Trabajo En Equipo

Dirección General de Recursos Humanos. Centro de Capacitación.

Curso: Trabajo en Equipo

Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo

DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOSSECRETARÍA DE HACIENDA

Centro de Capacitación del Gobierno Centro de Capacitación del Gobierno del Estadodel Estado

Instructora:Beatriz Adriana Gálvez Islas



OBJETIVO GENERAL:Conocer las herramientas necesarias parasensibilizar a los participantes hacia la integración en los grupos, así como lashabilidades básicas para orientarse altrabajo en equipo en el cumplimiento delos objetivos y metas organizacionales.



TRABAJO:Es un esfuerzo que desa-rolla mi persona, dignificay contribuye al bienestarde mi familia.



El trabajo bien hecho: Tiene calidad Está completo Está terminado en tiempo oportuno, sin errores. Espíritu de servicio. Realizado con amor



EQUIPO:Conjunto de personas con necesidadesy metas comunes, que intentan obtenertrabajando conjuntamente.



TRABAJO EN EQUIPO:Es un grupo de personas que persiguenun objetivo definido y están de acuerdocon él; que buscan la forma más eficientede coordinarse, lográndolo con la partici-pación de todos y ayuda mutua.



IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO:El trabajo en equipo ayuda a la personaa lograr todos sus objetivos de vida ycontribuye al desarrollo organizacional.

Desarrollo personal =Desarrollo organizacional



FASES DE UN GRUPO Fase individualista. Preocupación de la propia ubicación dentro del grupo. Fase de identificación. Mutua acep- tación de los miembros. Fase de integración. Buen grado de cohesión. Todos hacia los objetivos. Fase de aflojamiento. Tiempo de rutina, apatía, desinterés por la interac- ción, cansancio.



LA PERSONA Y EL EQUIPO

Ser racional conlibertad, auto-conciencia y fin.

Es un ser individualcon característicasdistintas a los demás



LA PERSONA, EL FIN, EL GRUPO

El ser humano nacepara ser bueno y feliz.

Todos anhelamos lafelicidad.

El fin de la persona es perfeccionar y desarrollar sus potencialidades paraser feliz. El grupo me ayuda a cumplir mi fin y el de la organización.



TEMPERAMETNOS EN LOS GRUPOS

Colérico

Sanguíneo

Melancólico

Flemático



COLÉRICO: Reacciona rápido, no olvida.

• Actividad• Entendimiento agudo• Voluntad • Concentración• Constancia• Aspiración a lo grande• Liberalidad

CUALIDADES BUENAS:



• Orgullo• Arrogancia• Ira• Hipocresía• Insensibilidad y dureza• Obstinación

CUALIDADES MALAS:



SANGUÍNEO: Reacciona rápido, olvida.

CUALIDADES BUENAS:• Trato fácil• Amable• Agradable• Amistoso• Facilidad de palabra• Obediencia• Sinceridad



CUALIDADES MALAS:

• Vanidad• Galanteo• Envidia• Celoso• Goce por la vida• Miedo al sacrificio



MELANCÓLICO: No reacciona rápido, no olvida.

• Reflexión• Creatividad• Entiende sentimientos• Fiel• Quiere mucho a la gente• Apto para las ciencias

CUALIDADES BUENAS:



CUALIDADES MALAS:

• Desconfianza• Resentimiento• Indeciso, inseguro• Tristeza• Miedo a la humillación



FLEMÁTICO: No reacciona rápido, olvida.

CUALIDADES BUENAS:• Perseverancia• Paciencia• Analista • Discreción• Carencia de pasiones negativas



CUALIDADES MALAS:

• Descansar, comer y beber• Negligencia• Falta de energía• Falta de proyectos



MANEJO DE TALENTOS EN UN GRUPO

Aptitud natural y especial.Es un patrón de pensa-miento, sentimiento o comportamientoque se pueda aplicarproductivamente.



