1. Materias primas y materiales

2. Madera2. Madera

3. Metales

4. Herramientas

5. Normas de seguridad e higiene

ÍNDICE

1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES

1.1 ¿Qué diferencia hay entre material y

2

1.1 ¿Qué diferencia hay entre material y

materia prima?

1.2 ¿Cómo se clasifican las materias primas?

1.3 ¿Cómo se clasifican los materiales?

ÍNDICE

2. MADERA

2.1 ¿Cómo se obtiene la madera?

3

2.1 ¿Cómo se obtiene la madera?

2.2 ¿Qué propiedades tiene la madera?

2.3 ¿Cómo se clasifican las maderas?

ÍNDICE

3. METALES

3.1 ¿Cómo se obtienen los metales?

4

3.1 ¿Cómo se obtienen los metales?

3.2 ¿Qué propiedades tienen los metales?

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales?

ÍNDICE

4. HERRAMIENTAS

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer?

5

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer?

ÍNDICE

5. NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE

5.1 ¿Qué es la seguridad e higiene?

6

5.1 ¿Qué es la seguridad e higiene?

5.2 ¿Qué normas de higiene debemos seguir?

5.3 ¿Qué normas de seguridad debemos

seguir?

1. MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES

1.1 ¿Qué diferencia hay entre material y

materia prima?

7

materia prima?

1.2 ¿Cómo se clasifican las materias primas?

1.3 ¿Cómo se clasifican los materiales?

1. Materias primas y materiales

1.1 ¿Qué diferencia hay entre un material y una materia prima? (1/3)

• La tecnología fabrica objetos que satisfacen

nuestras necesidades.

• Dichos objetos se elaboran con materiales.

8

• Dichos objetos se elaboran con materiales.

• Los materiales se obtienen a partir de las

materias primas.

• Las materias primas se extraen directamente

de la naturaleza.

naturaleza → materias primas → materiales

→ objetos → tecnología

1. Materias primas y materiales1.1 ¿Qué diferencia hay entre un material y una materia prima? (2/3)

Ejemplo. Una mesa de aluminio.

- La mesa es el objeto.

- El aluminio es el material.

- El mineral del aluminio es la materia prima.

9

- El mineral del aluminio es la materia prima.

1. Materias primas y materiales

1.1 ¿Qué diferencia hay entre un material y una materia prima? (3/3)

Ejemplo. Un jersey de lana.

- El jersey es el objeto.

- La lana transformada es el material.

- La lana sin transformar es la materia prima.

10

- La lana sin transformar es la materia prima.

1. Materias primas y materiales

1.2 ¿Cómo se clasifican las materias primas? (1/3)

Clasificaremos las materias primas según su

origen en tres tipos:

• Materias primas animales. Son las que se

extraen de los animales.

Ejemplo: lana, seda y pieles.

11

Ejemplo: lana, seda y pieles.

1. Materias primas y materiales

1.2 ¿Cómo se clasifican las materias primas? (2/3)

• Materias primas vegetales. Son las que se

extraen de los vegetales.

Ejemplo: madera, corcho y algodón.

12

1. Materias primas y materiales

1.2 ¿Cómo se clasifican las materias primas? (3/3)

• Materias primas minerales. Son las que se

extraen de los minerales.

Ejemplo: arcilla, arena y mineral de oro.

131. Materias primas y materiales

1.3 ¿Cómo se clasifican los materiales? (1/4)

Clasificaremos los materiales en cuatro tipos:

• Maderas.

Ej. Contrachapado, madera de roble.

14

1. Materias primas y materiales

1.3 ¿Cómo se clasifican los materiales? (2/4)

• Materiales metálicos.

Ej. Acero, cobre.

151. Materias primas y materiales

1.3 ¿Cómo se clasifican los materiales? (3/4)

• Materiales plásticos.

Ej. PVC, metacrilato.

16

1. Materias primas y materiales

1.3 ¿Cómo se clasifican los materiales? (4/4)

• Materiales pétreos.

Ej. Hormigón, vidrio.

17

2. MADERA

2.1 ¿Cómo se obtiene la madera?

2.2 ¿Qué propiedades tiene la madera?

18

2.2 ¿Qué propiedades tiene la madera?

2.3 ¿Cómo se clasifican las maderas?

2. Madera

2.1 ¿Cómo se obtiene la madera? (1/1)

La madera es un material que se obtiene de la

tala de los árboles cuyo proceso de obtención

consta de cuatro fases (vídeo 01 Madera 11:19):

• Talado. Lo primero es talar los árboles.

