REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO POLITECNICO DE TECNOLOGIA “SANTIAGO MARIÑO”

Tipos de investigación

Autor:

Morales, Luis

C.I: 15.178.489

Caracas, junio 2016

Tipos de investigación

Definición Características

Exploratoria

Se efectúa normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes, es decir cuando la revisión de la literatura revela que únicamente hay guías no investigadas o ideas relacionadas con el problema de estudio

Investigan problemas poco estudiados.

Indagan desde una perspectiva innovadora

Ayudan a identificar conceptos

Descriptiva

Son estudios que buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades. Se asocian con el diagnostico. El método se basa en la indagación, registro y definición

Recopilan datos para contestar preguntas de un fenómeno que se analice.Establece relaciones causa- efecto.Requieren de conocimientos previos técnicos.

Comparativa

Esta orientada a detectar la forma diferencial en la cual un fenómeno se manifiesta en grupos determinados

No establecen relaciones causa –efecto.Destaca variables intervinientes.Utilizada para investigaciones confirmatorias

Estructura de los Tipos de Investigación

Estudios Formulativos o Exploratorios

Este tipo de investigaciones presenta una visión general del tema de estudio, sin llegar a desarrollar más que conceptos básicos o caracterizar una situación o problemática determinada. Dos son las características generales de este tipo de investigaciones:

1) El poco estudio del tema elegido, lo cual limita la formulación de hipótesis precisas o elaborar una descripción detallada; y,2) La escasa contribución de la teoría existente a la comprensión del fenómeno o conjunto de fenómenos estudiados.

Estudios Descriptivos

Hernández S. y otros precisan aún más esto señalando que “...Desde el punto de vista científico, describir es medir”. Esta última definición es importante, por cuanto implica por parte del investigador la capacidad y disposición de evaluar y exponer, en forma detallada, las características del objeto de estudio. Además, estos estudios permiten poner de manifiesto los conocimientos teóricos y metodológicos del autor del estudio, ya que evidencia el nivel cognitivo y operativo de conceptos y categorías relacionados con el tema.

Ander - Egg (1977) advierte, además, que “Los estudios formulativos o exploratorios y los estudios descriptivos son los dos niveles en los que habitualmente han de trabajar quienes están preocupados por la acción, puesto que permiten elaborar un marco de estudio a partir del cual se deduce una problemática ulterior, o bien formular un diagnóstico con el fin de conocer carencias esenciales y sugerir una acción posterior”

Estudios Diagnósticos

Estudios evaluativos

Se emplea para medir los efectos de un programa por comparación con las metas

que se propuso alcanzar a fin de contribuir a la toma de decisiones subsiguientes acerca

del programa y para mejorar la programación futura.

Estudios de Formulación de Hipótesis Causales

Estudios Experimentales

Son propios de la investigación cuantitativa. Requiere la manipulación

intencional de una acción (variables) para analizar sus posibles efectos.

 

PProyecto Factibles: Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de

un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos necesidades de

organizaciones o grupos sociales que pueden referirse a la formulación de políticas,

programas, tecnologías, métodos, o procesos. El proyecto debe tener el apoyo de una

investigación de tipo documental, y de campo, o un diseño que incluya ambas

modalidades.

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Modalidad de la Investigación

Tipos de investigación

Documental De Campo Proyecto Factible

Características

Indaga en medios ya existentes de los cuales saca información para crear una más amplia y compleja

El propio investigador consigue la información escribiéndola, grabándola o tomando fotos. Requiere de ir al lugar de los hechos

Proyecto posible de realizar.Diagnostico inicial que sirva de base para justificar y determinar el que y como debe hacerse.Conformación de un equipo de trabajo, especificando a cada miembro responsable en el proyecto.Descripción de metas, actividades y tarea.Elaboración de plan maestro de ejecución

Diferencias

El lugar donde se encuentra la información

Fotos, videos y entrevista conseguidas por el propio investigador

cada etapa emplea técnicas diferentes

Ejemplos

Libros, ensayos Entrevistas, registros.

Programas computacionales, programas de capacitación, diseño y reorganización de dependencias de oficinas