Técnicas de diseño i
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Diseñar con Principios
Eticas y principios de permacultura aplicados
al diseño
Fuente: Libro Cosecha de agua y tierra- Eugenio Gras
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usar y valorar los servicios y recursos naturales
Utilizar recursos biológicosSeca la ropa mientras brille el sol
Introducir este tipo de sistemas implica una inversión
mucho menor, sin embargo requiere de una
cuidadosa planificación y conocimiento de las
especies que se van a utilizar.
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Microorganismos como control biológico y generadores de suelo
acti
nom
iceto
s
hongos
Bacilus Subtilis
Funciones
•Hacen que los minerales estén disponibles para las raíces.•Descomponen materia orgánica•Fermentacion alimenticia y otras•Tratamiento de aguas contamidas.•Control de desordenes en el suelo, ej. larvas de escarabajo (hongo)
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Animales escarbadores de suelo
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Control biológico
Ganzos y patos comen insectos y hiervas, abonan el suelo sin mover acolchado como las gallinas
Atraer los predadores naturales para el control de plagas.Ej. Las baquitas de San Antonio controlas los pulgones
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Hábitats para introducir controles biológicos
• Ranas que comen insectos
• Piedras como habitats para serpientes que comen roedores,
• cajas para nidos de pajaros que comen insectos (su peso x día)
• Peces que consumen larvas de mosquito.
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Abejas y avispas
• Tener cerca panales favorece la polinización y también nos da miel, cera, etc.
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No producir basura
Principio 6
“ Evitando producir basura, se evita producir carencia”Que fácil es desperdiciar cuando existe una abundancia, pero ese desperdicio puede ser la fuente de penurias posteriores.
“ Más vale prevenir que curar”
Nos recuerda el valor del mantenimiento oportuno para prevenir la basura y el trabajo que involucra esfuerzos mayores en reparación y restauración
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No producir basura
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No consumir si no es necesario
Minimizar los materiales, energía y frecuencia de consumo. Hacer mas con menos
El siguiente mejor uso
Reparar amorosamente ni bien ocurra el daño
Inversión de energía para degradar un material
Ámbito del hogar
y personal
No producir basura
No producir basura
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Valorar el recurso humanoNo producir
basura
¿ De que manera?
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Un recurso es una fuente o suministro del cual se produce
un beneficio
¿ Que es un recurso?
Humano
Ecología
Es algún bien del que depende un ser viviente para su mantenimiento
o abastecimiento
cualquier elemento obtenido del medio
ambiente para satisfacer las
necesidades y los deseos humanos
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Algunos recursos se
necesitan para mantener el
sistema
RECURSOS
ExcedenteCOSECHA
ComercioCompartir
Es más fácil ahorrar un
recurso que producirlo
HERENCIA COMÚN
Bosques, agua, suelo, aire,
semillas
Manejar recursosPara crear una cosecha sostenible!
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Como clasificar recursos
Clasificación según su USO - RESULTADO
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1- Recursos que causan polución al NO ser usado
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2 - AUMENTAN al ser usados
Algunos vegetales, la información, creatividad, risas, juego, frutos y semillas
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3 - NO son afectadas por el uso
Energías limpias, un ecosistema bien manejado, una vista, un buen clima, madera de ecosistemas BIEN manejado
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4 - DESAPARECEN o DEGRADAN si no se usan
• desperdicio de agua• falta de cosecha• fuga de peces• encuentros mal
diseñados
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5 - REDUCEN con el uso
• Forestas naturales mal manejadas• Carbón, petróleo, etc.• Mal-gestionar recursos marinos
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6 - CAUSAN POLUCION al ser usados
Solo usarlos para crear
infraestructura permanente
• Pesticidas• Energía nuclear• Petróleo• “Desprecio”
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Como clasificar recursos• ¿Qué pasa si usamos este recurso?
Análisis de USO - RESULTADO
0) Recursos que causan polución al NO ser usado
1) AUMENTAN al ser usados (ensaladas a cortar, información, creatividad, risas, juego, frutos y semillas)
2) NO son afectadas por el uso (hidroeléctrica, un ecosistema bien manejado, una vista, un buen clima, madera de ecosistemas BIEN manejado)
3) DESAPARECEN o DEGRADAN si no se usan (desperdicio de agua, falta de cosecha, fuga de peces, encuentros mal diseñados)
4) REDUCEN con el uso (forestas naturales mal manejadas, carbón, petróleo, mal-gestionar recursos marinos)
5) CAUSAN POLUCION al ser usados (pesticidas, energía nuclear, petróleo, desprecio)
Solo usarlos para crear
infraestructura permanente
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Importante – Usar sentido comúnImportante – Usar sentido común
• No confundir los recursos renovables y los no renovables.
• Aprender a usarlos correctamente.• Pensar siempre como diseñadores, en
términos de energía y sustentabilidad.• Utilizar los principios.
![Page 24: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/24.jpg)
La araña en la red, con su diseño concéntrico y radial, muestra un patrón claro aunque los detalles siempre varíen.
