TEMARIOIntroduccinIdentificacin de caractersticas del entorno geogrfico de las civilizaciones Incas, Mayas y AztecasAnlisis de las caractersticas de la organizacin poltica, econmica y cultural de las civilizaciones americanasIdentificacin y caracterizacin de pueblos originarios de ChileCivilizaciones y pueblos originarios de Amrica y Chile en el currculo nacional vigenteVas de contacto del curso

1. INTRODUCINA) Los Estadios CulturalesPaleo-Indio (15.000 8.000 AC): pueblos nmades, cazadores, pescadores y recolectores, de grupos reducidos, con nula capacidad comercial (por no poseer excelentes alimenticios)Arcaico (8.000 5.000 AC): Pueblos nmades, cazadores, pescadores y recolectores, con aldeas estacionarias y con un incipiente agricultura y ganaderaFormativo (5.000 2.000 AC): Pueblos sedentarios en su mayora, cazan, pescan y recolectan, pero poseen aldeas estables y desarrollan la agricultura y ganadera

Clsico (2.000 AC 500 DC): Pueblos sedentarios, bsicamente agricultores y ganaderos, con vida urbana y que son capaces de construir ciudades, reinos y seorosPost-Clsico (500 1.500 DC): Pueblos sedentarios, con alta tecnologa aplicada a la agricultura, ganaderos, con grandes ciudades, intenso comercio y que son capaces de formar imperiosVideos: Las grandes culturas americanas (video); Las culturas precolombinas (video)

B) Poblamiento AmericanoTeora del Estrecho de Bering de Alex Hardickla: Seala que siberianos y de mongoles, cruzaron el Estrecho de Bering siguiendo animales durante la ltima glaciacinTeora de Paul Rivet: Junto con Bering, emigrantes polinsicos, desde el centro sur asitico, cruzaron el pacfico y llegaron a Amrica del SurTeora de Mendes-Correa: Aborgenes australianos pasaron a Amrica del Sur por la antrtica y Tierra del FuegoTeora de Florentino Ameghino: A travs de fsiles seala el ser humano es originario de la actual Patagonia Argentina, sin embargo ms tarde se descubre que es un fraude

Teora del Estrecho de Bering de Alex Hardickla:

Teora Paul Rivet:

Teora de Mendes-Correa:

C) Caractersticas GeneralesSon culturas complejas, con un sistema econmico fuerte y desarrollado, basado en la agricultura y ganadera y de base socialistaPoseen complejas estructuras polticas y religiosas, socialmente desarrollaron castas socialesLos grupos sociales solan organizarse a partir de la casta y el servicio

Desarrollaron la vida urbana y grandes construccionesSe impusieron a los pueblos vecinos creando grandes imperiosPosean sistemas de contabilidad y de escritura

Mapa de la ubicacin de las grandes civilizaciones pre-hispnicas:Fuente: http://recursoslibart.blogspot.com/2010/04/mapa-civilizaciones-americanas.html

2. IDENTIFICACIN DE CARACTERSTICAS DEL ENTORNO GEOGRFICO DE LAS CIVILIZACIONES INCAS, MAYAS Y AZTECASA) Entorno Geogrficos de los MayasSe ubic en parte de Mxico (Yucatn, Campeche, Tabasco y Chiapas)Adems su territorio cubri Guatemala, Belice y Honduras

En la zona cerca al ocano Pacfico, el territorio presentaba montaas altas muchas de ellas volcnicasEn la zona central existe una zona selvtica, con clima lluviosoEn la zona norte (pennsula de Yucatn) existen zonas planas, con poca vegetacin y escasa lluviaChichen Itz

B) Entorno Geogrficos de los AztecasSe localizaron en el actual territorio de MxicoSu capital se ubic en Tenochtitln (en medio del lago Texcoco)Por su ubicacin crearon un complejo sistema de cultivo en chinampas

Los aztecas viven principalmente en la meseta central del Mxico (2.000 metros de altura), con un clima subtropicalTenochtitlan

C) Entorno Geogrficos de los IncasSe localizaron principalmente en Per, abarcando territorios en Bolivia, Ecuador, Chile y ArgentinaSu capital fue Cuzco

