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Taller de Escritura y Comprensión de Textos

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1.6 REGLAS ORTOGRÁFICAS

Se escriben con B

Se escriben con V

Se escriben con C


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Se escriben con S

Se escriben con J

Se escriben con X

Temas sin regla


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Nota aclaratoria

. Ver http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000015.nsf/(voanexos)/arch7E8694F9D6446133C12571640039A189/$FILE/Ortografia.pdf, Consultado el 12 de marzo de 2008.

BIBLIOGRAFÍA

CALERO, Silvia y VARGAS, Sebastián. Escribir mejor. La ortografía en uso. Tercer Ciclo EGB. Buenos Aires, Estrada, 2000.


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1.7 ACENTUACIÓN

La Real Academia Española reúne en el Diccionario Panhispánico de Dudas,

publicado en noviembre de 2005, las siguientes consideraciones normativas acerca del acento

ortográfico. Aquí, una reseña de estas reglas generales.

Tilde es el signo ortográfico auxiliar con el que, según determinadas reglas, se

representa en la escritura el acento prosódico (acento de entonación). La tilde recibe también

los nombres de acento gráfico u ortográfico.

Reglas generales de acentuación

1. Polisílabos: acentuación gráfica en las palabras de más de una sílaba.

Palabras agudas llevan tilde, en la última sílaba, cuando terminan en n, s o en vocal:

café.

Si terminan en s precedida por otra consonante, se escriben sin tilde: robots, tictacs.

No llevan tilde las palabras agudas que terminan en y, porque esta letra se considera

consonante a efectos de acentuación: virrey, estoy.

Palabras graves o llanas llevan tilde, en la anteúltima sílaba, cuando NO terminan en n,

s o vocal: clímax, hábil.

También se acentúan cuando terminan en s precedida por otra consonante: bíceps, cómics;

y cuando terminan en y, porque esta letra se considera consonante a efectos de

acentuación: póney2, yóquey.

1.3 Palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde, en la antepenúltima y

antes de la antepenúltima sílaba respectivamente: mecánica, cómetelo.

2. Monosílabos: las palabras de una sola sílaba nunca se acentúan gráficamente (mes,

bien, fe, fui, pan, vio).

En 1959, la Real Academia Española estableció que las palabras fue, fui, vio, dio, fe,

pie y ti, no llevan tilde por ser considerados monosílabos.

2 Póney es una variante gráfica de la voz inglesa pony, que por uso minoritario, resulta poco recomendable. La


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Tilde diacrítica en monosílabos: acento gráfico que permite distinguir palabras con

idéntica forma, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.

En general, llevan tilde diacrítica las formas tónicas (que se pronuncian con acento

prosódico o de intensidad) y no la llevan las formas átonas.

Excepciones:

Los nombres de las letras te y de y los de las notas musicales mi y si, que siendo

palabras tónicas, no llevan tilde) al igual que las respectivas formas átonas: la

preposición de, el pronombre personal te, el adjetivo posesivo mi y la conjunción si)

La tilde diacrítica tiene como función evitar dobles sentidos (anfibología).


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3. Otros usos de la tilde

3.1 Aún/aun

La palabra aún lleva tilde cuando puede sustituirse por todavía (tanto con sentido

temporal como con valor ponderativo o intensivo): Aún la espera; este modelo tiene aún más

potencia; Tiene una biblioteca de más de cinco mil volúmenes y aún se queja de tener pocos

libros.


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Cuando se emplea con el mismo significado que hasta, también, incluso (o siquiera,

con la negación ni), se escribe sin tilde: Ni aun lejos se parece a su hermano; Aprobaron

todos, aun los que nunca estudian; Puedes quejarte y aun negarte, pero al final iremos.

Cuando aun tiene sentido concesivo o si va seguido de un adverbio o de un gerundio,

se escribe también sin tilde: Aun cuando no lo pides aunque sea así , te lo darán; Me

esmeraré, pero aun así aunque sea así , él no quedará satisfecho; Me referiré, aun

brevemente aunque sea brevemente a su obra literaria, Aun conociendo sus limitaciones

aunque conoce , decidió intentarlo

3.2 Las palabras adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, dónde, qué, cuánto y

quién, que tienen valor interrogativo o exclamativo, son tónicas y llevan tilde diacrítico

(pronombres enfáticos)

. En un enunciado directamente interrogativo o exclamativo: ¿Adónde vamos?; ¿De

quién ha sido la idea? ; ¡Qué suerte ha tenido

. En oraciones interrogativas o exclamativas indirectas: Verá usted qué frío hace

fuera; Pregúntales dónde está esa ciudad: Imagínate cómo habrá crecido que no lo reconocí.

