8/16/2019 Terapia sexual Breve

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Amarillo: Celeste

Introducción

La sexualidad es una función humana fundamental para la vida de varones y mujeres detodas las edades que les permite no solo la reproducción, sino también fortalecer la intimidad de

 pareja a través del erotismo, el placer y comunicación íntima.

Para la mayoría de las personas, la sexualidad es una fuente de bienestar, placer y calidad de

vida, sin embargo, también podría llegar a ser para otras, una fuente de insatisfacción y mucho

sufrimiento. es aquí donde los profesionales especialistas en sexualidad suelen intervenir. Los problemas sexuales que experiemente una persona o pareja depender!n de la forma en que su

cuerpo, mente y alma hayan recibido e interpretado la multiplicidad de estímulos biológicos y

sociales a lo largo de toda su vida. "no de los principales factores que se deben abordar al momentode intervenir en un problema sexual, es conocer el estado actual de algunos de esos factores, que

 pudieran vincularse con la génesis o el mantenimiento del problema.

Los pioneros en abordar este tipo de problemas fueron #asters y $ohnson en %&'( aldesarrollar una terapia sexual breve e intensiva cuya duración era de %) días. *ste fue un punto de

inflexión claro en el tratamiento de este tipo de problemas, y a partir de su trabajo las disfunciones

sexuales han constituido un campo de actuación habitual para el tratamiento psicológico.

Objetivos

General:

Explicar las generalidades de la Terapia sexual breve.

Especí ficos:

1. Describir el origen de la Terapia sexual breve.

2. Definir las disfunciones sexuales y su origen.3. Señalar las principales técnicas que se utilizan en la Terapia sexual breve.

Origen de la Terapia sexual brve:

William H. Masters fue un ginecólogo estadounidense que desde joven se interesó en las cuestiones

relacionadas con la actividad sexual; su interés inicial se centró en la investigación de la fisiologí a coital e

inició sus investigaciones con el objetivo de lograr una mejor comprensión de esta función. Después de

realizar una serie de investigaciones y trabajos, Masters junto con su esposa desarrollaron una propuesta de

terapia sexual, a pesar de no ser psicoterapeutas ninguno de los dos.

La terapia sexual de Masters y Johnson consistí a en una serie de paquetes de intervención organizada

de acuerdo con las grandes categorí as de disfuncionalidad sexual humana, proponian un tipo de

intervención breve e intensiva cuya duración comprendí a 15 dí as continuos de intervención terapéutica. A

fin de lograr este tipo de intervención intensiva de corto plazo, Masters y Johnson pedí an a sus posibles

pacientes aislarse por completo de sus actividades de rutina y de manera literal dedicar dos semanas

completas al tratamiento. La rutina era hospedarse en un hotel cercano a la cl í nica y tener citas todos los

dí as con el equipo de terapeutas.

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pero diferenciándose en varias de sus técnicas especí ficas y en el hecho de que el énfasis del trabajo se

centra en la sexualidad. La serie de técnicas agrupadas bajo este rubro se originaron en el tratamiento de las

disfunciones sexuales y continúan como las condiciones clí nicas para las cuales la psicoterapia sexual

resulta utilizada con más frecuencia.

verde: Lucila

La terapia sexual breve es la m!s pr!ctica y r!pida a la hora de poner solución al problema sexual, ya

que quienes acuden a este tipo de terapia son personas que buscan una soclución r!pida y efica+ a su

 problem!tica. La terapia sexual breve tiene objetivos limitados consensuados con la persona varón omujer- o la pareja, un espacio para la educación y para reali+ar tareas, y un tiempo limitado / a 0 consultas

de frecuencia quincenal. Los problemas sexuales tratados con terapia sexual breve tienen un alto porcentaje

de resultados positivos, siendo los principales trastornos sexuales aquellos que tienen que ver con laexcitación, el deseo o el orgasmo.