Los incas habitaron gran parte de la costa del ocano pacfico en Amrica del SurTambin habitaron los valle, la sierra, que posee cordones montaosos, as como el altiplano y la selvaCuzco

3. ANLISIS DE LAS CARACTERSTICAS DE LA ORGANIZACIN POLTICA, ECONMICA Y CULTURAL DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANASA) La Civilizacin MayaSe desarrollaron entre el ao 2.000 AC y el 1.400 DCNo lograron constituir un imperio, pues carecan de una unidad poltica que les permitiera hacerloSin embargo fueron capaces de establecer diversas alianzas y crearon una confederacin de ciudades estados

Organizacin Poltica y Social:Cada ciudad-estado era independiente y gobernado por un rey (Halach Uinic) de carcter hereditarioEl gobernante era el lder poltico, religioso y militarDentro de su organizacin social que es estratificada, monogmica y de carcter hereditario, exista un jefe o supremo sacerdote

Posteriormente se ubicaban los nobles (nehencob) y guerreros destacadosFinalmente estaban los campesinos (winicob) y los esclavos (pentacob), los cuales generalmente eran prisioneros de guerraDocumental de los mayas: Video (parte 1, parte 2, parte 3, parte 4, parte 5 y parte 6)

Esquema organizacin social de los mayas:Fuente: http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/h62.html

Organizacin Econmica:Las ciudades posean mercadosGran parte se sustentaba de los sectores rurales alrededor de la ciudadLa actividad econmica ms extendida era la agricultura, adems de la caza y pescaDesarrollaron un sistema de tala y quema para plantar, con sofisticados sistemas de riegoDeban pagar impuestos

Desarrollo Cultural:Tuvieron un gran desarrollo astronmico ligado a la religin (con sacrificios humanos)Desarrollaron las matemticas con astronoma y religin, conocan el 0Dejaban registro escrito de los acontecimientos astronmicos, mediante glifos en papel (desarrollan cdices) y piedraConstruyeron pirmidesInfografa

B) La Civilizacin AztecaSe desarrollaron entre el 1.200 AC y el 1.524 DCSu estado tena una composicin tecncrata militarLograron establecer un imperio, con la consecuente dominacin a otros pueblos los cuales les pagaban tributos

Organizacin Poltica y Social:Estaban gobernados por un rey (Tlatoani), jefe poltico y militarDentro de su organizacin social, su capital, Tenochtitln, estaba dividida en 4 barrios, los que a su vez se dividan en clanes (los calpullis), los cuales se formaban por familiasA su vez dentro de su sociedad, el grupo ms alto, eran los nobles (que descendan de los fundadores de los diversos clanes)

Tambin se encuentran en esta posicin los sacerdotes, jueces y altos funcionarios del EstadoEran de suma importancia tambin, los altos militares del ejrcitoDentro de los grupos intermedios estaban los mayeques que eran siervos que haban sido despojados de sus tierras, y los pochtecas, que eran comerciantesDebajo de la cadena social se ubicaban los plebeyos o macehuales, que eran la gente comn, dentro de los que haban artesanos o campesinos

El ltimo eslabn de su cadena social eran los esclavos, muchos de ellos prisioneros de guerra y que se utilizan en los sacrificiosDocumental de los aztecas: Video (parte 1, parte 2, parte 3, parte 4 y parte 5)

Esquema organizacin social de los aztecas:Fuente: http://html.rincondelvago.com/000663048.jpg

Organizacin Econmica:Considerando lo gigante de su capital se realiza comercio y se solicitaba tributoCrearon campos flotantes de cultivo (chinampas)Existan 5 mercados en la capitalTenan bodegas para enfrentar los perodos de escasezInvertan parte del presupuesto en el desarrollo de obras pblicas

Desarrollo Cultural:Tuvieron un sistema de escritura y numeracin (para la contabilidad administrativa)Desarrollaron una compleja arquitectura (por ejemplo para construir la capital) y pirmidesDesarrollaron las guerras floridas para capturar esclavos para los sacrificios

Vida urbana azteca:)

Tenochtitlan:

C) La Civilizacin IncaSe desarrollaron entre el 1.300 AC y el 1.532 DCLos incas logaron construir un gran imperio, el cual tiene su mximo esplendor a mediados del siglo XV, siendo su capital el CuzcoEl emperador Sapa-Inca estaba a cargo del imperio que se extensin desde Ecuador a Chile central, este tena un origen divino

Organizacin Poltica y Social:El emperador ocupaba un cargo hereditario, siendo el prximo emperador elegido de sus hijos varones con la esposa principalEra jefe poltico y militarPolticamente le daban unidad al imperio a travs del idioma (quechua) y de la religin (dios Inti)Se le consideraba una deidad (por ejemplo no se dejaba ver por el pueblo)

El imperio se denominaba Tawantinsuyo (pas de las cuatro partes del mundo)Se organizaban en ayllu, los cuales estaban constituidos de grupos de familias, estando a cargo de ellos un jefe administrativo o curacaEn el ayllu todos tenan un trabajo, mientras los ancianos eran mantenido por el EstadoLas familias que componan el ayllu, eran dueas colectivas de la tierra

Dentro de su organizacin social estaba la alta nobleza y luego la baja nobleza que haba alcanzado ese estatus por mritos o privilegios, siendo sacerdotes, jefes militares y altos funcionarios del estadoMs abajo estaban los artesanos y campesinos (puric)Al final de su organizacin estaban los siervos o yanaconas, quienes eran esclavos de por vida y de carcter hereditarioDocumental de los incas: Video (parte 1, parte 2 y parte 3)

Esquema organizacin social de los incas:Fuente: http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/if92.html

Organizacin Econmica:Desarrollaron la mita (trabajo obligatorio por turnos para pagar impuestos)Desarrollaron una agricultura en terrazas para aprovechar el espacioPosean mercados y truque agrcolaInvertan en obras pblicas (ejemplo: caminos) y en la mantencin de un ejrcito profesional

Desarrollo Cultural:Desarrollaron una compleja red de caminos en todo el imperio, el cual tena tambos (lugares de abastecimiento) y sistema de correosNo desarrollaron la escritura pero si el quipu que era un sistema de cuentas y de registro administrativoDesarrollaron una arquitectura para crear ciudades que convivieran con su espacio geogrfico

Cultivos incas:

Machu Picchu:

D) Legado Cultural CivilizacionesAlimentacin (tomates, papayas, hierbas medicinales, cacao, papas, porotos, man, aj, zapallo, etc) Religin (integracin con el entorno natural)Cultura (civilizaciones, construcciones, etc)Tcnicos (astronoma, matemticas, agricultura y riego)Socioeconmicos (adopcin en la colonia: mita, sistema de tributos)

E) Recursos de Apoyo1. Texto de introduccin a las culturas americanas 2. Pgina web civilizaciones americanas3. Gua sobre las grandes culturas americanas 4. Seleccin de videos 5. Recurso digital sobre las civilizaciones americanas

6. Recurso digital sobre las teoras de poblamiento americano 7. Compendio de recursos didcticos digitales 8. Test multimedia sobre las civilizaciones americanas 9. Test de las civilizaciones americanas10. Actividad educativa

4. IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DE PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILEA) Introduccin a los Pueblos Prehispnicos en ChileLa localizacin geogrfica de los pueblos aborgenes estaba en directa relacin con sus modos de vida, sedentarios o nmadas, con su organizacin social, con sus costumbres y sus hbitos domsticos de vida

Los pueblos indgenas en Chile se presentan en el perodo arcaico y formativoLos aborgenes presentan una gran diversidad cultural, situacin explicable por la forma geogrfica de Chile continental y su ambiente biofsico as como por las distintas formas que desarrollaron de adaptarse, los contactos entre algunos de ellos y las migracionesFuente: http://www.nativaediciones.cl/nuestroslibros/pdflibros/libro_poch.pdf

Se pueden distinguir los siguientes pueblos:Tribus agricultoras Zona Norte: Atacameos, DiaguitasTribus agricultoras Zona Centro Sur: Picunches, Mapuches, HuillichesBandas recolectoras Zona Norte y Centro Sur: Changos, ChiquillanesBandas Canoeras Zona Austral: Chonos, Alacalufes, YaganesBandas Pedestres Zona Austral: Tehuelches, Poyas

Otro mapa:

