Teoría de la determinación de la producciónU

nida

d IX Teoría de la

determinación de la producción

144

E co n o m í a

Definición de la oferta y demanda agregada

Curva de la demanda

Curva de la oferta

El precio equilibrio

Las curvas de la oferta y demanda agregada

Equilibrio macroeconómico

1. Fundamentos de la oferta y demanda agregada

UNIDAD IXLa teoría de determinación

de la producción

Mapa mental: Unidad IX

3. La paradoja de la frugalidad

El modelo multiplicador

2. La determinación de la producción: el modelo del multipicador

145

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

Sem

ana

11 Presentación

La macroeconomía es el estudio del comportamiento de la economía en su con-junto, analiza el crecimiento a largo plazo, así como los movimientos cíclicos

de la producción total, lo cual comprobaremos a través de los mecanismos con que la macroeconomía cuenta.

Conoceremos los determinantes de la producción nacional que son los con-ceptos generales de la oferta y demanda agregadas así como el nivel de los precios.

Conoceremos el ahorro como una unidad económica y desde el punto de vis-ta macroeconómico sus tres importantes medidas (el ahorro privado, público y nacional).

IX.1 Fundamentos de la oferta y demanda agregada

IX.2 La determinación de la producción: el modelo del multiplicador

IX.3 La paradoja de la frugalidad

I. Teoría de la determinación de la producción

Tema y subtemas

IX

Objetivo específico

• El estudiante evaluará la teoría de la determinación de la producción, y su impac-to en la mercadotecnia.

146

E co n o m í a

IX.1 Fundamentos de la oferta y demanda agregada

Los economistas han formulado análisis agregados de la oferta y de la deman-da para explicar las grandes tendencias en la producción y los precios. La oferta agregada (oa) se refiere a la cantidad de bienes y servicios que las empresas del país producen y venden en un periodo determinado.

La oa depende del nivel de precios, capacidad productiva de la economía y el nivel de costos. Por lo general, a las empresas les gustaría vender a altos precios todo lo que puedan producir. Bajo ciertas circunstancias:

• Porelniveldepreciosydegastosquepuedeestardeprimido,porloquelas empresas podrían tener un exceso de capacidad instalada.

• Duranteunaexpansióneconómica,dondelasfábricaspuedenestartra-bajando a toda su capacidad y luchan por producir lo suficiente para sa-tisfacer todos sus pedidos. Entonces la oferta agregada depende del nivel de precios que las empresas pueden cobrar, así como de la capacidad de la producción potencial y de la economía a responder. A su vez, la pro-ducción potencial está determinada por la disponibilidad de insumos productivos (el trabajo y el capital son los más importantes), la eficiencia administrativa y la técnica con que se puede combinar dichos insumos.

La producción nacional y el nivel general de precios están determinados por la oferta y demanda agregadas.

La demanda agregada (da) se refiere a la cantidad total que los diferentes sectores de una economía están dispuestos a gastar en un periodo dado. La da es igualalgastototaldebienesyservicios.Dependedelniveldeprecios,asícomodela política monetaria, la política fiscal y otros factores.

Los componentes de la demanda agregada incluyen el consumo (bienes como au-tomóviles, alimentos, etc.), la inversión (construcción de inmuebles, equipo de nego-cios, etc.), las compras del gobierno (equipos de seguridad, gastos de educación etc.) y las exportaciones netas (diferencia entre importaciones y exportaciones).

La demanda agregada se ve afectada por los precios a los cuales se ofrecen los bienes y servicios, ya sea por fuerzas externas como la guerra, el clima o por polí-ticas gubernamentales.

La producción nacional y el nivel de precios se establecen en el nivel en que los compradores adquirirán lo que las empresas están dispuestas a vender. El nivel resultante de producción y precios determinan el empleo, el desempleo y el co-mercio internacional.

