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TAREA 3 – TABLA INFORMATIVA

Mtra. Martha Salamanca Frías

Zaira natalia espin velasco / Alfredo arias velasco

Febrero 20, 2017

Introducción

Las Nuevas Tecnologías han impactado la vida cotidiana del hombre, donde lo importante es aprender a aprender, y el

conocimiento es saber dónde encontrar la información adecuada para la solución de problemas determinados.

Actualmente existen muchos cambios en los ámbitos económico, científico y tecnológico, que están modelando el rumbo de la

educación del siglo XXI. Entre algunas funciones podemos mencionar: transmitir cultura, valores y experiencias a las nuevas

generaciones, así como preparar a las personas, en especial a los jóvenes, para poder enfrentar el mundo que les toca vivir.

Los avances en las telecomunicaciones y en los sistemas computacionales han facilitado el rápido desplazamiento de

recursos, bienes y servicios, lo que genera interrelaciones estrechas entre economías y otros aspectos mundiales., los

ciudadanos debemos prepararnos y educarnos en ser más competitivos.

En esta nueva Era digital se vuelve imprescindible continuar aprendiendo a lo largo de toda la vida del ser humano, utilizando

las nuevas tecnologías como herramientas para solucionar los problemas que se vayan presentando.

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Concepto Definición / Características Ventajas educativas

(Fortaleza / Oportunidad)

Desventajas educativas

(Debilidad /Amenaza)

TIC´s Se refiere al uso de equipos de

telecomunicaciones y computadoras

para la transmisión, el procesamiento

y el almacenamiento de datos. La

noción abarca cuestiones propias de

la informática, la electrónica y las

telecomunicaciones.

La velocidad de la información

y almacenamiento de los datos,

con las nuevas herramientas de

Hardware y Software han

permitido que en pocos minutos

se accese y procese

información del tema que se

necesite.

La vulnerabilidad y

dependencia de la

tecnología., es frágil porque

depende de otras

tecnologías, como son:

energía, conexciones a otras

redes, entre otros.

Además los grandes costos

de los equipos para aprender

tecnología.

Internet INFORMÁTICA,

TELECOMUNICACIONES  Red

informática que permite compartir

*Dar la información inmediata

*Generaliza los contenidos

*Elimina las barreras y el

Problemas de

privacidad de la

información

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servicios y comunicación directa entre

todo tipo de ordenadores.

espacio

* Facilita el acceso al

aprendizaje

* Permite el trabajo en línea

Poca Veracidad de los

contenidos

Amenazas como virus

ó spam

Exposición a

contenidos no

deseados

Plataforma

Tecnológica o

Digital

Son sitios de internet que sirven para

almacenar distintos tipos de

información, tanto personal, como

nivel de negocios, a su vez son redes

sociales que facilitan el contacto con

amigos, familiares y otros.

El bajo costo de la nuve,

competitividad, disponibilidad,

abstracción de la parte técnica,

acceso desde cualquier punto

geográfico, escalabilidad ó

actualización del Software.

Privacidad, Vulnerabilidad en

el proveedor del servicio,

falta de control sobre

recursos, ya que la

infraestructura la tiene el

proveedor, dependencia

tanto del proveedor como de

conexión a internet.

Web 1.0 Es la web primitiva del S.XX que se

caracteriza por ser unidireccional y

realizada sobre contenidos estáticos.

Exposición al mundo entero a

través del internet.

Su tecnología está asociada

con HTML,Java Script 1.0

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El presentador de la

información tiene total control y

autoridad de lo publicado.

La comunicación es pasiva

No se permite

retroalimentación.

No se conoce

inmediatamente la reacción

del público en relación a la

información compartida.

Web 2.0 Es la transición que se ha dado de

aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones que funcionan a través de

Web enfocado al usuario final. Se trata

de aplicaciones que generen

colaboración y de servicios que

reemplacen las aplicaciones de

escritorio.

