Tpn2 operacion bàsica con hoja de calculo j.l.saavedra - hoja 1

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TPN°2 Operación Básica con hoja de calculo 1. Explique brevemente ¿Cómo se inicia una Microsoft EXCEL? Para iniciar en Microsoft EXEL. desde el escritorio, entramos en el botòn inicio, luego Microsoft EXEL 2. Defina columnas, Filas celdas y rango. ¿Para qué sirven? COLUMNA: Es la línea vertical. En excel se nombra por las letras (comenzando por la "A"). (Son las que van de arriba hacia abajo). FILA: Es la línea horizontal. En excel se nombran por números (comenzando por el "1"). (son las que van de izquierda hacia la derecha). CELDA: es la intersección de una columna y una fila (es donde se introducen los datos).Ej. A1, C20, etc. RANGO: Es el conjunto de celdas con el que estamos trabajando. Ej. A1:C3. Las columnas, filas, celdas y rango, son elementos esenciales,que contienen datos, convinando textos y números. Dando como resultado, una planilla de calculo. 3. Elabore un ejemplo práctico para el uso de Hoja de Cálculo, integrando columnas, filas, rango, datos y números.. Notas cuatrimestrales de MATEMATICA Alumnos 1° cuatrimestre 2° cuatrimestre 3° cuatrimestre 4° cuatrimestre Promedio Aguero,Maximiliano Aurelio 6 9,5 8 9 8,125 Aprobo Almiron, Rodolfo Antonio 8 7,5 7 7,5 7,5 Aprobo Dantur, Omar Alberto 3 9 9 7 7 Aprobo Diaz, Roberto Lucio 1 8,5 6,5 6 5,5 Libre Farfan, Mario Luis 8,5 7 4 10 7,375 Aprobo Figueroa, Arturo Manuel 7 8 7 5,5 6,875 Libre Flores, Maria Antonieta 5,5 3 7,5 6 5,5 Libre Guanuco, Marcelo Claudio 3,5 9,5 4,5 7 6,125 Libre Mamani, Juan Carlos 4 9 5 9 6,75 Libre Olmedo, Juan Antonio 7,5 1 8,5 8,5 6,375 Libre Perez, Eugenia Monica 9 9 9 4 7,75 Aprobo Rangeon, Pedro Emilio 6,5 8 2 6,5 5,75 Libre Rodriguez, Alfonso Luis 8,5 2 5 10 6,375 Libre Romero, Emilce Maria 10 10 1 9 7,5 Aprobo Sanabria, Analia Josefina 9,5 6,5 3 10 7,25 Aprobo Saravia, Eduardo Luis 4 4,5 4 4 4,125 Libre Sarmiento, Luis Maria 6,5 5,5 10 6,5 7,125 Aprobo Soruco, Gustavo 7,5 6 9 8 7,625 Aprobo

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TPN°2 Operación Básica con hoja de calculo

1. Explique brevemente ¿Cómo se inicia unaMicrosoft EXCEL?

Para iniciar en Microsoft EXEL. desde elescritorio, entramos en el botòn inicio, luegoMicrosoft EXEL

2. Defina columnas, Filas celdas y rango.¿Para qué sirven?

COLUMNA: Es la línea vertical. En excel senombra por las letras (comenzando por la "A").(Son las que van de arriba hacia abajo).

FILA: Es la línea horizontal. En excel se nombranpor números (comenzando por el "1"). (son lasque van de izquierda hacia la derecha).

CELDA: es la intersección de una columna y unafila (es donde se introducen los datos).Ej. A1,C20, etc.

RANGO: Es el conjunto de celdas con el queestamos trabajando. Ej. A1:C3.

Las columnas, filas, celdas y rango, sonelementos esenciales,que contienen datos,convinando textos y números. Dando comoresultado, una planilla de calculo.3. Elabore un ejemplo práctico para el uso deHoja de Cálculo, integrando columnas, filas,rango, datos y números..