Definición de la oferta agregada

Definición de la demanda agregada

147

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

En la oferta y demanda agregada, es frecuente que se utilicen, estas curvas para ayudar a analizar la situación macroeconómica. A continuación estudiare-mos un ejemplo sencillo, observa la siguiente tabla:

Curva de la demanda

1.- Precio por caja (P)(Dólares)

2.- Cantidad demandad (Q)(Millones de cajas por años)

A 5 9

B 4 10

C 3 12

D 2 15

E 1 20

Tabla de la demanda de hojuelas de maíz (Samuelson, 2010: 47)

En esta tabla hipotética nos presenta la demanda de hojuelas de maíz. Para cada precio es posible determinar la cantidad que compran los consumidores. Por ejemplo a 5 dólares la caja, los consumidores comprarán 9 millones de cajas al año. A un precio menor se comprarán más cajas. Ahora la cantidad que se ad-quiere por 4 dólares será de 10 millones de cajas. Y así sucesivamente, es posible determinar la cantidad demandada de cada uno de los precios.

La representación gráfica de la tabla de la demanda es la curva de la demanda. Observa la siguiente gráfica en donde se muestra la curva de demanda que pre-senta la cantidad demandada de cajas de hojuelas de maíz en el eje horizontal y su precio en el vertical.

Prec

io d

e las

hoj

uela

s de m

aíz (

dóla

res p

or ca

ja)

5

4

3

2

1

0 5 10 15 20

P

Q

DA

B

C

D

ED

Cantidad de hojuelas de maíz (millones de cajas por año)

La curva de la demanda (Samuelson, 2010: 52)

Observe que la cantidad y el precio están inversamente relacionados; es decir, Q aumenta cuando P se reduce. La curva tiene pendiente negativa y va del cuadrante

148

E co n o m í a

noreste al sureste. Esta importante propiedad recibe el nombre de ley de la de-manda decreciente. Se basa en el sentido común y en la teoría económica y ha sido verificada empíricamente con casi todas las mercancías existentes como pueden ser en este caso las hojuelas de maíz, la gasolina, etc.

La ley de la demanda decreciente: Cuando se eleva el precio de una mercan-cía (y todo lo demás permanece constante), los compradores tienden a comprar menos cantidad de mercancía. En forma semejante, cuando se reduce el precio, y todo lo demás permanece constante, aumenta la cantidad demandada.

En la gráfica anterior podemos observar una curva de demanda con pendiente negativa relaciona la cantidad demandada y el precio. La curva de la demanda de hojuelas de maíz, el precio (P) se mide en el eje vertical, mientras que la cantidad demandada (Q) se mide sobre el eje horizontal. Cada par (P, Q) de cifras se gráfi-ca como un punto, y luego una curva continua a través de los puntos para dar una curvadedemanda(DD).Lapendientenegativadelacurvadelademandailustrala ley de la demanda con pendiente negativa.

La cantidad demandada tiende a disminuir cuando el precio se eleve por dos razones:

1. La primera es el efecto de sustitución, el cual se presenta porque un bien se vuelve relativamente más costoso, es decir, cuando el precio de un bien Aseeleva.GeneralmentesesustituyeporotrosbienessimilaresB,C,D;por ejemplo, a medida que se eleva el precio de la carne de res, se come más pollo.

2. La segunda es por la que un precio superior reduce la cantidad demanda-da a través del efecto de ingreso. Esto entra en un juego cuando el precio se eleva y uno se encuentra algo más pobre que antes. Si se duplica el precio de la gasolina, en efecto se tiene un ingreso real menor; por lo que naturalmente se modifica el consumo de gasolina y de otros bienes.

Continuando con el ejemplo de las hojuelas de maíz, observamos en la si-guiente tabla que la función de la oferta relaciona la cantidad ofertada y el precio. Nos muestra cada precio y la cantidad de cajas de hojuelas de maíz que los fabri-cantes de cereales quieren producir y vender. Advierte la relación positiva entre el precio y la cantidad ofertada.

