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Termodinámica Unidad 1: Conceptos y Propiedades Termodinámicas Actividad 4. Sistemas Termodinámicos Termodinámica Unidad 1: Conceptos y Propiedades Termodinámicas Autorreflexiones Ricardo Anza Herrasti Matrícula AL11506677 Ricardo Anza Herrasti Matrícula: AL11506677

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TermodinámicaUnidad 1: Conceptos y Propiedades TermodinámicasActividad 4. Sistemas Termodinámicos

Termodinámica

Unidad 1: Conceptos y Propiedades Termodinámicas

Autorreflexiones

Ricardo Anza Herrasti

Matrícula AL11506677

Facilitador: Luis César Cervantes González.Ricardo Anza HerrastiMatrícula: AL11506677

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TermodinámicaUnidad 1: Conceptos y Propiedades TermodinámicasActividad 4. Sistemas Termodinámicos

1. Explica la razón del por qué la temperatura y la presión se comportan como propiedades interdependientes en la región de saturación (Argumenta tu respuesta)

Cualquier líquido o gas licuado almacenado en el interior de un recipiente cerrado se encuentra en las dos fases, líquido y vapor en situación de equilibrio, es decir, a cada temperatura del líquido le corresponde una determinada presión de vapor, que es la que está soportando la pared interior del recipiente expuesto a la fase vapor. A medida que aumenta la temperatura, aumenta, obviamente, la presión de equilibrio.

Presión de vapor o más comúnmente presión de saturación es la presión a la que a cada temperatura la fase líquida y vapor se encuentran en equilibrio dinámico; su valor es independiente de las cantidades de líquido y vapor presentes mientras existan ambas.

La presión de vapor de un líquido aumenta con el incremento de la temperatura. La magnitud del incremento de presión de vapor con la temperatura es característica del líquido particular.

2. ¿Qué proceso requiere más energía: evaporar por completo 1kg de agua líquida saturada a 1 atm de presión o evaporar por completo 1kg de agua líquida saturada a 8 atm de presión? Argumenta tu respuesta

La evaporación es mayor cuando la presión es menor, con lo que se necesita aplicar menos calor y se ahorra energía.

3. ¿Qué aportó la elaboración de la evidencia a mi aprendizaje?

Pude darme realmente cuenta de que estamos rodeados por fenómenos físicos, en este caso termodinámicos en cada momento de nuestra vida. Si queremos ascender al Popo debemos tomar en cuenta muchos factores, por ejemplo, al ir ascendiendo la presión disminuye, entonces, al haber menor presión, la temperatura a la cual el agua se evapora es menor. Por otro lado, a tomar en cuenta que el volcán está activo, debemos considerar que si no hay exhalaciones de vapor y/o gases, la presión en el interior podría estar aumentando.

Inclusive en la vida diaria la termodinámica se utiliza constantemente sin saberlo. Al utilizar ollas de presión para cocinar, etc.

4. ¿Qué contenidos de ésta unidad me fueron más significativos?

El poder reconocer los diferentes tipos de sistemas que existen y saber interpretarlos, ya que al hacer una correcta interpretación de los mismos, podemos llegar a la mejor formulación de los mismos y por ende, llegar a resultados más exactos. Así mismo, el conocer y reconocer las propiedades de las sustancias, ya que esta determinan las características de formulación.

Por último también el hecho de conocer y poder construir los diagramas que involucran a la presión, temperatura y volumen, así como su interrelación fue muy interesante.

Ricardo Anza HerrastiMatrícula: AL11506677