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Trabajo Colaborativo 2_Agroclimatología ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA N U AD Universidad Nacional Abierta y a Distancia AGROCLIMATOLOGIA # 30157_9 ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR LIDA CENETH SANDOVAL GOMEZ Código: 52’314.531 PRESENTADO A: DIEGO HERNANDEZ TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) INGENIERIA AGROFORESTAL MIRAFLORES BOYACA CEAD Tunja 2013

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ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA

N U

AD Universidad Nacional

Abierta y a Distancia

AGROCLIMATOLOGIA # 30157_9

ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2

PRESENTADO POR LIDA CENETH SANDOVAL GOMEZ

Código: 52’314.531

PRESENTADO A: DIEGO HERNANDEZ

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

INGENIERIA AGROFORESTAL

MIRAFLORES BOYACA

CEAD Tunja

2013

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INTRODUCCIÓN

En este trabajo teórico/práctico del curso de agroclimatología, se busca observar, en lo que respecta al sector agropecuario ya que es una disciplina transversal que tiene que ver en primer lugar con el desarrollo de la población humana o demografía, ya que marca ampliamente parámetros para su crecimiento al tocar temas tan importantes como el uso de los recursos y su degradación, la contaminación ambiental que producen el hombre a través de las actividades de producción y las relaciones de la población y la tecnología que genera desechos que son arrojados al ambiente.

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OBJETIVOS

Entender los conceptos relacionados y la importancia de las estaciones climáticas, para las labores agrícolas.

Identificar los principales componentes, que afectan las diversificaciones climáticas en una región.

Conocer los diferentes campos de acción que se debe desarrollar en la región, de acuerdo a las necesidades de la comunidad.

Hacer uso de la información climatológica, para adelantar estrategias de siembra, poscosecha, cosecha.

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METODOLOGIA

Para la realización de este trabajo teórico/práctica, se tuvo en cuenta el trabajo colaborativo 1 y la información obtenida sobre la estación meteorológica del municipio de Campohermoso Departamento de Boyacá, ubicada en la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Campohermoso. I.E.N.T.A.C.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA ESTACIÓN EXPERIMENTAL

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ACTIVIDAD 1

Como actividad para el segundo trabajo colaborativo, realizar un bosquejo de

los campos de acción a desarrollar, de acuerdo a lo manifestado por la

comunidad en el primer trabajo colaborativo, con el que se documentara la

siguiente información.

Campos de acción que se deben desarrollar en el futuro, a partir de las

necesidades evidenciadas y manifestadas por la comunidad.

Rta: Las necesidades, evidenciadas y manifestadas por la comunidad se

refieren, a la falta de información y sensibilización frente a los beneficios que

presentan las estaciones climatológicas.

En cuanto a los cambios climáticos tan agresivos que en los últimos años se

han visto y por tal motivo se han visto afectados sus cultivos. Ya que a causa

de este fenómeno el tiempo vario y no hay certeza de las épocas de siembra

con hace años.

Campos de acción

Estas medidas se deben desarrollar en el momento, y pensando a futuro como

las vías de acceso a la capital ya sea buscando mejor atención en salud,

insumos entre otros.

Reducir las emisiones de gases del efecto invernadero, ya que en mi

concepto es la acción humana más grave, que hace que se acelere el

cambio climático y por la cual se debe prestar atención inmediata y

oportuna.

Desarrollar una agricultura más resistente, con políticas de apoyo

económico, y financiación, en los proyectos que ya están siendo

utilizado por nuestros agricultores y productores alimentarios, para

reducir las emisiones de gases que producen el efecto invernadero, y

adaptarse al cambio climático y sustancialmente reducir la vulnerabilidad

del sector agrícola.

Rehabilitar el uso de abonos orgánicos, para recuperar la biomasa y

para fortalecer los cultivos, dejando a un lado el uso de fertilizantes

sintéticos.

Necesidades o carencias evidenciadas de información climatológica de

acuerdo a lo manifestado por la comunidad para el uso como el riego u

otros: cambio climático, riesgos, inundaciones.

Rta: Como lo dijo anteriormente un residente del municipio de Campohermoso

(Boy), lastimosamente la estación se encuentra un poco deteriorada y existe

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mucha gente que no tiene idea de su existencia, menos la utilidad que esta nos

pueda brindar a la comunidad en general.

La estación meteorológica, carece en cuanto a equipamiento, datos

explicativos, atención y desarrollo informativo a los agricultores para que de

acuerdo a los datos, ellos se organicen en cuanto a la siembra y cosecha de

los cultivos.

Sensibilización en cuanto al uso del agua, ya que en la región es uno de

los recursos naturales más exuberantes, y debido a esto su uso es

indiscriminado.

Para minimizar el impacto del cambio climático, en importante participar

a la comunidad en general la causa, pues existen rincones en los que la

información de lo que pasa en la actualidad no llagan a estas, que

desconocen lo que esto significa y de alguna manera somos los

causantes, y al sensibilizarlos, mitigamos de cierta forma este fenómeno.

Gracias a Dios y a la topografía del terreno en el municipio no hay

riesgos de inundaciones.

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CONCLUSION

Las estaciones climatológicas, son de gran importancia para las comunidades

Colombianas; si se tiene en cuanta que de acuerdo a sus datos los campesinos

pueden establecer sus cultivos agrícolas.

Los datos suministrados por las estaciones, logran que los gobiernos,

establezcan estrategias para evitar los desastres naturales.

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BIBLIOGRAFIA

CIFUENTES, G. 2006. Módulo Agroclimatología. Universidad Nacional Abierta

y a Distancia. (UNAD). Bogotá