TALLER DE MATEMÁTICAS TEMAS: CONJUNTOS, NÚMEROS DE CUATRO Y CINCO CIFRAS.

Nota: Apoyo explicativo https://www.youtube.com/watch?v=a_tXDYOiqvI

https://www.youtube.com/watch?v=BQJBYi_P9EY

6. Observa el ejemplo, ubica en cada valor posicional, descomponga y escribe como se lee:

8. Observa los números de lado izquierdo y compáralos con el derecho, luego escribe el signo

según corresponda (<) mayor, menor (>) o igual (=).

34.789 45.876

4.098 2.57

7.987 45.567

21.056 21.056

12.875 12.345

325.987 345.987

567.987 123.458

Nota: los talleres se deben entregar

desarrollados el día martes 24 de marzo.

Hacerlos llegar al colegio sede bachillerato

en físico o por medio virtual al correo.

vanebenavides1625@gotmail.com

TALLER DE ESPAÑOL TEMA: SUSTANTIVOS, ARTÍCULO, USO DE LA MAYÚSCULA Y

ORTOGRAFÍA.

8. Leer los capítulos que faltan del libro de plan lector “EL FESTÍN DE LAS LETRAS”, desarrollar las actividades del taller.

TALLER DE REPASO CIENCIAS SOCIALES

TEMA: GRUPOS, COMUNIDADES Y ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLITICOS DEL MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO.

1. Apóyate en l cuaderno y responde las preguntas.

¿Qué es un grupo social?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué es una comunidad?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son los tipos de comnidad que hay?

_____________________________ y _________________________ 3. Observa las imágenes e identifica la comunidad urbana y rural luego descríbelas.

4. Dibuja la comunidad donde vives y descríbela.

5. Busca en tu cuaderno y escribe las necesidades o servicios que requieren las comunidades para sobrevivir.

6. Completa el siguiente mapa conceptual

EL MUNICIPIO

ES

Está conformado por las comunidades:

Allí pertenecen las: Allí pertenecen los:

7. Calca el municipio de Neiva y ubica la comuna en el que vives. Luego anéxalo en el taller. 8. Responde. ¿Cuál es el nombre del alcalde de Neiva? ¿Cuál es la función del alcalde? ¿Cómo se elige un alcalde?

NOTA: HACER LA ENTREGA DEL TALLER POR MEDIO FISICO AL COLEGIO SEDE BACHILLERATO O VIA VIRTUAL AL CORREO vanessabenavides1625@gmail.com O CELULAR 3206608986 FECHA DE ENTREGA: 24 DE MARZO DEL 2020.

TALLER REPASO CIENCIAS NATURALES

TEMAS: FNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS Y REINOS DE LA NATURALEZA.

1. Según el tema en trabajado en clase, encierra las funciones vitales de los seres vivos.

2. Lee y completa escribiendo en el espacio la palabra

correcta

En la función de nutrición existen características iguales o diferentes en algunos seres vivos.

Las plantas fabrican su propio alimento debido a que no se pueden desplazar o mover por eso se dice que son . En cambio en los animales existen muchas habilidades para moverse y buscar alimento o alimentarse de otros seres vivos, a ellos se les llaman .

Los unicelulares son seres vivos microscópicos que no podemos ver a simple vista, ellos se caracterizan por tener una célula y también realizan la función de nutrición en su entorno o alimentándose de sustancias, a ellos se les llaman .

3. Lee el enunciado sobre la función de relación y escribe si es falso (F) o verdadero (V) según lo

aprendido.

La relación es la función en la cual los seres vivos nacen del vientre de su madre

Las plantas para desarrollarse necesitan relacionarse con su entorno, agua, tierra y luz solar

Los animales se relacionan con otros animales para convivir y siempre estar en grupos

La relación es la función que permite a los seres vivos dar respuesta a estímulos en su entorno. .

4. Observa los dibujos y colorea el que representan la función de relación.

5. Lee en tu cuaderno selecciona la respuesta correcta.

La función de reproducción es aquella que permite a los seres vivos crear más seres vivíos con sus

mismas características.