Curva de la oferta

1.- Precio por caja (P)(Dólares)

2.- Cantidad ofertada (Q)(Millones de cajas por años)

A 5 18

B 4 16

C 3 12

D 2 7

E 1 0

Tabla de la oferta para hojuelas de maíz (Samuelson, 2010: 55)

149

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

Ahora en la siguiente representación gráfica nos muestra los datos del precio de las hojuelas de maíz de un dólar la caja, lo cual nos da la curva de la oferta y se relaciona con la cantidad ofrecida y el precio. La curva de la oferta representa los pares de precios y cantidad. La curva continua pasa por todos estos puntos, lo que da una pendiente positiva OO.

El precio equilibrio

Prec

io d

e las

hoj

uela

s de m

aíz (

dóla

res p

or ca

ja)

5

4

3

2

1

0 5 10 15 20

P

Q

O

A

B

C

D

E

O

Cantidad de hojuelas de maíz (millones de cajas por año)

La curva de la oferta (Samuelson, 2010: 56)

A un precio tan bajo, los fabricantes de este tipo de cereales buscan otra alter-nativa que signifique una utilidad mayor. A medida que aumentan el precio de las hojuelas de maíz, se producen más de ellas; lo que resulta rentable contratar más trabajadores y comprar más máquinas automatizadas para producir las hojuelas y envasarlas e incluso instalar más fábricas.

Como nos muestra está gráfica, el caso representativo en el que la curva de la oferta para un bien individual tiene pendiente positiva esto se debe a “ley de los rendimientos decrecientes”. Por ejemplo, el vino ilustra esta importante ley. Si la sociedad desea más vino, entonces tendrá que añadirse mano de obra adicional al limitado terreno apto para el cultivo de uvas para vino. Cada nuevo trabajador produce una cantidad cada vez menor de producto. Por lo tanto, el precio nece-sario para lograr una producción adicional de vino es mayor. Al elevarse el precio de éste, la sociedad puede convencer a los productores de vino de que produzca y vendan más vino; la curva de la oferta de vino tiene, por lo tanto, pendiente posi-tiva. El mismo razonamiento se aplica a muchos otros bienes (en la unidad dos se presentaron otros ejemplos).

A continuación te mostramos en el siguiente cuadro el precio equilibrio en don-de la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. También podemos ob-servar las cantidades ofrecidas y demandadas a diferentes precios. Sólo el precio de equilibrio de 3 dólares por caja, la cantidad ofrecida iguala la cantidad demandada.

150

E co n o m í a

A precios demasiados bajos hay escasez y el precio tiende a subir. Un precio dema-siado alto arroja un excedente, lo cual deprimirá el precio.

Combinación de la demanda y de la oferta de hojuelas de maíz

(1) Precio posible (dó-lares por unidad)

(2) Cantidad

demandada (millones de cajas

por año)

(3) Cantidad ofrecida (millones de cajas

por año)

(4) Situación del

mercado

(5) Presión sobre

el precio

A 5 9 18 Excedente A la baja

B 4 10 16 Excedente A la baja

C 3 12 12 Equilibrio Neutral

D 2 15 7 Escasez A la alza

E 1 20 0 Escasez A la alza

El precio equilibrio (Samuelson, 2010: 56)

Ahora el equilibrio del mercado se encuentra en la intersección de las curvas de la oferta y la demanda. Lo cual lo podemos observar en la siguiente gráfica:

Prec

io (d

ólar

es p

or ca

ja)

5

4

3

2

1

0 5 10 15 20

P

Q

O

C

DO

Cantidad (millones de cajas por año)

D

Punto de equilibrio

Excedente

Escasez

El equilibrio del mercado (Samuelson, 2010: 386)

El precio y la cantidad de equilibrio de mercado se encuentran en la intersec-ción de las curvas de la oferta y la demanda. A un precio de 3 dólares, en el punto C, las empresas ofrecen voluntariamente lo que los consumidores demandan es-pontáneamente. Cuando el precio es demasiado bajo (ejemplo, 2 dólares), la can-tidad demandada es superior a la ofrecida, hay escasez, y los precios suben hasta alcanzar un equilibrio.