B.1) Atacameos Conocidos como: San Pedro I y II Localizacin: Oasis cercanos al Salar de Atacama y los cursos medios e inferior del Ro Loa Nivel evolutivo: Formativo pleno Lengua: Kunza (desaparecido tras la conquista de los Incas) Organizacin social: Seoro con divisin de clase social y ayllu de influencia Inca Organizacin poltica: Territorial ya que cada seoro tena un rea de dominio Organizacin econmica: Agricultores, ganaderos y alfarerosB) Tribus Agricultoras de la Zona Norte

Tcnicas: Riego artificial y cultivo por terrazas. Crianza de llamas y alpacas. Desarrollo de la metalurgia (oro, plata y cobre) y de la industria textil y alfarera Religin: Culto al sol y creencia en la vida ultraterrena. Desarrollo tcnicas de momificacin Vivienda: Planta rectangular de piedra y techos de paja Alimentacin: Maz, papa, porotos, zapallos, aj, carne (llama y alpaca) Construcciones: Fortalezas denominadas pucars (de influencia incaica) Herramientas: Tembetas, agujas, hachas

B.2) Diaguitas Conocidos como: Molle I y II Localizacin: Habitaban los valles transversales entre los ros Choapa y Copiap hasta el Ro Aconcagua Nivel evolutivo: Formativo superior Lengua: Kakan (desaparecido tras la conquista de los Incas y el mestizaje espaol) Organizacin social: Seoro con divisin de clase social y ayllu de influencia Inca Organizacin poltica: Territorial ya que cada seoro tena un rea de dominio Organizacin econmica: Agricultores, ganaderos, pescadores y alfareros

Tcnicas: Riego artificial y cultivo por terrazas. Crianza de llamas, alpacas y vicuas; y desarrollo de la pesca y el comercio entre la costa y el interior Religin: Culto al sol y creencia en la vida ultraterrena. Desarrollo de complejos ritos funerarios y entierros con pertenencias Vivienda: Chozas de madera con techos de ramas y paja Alimentacin: Maz, papa, porotos, carne (vicua, roedores) Herramientas: Tembetas, agujas, pinzas

C.1) Picunches Conocidos como: Gente del Norte Localizacin: Entre el Ro Choapa por el norte y el Ro Itata por el sur Nivel evolutivo: Formativo pleno Lengua: Mapudungn Organizacin social: Agrupaciones de 300 habitantes en aldeas, sin clases sociales. En cada familia mandaba el padre y luego el hijo mayor Organizacin poltica: Slo en casos extremos se elega un cacique para gobernar Organizacin econmica: Agricultores y ganaderosC) Tribus Agricultoras de la Zona Centro

Tcnicas: Desarrollo de la alfarera (propia y con influencia diaguita), uso de herramientas para trabajar la tierra Religin: Creencia en la vida ultraterrena y en la existencia de un mundo espiritual tras la muerte. Desarrollo de ritos funerarios Vivienda: Casa de barro y techo de totora con capacidad para unas 30 personas Alimentacin: Maz, poroto, papa, aj, calabaza, carne (llama) Herramientas: Pipas, piedras para moler maz, piedras tacitas. Desarrollo de vestimenta como ponchos gracias a la lana de llama

C.2) Mapuches Conocidos como: Gente de la Tierra Localizacin: Entre el Ro Itata y el Ro Toltn (provenan de la Patagonia argentina) Nivel evolutivo: Formativo inferior Lengua: Mapudungn Organizacin social: Por Lov (familia) que se reunan formando Vutalmapus, en momento de necesidad extrema los vutalmapus se reunan en Aillarehues Organizacin poltica: Las tribus estaban compuestas por familiares cuyo jefe era el lonko que en caso de guerra era sustituido por un cacique Organizacin econmica: Agricultores y ganaderos

Tcnicas: Desarrollo de cermica rudimentaria (sin adornos), trabajo en metales (joyas) y de herramientas para labrar la tierra Religin: Se basa en la existencia de espritus y dioses (el principal es el Pillan). Se practican ritos funerarios y ritos curativos (a travs de la machi) Vivienda: Rucas de planta circular revestidas con totora Alimentacin: Maz, papas, porotos, carne (guanaco, huemul) Herramientas: Tridente, asada y palas de piedra y madera para trabajar la tierra