Además pueden funcionar como sustantivos: Se propuso averiguar el cómo, el cuándo y el

dónde de aquellos asuntos.

. Cuando funcionan como relativos o como conjunciones se escriben sin tilde: El lugar

adonde vamos te gustaré; Quien mal anda, mal acaba.

3.3 se pronuncian de forma natural y no

enfática, con dos sílabas tónicas: la que corresponde al adjetivo del que derivan y la del

Estas palabras conservan la tilde, si la había del adjetivo del que derivan: fácilmente

(de fácil), rápidamente (de rápido); pero cordialmente (de cordial) y bruscamente (de brusco),

no llevan tilde.

4. Las letras mayúsculas, tanto si se trata de iniciales como si se integran en una

palabra escrita enteramente en mayúscula, deben llevar tilde si así les corresponde según las

reglas de acentuación: Ángel es mi amigo; PROHIBIDO PISAR EL CÉSPED.

No se acentúan, sin embargo, las mayúsculas que forman parte de las siglas.


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5. Palabras compuestas

. Palabras compuestas sin guion entre sus formantes se pronuncian con un único

recae sobre la sílaba tónica del último elemento, es el que se tiene en cuenta a efectos de

acentuación gráfica. Por tanto, las palabras compuestas se comportan como las palabras

simples y siguen las reglas de acentuación, con independencia de cómo se acentúen

gráficamente sus formantes por separado: dieciséis se escribe con tilde por ser palabras aguda

terminada en s.

. Las palabras compuestas con guion siempre conservan la acentuación gráfica que

corresponde a cada uno de los términos por separado: teórico-práctico.

6. Voces y expresiones latinas utilizadas corrientemente en español se someten a

las reglas de acentuación. En cambio, las palabras latinas usadas en el nombre científico de las

categorías taxonómicas de animales y plantas se escriben siempre sin tilde, por tratarse de

nomenclaturas de uso internacional: Rana sphenocephala.

7. Voces extranjeras

. Las palabras extranjeras no adaptadas y que conservan su grafía original (se

deben escribir en cursiva), no deben llevar ningún acento que no tengan en sus idioma de

procedencia. Tampoco los nombres propios originarios de otras lenguas se someten a las

reglas de acentuación del español.

. Las palabras extranjeras adaptadas al español, incluidos los nombres propios,

deben someterse a las reglas de acentuación de nuestro idioma: béisbol, bidet, fútbol, Tolstói.

8.

La nueva Ortografía de la Real Academia Española fija la denominación de algunas letras, cambia "quorum" por "cuórum" y elimina las tildes de "solo", "guion" y "o" entre números


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REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS

CON DIPTONGOS, HIATOS Y TRIPTONGOS

1. DIPTONGO

Diptongos ortográficos

A efectos de acentuación gráfica se consideran diptongos las secuencias vocálicas siguientes:

A) Vocal abierta (a / e / o) + vocal cerrada (i / u)

Vocal cerrada + vocal abierta, siempre que la cerrada no sea tónica

Amáis, peine, aplauso, Eugenio, suave, continuo, viento, canción

B) Dos vocales cerradas distintas

Huida, ciudad, diurno, viudo.


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Las palabras con diptongo se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación.

Así, vio no lleva tilde por ser monosilábica; bonsái la lleva por ser aguda terminada en vocal,

y huésped, por ser grave terminada en consonante distinta de n y s, respectivamente; y lingüístico se

tilda por ser esdrújula.

Colocación de la tilde en los diptongos

A) En los diptongos formados por una vocal abierta más una vocal cerrada átona, o

viceversa, la tilde se coloca sobre la vocal abierta: adiós, después, inició, náutico, murciélago,

Cáucaso.

B) En los diptongos formados por dos vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la

segunda vocal: acuífero, interviú.

2. TRIPTONGOS

Triptongos ortográficos

Grupos de tres vocales formado por una vocal abierta situada entre dos vocales cerradas,

siempre que ninguna de las vocales cerradas sea tónica.

Averiguáis, Paraguay, buey, confiáis.

Las palabras con triptongo siguen las reglas generales de acentuación

Así, continuéis, despreciáis, llevan tilde por ser agudas terminadas en s, mientras que Uruguay

y Paraguay, que también son agudas, no se tildan por terminar en consonante distinta de n o s.

Colocación de la tilde en triptongos

La tilde va siempre sobre la vocal abierta: habituáis.

3. HIATOS

Hiatos ortográficos

Se consideran hiatos las siguientes combinaciones vocálicas:

A) Dos vocales iguales: albahaca, poseer, microondas

B) Dos vocales abiertas: anchoa, ahogo, teatro, aéreo, eólico, héroe.