A menudo se muestra el equilibrio de mercado por medio de una gráfica de la oferta y la demanda como la que se muestra, en ésta se combina la curva de la

151

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

oferta con la de demanda. Combinarlas es posible porque se dibujan exactamente con las mismas unidades cada una de los ejes

El equilibrio de mercado se halla buscando el precio al que la cantidad de-mandada es igual a la ofrecida. El precio de equilibrio se encuentra en la intersección de las curvas de la oferta y la demanda, a saber en el punto C.

Como pudimos observar en el ejemplo de las hojuelas de maíz se graficó los resultados de un sector productivo mercado nacional. Ahora lo haremos a nivel total de la economía (macroeconómico) en este caso se utilizan para ayudar a analizar la situación nacional. Una gráfica análoga nos servirá para entender la forma en que la política monetaria o los cambios tecnológicos actúan mediante la oferta y la deman-da agregadas, para determinar la producción nacional y el nivel de precios.

Las curvas de la oferta y demanda agregadas

Índi

ce d

e pre

cios

de t

odos

los b

iene

s

200

100

50

01 000 3 000 4 000 5 000

P

Q

OA

DA

E

pib real (miles de millones)

150

250

CB

0 1 000

Oferta y la demanda agregada para la producción de toda una economía(Samuelson, 2010: 386)

En esta gráfica nos muestra la oferta y la demanda agregadas para la produc-ción de toda de una economía. En el eje horizontal se halla la producción total de PIB real de la economía. En el eje vertical se halla el nivel general de precios, el símbolo Q designa la producción real y P el nivel de precios. La curva con pen-dientedescendenteeslacurvadedemandaagregada(DA),representaaloscon-sumidores, empresas, gobiernos y extranjeros que comprarían a diferentes niveles de precios. La curva muestra que con un nivel global de precios de 150, el gasto total seria de 3 000 millones de dólares anuales. Si el nivel de precios sube a 200, el gasto total bajaría a 2 300 millones de dólares.

La curva de pendiente positiva es la curva de la oferta agregada (OA). Esta cur-va representa la cantidad de bienes y servicios que las empresas están dispuestas a producir y vender a cada nivel de precios (si los factores que afectan a la oferta agregadapermanecenconstantes).Deacuerdoconlacurva,lasempresasquerrán

152

E co n o m í a

vender 3 000 millones de dólares a un nivel de precios de 150, si los precios suben a 200, la cantidad será de 3 300 millones de dólares. Es decir, conforme se eleva el nivel total demandado de la producción, las empresas pretenderán vender más bienes y servicios a un mayor nivel de precios.

La producción agregada y el nivel de precios se ajustan para llevar a cabo el equilibriode laofertay lademandaagregadas.LosconceptosOAyDAdeter-minan los valores de equilibrio de precios y cantidades o para encontrar la P y la Q que satisfagan en conjunto tanto a compradores como a vendedores. Como lo observamos en la gráfica anterior (la curva de la oferta y demanda agregada) la economía global está en equilibrio en el punto E, sólo en ese punto, donde el nivel de producción es Q=300 y P=150, los compradores y los vendedores que-dan satisfechos. Sólo en el punto E los compradores están satisfechos de adquirir exactamente la cantidad que las empresas están dispuestas a producir y vender.

El equilibrio macroeconómico es una combinación del precio y la cantidad global que satisface a los consumidores y a los productores con sus compras, ven-tas y precios globales, por ejemplo en el punto P=200, las empresas desearían ven-der más de lo que los consumidores desearían comprar, las empresas pretenden vender la cantidad C, mientras que los consumidores desearían obtener sólo la cantidad B. Los bienes se apilarían en los anaqueles, ya que las empresas produci-rían más de lo que los consumidores comprarían. Por el exceso de oferta agregada de bienes, las empresas bajarían la producción y los precios. El nivel general de precios comenzaría a bajar o a subir con menor rapidez. Al final, los precios decli-narían hasta el punto en que la demanda y la producción globales se encuentren en equilibrio. En el equilibrio macroeconómico no habría ni excedente ni escasez, tampoco presión para modificar el nivel general de precios.