planificación por sectores y zonasel aspecto más conocido y quizá más ampliamente aplicado del diseño permacultural
los sistemas complejos que funcionan
tienden a evolucionar de los sistemas simples que funcionan
zonas de intensidad de uso alrededor de un centro de actividad
diseñar desde los patrones hacia los detalles
el árbol no deja ver el bosque nos recuerda que los detalles tienden a
distraer nuestra conciencia de la naturaleza del sistema, cuanto más nos acercamos,
menos capaces somos de comprender una la imagen mayor
![Page 25: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/25.jpg)
Patrones Naturales• Aprender de la Naturaleza• Matemática es el lenguaje de la naturaleza• ¿Qué causa este patrón?• ¿Para que sirve?• ¿Cómo se forma?• Son patrones que funcionan a muchas escalas• ¿Qué tiene de útil esta forma?• Entender cual es su funcionamiento y su fortaleza
![Page 26: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/26.jpg)
Secuencia de Fibonacci
0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…Cada elemento es la suma de los dos anteriores
Espiral Logarítmica
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Patrón de fuerza / crecimiento
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Aidan Dwyer – Árbol de paneles solares
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• Un fractal es un objeto semigeométrico cuya estructura básica, fragmentada o irregular, se repite a diferentes escalas
• Las nubes, las montañas, el sistema circulatorio, las líneas costeras o los copos de nieve son fractales naturales
Fractal
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Romanesco broccoli
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![Page 33: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/33.jpg)
El fractal en el humano
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Círculos concéntricos
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Formas mandálicas
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Formas dendríticas – Patrones de flujo
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Aplicando patrones naturales al diseñoAplicando patrones naturales al diseñoForma para depurar y oxigenar el agua. Imita de correr de los ríos.Mucho recorrido en poco espacio.
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Espiral de aromáticas
Uso óptimo del espacio.En el centro hay más humedad y en la periferia es más seco.Hay un orden pre-establecido. Necesita un buen drenaje.
Intención de buen diseño.Se usa basura para elevarlo.
Espiral de Arquímides
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![Page 40: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/40.jpg)
Diseño permacultural del sitio
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• Sol en invierno y verano• Peligro de incendio• Vientos frios• Vientos rapidos (perjudiciales)• Vientos calientes y polvaredas• Contaminacion visual y
atmosferica• Sector ruidos (calles, fabricas)• Vistas deseadas• Posibles inundaciones• Etc.
Sectoresen la Práctica
Podar para dar ingreso al sol Desviar y aprovechar escorrentias. Sembrar especies adecuadas a la influencia
![Page 42: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/42.jpg)
Zonas
• De adentro hacia afuera
Comienza con la Zona 0 Uno
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Zonas en la PrácticaTabla de zonificación.
Objetivo: ubicar los elementos en relación a la zona 0“cuantas mas visitas sean necesarias a un elemento, mas cercano debe estar a la zona 0”
En relación a la casa Número de visitas Zona
Cochera 2 2
Pozo 1 3
Baño seco 5 1
Huerto 3 1
Gallinero 3 1
taller 1 3
Zona 0 (zona cero): lugar donde se concentra la mayor actividad del sitio.
Regla de oro: primero desarrollar el área mas cercana al centro, una vez bajo control expandir el bordeRegla de oro: primero desarrollar el área mas cercana al centro, una vez bajo control expandir el borde
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Zonas en la Práctica
Intensa intervenciónIntensa intervención: Huertos, especias, semilleros, leña, compost, limonero: Huertos, especias, semilleros, leña, compost, limonero
Intensa intervenciónIntensa intervención: cortinas, frutales, plantas y animales de cuidado contínuo: cortinas, frutales, plantas y animales de cuidado contínuo
Media intervención: Media intervención: Otros frutales, pastoreo, trigo, maiz, arboles grandes, mangos, nogales…Otros frutales, pastoreo, trigo, maiz, arboles grandes, mangos, nogales…
minima intervenciónminima intervención: Especies maderables y cosecha de especies silvestres: Especies maderables y cosecha de especies silvestres
Nula intervenciónNula intervención: solo para aprender/ bosque nativo: solo para aprender/ bosque nativo
![Page 45: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/45.jpg)
Integrar más que segregar
“ Muchas manos aligeran el trabajo”Esto nos recuerda los beneficios intangibles de la acción colectiva más que solitaria, al igual que la naturaleza más sinérgica de los sistemas integrales, en los que el todo es mayor que la suma de las partes
“ El propósito de un diseño funcional y autorregulado es colocar los elementos de manera que cada uno sirva las necesidades y acepte los productos de otro elemento.”
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Integrar más que segregar
Tipos de relaciones ecológicas
Depredación: un organismo vive de la muerte de otro.
Parasitaria: en general merman la salud del organismo que los aloja sin matarlo.Competencia: cuando los organismos tienen las mismas necesidades
Evasión: combinaciones ligeramente diferentes de hábitats y forraje dentro de un mismo ecosistema.Mutualismo: cuando los organismos se brindan beneficios unos a otros.Simbiosis: los organismos son tan interdependientes que no pueden vivir uno sin el otro (perdida de autonomía de ambos organismos)
![Page 47: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/47.jpg)
Cada elemento cumple múltiples funciones
Integrar más que segregar
![Page 48: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/48.jpg)
Multifuncionalidad• Estanque: agua para animales, control de
incendios, para reproducir peces o plantas, aumentar la humedad del ambiente, espacio recreativo.
Integrar más que segregar
• Barrera de árboles: rompeviento, madera, fruta, habitat para vida silvestre.
• Invernadero: protege plantas, calentar o enfriar la casa.
![Page 49: Técnicas de diseño i](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061616/559249161a28ab12028b4613/html5/thumbnails/49.jpg)
Agua: •Pozo•Captación de aguas de lluvia en el techo.•Zanjas de infiltración•Red de agua
Alimentos:•Huerto familiar•Huertos vecinos•Mercado
Composta:•Vermicompost•Abonera•Estiercolera
Integrar más que segregar
Cada función importante se sostiene con muchos elementos
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Integrar más que segregar
Cooperación o competiciónEn la naturaleza, los sistemas inmaduros que crecen rápidamente debido a una situación de excedente energético gratuito, tienden a estar dominados por relaciones competitivas. Los ecosistemas maduros, en los que existe poca energía gratuita, muestran un alto grado de relaciones mutualistas y simbióticas.
Un ecosistema maduro puede internalizar la cooperación y exteriorizar la competición
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Muchas gracias!