C.3) Huilliches Conocidos como: Gente del Sur Localizacin: Entre el Ro Toltn y el Golfo de Reloncav, incluyendo la isla de Chilo Nivel evolutivo: Formativo superior Lengua: Mapudungn (dialecto Ste Sungun) Organizacin social: En tribus (cavies) dirigidas por un lonko Organizacin poltica: 7 tribus forman un levo el cual es dirigido por un cacique, pero carecan de un jefe central Organizacin econmica: Agricultores, ganaderos y pescadores

Tcnicas: Desarrollo de embarcaciones y utensilios de pesca. Desarrollo de una incipiente industria textil. Desarrollo de tcnicas agrcolas Religin: Creencia en espritus y dioses trasmitidas a travs de cuentos y leyendas Vivienda: Rucas de totora cubiertas con ramas cuya duracin era 10 a 12 aos Alimentacin: Maz, porotos, papas, carne (guanacos y huemul), peces y mariscos Herramientas: Dalcas (piraguas o botes), redes. Desarrollaron ponchos, chales y camisones para la vestimenta

D.1) Changos Conocidos como: Camanchacas, Proanches Localizacin: En las planicies litorales entre el Ro Loa al Choapa Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Desconocida Organizacin social: Sin clases sociales, eran bandas nmades de carcter costero Organizacin poltica: A travs de un jefe Organizacin econmica: Pescadores y mariscadores (conchales)D) Bandas Recolectoras de la Zona Norte y Centro Sur

Tcnicas: Fabricacin de embarcaciones (realizadas en cuero de lobo de mar). Tcnicas de pesca (con arpones de hueso de ballena) y anzuelos de espina de pescado Religin: Creencias en base a los fenmenos naturales presentes en su habitad. Existencia de ritos funerarios (con conchales) Vivienda: Cuevas costeras o al intemperie producto de su carcter nmada Alimentacin: Carne de focas, ballenas y marisco adems de peces Herramientas: Redes de tripas de lobo de mar, balsas de cuero, arpones, anzuelos

D.2) Chiquillanes Localizacin: En la Cordillera de los Andes, desde Santiago hasta las cercanas de Chilln Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Mapudungn Organizacin social: En bandas nmadas sin distinciones de clase social Organizacin poltica: Carecan de un jefe central Organizacin econmica: Cazadores recolectores de tipo terrestre

Tcnicas: Desarrollo de una primitiva industria textil bsicamente para la vestimenta Religin: Creencias en base a los fenmenos naturales presentes en su habitad Vivienda: Toldos de cuero transportables Alimentacin: Carne (guanacos) y frutos silvestres Herramientas: Vestimenta rudimentaria en base a cuero de guanaco

E.1) Chonos Localizacin: Islas meridionales del archipilago de Chilo y el Golfo de Penas Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Mapudungn Organizacin social: En bandas semi nmadas sin distinciones de clase social Organizacin poltica: Carecan de un jefe central Organizacin econmica: Bandas semi nmadas de pescadores, cazadores (de lobo marino). Cultivaban la papa de forma espordica y slo en caso de necesidad frente a una mala poca de pesca y cazaE) Bandas Canoeras Zona Austral

Tcnicas: Desarrollo de embarcaciones y utensilios de pesca. Desarrollo de una incipiente industria textil en base al cuero del lobo marino Religin: Creencias en base a los fenmenos naturales presentes en su habitad Vivienda: Carpas de cuero de lobo marino hechas con un armazn de palos en forma de colmena Alimentacin: Carne (lobo marino), peces, marisco, papa, algas Herramientas: Dalcas (hechas de tres tablas curvadas y endurecidas con fuego, unidas con fibras vegetales. Utensilios para pescar

E.2) Alacalufes Conocidos como: Kaweshkar Localizacin: En los archipilagos, fiordos y canales entre el Golfo de Penas y el Estrecho de Magallanes Organizacin social: Nmada fuertemente familiar y con gran importancia de la mujer Organizacin poltica: Inexistente Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Kaweshkar Organizacin econmica: Bandas nmadas pescadoras y mariscadoras

