo) que trabaja de manera continuada y activa según su interés, disponibilidad, actitudes, capacidades y formación, en las diferentes etapas del proceso de investigación.

Promueven la toma de conciencia, la organización y la movilización de la población en torno a temas que les afectan-

Para el buen funcionamiento grupal, es necesario el uso de metodologías participativas o dinámicas de grupo que faciliten la realización de los objetivos sin perder en cuidado interpersonal.

CREAR GRUPO (participación grupal y

social)

INVESTIGAR (indicios de malas prácticas o

mala gobernanza)

MOVILIZAR, INVOLUCRAR (participación

ciudadana)

Pasos para la investigación social aplicada a las mesas de Auditoría Ciudadana

Establecer los casos a auditar

Primer análisis y plan de trabajo

Exploración caso a caso

Organización de la información

Análisis de impactos

1. Establecer los casos a auditar

Identificar casos: lluvia de ideas en la mesa de Auditoría Ciudadana o en

asamblea abierta (Retiro, Moncloa, Moratalaz)

1. Establecer los casos a auditar

Identificar casos: cuestionario abreviado (Hortaleza, Arganzuela, Moratalaz)

1. Establecer los casos a auditar

Identificar casos: complementar casos en marcha (PACD, otras mesas de los

FFLL, etc.)

1. Establecer los casos a auditar

Seleccionar casos: primeras preguntas para el análisis interno

1. Establecer los casos a auditar

Seleccionar casos: someter los casos a una matriz de criterios

• Impacto negativo de la actuación o política pública

• Pertinencia del caso en relación con los objetivos de la mesa

• Capacidad del grupo de abordar el análisis del caso (complejidad legal, nº

actores implicados,

• Territorialidad (distrital, barrial, municipal, etc.)

• Motivación del grupo

• Capacidad de sumar a más gente a la movilización

2. Primer análisis y plan de trabajo

Primera aproximación a los casos seleccionados: matriz de análisis de casos

2. Primer análisis y plan de trabajo

Establecimiento de plan de trabajo: primeras preguntas para la organización interna:

• ¿Cómo nos vamos a organizar?

• ¿Cuánto tiempo se destinará y cómo se distribuirá?

• ¿Qué primeras herramientas o acciones tenemos que poner en marcha?

• ¿Cómo lo vamos a secuenciar?

3. Exploración caso a caso

Búsqueda de información: fuentes secundarias

• Prensa• Portal de transparencia• Contratos• BOE/BOCM• Informes específicos (rendición de cuentas a fuentes financiación, etc.)• Plenos JMD/Ayto• Datos estadísticos (padrón, ECV, EPA, encuestas satisfacción)• Nº de usuarios/as de un servicio

3. Exploración caso a caso

Búsqueda de información: ejemplos de fuentes

secundarias

• Ejemplo 1: contratos• Ejemplo 2: programación de diferentes

centros culturales• Ejemplo 2: oferta deportiva en centros

deportivos municipales• Ejemplo 3: nº de solicitudes de plaza en

escuelas infantiles públicas

3. Exploración caso a caso

Selección de información:

• Ejemplo: tengo mucha información en relación con un caso y busco a una persona experta que me ayude a hacer una primera selección de manera más rápida. Podríamos acudir a la PACD, a la Subdirección General, a un profesional cualificado en el ámbito específico en el que investigamos (urbanista, trabajadora social, etc. )

3. Exploración caso a caso

Profundización: ¿Qué información me falta?

3. Exploración caso a caso

Profundización: ¿cómo completo la información que me falta?

• Buscando en fuentes secundarias• Generando contenido: definir los temas a profundizar, los informantes y

las técnicas• Ejemplo: pasar un cuestionario a las personas que ponen caseta en

fiestas populares + hacer una entrevista a una de las empresas que se ha llevado el contrato de uno de los lotes

• Ejemplo: fotografiar el estado final de una instalación deportiva tras una serie de obras + recogida de testimonios de usuarios del centro deportivo para conocer sus estrategias para mantener su actividad tras el cierre

4. Organización de la información

Sucesos

Impactos

Sistematización, organización y ordenación de los datos: línea del tiempo

4. Organización de la información

Línea del tiempo: caso mesa AC Moratalaz – Piscina de la Elipa

4. Organización de la información

Sistematización, organización y ordenación de los datos: cuestionario

4. Organización de la información

Sistematización, organización y ordenación de los datos: árbol de problemas (caso Centros Culturales – PACD Usera )

Auditoría Ciudadana Municipal

Pasos para la investigación

Pasos para la comunicación y el trabajo con personas ajenas al grupo motor