IX.2 La determinación de la producción: el modelo del multiplicador

En el apartado anterior estudiamos los conceptos fundamentales para compren-der la determinación de la producción nacional y nivel de precios, éstos son la demanda agregada y la oferta agregada. Las naciones industrializadas deben tener una manera de determinar qué mercancías se producen, qué cómo y para quién.

¿Qué mercancías se producirán y en qué cantidades?, en una sociedad se de-terminan en relación a que tanto de cada uno de los bienes y servicios elaborará y cuando los producirá. Por ejemplo producirá prendas de vestir o alimentos, las prendas de vestir serán de bajo precio, los alimentos serán procesados o no.

Equilibrio macroeconómico

153

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

¿Cómo se producirán los bienes y servicios?, se tiene que determinar quién se encargará de la producción, con qué recursos y tecnologías de producción se usa-rán. Por ejemplo, quién se encarga de la minería o de la agricultura, la electricidad se obtendrá a través del petróleo, del carbón, o del sol.

¿Para quién se producirán esos bienes y servicios?, para el mercado interno o para la exportación cuyos frutos de esta actividad productiva dejará una derrama económica que se distribuirá en forma justa y equitativa.

Las distintas sociedades se organizan a través de sistemas económicos alter-nos, en general se distinguen dos maneras fundamentales distintas de organizar una economía en un extremo, el gobierno toma la mayor parte de las decisiones, en el otro extremo, las decisiones son tomadas en los mercados, donde los indivi-duos y las empresas acuerdan voluntariamente intercambiar bienes y servicios.

En la actualidad la mayor parte de las decisiones se toman en los mercados. Pero el gobierno desempeña un papel importante en la supervisión de su funcio-namiento, aprueba leyes para regular la economía, produce servicios de seguri-dad, educativos y de cuidado al medio ambiente. La mayoría de las sociedades tienen una economía mixta.

A corto plazo, la demanda determina la producción, y ésta es igual a la renta lo que afecta a la demanda.

La función de consumo muestra que depende de la renta disponible. La pro-porción a consumir indica cuánto aumenta el consumo, sube la renta disponible.

La producción de equilibrio es el nivel de producción en el que la producción es igual a la demanda.

En condiciones de equilibrio, la producción es igual al gasto autónomo multiplica-do por el multiplicador. El gasto autónomo es la parte de la demanda que no depende de la renta. El multiplicador es igual a 1/(1-cl), donde cl, es la propensión a consumir.

Un aumento de la confianza de los consumidores, de la demanda de inversión o del gasto público o una reducción de impuestos elevan la producción de equili-brio a corto plazo.

Es la razón del cambio en el ingreso con respecto al gasto autónomo que causa una variación en el ingreso. Por ejemplo se puede observar los efectos de un au-mento en las compras del Estado o de otros tipos de gastos.

El multiplicador corresponde a cualquier tipo de gasto, es la variación que ex-perimenta a corto plazo, o es la producción total cuando este tipo de gasto varía en una unidad, otra descripción es la cantidad en la cual se incrementa la producción durante cada uno de los varios periodos de tiempo que siguen a un incremento de 1$ en el gasto autónomo.

El modelo multiplicador

154

E co n o m í a

La certidumbre con respecto a los multiplicadores, los efectos de una política estimulante pueden perdurar por mucho tiempo después de que son deseados o requeridos. Una reducción prevista en la demanda agregada para el próximo tri-mestre puede ser seguida de un exceso previsto en trimestres subsecuentes.

Un estimulo resultante de la política económica efectuado hoy puede incre-mentar la demanda solamente en una pequeña cantidad para el próximo trimes-tre, que es cuando el estimulo se requiere, pero puede aumentar la demanda en mayores cantidades en los trimestres cinco a ocho a partir del presente.