• Transporte. Lo segundo es transportar los

19

• Transporte. Lo segundo es transportar los

troncos hasta una fábrica llamada aserradero.

• Corte. Lo tercero es cortar los troncos en el

aserradero con diferentes formas y medidas.

• Secado. Lo cuarto es secar la madera ya

cortada para eliminar el agua de su interior.

2. Madera

2.2 ¿Qué propiedades tiene la madera? (1/2)

No todas las maderas tienen las mismas

propiedades, pero en general la madera tiene

las siguientes propiedades:

• Baja densidad. La mayor parte de las

maderas tiene menor densidad que el agua,

20

maderas tiene menor densidad que el agua,

por eso flota en agua.

• Resistente. La madera resiste a la rotura, por

eso hay casas hechas de madera.

• Aislante del calor y la electricidad. La

madera no deja que la electricidad ni el calor

pase a través de ella.

2. Madera

2.2 ¿Qué propiedades tiene la madera? (2/2)

• Blanda. La madera es un material blando, es

decir, que se raya con facilidad. Lo contrario de

blando es duro.

• Combustible. La madera puede quemarse

con facilidad.

21

con facilidad.

• Absorbe agua. La madera se hincha o dilata

si está en contacto con el agua.

• Renovable. La madera se puede regenerar

plantando más árboles.

• Reciclable. La madera se puede reutilizar

después de usarla.

2. Madera

2.3 ¿Cómo se clasifican las maderas? (1/4)

Las maderas se clasifican en dos tipos, que son

madera natural y madera transformada:

• Madera natural.-Es la que proviene directamente del

aserradero.

22

aserradero.

-Tiene mayor resistencia, densidad y precio

que la madera transformada.

-Se usa para construir edificios, pavimentar

suelos, fabricar muebles de gran calidad y

fabricar utensilios de cocina.

2. Madera

2.3 ¿Cómo se clasifican las maderas? (2/4)

-Ejemplos: madera de pino, de roble, de abeto.

232. Madera

2.3 ¿Cómo se clasifican las maderas? (3/4)

• Madera transformada.

-Se obtiene a partir de serrín (restos de

madera) y resinas (especie de pegamento

vegetal), o bien pegando chapas de madera.

-Se usa para pavimentar y fabricar muebles de

24

-Se usa para pavimentar y fabricar muebles de

menos calidad pero más baratos que los de

madera natural.

-Ejemplos: Aglomerado (compuesto por granos

de serrín grandes o virutas pegadas), DM

(compuesto por granos de serrín muy pequeños

prensados) y …

2. Madera

2.3 ¿Cómo se clasifican las maderas? (4/4)

y contrachapado (láminas pegadas).

25

3. METALES

3.1 ¿Cómo se obtienen los metales?

3.2 ¿Qué propiedades tienen los metales?

26

3.2 ¿Qué propiedades tienen los metales?

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales?

3. Metales

3.1 ¿Cómo se obtienen los metales? (1/2)

Los metales se obtienen de los minerales y su

proceso de obtención consta de cuatro fases:

• Extracción del mineral. Lo primero es

extraer el mineral de la mina. Cada metal se

extrae de un mineral distinto.

27

extrae de un mineral distinto.

• Trituración y transporte. Lo segundo es

triturar los minerales y transportarlos hasta los

altos hornos (hornos que alcanzan

temperaturas de miles de grados).

3. Metales

3.1 ¿Cómo se obtienen los metales? (2/2)

• Separación. Lo tercero es separar la parte

del mineral que contiene el metal de la parte

del mineral que no nos sirve.

• Obtención de metal puro. Por último los

metales puros se funden y se transforman en

28

metales puros se funden y se transforman en

planchas o barras para ser utilizados.

(vídeo 02 Obtención acero 6:32)

(vídeo 03 Obtención acero forjado 4:48)

3. Metales

3.2 ¿Qué propiedades tienen los metales? (1/3)

No todos los metales tienen exactamente las

mismas propiedades, pero en general los

metales tienen las siguientes propiedades:

• Alta densidad. La mayoría tiene mayor

densidad que el agua.

29

densidad que el agua.

• Resistentes. Resisten a la rotura.

• Tenaces. Aguantan muy bien los golpes, por

eso los martillos se hacen de metal. Lo contrario

de tenaz es frágil.

3. Metales

3.2 ¿Qué propiedades tienen los metales? (2/3)

• Conductores del calor y la electricidad. Dejan

pasar muy bien el calor y la electricidad a través

de ellos, por eso las sartenes son de metal y los

cables eléctricos también.

• Duros. La mayoría de los metales son difíciles

30

• Duros. La mayoría de los metales son difíciles

de rayar. Lo contrario de duro es blando.

