Trabajamos proporcionalidades

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TRABAJAMOS PROPORCIONALIDADES COLEGIO “HERMANOS ARGENSOLA” – MONTAÑANA CURSO 2010-2011

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TRABAJAMOS PROPORCIONALIDADES

COLEGIO “HERMANOS ARGENSOLA” – MONTAÑANA CURSO 2010-2011

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Números proporcionales:

• Cuando la relación entre ellos es siempre la misma

• En 1 minuto hago 5.• En 2 minutos hago 10.• En 3 minutos hago 15.

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Tablas de proporcionalidad: son series de números proporcionales.

30272421181512963

10987654321X 3

: 3

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Porcentajes o tantos por ciento (%):

• Son fracciones decimales cuyo denominador es 100.Su lectura: 8/100 = 8 % se lee «8 por ciento».

• Su utilidad: intervienen en situaciones cotidianas y se aplican en la resolución de problemas (descuentos, aumentos…).

• Cómo se calculan: Multiplicar el porcentaje por el número y dividir el

resultado entre 100. Por ejemplo: 20 % de 140. 20 X 140 : 100 = 28

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La escala:

• Nos indica la relación que hay entre las medidas de un plano y las medidas reales correspondientes.

• Su interpretación 1 : 200 significa que 1 cm en el plano equivale a 200 cm = 2 m en la realidad.

• Su utilización• Planos de viviendas (relación entre centímetros

y metros).• Mapas (relación entre centímetros y kilómetros).

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ERMITA

20 cm.

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Calcula :

• Si de donde nos dejan los autobuse a la Ermita de San Cristobal hay 20 cm. En el plano.

• ¿Cuántos metros hay en la realidad?• 1 Km.• 700m.• 800 m.• 500 m.

SEÑALA LA CORRECTA.

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FIN.