En esta función existen dos tipos de reproducción a. Comer y dormir

b. Ovíparos y vivíparos.

c. Nutrición y relación

d. Caminar y correr.

6. La función de nutrición se clasifica según el tipo de alimento que necesita el ser vivo.

Los tres tipos de nutrición son:

a. Herbívoros, carnívoros y omnívoros

b. Herbívoros, azucares y golosina.

c. Carnívoro.

d. Pan, cereales y azucares.

NUTRICIÓN MOVIMIENTO RELACIÓN

REPRODUCCIÓN DESCANSO VELOCIDAD

Autótrofos - Heterótrofos

TALLER DE REPASO COOPERATIVISMO TEMA: SIMBOLOS Y EMBLEMAS DEL COOPERATIVISMO Y COLEGIO.

. 1. Dibuja el emblema del cooperativismo. .

2. Dibuja la bandera universal del cooperativismo. 3. Dibuja la bandera del colegio cooperativo Utrahuilca.

4. ¿Cuál es el lema del cooperativismo? 5. ¿Cuál es el lema del colegio cooperativo Utrahuilca?

6. ¿En qué año y lugar se fundó el cooperativismo? 7. ¿Cuántos fueron los pioneros del cooperativismo?

8. Graba un video entonando el himno del colegio Cooperativo Utrahuilca y enviar al correo. vanebenavides1625@gmail.com o whatSapp 3206608986 (tiempo de entrega del 17 al 26 de Marzo.

TALLER DE REPASO

ÉTICA

Lee el siguiente texto y selecciona la respuesta correcta del 1 al 5.

LADRONES EN EL JARDÍN

Se había corrido la noticia de que en el jardín había ladrones y el señor escarabajo temía que su casa fuera la siguiente, pues todos sabían que acababa de recoger su gran cosecha anual de comida, así que ese día montó guardia en la ventana. Vigilaba con un catalejo todo lo que se movía, y vio como a un tiempo se acercaban una peligrosa araña negra, y una preciosa mariquita. El escarabajo hubiera ido a hablar con la mariquita, pero tenía que vigilar su casa de la araña. La araña de acercaba más, así que armándose de valor, salió a la puerta y se encaró con la araña. Le costó algún tiempo asustar a la araña, hasta que finalmente se alejó. El escarabajo volvió triunfante a su casa, pero al llegar a la puerta la encontró abierta y toda su comida había desaparecido. Al volver fuera tuvo el tiempo justo para ver de lejos a la mariquita huir con toda la comida. Apenado, fue a contarlo a la policía del jardín, donde le contaron que suponían que sería el siguiente, y habían enviado a su mejor agente, una araña recién llegada como refuerzo, para ayudarle. Así, el escarabajo aprendió a no dejarse llevar por lo que dicen los demás y las apariencias.

1. Lee y escoge la respuesta correcta. ¿Quién temía de que su casa fuera robada? a. Los ladrones b. El escarabajo c. La mariquita d. La araña

2. En el fragmento del texto “pero al llegar a la puerta la encontró abierta y toda su comida

había desaparecido. Al volver afuera tuvo el tiempo justo para ver de lejos a la mariquita huir con toda la comida”. Qué valor le hace falta a la mariquita:

a. Honestidad b. Verdad c. Amor d. Confianza

3. ¿Qué aprendió el escarabajo? a. A descubrir misterios. b. A atrapar ladrones. c. A no dejarse llevar de las opiniones de los demás. d. A no mentir.

TALLER ARTISTICA TEMA: COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS.

ALLER DE REPASO

RELIGIÓN TEMAS: JESÚS Y SUS DISCIPULOS.

NOTA: ENTREGA DE LOS TALLERES DE REPASO

FECHA: 24 DE MARZO DEL 2020.

CORREO: vanebenavides1625@gmail.com.

CUALQUIER INFORMACIÓN ACERCARSE O LLAMAR A COORDINACIÓN DE BACHILLERATO.

BENDICIONES Y MUCHA ORACIÓN.