Unidad didáctica de Física y Química de 1º Bachiller:

Dinámica

Aintzane Barriuso

Teresa Capellán

Rakel Otero

Borja Glz.-Careaga

Arte y Ciencia

Jean Delville

“La rueda de la fortuna” Boceto de Leonardo Da Vinci

Metodología

• Metodología activa que favorezca el debate el fin último es el de garantizar que reflexionen sobre la física y sus aplicaciones, incorporando tales reflexiones a su propio pensamiento para lograr un aprendizaje significativo.

Cuestionario previo• ¿Quién ejerce fuerza al andar, el pie o el

suelo?• ¿Cómo relacionamos fuerza y movimiento?• ¿Puede haber movimiento sin que haya

fuerza? • ¿Qué tardará más en caer: esta tiza o todas

estas llaves con llavero?• ¿De qué depende el rozamiento? • ¿Por qué hay movimientos circulares?• ¿Qué cuesta más: frenar un camión que se

mueve a 10 Km/h o frenar un ciclista que se mueve a la misma velocidad?

Recurso 1Recurso 1

• La profesora anda delante de los alumnos exagerando los pasos, y explica que ella avanza gracias a que el suelo reacciona ante el empuje que ella realiza con sus pies sobre el suelo.

Recurso 2Recurso 2

“Empujones didácticos”F = ma

Fuerza resultante y movimiento tienen la misma dirección

Recurso 3Recurso 3

• Aquí podríamos recurrir a imágenes que nos llegan de las estaciones espaciales, en las que se ven objetos moviéndose en gravedad cero. O al capítulo de Los Simpsons en el que Homer va al espacio.

Recurso 4Recurso 4

• Ambos objetos están sometidos a la misma aceleración, se demuestra dejando caer ambos objetos a la vez.

• En la superficie de la Tierra la g es constante.

Recurso 5Recurso 5

• Dependiendo del tipo de superficie y del material (mesa y goma, o mesa y llaves) habrá más rozamiento o menos.

Recurso 6Recurso 6

• Canica y goma

• “Baile”

Recurso 7Recurso 7

• Cantidad de movimiento: p = mv

• Se conserva: Monedas puestas en fila

Instituto

• Instituto de enseñanza secundaria Mungia. • Está dividido en tres edificios:

La E.S.O. se imparte en el Edificio San Pedro, bachillerato, en el edificio Lauaxeta y ciclos de grado medio y superior en el edificio Santa María. 

• Profesora Carmen Porres, en 1º de bachillerato de ciencias son 6 alumnos.

Instituto

• Experiencia personal

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Muchas graciasEskerrik asko