+ El contenido es generado por

los usuarios

+ Fidelización de los usuarios

+ Solo se necesita poder utilizar

un navegador

+ Información privada a

terceros

+ Cambios en las

condiciones del servicio

+ Copias de seguridad

Web 3.0 Es una nueva etapa destinada a

añadir significado a la web., por tal

motivo se acuerda con Tim-Berners-

+ Se encuentra información

más fácilmente

+ Es más sencillo hacer

+ Es costoso y laborioso

proceso de adaptar y

reestructurar los documentos

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lee, el creador de la Word wide web,

en llamarla web semántica.

Básicamente tienen que ver con los

avances y proyectos en curso que

tienden a una cada vez mayor y más

eficiente incorporación de la web a la

cotidianidad.

modificaciones al diseño ó

compartir información.

+ No se depende de un solo

servicio para obtener

información.

+ Dota de contenido semántico

a los documentos que coloca

en internet

de internet para poder ser

procesados de forma

semántica., sumado a los

problemas del idioma.

e-learning Es un término amplio que se refiere a

cualquier tipo de aprendizaje hecho

con una computadora y conexión a

internet ó CD-ROM.

La comodidad , permite a los

estudiantes trabajar y aprender

a su propio ritmo.

La accesibilidad que

proporciona.

Y aprender desde cualquier

parte del mundo-

La auto-disciplina que

requiere., dificultades con la

gestión del tiempo y la

organización. Estos

estudiantes tienden a tener

más éxito con la estructura

de la educación tradicional.,

La tecnología involucrada., la

falta de interacción entre el

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profesor y el alumno es otra

desventaja.

b-learning Es la combinación de herramientas y

métodos propios de la teleformación

con la enseñanza presencial.

Facilidad de acceso a los

contenidos frente a la calidad

de los mismos., Aumenta el

interés de los alumnos,

promueve el pensamiento

crítico, favorece la adquisición

de destrezas sociales,

Promueve la comunicación,

mejora el logro académico,

entre otras más.

Riesgos en primeras

experiencias, curva de

aprendizaje variable de

aplicaciones colaborativas,

cada actividad debe ser

cuidadosamente planeada,

dependencia de la

infraestructura

computacional, Riesgo de

una percepción de

informalidad.

m-learning Es un proceso metodológico de

enseñanza a través de dispositivos

móviles tales como teléfonos

Mayor libertad y flexibilidad de

aprendizaje, utilización de

juegos de apoyo en el proceso

Pantallas pequeñas, y pocas

aplicaciones educativas.

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celulares, ipods ó cualquier dispositivo

portátil que tenga conexión

inalámbrica.

de formación, independencia

tecnológica de los contenidos,

just in time, just for me,

disponibilidad, navegación

sencilla, aprendizaje anytime,

anywhere, mayor penetración,

tecnología más barata, entre

otras.

u-learning Es la formación ubicua, es decir, la

educación disponible en los distintos

canales al mismo tiempo, apoyado en

las tecnologías, disponible en

cualquier lugar.

Elimina barreras de tiempo,

distancia, económicas y

sociales.

Secciones de aprendizaje más

cortas, compaginadas con las

actividades cotidianas de las

personas.

Se promueve el aprendizaje

autónomo y colaborativo,

No garantiza el adecuado

uso de la información,

deserciones por no saber

usar las herramientas

tecnologías y no tener

acceso a estas herramientas,

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continuo y significativo.

Tecnología

Educativa

Es el conjunto de conocimientos,

aplicaciones y dispositivos que

permiten la aplicación de las

herramientas tecnológicas en el

ámbito de la educación.

Permite encontrar

información rápida

Acceso a múltiples

recursos

Permite el aprendizaje

interactivo y educación a

distancia

Puede ser a través del

internet, correo

electrónico, audio

conferencias,

videoconferencias, etc

Elegimos tiempo, lugar y

velocidad de estudio

Hay mucha información

a nuestro alcance.

Cansancio visual

Virus

Mala utilización

Problemas físicos

Copiar y pegar y no

entender nada de la

información

Falta de

conocimientos sobre

algunos programas

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Habilidad Digital Es la capacidad de resolver problemas

de información, comunicación y

conocimiento así como dilemas

legales, sociales y éticos en ambiente

digital.

