TELEMATICA

TRABAJO COLABORATIVO NUMERO 3

301120A_220

Trabajo presentado por:

Camilo Andrés Vargas vega

c.c 13874536

Edinson cortes

Presentado A:

FERLEY MEDINA

TUTOR DE CURSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI

Mayo de 2015.

INTRODUCCION

Este trabajo es desarrollado en base al análisis de la evolución de las tics a lo largo de la historia del ser humano desde la prehistoria hasta la

actualidad, siendo parte vital del desarrollo de las comunicaciones para la sociedad humana

OBJETIVOS

Comprender la evolución de las tics a lo largo de la historia

PRIMER MOMENTO: Con base en los temas abordados en LECCIÓN No 2: EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI, del módulo de Temática Capitulo No3, y observando los videos de los siguientes links:

https://www.youtube.com/watch?v=5gQd1RftCJM

https://www.youtube.com/watch?v=_yPBEyf56So Dar una explicación técnica (Tecnologías, Protocolos, Dispositivos) y personal de cada Una de las gráficas que encuentran a continuación:

1. En el siglo XX al siglo XXI vemos la importante evolución en la forma como se aborda el

conocimiento, ya que paso de ser una educación dictadora en la cual solo el docente era el

encargado de impartir el conocimiento con la única herramienta que existía, los libros;

empezó la integración de la computadora y las telecomunicaciones con el fin de virtualizar

el aprendizaje y poder interactuar continuamente en la construcción del conocimiento.

Podemos observar la visión a futuro que tenían las personas en este siglo acerca del cambio

inevitable de la forma de adquirir conocimientos, donde los libros escritos serian

reemplazados por nuevas tecnologías para acceder a la información y al conocimiento.

2. Las TIC pasaron a tener un papel importante en la educación virtual, ya que por medio de estas herramientas tecnológicas se puede concertar el conocimiento, socializarlo y obtener una retroalimentación sin necesidad de estar presentes físicamente el estudiante ni el docente, por lo cual ha sido una evolución muy significativa ya que las personas que no tenían la opción de estudiar por distancia o factor económico ya lo pueden hacer desde sus casas sin barreras para su crecimiento educativo y científico todo gracias a las tecnologías y las redes.

La educación virtual se tomó el mundo, ya que brinda posibilidad de adquirir

conocimientos son necesidad de ir a una aula de clase, todas las universidades deben estar

orientadas a una propuesta pedagógica para llevar formación profesional a regiones y

contextos sociales que por sus condiciones no están dentro de la cobertura de las

universidades tradicionales

3. Por medio de las TIC cualquier persona sin importar su edad, sus limitaciones físicas o

la localización geográfica ,puede cumplir sus metas de desarrollo en cuestión

académica

Las TIC nos brinda la, posibilidad de compartir espacios virtuales para interactuar en

escenarios distintos con infinita cantidad de personas que están adquiriendo

conocimiento de forma virtual., compartir experiencias, realizar trabajos, foros virtuales,

video conferencias.

Son escenarios donde se accede conectándose a una red educativa telemática, que se

convierten en redes digitales en las que se desarrollan las diversas acciones educativas.

4. aula virtual es un espacio en el cual podemos conectarnos a una red educativa y acceder a información ya que nos brinda facilidad al momento de realizar investigaciones en cualquier campo. Por medio de este escenario los docentes atiendan las necesidades de sus alumnos, los orientan y evalúan sus conocimientos en cada uno de las actividades que deben realizar. El aula virtual está disponible las 24 horas del día ofreciéndole los servicios y funcionalidades necesarias para que sea más eficiente el aprendizaje a distancias y así responder las necesidades de una forma directa y personalizada. Por medio de la educación a distancias podemos obtener nuestro título técnico, tecnólogo o carreras profesionales de forma directa y con calidad, igual como si estuviéramos realizándola presencialmente.

Nos muestra la transición que hemos estado viviendo en la forma de acceder al

información y la educación, que de los libros y las clases presenciales en la aulas, ahora

lo podemos adquirir mediante las TIC, el internet, educación virtual y aulas virtuales.

5. Con las tecnologías de la información el acceso a esta misma se acelera ya que no

simplemente será con ir a una biblioteca local en la que de pronto no tendrás la información que buscas, ahora por medio de internet y la globalización en la información puedes acceder a bibliotecas de cualquier lugar del mundo y encontrar un sinfín de información acerca del tema que quieras tratar

Las aulas virtuales y el acceso a la información mediante las TIC es ilimitada

comparada con la educación tradicional. Por lo tanto tenemos que tomar medidas para

dar buen uso de la información que existente en la Web.