Notas cuatrimestrales de MATEMATICAAlumnos 1° cuatrimestre 2° cuatrimestre 3° cuatrimestre 4° cuatrimestre Promedio

Aguero,Maximiliano Aurelio 6 9,5 8 9 8,125 AproboAlmiron, Rodolfo Antonio 8 7,5 7 7,5 7,5 AproboDantur, Omar Alberto 3 9 9 7 7 AproboDiaz, Roberto Lucio 1 8,5 6,5 6 5,5 LibreFarfan, Mario Luis 8,5 7 4 10 7,375 AproboFigueroa, Arturo Manuel 7 8 7 5,5 6,875 LibreFlores, Maria Antonieta 5,5 3 7,5 6 5,5 LibreGuanuco, Marcelo Claudio 3,5 9,5 4,5 7 6,125 LibreMamani, Juan Carlos 4 9 5 9 6,75 LibreOlmedo, Juan Antonio 7,5 1 8,5 8,5 6,375 LibrePerez, Eugenia Monica 9 9 9 4 7,75 AproboRangeon, Pedro Emilio 6,5 8 2 6,5 5,75 LibreRodriguez, Alfonso Luis 8,5 2 5 10 6,375 LibreRomero, Emilce Maria 10 10 1 9 7,5 AproboSanabria, Analia Josefina 9,5 6,5 3 10 7,25 AproboSaravia, Eduardo Luis 4 4,5 4 4 4,125 LibreSarmiento, Luis Maria 6,5 5,5 10 6,5 7,125 AproboSoruco, Gustavo 7,5 6 9 8 7,625 Aprobo

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4. Al ejemplo anterior, integre los operadoresbásicos aritmético-lógicos (suma y resta).

Notas cuatrimestrales de MATEMATICA

Alumnos 1° cuatrimestre 2° cuatrimestre 3° cuatrimestre 4° cuatrimestre PromedioAlumnosDesaprobados

1 Aguero,Maximiliano Aurelio 6 9,5 8 9 8,125 Aprobado2 Almiron, Rodolfo Antonio 8 7,5 7 7,5 7,5 Aprobado3 Dantur, Omar Alberto 3 9 9 7 7 Aprobado4 Diaz, Roberto Lucio 1 8,5 6,5 6 5,5 1 Libre5 Farfan, Mario Luis 8,5 7 4 10 7,375 Aprobado6 Figueroa, Arturo Manuel 9 8 7 5,5 7,375 Aprobado7 Flores, Maria Antonieta 5,5 3 7,5 6 5,5 1 Libre8 Guanuco, Marcelo Claudio 3,5 9,5 4,5 7 6,125 1 Libre9 Mamani, Juan Carlos 4 9 5 9 6,75 1 Libre

10 Olmedo, Juan Antonio 7,5 1 8,5 8,5 6,375 1 Libre11 Perez, Eugenia Monica 9 9 9 4 7,75 Aprobado12 Rangeon, Pedro Emilio 6,5 8 2 6,5 5,75 1 Libre13 Rodriguez, Alfonso Luis 8,5 2 5 10 6,375 1 Libre14 Romero, Emilce Maria 10 10 1 9 7,5 Aprobado15 Sanabria, Analia Josefina 9,5 6,5 3 10 7,25 Aprobado16 Saravia, Eduardo Luis 4 4,5 4 4 4,125 1 Libre17 Sarmiento, Luis Maria 6,5 5,5 10 6,5 7,125 Aprobado18 Soruco, Gustavo 7,5 6 9 8 7,625 Aprobado

Total de Alumnos 18 8 TotalAlumnos Aprobados 10 Notas Totales de cada cuatrismestre 117,5 123,5 110 133,5

Mejor cuatrimestre 133,5

5. ¿Qué es la NUMERACION?

1 Conjunto de números en orden que identifican una serie de cosas. 2 Proceso queconsiste en poner números a una serie de cosas. 3 Sistema para expresar todos losnúmeros con una cantidad limitada de palabras y de signos.

6. ¿Que son las FUNCIONES en EXCEL?

Las funciones son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valoresespecíficos, denominados argumentos, en un orden determinado o estructura. Lasfunciones pueden utilizarse para ejecutar operaciones simples o complejas

7. Elabore un Ejemplo de cómo aplicaría las funciones Suma ymultiplicación.

Tengo 5 cajones con cajitas de lapices, cada cajitas tiene 7 lapices, cuanto tengo entotal?

Cajones Cajitas1° 452° 343° 214° 57

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5° 13Total de cajitas 170Total de lapices 1190

8. Explique Brevemente como Guardar una HOJA de CÁLCULOen EXCEL.

Para guardar una hoja de calculo, entramos en la barra de menú - ARCHIVO - GUARDAR- seleccionamos donde, le asignamos un nombre - GUARDAR

9. Elabore un Ejemplo de cómo aplicaría la división en EXCEL.

Tengo una bolsa de caramelos con 45 unidades, tengo que repartirla entre 15 chicos,cuanto le corresponde a c/u ?

Bolsa caramelos Chicos Caramelos a c/u45 15 3