• Armonía• Carisma• Competitivo• Comunicación• Desarrollador

CLASIFICACIÓN DE LOS TALENTOS

• Empatía• Emprendedor• Estudioso• Excelencia• Futurista




• Idear• Intelectual• Positivo• Relación• Responsabilidad

• Analítico• Auto-confianza• Conexión• Contexto• Creencia




• Disciplina• Enfoque• Equidad• Estratégico• Flexibilidad• Inclusión• Individualizar

• Iniciador• Inquisitivo• Mando• Organizador• Prudente• Restaurador• Significación



ACEPTACIÓN PERSONAL

El primer paso para trabajar en equipo es aceptar los temperamentos,talentos, cualidades, defectos demis compañeros de trabajo.



ROLES DE LOS GRUPOS

ROLES ORIENTADOS HACIA LA TAREA:

• Iniciación• Búsqueda de información o de opiniones• Proporcionar información o sugerencias• Clarificar o elaborar• Resumir• Provocar el consenso



ROLES ORIENTADOS HACIA LA RELACIÓN:

• Mantener la apertura• Compromiso• Armonizar• Aliviar la tensión• Alentar



ROLES ORIENTADOS A LA SATISFACCIÓNDE NECESIDADES PERSONALES :

BLOQUEO: Ofrecen unaresistencia activa y cons-tante a todas las ideas. Se oponen sin una buena razón.



ATAQUE: Expresan abiertadesaprobación a valores, actos, sentimientos de losdemás. Atacan al líder y alequipo.



HACERSE EL GRACIOSO:Demuestran falta de involu-cramiento o compromiso con los objetivos de un equipo a través del cinismo,la hipocrecía o el sentido dehumor inoportuno y sin sentido.



DESERCIÓN:se orienta a demostrar queen cierta manera se es diferente a los demás,guarda silencio, es excesiva-mente formal, se quedadormido o distraído.



ROLES PREFERIDOS:Cada integrante de un equipo prefieregeneralmente ciertos tipos de roles.esto tiene que ver con el temperamento,experiencias, estilos de trabajo y talentos.



ENEMIGOS DE LA INTEGRACIÓN

• Egoísmo• Rumores y chismes• Desinterés• Individualismo• Miedo• Prejuicios• Comunicación deficiente



EQUIPOS EFICIENTES Y PRODUCTIVOS

• Alta orientación a la tarea (motivación)• Amplia participación de todos• Intenso intercambio de ideas, opiniones e información• Tolerancia de las diferencias de temperamentos y desacuerdos



EQUIPOS EFICIENTES Y PRODUCTIVOS

• Apertura de todos y cada uno a la crítica constructiva• Toma de decisiones por consenso• Clima general libre, relajado y espontáneo, con disciplina• Ausencia del dominio de una figura de poder, y presencia de formas de liderazgo compartido y móvil.



CLIMA LABORAL APROPIADO

PRODUCCIÓN: Alcanzar resultados productivos.OBJETIVOS: Tener propósito que sea comprendido, compartido y valioso.MOTIVACIÓN: Obtienen fuerza unos de otros. Se siente energía y placer.



CLIMA LABORAL APROPIADO

ESTRUCTURA: Tiene claras y resueltas las cuestiones de pape- les, la organización, los procedimientos, el liderazgo y el control.AMBIENTE: Buenas relaciones entre los integrantes, dirigen- tes y miembros.



PROGRAMA DE TRABAJO EN EQUIPO

PLANEAR: Analizar causas y estable- cer objetivos DESARROLLAR: Implementar una solu- ción y probarla



CONTROLAR: Verificar el resultado contra el objetivoASEGURAR: Asegurar que la solu- ción correcta se con- vierta en el nuevo estándar



¿PORQUÉ TRABAJAR EN EQUIPO?

• Un equipo hace tareas que el individuo solo no puede.• Generan mejores ideas• El proceso de cambios requiere de trabajo en equipo, para ser mejor• Un buen trabajo en equipo puede ser divertido



• El equipo favorece un ambiente para el desarrollo personal, fortaleciendo la Administración Estatal y robusteciendo el potencial individual para el éxito futuro del Gobierno del Estado.



“Queremos construir un gobierno ágil y eficiente, cuya fuerza se determina por su capacidad para atender con calidad las demandas de la gente, no en función de su burocracia” Ing. Eduardo Bours

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