Tcnicas: Construccin de embarcaciones. Desarrollo de la pintura corporal Religin: Creencia en espritus buenos y malos Vivienda: Chozas en forma de colmena, con armazn de ramas recubierta de pasto y cueros para cuando no se estaba en el mar Alimentacin: Carne (lobos marinos, nutrias, aves), pescado, mariscos Herramientas: Construccin de canoas (con cortezas de rboles, amarradas a una estructura de palos) en la cual deba caer toda la familia. Adems llevaban una fogata dentro de la canoa, la cual utilizaba el hombre y construa la mujer

E.3) Yaganes Localizacin: Al sur de Estrecho de Magallanes y hasta el Cabo de Hornos Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Yagn Organizacin social: Nmada fuertemente familiar y sin distinciones de clase social Organizacin poltica: Inexistente, tan slo el padre era la autoridad dentro de una familia Organizacin econmica: Bandas nmadas pescadoras y mariscadoras

Tcnicas: Construccin de embarcaciones. Desarrollo de la pintura corporal (con grasa de lobo marino). Incipiente desarrollo textil y de la cestera Religin: Adoracin a un ser supremo invisible, que es el creador del hombre Vivienda: Toldos cnicos con armazn de ramas cubierta de pieles cuando estaban en tierra firme Alimentacin: Carne, pescados, mariscos Herramientas: Embarcaciones (hechas de corteza de rbol con una longitud de 5 metros). Cestos (usados para guardar comida y pertenencias), mocasines de piel, collares y pulseras de cuero, conchas o huesos

F.1) Tehuelches Conocidos como: Aonikenk, Patagones Localizacin: Desde la Patagonia hasta la Tierra del Fuego Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Aonikenk Organizacin social: Basada en el linaje familiar y dirigidos por un jefe Organizacin poltica: Basada en la existencia de un jefe Organizacin econmica: Bandas pedestres semi nmadas cazadoras y recolectoras F) Bandas Pedestres de la Zona Austral

Tcnicas: Desarrollo de armas de caza de tipo arrojadizas. Desarrollo de la pintura corporal y de los tatuajes Religin: Creencia en la vida ultraterrena. Existencia de ritos funerarios Vivienda: Ligera construida con palos y pieles Alimentacin: Carne (guanaco, and), races, semillas y frutos silvestres Herramientas: Boleadoras, arcos y flechas. Vestan con mocasines de cuero y una faja en la cintura (de piel de guanaco)

F.2) Poyas Localizacin: Sector cordillerano de Llanquihue, Chilo y Palena Nivel evolutivo: Arcaico Lengua: Poya Organizacin social: Basada en la familia (poligamia y poliandria) , sin clases sociales Organizacin poltica: Agrupaciones de 15 a 40 familias bajo el dominio de un jefe que determinaba el lugar de migracin e imparta justicia Organizacin econmica: Cazadores recolectores

Tcnicas: Rudimentarias herramientas para la caza. Desarrollo del camuflaje (con cueros y plumas) para la caza Religin: Creencia en la existencia de un ser que determinaba las cosas buenas y malas. Desarrollo de ritos fnebres con sacrificio de animales Vivienda: Toldo consistente en una estructura sencilla o armazn de palos, que recubran con pieles de guanaco y se orientaba hacia donde soplaba el viento Alimentacin: Carne (guanaco, avestruz), semillas, races y frutos silvestres Herramientas: Arco y flecha, mazo

G.1) Aymar Pertenecen a la a civilizacin Tiwanaku (2.000 aos AC) Se dedican a la agricultura y la ganaderaSe ubican en Chile en la Regin de Tarapac y, en menor proporcin, en la Regin de Atacama. Los aymar que habitan el Altiplano cran ovejas, llamas, ganado y alpacasLos aymar de la precordillera han podido desarrollar la agricultura mediante el antiguo sistema de terrazasG) Otros Pueblos de Inters

Viven en la Isla de PascuaSe caracterizan por los moais, las cuales miden 4 metros de altura, salvo el de Paro, que alcanza los 10 metrosSegn su historia, el primer colonizador fue Hotu Matu'a, quien lleg con un grupo de personas desde islas polinsicasCreen en el Mana (la magia o poder sobrenatural en manos de los espritus y algunos iniciados)G.2) Rapa Nui