• Dúctiles. Los metales se pueden extender en

forma de hilos, como el cobre para hacer cables.

• Maleables. Los metales se pueden extender

en forma de láminas, como el aluminio para

hacer papel albal.

3. Metales

3.2 ¿Qué propiedades tienen los metales? (3/3)

• No combustibles. No se queman como le

pasaba a la madera.

• Oxidables. Por eso hay que protegerlos con

pinturas, esmaltes, etc.

• No renovables. Los metales no se pueden

31

• No renovables. Los metales no se pueden

regenerar.

• Reciclables. Los metales se pueden fundir

muchas veces una vez usados para volverse a

usar.

3. Metales

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales? (1/6)

Los metales se clasifican en metales férricos y

metales no férricos:

• Metales férricos. Son los que contienen

hierro. El más importante es el acero, que es

muy resistente y tenaz, por eso se usa en la

32

muy resistente y tenaz, por eso se usa en la

construcción de edificios, barcos, herramientas,

etc.

3. Metales

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales? (2/6)

Acero

33

• Metales no férricos. Son el resto de metales,

de los que destacamos estos cuatro:

3. Metales

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales? (3/6)

- Aluminio. Tiene color plateado y baja

densidad, por eso se usa en la fabricación de

bicicletas. Es maleable, por eso se usa para

hacer papel albal o latas de refresco.

34

3. Metales

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales? (4/6)

-Cobre. Tiene color rojizo. Es muy dúctil y

conduce muy bien la electricidad, por eso se usa

para hacer cables eléctricos.

353. Metales

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales? (5/6)

- Estaño. Tiene color plateado. Tiene un punto

de fusión bajo por eso se usa para soldar

circuitos eléctricos.

36

3. Metales

3.3 ¿Cómo se clasifican los metales? (6/6)

- Cinc. Resiste a la oxidación. Por eso para

proteger a otros metales se les cubre con una

fina capa de cinc; a esto se le llama galvanizar.

37

4. HERRAMIENTAS

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer?

38

4. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (1/12)

Juego de Excel de Herramientas.xls

(vídeo 04 Tipos de herramientas 13:19)

394. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (2/12)

• Martillos y maza. Peña, de bola, uña, maza.

40

4. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (3/12)

• Alicates. Plano, universal, de punta redonda.

414. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (4/12)

• Destornilladores. Plano, de estrella.

42

4. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (5/12)

• Llaves. Fijas, inglesa y Allen.

434. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (6/12)

• Tijeras. De electricista, escolares, grandes.

44

4. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (7/12)

• Sierras. De arco, de costilla, serrucho, segueta,

de calar y radial.

454. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (8/12)

• Limas y escofinas.

46

4. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (9/12)

• Barrenas, brocas y taladro.

474. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (10/12)

• Gato o sargento y tornillo de banco.

48

4. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (11/12)

• Pistola termofusible.

494. Herramientas

4.1 ¿Qué herramientas debemos conocer? (12/12)

50

5. NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE

5.1 ¿Qué es la seguridad e higiene?

51

5.1 ¿Qué es la seguridad e higiene?

5.2 ¿Qué normas de higiene debemos seguir?

5.3 ¿Qué normas de seguridad debemos

seguir?

5. Normas de seguridad e higiene

5.1 ¿Qué es la seguridad e higiene? (1/1)

• La higiene es la parte de la medicina que

estudia la conservación de la salud y la

prevención de enfermedades.

• La seguridad es la prevención y protección de

las personas frente a los riesgos propios de una

52

las personas frente a los riesgos propios de una

determinada actividad.

5. Normas de seguridad e higiene

5.2 ¿Qué normas de higiene debemos seguir? (1/1)

• Mantener las manos limpias y secas.

• Comunicar al profesor inmediatamente

cualquier lesión.

• Tener la mesa de trabajo limpia y ordenada en

53

• Tener la mesa de trabajo limpia y ordenada en

todo momento.

• Cualquier otra que te dicte el sentido común.

5. Normas de seguridad e higiene

5.3 ¿Qué normas de seguridad debemos seguir? (1/1)

• Tener especial cuidado cuando lleves puesto

collares o anillos para no sufrir enganchones.

• No distraer ni molestar a los compañeros.

• Manejar y dar el uso correcto a cada

54

• Manejar y dar el uso correcto a cada

herramienta y máquina del taller, evitando

utilizar aquellas que desconozcas.

• Revisar cualquier herramienta o máquina

antes de su uso.

• Cualquier otra que te dicte el sentido común.

55