Acceso a un abanico

ilimitado de recursos

educativos

Acceso a una gran

cantidad de información

en tiempo real

Obtención rápida de

resultados

Gran flexibilidad en los

tiempos y espacios

dedicados al aprendizaje

Adopción de métodos

pedagógicos más

innovadores, más

interactivos y adaptados

para diferentes tipos de

estudiantes

Elevado costo de

adquisición y

mantenimiento del

equipo informático

Velocidad vertiginosa

con la que avanzan los

recursos técnicos,

volviendo los equipos

obsoletos en un plazo

muy corto de tiempo

Dependencia de

elementos técnicos

para interactuar y

poder utilizar los

materiales

Riesgo de la

desvinculación del

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Interactividad entre el

profesor, el alumno, la

tecnología y los

contenidos del proceso

de enseñanza-

aprendizaje

estudiante

Competencia

Digital

Es aquella que implica el uso creativo,

crítico y seguro de las TIC’s para

alcanzar los objetivos relacionados

con el trabajo, la empleabilidad, el

aprendizaje, el uso del tiempo libre, la

inclusión y participación en la

sociedad.

Adopción de métodos

pedagógicos más

innovadores, más

interactivos y adaptados

para diferentes tipos de

estudiantes

Permite al alumno tomar

contacto con lo que se

va encontrar

Dependencia de

elementos técnicos

para interactuar y

poder utilizar los

materiales

Es una forma

totalmente distinta de

organizar las

enseñanzas, lo que

puede generar

rechazo en algunos

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docentes aversos al

cambio.

Ciudadanía Digital Son las personas que utilizan las TIC

´s para contribuir en su sociedad, el

gobierno de su ciudad ó de su país y

en la política. Un ciudadano digital es

una persona que usa internet de forma

activa y efectiva.

Hace la comunicación

mucho más sencilla

Es posible conocer e

interactuar con muchas

personas de todas

partes del mundo

La búsqueda de

información se vuelve

mucho más sencilla, sin

tener que ir

forzadamente a

bibliotecas

Así como es fácil

encontrar información

buena, es posible

encontrar información

mala, desagradable

(pornografía,violencia

explícita, terrorismo)

que puede

especialmente afectar

a los menores

Te puede generar una

gran dependencia o

vicio al internet,

descuidándote de

muchas cosas

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personales ó laborales

Blackboard Es la plataforma que se utiliza para los

cursos de profesional y posgrado de la

dirección de programas en línea. Es

una plataforma computacional,

flexible, sencilla e intuitiva que se

utiliza en muchas universidades de los

Estados Unidos de América y contiene

las funciones básicas para crear los

contenidos y documentos que se

necesitan para la administración de un

curso, usa internet como medio.

Actualización constante

y se puede bajar de

internet

Es superior a las

versiones sin costo

Incluye el soporte y las

actualizaciones

adaptado a estándares

En plataforma

Windows es posible

que le entre virus y es

incompatible con

algunos formatos

estándares

No es 100% aplicable

a los procesos de las

empresas

Moodle Es un software diseñado para ayudar

a los educadores a crear cursos en

línea de alta calidad y entornos de

aprendizaje virtuales. Tales sistemas

de aprendizaje en línea son algunas

Sistema en constante

evolución y actualización

No hay que preocuparse

por licencias

Posibilidad de

La plataforma puede

no ser relativamente

fácil para muchos

usuarios

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veces llamados VLEs (Virtual Learning

Envionments) o entornos virtuales de

aprendizaje.

personalizar la

plataforma

Creación de diversos

perfiles de usuarios

Importación y

exportación de datos en

formato SCORM

Un fallo en los

servidores o caída del

servicio de internet,

puede dejar al usuario

inhabilitado para

realizar sus

actividades

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Conclusiones

Como hemos podido conocer algunos importantes conceptos o

definiciones con sus ventajas y desventajas que en la actualidad se

usan en esta era digital, ya que es importante que el ciudadano del

mundo de hoy razone para sobrevivir y utilizar herramientas

relacionadas con la comunicación.

El reto es que las personas seamos capaces de manejar e interactuar

con las nuevas tecnologías, y seamos capaces también de saber

encontrar información necesaria para resolver problemas de cualquier

tipo: de la vida cotidiana, de tecnología, de economía, de las ciencias,

etc.

“ La única estrategia que de hecho puede preparar para el cambio

constante es aprender a aprender”

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