C) Vocal cerrada tónica + vocal abierta átona o, en orden inverso, vocal abierta átona + vocal

cerrada tónica: alegría, acentúa, enfríe, río, búho, raíz, transeúnte, reír, oír, reúne.

Acentuación de las palabras con hiato

A y B) Las palabras con hiato formadas por dos vocales iguales, o por dos vocales abiertas

distintas, siguen las reglas generales de acentuación.


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C) Las palabras con hiato formado por vocal cerrada tónica + vocal abierta átona o, en orden

inverso, vocal abierta átona + vocal cerrada tónica; siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada, con

independencia de que lo exijan o no las reglas de acentuación: armonía, grúa, dúo, río, laúd, caída,

raíz, cafeína, oír, insinúe, egoísmo.

La presencia de una h intermedia no exime de la obligación de tildar la vocal tónica del hiato:

búho, prohíbe.

BIBLIOGRAFÍA

Diccionario Panhispánico de Dudas. Bogotá, Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara S.A., 2005


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1.8 LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

SIGNO DEFINICIÓN OBSERVACIONES PARTICULARES

PUNTO

Indica que lo que precede tiene sentido completo. Sirve para delimitar las oraciones del discurso. Después del punto se escribe con mayúscula. Punto y seguido: separa oraciones dentro de un párrafo que desarrolla un mismo núcleo temático. Punto y aparte: Separa párrafos independientes entre sí.

1) No se debe fraccionar un periodo usando el punto.

Mario llegó a la escuela. Corriendo sin aliento.

no se puede separar de la frase precedente de la que depende. Un escritor puede usar este procedimiento como elemento de estilo. Pero debe hacerlo con coherencia y continuidad, y es una decisión que requiere una larga experiencia; en una redacción es mejor evitarlo. 2) El punto y aparte indica una pausa

más larga que marca el fin de una idea contenida en un párrafo.

COMA

Sirve para matizar la división de la oración en miembros más cortos. Es una pausa breve al leer el texto.

1) Enumeraciones 2) Para aislar el vocativo dentro de una

oración: Juan, ven para acá. 3) Los incisos que interrumpen una

oración, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, o para mencionar al autor u obras citados, se escriben entre comas. Ejemplos: aposiciones explicativas:

Luciana, la amiga de mi mamá, estuvo en casa. 4) Puede haber coma delante de la

conjunción y cuando ésta une oraciones de cierta extensión o cuando la última parte de la serie difiere / sintetiza lo anterior. (Difiere semánticamente)

El presidente se negó a hacer declaraciones, el ministro eludió a los periodistas retirándose por la puerta de atrás, y el encuentro terminó sin mayores sobresaltos. Los diputados vetaron la ley, y los senadores los apoyaron. 5) Luego de marcadores textuales. Sin embargo, la ley fue aprobada. 6) Para reemplazar al verbo (Éste se

omite)


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Los hinchas, furiosos. (Estaban) 7) Fórmulas: Citas directas: luego de cerrar las

comillas y antes del verbo.

aseguró el intendente. Fraseología propia de las cartas:

para separar el lugar de la fecha. Buenos Aires, 25 de marzo de 2008. 8) Alteración del orden lógico

gramatical del castellano (sujeto + verbo + predicado) y se quiere destacar algún elemento de la oración.

Pese al atentado, Estados Unidos no reducirá sus tropas. Más allá de los riesgos, el periodista permaneció en Irak. 9) Detrás de una proposición

condicional, encabezada por SI. Si no aparecen las pruebas suficientes, no se lo podrá condenar. Si no demuestra haber estudiado, no aprobará el examen. 10) Detrás de una proposición

subordinada cuando ésta precede a la principal.

Cuando vino el embajador, comió en el hotel. Aunque lo juró con vehemencia, nadie le creyó. 11) NUNCA entre el sujeto y verbo. Incorrecto: Una fuerte tormenta, arrasó los viñedos riojanos.

Pareja de comas 1) Para enmarcar incisos. Gabriel García Márquez, el autor de Cien años de soledad, recibió el premio. El detenido, que hace tres años se vio involucrado en el encubrimiento, todavía no hizo declaraciones ante la prensa.

PUNTO Y COMA

Marca una pausa más intensa que la coma pero menor que el punto.

1) Detrás de un enumeración. Fuimos a la playa, al cine, a las montañas; las vacaciones son la mejor época del año. 2) Dentro de un período que ya lleva


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comas para separar dos de sus miembros.

Racing cayó ante Central y River, empató con Independiente y Estudiantes; anoche, sobre la hora, le ganó a Lanús. 3) Para separar el hecho de su

consecuencia. El equipo de guardaparques ingresó al área afectada a la medianoche y trabajó durante seis horas; a la mañana un sector de árboles estaba fuera de peligro. Si la frase es muy corta se puede reemplazar por una coma. Llegó, pero era tarde.