Habitaron el norte de la isla Grande de Tierra del Fuego Eran nmadas terrestres, cazadores y recolectoresEl contacto con la nueva cultura que lleg a sus tierras le signific una rpida extincinPrcticamente vivan en sus canoas en las que navegaban durante dasEran cazadores y recolectores de races y frutosG.3) Onas o Selknam

Habitaron los canales patagnicos desde el Golfo de Penas hasta el Estrecho de Magallanes Tienen ms de 6.000 aos de historiaEran cazadores nmades que se alimentaban de lobos marinos, nutrias, focas y ballenasSe desplazaban en canoas Sus casas eran toldos desmontables cubiertos con cuero de lobo marinoG.4) Kawsqar o Alakalufes

MestizajeCostumbresAlimentacinReliginLenguajeConocimiento del medio (ej.: medicina)H) Legado Cultural

I) Sobre la EnseanzaElementos relevantes para evaluaciones estandarizadas:Localizacin geogrficaIdioma, sistema organizativo (poltico econmico)Elementos caractersticos de cada pueblonfasis en el pueblo mapucheProblemas para la enseanza de los pueblos originarios:Descontextualizacin histrica (conceptos, localizacin geogrfica)Eje analtico segado desde el punto de vista espaol/chilenoRevisin de datos y caractersticas y no de su complejidad

J) Situacin ActualPueblos que todava existen: alacalufe, atacameo, aymara, colla, mapuche, quechua, rapanui, yagan Compleja relacin con el estado nacional al que no reconocen como propio (ej.: en materia de tierras) versus la legislacin y el reconocimiento de las culturas originarias (discriminacin positiva)Marginacin, discriminacin, falta de oportunidades

Datos censo 2002:4,6% de Chile pertenece a una cultura originaria:Alacalufe (kawaskar)Atacameo AymaraCollaMapuche (87% de la poblacin indgena)QuechuaRapanuiYmana (yagn)

Composicin tnica de la poblacin indgena (Censo 2002):Fuente: Estadsticas Sociales de los Pueblos Indgenas en Chile - Censo 2002Ver ms: INE

Composicin tnica de la poblacin nacional (Censo 2002):Fuente: Sntesis de Resultados Censo 2002

1. Museo de arte precolombino2. Los pueblos originarios de Chile3. Documental pueblos indgenas de Chile4. Especial de Educarchile sobre los pueblos originarios de ChileK) Recursos de Apoyo

5. Recursos digitales de aprendizaje sobre pueblos originarios6. Portal Ser Indgena7. Mapas pueblos prehispnicos de Chile: 1, 2 , 38. Actividades digitales: 1, 2, 3, infografa9. Recurso digital pueblo mapuche10. Recurso digital pueblos del norte11. Recurso digital pueblos del sur12. Recurso digital Rapa Nui

5. CIVILIZACIONES Y PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMRICA Y CHILE EN EL CURRCULO NACIONAL VIGENTE1 Bsico: Conmemoracin fechas nacionales (ej.: descubrimiento de Amrica)Conocer expresiones culturales nacionales y locales2 Bsico: Describir los modos de vida de los pueblos originarios de Chile en el perodo precolombinoComparar el modo de vida y expresiones culturales de pueblos indgenas presentes en Chile y sus aportes

5 Bsico: Describir el proceso de conquista de Chile y AmricaInvestigar sobre los efectos de la conquista sobre los pueblos indgenas americanos, utilizando fuentes dadas por el docenteExplicar y dar ejemplos de las distintas formas en las que espaoles y mapuches se relacionaron en el perodo colonial6 Bsico: Describir cmo se conform el territorio de Chile durante el siglo XIX (la incorporacin de Isla de Pascua, la ocupacin de la Araucana, etc)

Ejemplo de un texto de estudio (2 bsico):Fuente: http://wwwfs.mineduc.cl/Archivos/PortalTextos/pdf/1/4_2_11_1.pdf

6. VAS DE CONTACTO DEL CURSOA) Va E-mail:E-mail del profesor: : cristian.villegas.ucv@gmail.comB) Va Web:Aula Virtual:: http://www.e-historia.cl/moodle/

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