GUIÓN DE LAS DIFERENTES

ETAPAS QUE SE PUEDEN SEGUIR A

LA HORA DE UTILIZAR UN PROGRAMA

TELEVISODesarrollado por

Mirya J. López Valencia

Curso de Medios

UNAB VIRTUAL

Octubre 2012

FICHA GENERAL TEMA: La televisión educativa CONTENIDOS: -Qué es la televisión educativa - Características -Componentes -Fases - Recomendaciones OBJETIVO: Dar a conocer la importancia que tiene la televisión

educativa en el aula escolar DIRIGIDO A: estudiantes de la maestría en tecnología educativa ETAPAS DE UN PROGRAMA TELEVISIVO: - pre teledifusión - Teledifusión -Evaluación -explotación

GUIÓN - PANTALLAZOS

LA TELEVISIÓN EDUCATIVA

Desarrollado por

Mirya J. López Valencia

Curso de Medios

UNAB VIRTUAL

Octubre 2012

INTRODUCCIÓN

SABIAS QUE….

La televisión no solamente tiene fines comerciales, sino

que a través de ella, se puede formar en conocimientos,

aptitudes y valores

CONOZCAMOS ALGO MÁS SOBRE LA TELEVISIÓN

EDUCATIVA

Para mayor comprensión del tema, te sugiero leer el siguiente documento:

Cabero, 2006. Algunos medios audiovisuales en

la formación: video, televisión y

videoconferencia

UNA NUEVA FORMA DE APRENDER ...LA

TELEVISIÓN EDUCATIVA

QUE ES

TIPOS

CARACTERÍSTICAS

CONTENIDO

ObjetivoDar a conocer la importancia que tiene la televisión educativa en el aula escolar

VENTAJAS

DESVENTAJAS

¿QUÉ ES?

La televisión educativa contempla contenidos que tienen algún tipo de interés educativo, pero que por algún motivo no forman

parte del sistema escolar formal.

TIPOS

cultural

educativa

Escolar

Divulgación y entretenimiento

Contenidos que tienen un interés Educativo pero no hace parte de un sistema de educación formal

Suplementar el Sistema escolar

De acuerdo con Cabero (2006)

CARACTERÍSTICAS DE LA TELEVISIÓN EDUCATIVA

La televisión se caracteriza por:

Realista

Motivante

Dirigida a un público

específico

Objetivo didáctico

Resalta el mensaje

Contenidos acordes a un

objetivo

VENTAJASEduca en el uso de

medio audiovisuales

Permite desarrollar espíritu critico

Provee de una experiencia estética

Ofrece una alternativa de enseñanza distinta

de la tradicional

Ofrece una alternativa de

enseñanza distinta de la tradicional

Trae ala sala de clases lugares y

sociedades que de otro modo no se

conocerían

DESVENTAJAS

• No debe utilizarse solo para el ocio

• Utilizar estrategias para su uso efectivo en el aula

• Planear para su uso tanto didáctico y técnico

• Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados

RECUERDA

•La televisión educativa contempla contenidos que tienen algún tipo de interés educativo, pero que por algún motivo no forman parte del sistema escolar formal•Tipos de televisión educativa son de acuerdo con Cabero, 2006: cultural, educativa y escolar •Se caracteriza por su impacto visual, tener un objetivo y un contenido, al igual que una estructura didáctica

EVALUAR QUE TANTO APRENDIÓ

Entonces, ¿ La

televisión si educa?

Si, desde que este orientada a la formación

POSITIVO

Aprender, conocer

NEGATIVO

Persuadir

REFERENCIAS

Cabero (2006). Algunos medios audiovisuales en la formación del video, la televisión y la videoconferencia.