Antes de iniciar este tipo de terapia es conveniente analizar la necesidad de reali+ar o no una terapia

de pareja previa o simult!neamente a la terapia sexual, puesto que algunas parejas tienes serios conflictosen sus vínculos, otras tienen una buena relación amistosa y afectiva, pero una fuerte des eroti+ación. enese caso hay que trabajar en terapia sexual para ayudar a que recuperen los h!bitos de seducción

favoreciendo situaciones y escenarios para que apare+ca el deseo sexual y las relaciones sexuales

 placenteras.

Proceso de la Terapia sexual breve:

1.Identificar el problema.

2.Explorar la historia del problema.

3.Esablecer los objetivos y metas terapéuticas.

4.Determinar el nivel de intervención:- Nivel Individual

- Nivel de Pareja.

5.Seleccionar las estrategias terapéuticas: Se refiere a las técnicas a utilizar para trabajar los objetivos

al nivel que se ha considerado necesario. Dentro de las técnicas más utilizadas están:

desensibilización sistemática, saturación, entrenamiento asertivo, condicionamiento clásico y

operante, fantasí as, biorretroalimentación y la Terapia Racional Emotiva.

6.Evaluar la respuesta o el grado de mejorí a que se ha tenido respecto al problema.

Técnicas que se utilizan en la Terapia sexual breve:

Por lo general, las técnicas utilizadas en la terapia sexual breve son son técnicas sencillas que se

derivan del enfoque cognitivo - conductual, la única variación es que están adecuadas a la problemática

sexual presentada por los consultantes.

Tera

⇒  Psicoeducación y biblioterapia: 

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La educación deficiente en materia sexual es causa frecuente de disfunciones. Educar implica un

proceso en el que se abordan tres dominios: cognitivo, afectivo y psicomotor u operacional; en este

sentido el terapeuta es un educador que incide sobre el dominio cognitivo brindando a sus

consultantes información subjetiva y cientí fica en materia sexual, y su acción sobre el afectivo, es

cuando modifica actitudes de los consultantes respecto a la sexualidad y actúa sobre el psicomotor

cuando pretende que los consultantes adquieran destrezas en cualquier área de la relación sexual.

Las técnicas que con mayor frecuencia utiliza el terapeuta para educar a nivel cognitivo son:preguntas y respuesta, exposición y biblioterapia.

1bjetivos- #ejorar el conocimiento de la pareja acerca de la sexualidad, proporcionando información,

aclarando mitos y errores educativos de ambos.

- 2isminuir la ansiedad y elevar la autoconfian+a en ambos miembros de la pareja.

- 3dentificar desconocimientos y equívocos específicos que puedan afectar a los problemas

concretos de la pareja.

4ontenidos que suelen abordarse- 2escripción comparativa de la anatomía sexual del hombre y la mujer.

- 2escripción comparativa de la fisiología de la respuesta sexual del hombre y la mujer.- Papel de las respuestas cognitivas fantasías eróticas y atención a las propias sensaciones.

⇒  Terapia Racional Emotiva de Ellis:

Los problemas sexuales no dejan de ser problemas cognitivos, emocionales y conductualesque afectan al individuo, y como lo propone la 5erapia racional emotiva, se basan en exigencias

absolutistas a sí mismos, a los dem!s o bien, a su sexualidad. 2esde este enfoque, los problemas

sexuales se originan principalmente por el mantenimiento de filosofías exigentes y dogm!ticasacerca de la sexualidad, y la labor del terapeuta es identificarlas y ayudar a cambiarlas por otras

filosofías m!s racionales que permitan a la persona vivir una sexualidad sana.