6. La Educación que se está viendo está llena de transformaciones sustentadas a partir de sus propias experiencias, capacidades individuales y colectivas que se ven a diario. Por eso Colombia ha querido estar en la vanguardia en el modelo de la educación abierta y a distancia mediante las tecnologías avanzadas para abrir pasó a una sociedad donde el conocimiento es una prioridad para cada una de las personas. La Universidad UNAD ha querido tener en cuenta cómo ha ido evolucionando la educación y por ello ha optado tener presencia en todo el territorio nacional para así orientar sus acciones a la educación para así asegurar un desarrollo de las sociedades dinámicas

Podemos observar la nueva forma de educar y aprender que se nos está presentando

la cual debemos estar preparados de forma individual y colectiva para asimilarla de

forma responsable.

7. La información no es conocimiento, por eso al acceder a la información no garantiza que tengamos ya un conocimiento de algo; por ello debemos tener en cuenta: desechar aquella información que no sea de nuestro interés, luego se deberá analizarla y profundizar en cada elemento para comprender y entender cada una de las variables, partes y objetos del mensaje desde nuestra perspectiva global del conocimiento y la personal enfrentándonos a la evolución y el progreso de las nuevas tecnologías de tal forma que nos lleve en un futuro a crear una sociedad más humana y justa donde lo tecnológico y lo humano se integren al igual que los puntos de vistas de las distintas culturas.

En la Web tenemos infinidad de información que puede ser cierta o falsa, en la

educación virtual se debe establecer la estrategia para que esta información sea

depurada y se convierta en una información que sirva y se utilice en el proceso formativo

para adquirir nuevos conocimientos.

SEGUNDO MOMENTO: El grupo colaborativo teniendo en cuenta el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=anctdHsPsKU Va a escribir su propia historia de la evolución de las TIC´s, y dentro de esa evolución el grupo se pone de acuerdo y van a ubicar cada una de las gráficas anteriores en determinado año o en determinado tiempo o época, argumentado por qué creen que va en ese determinado año, o porque cumple con las características de determinado tiempo. Evolución de las Tics, desde que el hombre existe siempre ha tenido la necesidad de comunicarse y de compartir información sabemos que para esto realizaban señales de humo y otro tipo de cosas para poder comunicarse, en el año 5000 a.d.c el hombre empezó a almacenar información en tablas de piedra pero están eran muy difíciles de utilizar y utilizaban demasiado espacio.

Luego en el año 1500 a.c el hombre invento el pergamino cosa que facilito la almacenacion de la información ya que utilizaba mucho menos espacio y era más fácil al escribirla, en el año 200 a.c se creó la biblioteca de Alejandría para almacenar un sinfín de pergaminos que contenían todo tipo de información. En el año105 d.c se creó el papel y pues era muchísimo más fácil la escritura y para transmitir la información se utilizaban los medios de trasporte animales para que llegara con más rapidez a su destinatario. En el siglo XVIII con la revolución industrial se dio un gran salto en materia de tics con grandes inventos como la calculadora, la máquina de escribir, el telégrafo, el teléfono y la electricidad esto fue de gran ayuda para la humanidad pero el verdadero plus de esa época fue en 1880 cuando descubrieron las ondas electromagnéticas fueron descubiertas esto abrió una gran brecha en la transmisión de la información. En 1946 se dio el primer gran avance en materia informática que fue la creación de la primera computadora llamada eniac esta era muy rustica demasiado grande y consumía demasiada energía, para realizar solo unos cuantos procesos. En 1960 salió a la luz pública el microprocesador que influyo en la miniaturización de las computadoras siendo estas cada vez más pequeñas y con mayor capacidad de procesamiento En 1968 se creó la primera red de computadoras llamada arpanet siendo primero de carácter militar y luego se expandió por las universidades norteamericanas y europeas siendo esta la madre de lo que se conoce como www (world wide web) hasta los últimos avances de conexión de redes en la actualidad. En la actualidad con las velocidades de transmisión de datos vía RF y con la velocidad de procesamiento de las computadoras y ahora dispositivos móviles, podemos tener un sin número de posibilidades en cuanto a información ya sea escrita o multimedia, haciendo que miles de km de distancias se conviertan en nada por el acceso al internet. En materia de educación las Tics están revolucionando el modelo de educación ya que con estos servicios se facilita el aprendizaje primero en el avance en la educación a distancia o vía internet que ayuda a mucha parte de la población que por x o y motivo no puede asistir a un aula de clase presencial, en las aulas de clase ayuda a sus maestros a dar la información de una manera más didáctica y fácil de digerir para sus estudiantes. En la actualidad ya existen colegios donde el uso de las tics es el único mecanismo que se utiliza en la enseñanza.