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IES Mediterráneo- Cartagena EPV y Av - 1º ESO Ud 4.-Elementos que conforman LA IMAGEN Nombre: Grupo: Fecha: 22 EL PUNTO ¿Qué es un punto? El punto es el elemento mínimo que forma una imagen. Cualquier imagen se puede crear o dividir en puntos. Tipos de puntos: El punto geométrico. Es un concepto abstracto (solo existe en nuestra mente) por lo que no tiene dimensiones (altura, anchura o profundidad) ni características que lo definan (forma, color o textura). Por ejemplo, el centro de una circunferencia o el punto medio de una línea. El punto gráfico-plástico. Surge cuando impactamos con una herramienta artística (un pincel, un rotulador, un lápiz, un cincel…etc.) sobre una superficie (un papel, un lienzo, un tablero, un bloque de mármol…etc). Al contrario que el punto geométrico, sí tiene dimensiones (altura, anchura y profundidad) además de otras características como forma, color o textura. Elabora una composición gráfica utilizando como elemento base el punto, de diferente tamaño forma y color.
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EPV y Av - 1º ESO Ud 4.-Elementos que conforman
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EL PUNTO
¿Qué es un punto? El punto es el elemento mínimo que forma una imagen. Cualquier imagen se puede crear o dividir en puntos.
Tipos de puntos:
El punto geométrico. Es un concepto abstracto (solo existe en nuestra mente) por lo que no tiene dimensiones (altura, anchura o profundidad) ni características que lo definan (forma, color o textura). Por ejemplo, el centro de una circunferencia o el punto medio de una línea.
El punto gráfico-plástico. Surge cuando impactamos con una herramienta artística (un pincel, un rotulador, un lápiz, un cincel…etc.) sobre una superficie (un papel, un lienzo, un tablero, un bloque de mármol…etc). Al contrario que el punto geométrico, sí tiene dimensiones (altura, anchura y profundidad) además de otras características como forma, color o textura.
Elabora una composición gráfica utilizando como elemento base el punto, de diferente tamaño forma y color.
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El punto se utiliza para:
Construir imágenes. Tal y como se ha explicado antes, cualquier imagen puede crearse con puntos.
Indicar una posición en el espacio, como ocurre en los mapas. Un punto sobre una superficie dirige nuestro interés hacia él (punto de atención).
Expresarse. El punto por sí mismo es expresivo. Según la disposición de puntos sobre una superficie, pueden expresar por ejemplo, pesadez, uniformidad, concentración o dispersión.
- EJERCICIO: Utilizando el punto y con un rotulador fino,
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LA LÍNEA
¿Qué es la línea?
La línea es un conjunto de puntos que cumplen dos condiciones: 1. Estar tan cercanos los unos con los otros que no se distingan uno a uno. 2. Seguir una misma dirección.
Tipos de línea:
La línea geométrica. Es abstracta e infinita (no se puede medir). Carece de otras características que la definan (grosor, forma, color, textura…etc). Por ejemplo, la línea del horizonte.
La línea gráfico-plástica. Surge cuando impactamos con una herramienta artística sobre una superficie (papel, lienzo, tablero…etc) y le damos movimiento. Al contrario que la línea geométrica, sí tiene dimensiones (altura, anchura y profundidad) además de otras características como grosor, forma, color o textura.
La línea se utiliza para:
Para representar formas, es decir, trazando el contorno de las mismas.
Construir imágenes, rellenando, sombreando y coloreando mediante tramas de líneas.
Para indicar una dirección. Tal y como se ha dicho antes, los puntos que forman una línea siguen todos una misma dirección.
Para organizar el espacio. Una superficie en que está trazada una línea es dividida por esta al menos en dos partes.
Clasificación de las líneas:
Por su forma o Simples
1. Recta: Menor conjunto de puntos entre dos dados. 2. Curva: Por definición, la que no es recta.
o Compuestas 1. Quebradas: Formadas por una sucesión de segmentos (trozos de recta) unidos y no alineados. 2. Onduladas: Formadas por una sucesión de líneas curvas. 3. Mixtas: Formadas por una sucesión de líneas rectas y curvas.
Por su dirección en el espacio o Horizontales: Aquella cuya dirección es de izquierda a derecha y viceversa, del plano. o Verticales: Aquella cuya dirección es de arriba a abajo y viceversa, del plano. o Diagonales: Por definición, aquella que no es ni horizontal ni vertical.
Por su relación con otras líneas
o Paralelas: Cuando NO se cortan en ninguna parte de su recorrido o lo que es lo mismo, NO tienen un punto en común.
o Secantes: Cuando Sí se cortan en alguna parte de su recorrido, o lo que es lo mismo, Sí tienen un punto en común.
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o Perpendiculares: Caso especial dentro de las secantes en que ADEMÁS de cortarse, forman un ángulo recto (90º).
EJERCICIO:
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EL PLANO y LA FORMA
¿Qué es el plano? Es el conjunto de puntos que forman un espacio bidimensional. Es abstracto (no se puede percibir por los sentidos) e infinito (no se puede medir). ¿Qué es la forma? Es el conjunto de puntos del plano limitado al menos por una línea cerrada. Tipos de forma - Formas Básicas o Geométricas, como el cuadrado, el círculo o el triangulo equilátero. - Formas Orgánicas o Naturales. Aquellas que pertenecen a la naturaleza. - Formas Artificiales. Aquellas creadas o fabricadas por el hombre. El plano se utiliza para:
Como soporte para otros elementos (puntos, líneas…etc). Por ejemplo, cuando dibujamos un punto con un lápiz sobre una lámina de papel, esta es un plano el cual soporta al punto.
Construir imágenes. Mediante planos de color podemos crear formas bidimensionales y tridimensionales
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LA TEXTURA
¿Qué es la textura? Es un elemento visual que posee, al tiempo, cualidades ópticas y táctiles. Clasificaciones de la textura
Por su origen: Naturales. Tal cual las encontramos en la naturaleza. Artificiales. Cuando en su creación interviene la mano del hombre.
Por sus dimensiones:
- Gráficas o visuales. Son aquellas que siendo bidimensionales dan al espectador sensaciones táctiles.
- Táctiles. Aquellas que son tridimensionales.
La textura se utiliza para:
Sugerir sensaciones táctiles, tal y como se ha comentado anteriormente.
Expresarse. La textura es altamente expresiva por sí misma.
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EJERCICIO: Dibujar varias texturas visuales con distintas técnicas y colores.