*l 674 de la 58* es de gran utilidad para trabajar las creencias irracionales acerca de lasexualidad que tienen las personas. el 674 parte de que 6 se se refiere a los hechos activadores ,7 correspondería al bloque de pensamientos, creencias o evaluaciones sobre 6 , y 4 serían las

consecuencias emocionales 4e- y conductuales 4c- de dichas creencias. *n este sentido *llis,

 propone seis preguntas que facilitan la estructuración por parte del cliente de un proceso deescucha de sí mismo y de debate sobre sus ideas irracionales, en este caso aplicadas a las ideas

sobre la sexualidad. Las preguntas son

%. 9:ué creencia irracional debo disputar y vencer;

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La técnica propiamente se dicha se denomina autoestimulación y fue desarrollada por

LoPiccollo y Lobit+ %&'en+a. 6plicado a la terapia sexual, consiste en estimular a la

 pareja para que hablen sobre sus problemas sexuales temores, verg>en+as y necesidades, y

expresen libremente sus ideas acerca de qué cambios en la conducta sexual mejorarían sus

acercamientos.

⇒ 4eleste ?ergio

⇒ Técnicas de focaliación sensorial: 

4onsisten en tareas de acariciamiento de todo el cuerpo de su pareja, que se reali+an tanto elvarón como la mujer, con porohibición de intentar el coito. ?e basa en la técnica de aprendi+aje

de discriminación sensorial de las +onas erógenas no genitales- y con la técnica de

desensibili+ación sistem!tica de @olpe por su forma de administración, ya que se emplean paraextinguir gradualmente la ansiedad asociada a determinados estímulos.

Los objetivos de esta técnica est!n orientados a mejorar el conocimiento entre la pareja, generar

mayor placer sensual, disminuir la presión de ArendimientoB, el aumento de la proximidad yfavorecer la inicitiva de contacto sexual.

Pasos para desarrollar la técnica

%. 4aricias de uno activo- a otro pasivo-.

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- Dalta de iniciativa por parte de uno o ambos miembros de la pareja.

- La tarea provoca ansiedad, aburrimiento y falta de concentraciónF o por el contrario,

excesiva excitación en uno o ambos miembros de la pareja.

 *sta técnica suele acompaCarse con el autoregistro de la actividad individual y de ambos

fecha y hora, tiempo total min.-, situación, actividad reali+ada, grado placer (G%(- y grado

excitación (G%(-.

⇒  Técnica de arran!ue y parada:

*sta técnica es de gran utilidad para el tratamiento de la eyaculación preco+.  Para iniciar esta técnica

es necesario familiari+arse con el umbral del orgasmo, para así poder implantar un control indirectosobre el proceso de eyaculación antes de que se aproxime demasiado a su umbral. Eos basamos en

que para poder controlar la eyaculación hace falta sumergirse en las sensaciones sexuales, es decir,

no distraerse, pues la distracción acabaría en fracaso.

Pasos de aplicación

%. 6utoestimulación con parada H arranque

*xplicar a al sujeto que debe situarse comodamente desnudo en un lugar íntimo y estimular sus+onas sensuales, para pasar luego a contactar con sus genitales y explorarlos. 6 continuación se

debe dejar llevar por la excitación sensoGsexual del momento, continuando con la masturbación

ante la creciente tensión sexual y cuando note que se acerca el orgasmo, dejar de autoestimularse

hasta que la tensión sexual baje notablemente pero sin que llegue a desaparecer y ahora debeempe+ar de nuevo para recuperar la excitación y efectIe lo mencionado durante tres veces m!s.

*n la cuarta ve+ podr! seguir estimul!ndose hasta alcan+ar la eyaculación.

en+a y controlar el propio orgasmo.

=. *stimulación mItua con parada Harranque

*n este paso se trata de estimularse el uno al otro pero interrumpiendo la estimulación antes de

llegar al orgasmo quien decide cuando parar es el que recibe la estimulación-. 8epetir durantecuatro veces intercambiando la posición cada ve+. 6 la cuarta ve+ se permitir! alcan+ar el

orgasmo tanto para el hombre como para la mujer. *ste ejercicio trata de cambiar la respuesta

sexual gradual y progresivamente.

/. *stimulación intravaginal con parada Harranque mujer en posición superior-

*stimularse el uno al otro hasta alcan+ar un nivel suficiente de excitación. La mujer se colocar!en la posición superior, se debe iniciar con pequeCps roces y a continuación el hombre deber!

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