DOS PUNTOS

Pausa mayor que el punto y coma. Después de los puntos se escribe con minúscula salvo:

una cita textual enumeración de

varios párrafos.

1) Delante de una cita textual.

2) Delante de una enumeración

explicativa: Todos mis amigos son extraordinarios: Mario, gran animador de reuniones; Alejandra, excelente confidente; finalmente, Pablo, experto en solucionar problemas. 3) Para cerrar una enumeración y

comentar lo que ella representa. Doscientos muertos, sesenta heridos y varias decenas de desaparecidos: este fue el saldo que dejó a su paso por las costas de Florida el huracán Berta. 4) Antes de una oración que presenta

la conclusión o la causa de lo que acaba de afirmarse.

Los soldados de la coalición, tras una fulminante ofensiva, tomaron ayer la ciudad de Nasiriya: ahora controlan el sur de Irak. (Conclusión) Los rebeldes interrumpieron el diálogo de paz iniciado hace 18 meses: acusaron a la administración nacional y a sus negociadores de prepotencia, racismo e intolerancia. (Causa)

COMILLAS Para enmarcar Cuando las comillas abren un párrafo, el punto se coloca antes

1) Citas textuales. (En el estilo directo es incorrecto emplear el pronombre QUE.)


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del cierre de ellas. (Ver ejemplo B). Cuando las comillas están en el medio del párrafo, el punto se coloca después de cerrarlas. (Ver ejemplo A)

candidato oficialista. (A) El candidato oficialista afirmó:

afirmó

el candidato oficialista- porque obtendremos más del 60 % de los

2) Para citar varios párrafos seguidos.

Se abren al comienzo de cada uno y se cierran sólo al final del último.

xxx xxxxx xxxxxx xx

xx xxxxxx.

xxxxxx xxxxxxxxxx.

3) Para establecer el segundo sentido

de una palabra.

su mal carácter.

PUNTOS

SUSPENSIVOS

Indican una pausa o interrupción. También una conclusión abierta. Se escriben sólo tres

Después de los puntos suspensivos no se escribe punto final.

1) Señalan que el sentido de una frase está incompleto. Los motivos pueden ser:

a.- el receptor ya conoce el resto de la frase:

b.-

c.- por enumeración abierta:

con: manzanas, naranjas, pomelos,

2) Para indicar la supresión de un fragmento dentro de una cita directa. En este caso se escriben entre paréntesis.

crítico.

INTERROGACIÓN

/

EXCLAMACIÓN

Se escriben de a pares (uno abre y otro cierra).

1) Se usan tanto al principio, en el medio o al final de la oración.

Entonces, ¿cuándo saldrá el avión? 2) Si van al final reemplazan al punto.

Sí se puede colocar coma o punto y coma después de ellos.

Entonces, ¿cuándo saldrá el avión?; porque por lo visto no hay nada definido.


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PARÉNTESIS Para separar incisos. 1) Para intercalar datos: citas, detalles

2) Para enmarcar oraciones

explicativas.

CORCHETES O

LLAVES

Para separar incisos. 1) Se utilizan en los cuadros sinópticos 2) Para nuevas aclaraciones dentro de

un paréntesis. 3) Para agregar algún dato, por

ejemplo el nombre de pila de alguna persona citada.

mó el ex ministro.

GUIÓN MENOR O

CORTO

Signo meramente gráfico.

1) Para separar palabras de un renglón a otro.

2) Para unir adjetivos que por separado representan entidades autónomas:

Acuerdo franco-argentino. 3) Para unir palabras compuestas:

Post-producción. 4) Para separar las cifras

comprendidas entre años. 1922-1975

RAYA O GUIÓN

MAYOR

Signo meramente gráfico.

1) Para iniciar diálogos. 2) Como sustituto de los paréntesis.

LLAMADAS O

NOTAS

Son asteriscos o números junto a ciertas palabras que se utilizan para llamar la atención.

Se usan al final de ciertos textos de opinión o en trabajos de investigación para realizar una referencia bibliográfica, brindar información sobre el autor o agregar explicaciones complementarias. * (1) o volados 1

APÓSTROFO Reemplaza una letra. Se usa para señalar la omisión de una

vocal. M´hijo fue al pueblo.

BIBLIOGRAFÍA

CLARIN, Manual de estilo, Buenos Aires, Clarín Aguilar, 1997. KREIMER, Juan Carlos, ¿Cómo lo escribo?, Buenos Aires, Planeta, 2001. LA NACIÓN, Manual de estilo y ética periodística, Buenos Aires, Espasa Calpe,

1997. SERAFINI, María Teresa, Cómo se escribe, Barcelona (España), Paidós, 1996.

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