Imaginemos que mejoran las expectativas de las empresas a propósito de sus ventas y la inversión aumenta en 60 000 millones de dólares. Este incremento provoca que la curva de demanda agregada se desplace hacia la derecha, es decir, que aumente la demanda agregada para cualquier nivel de precios agregado. Sin embargo, imaginaremos conocer la magnitud del desplazamiento hacia la derecha de la curva de la demanda agregada. Responder a esta pregunta nos conduce al concepto de multiplicador que desempeña un papel importante en el análisis de las políticas económicas.

Un desplazamiento hacia la derecha de la curva de la demanda agregada debi-do a un aumento autónomo de la inversión por valor 60 000 millones de dólares. Manteniendo constante el nivel de precios agregado (entre otras muchas cosas, significa que no existe diferencia alguna entre los cambios en el pib nominal y los cambios en el pib real) continuemos simplificando: mantendremos el tipo de interés constante y no tendremos en cuenta la influencia de los impuestos y del comercio exterior.

Al asumir un nivel de precio agregado constante y un tipo de interés fijo, tal vez se vea tentado a decir que un aumento de 60 000 millones de dólares en la inversión desplazará la curva de demanda agregada hacia la derecha en el mismo importe, es decir 60.000 millones de dólares. Sin embargo, estaría subestimando la magnitud del desplazamiento. Es cierto que un aumento de la inversión provoca un aumento de la producción de las empresas de bienes de equipo. Si el proceso se detiene en ese punto, el desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda sería de 60 000 millones de dólares.

Sin embargo, si el proceso no se detiene en ese punto, ya que el incremento de la producción aumenta, la renta disponible de los hogares en forma de dividendos y salarios y el incremento de la renta disponible de los hogares conduce a su vez a un aumento del consumo que induce a las empresas a aumentar de nuevo la pro-ducción. Se vuelve a producir otro aumento de la renta disponible que incrementa de nuevo el consumo y así sucesivamente. Se dice entonces que existen múltiples secuencias de incrementos en la producción agregada.

Si sumamos los efectos en la producción agregada de todas esas secuencias de incrementos del gasto, ¿cuál será la magnitud del efecto total sobre la producción agregada? Para contestar a esta pregunta necesitamos introducir el concepto de

155

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

propensión marginal al consumo (pmc), es decir el aumento del consumo, cuan-do la renta disponible aumenta en una unidad monetaria adicional.

Cuando el consumo varia debido a un aumento o un descenso de la renta disponible, pmc se define también como la variación del consumo dividido entre la variación de la renta disponible.

Consumo pmc = Renta disponible

Si por ejemplo, el consumo aumenta a 6000 millones de dólares cuando la renta disponible lo hace en 100 000 millones, y la pmc es 6000millones /100 000 millones = 0,6. Como normalmente los consumidores gastan sólo una parte de la unidad monetaria de renta disponible adicional, pmc es un cifra entre cero y uno. La renta disponible adicional que los consumidores no gastan se dedica al ahorro. La propensión marginal al ahorro (pma) es la fracción de la unidad monetaria de renta disponible adicional que se otorga al ahorro, es decir, 1-pmc (1 menos pmc).

En un primer momento, los 60 000 millones de dólares de incremento de la inversión (no contando con los impuestos) aumentan el PIB real en 60 000 millones de dólares. Esto provoca una segunda secuencia de incrementos en el consumo, que hace que el pib real aumente en pmc x 60 000 millones de dólares y así sucesivamente. El efecto total sobre el pib real es:

Aumento a la inversión = 60 000 millones de dólares

+Segunda secuencia de incremento del consumo =PMCx 60 000 m.d.

+Tercera secuencia de incremento del consumo=PMCx60 000 m.d.

+Cuarta secuencia de incremento del consumo=PMCx60 000m.d.

Incremento total del pib real = (1+PMC+PMC2+PMC3+…….)60 000 m.d.

Así, el aumento inicial en la inversión en 60 000 millones de dólares provoca una reacción en cadena en la economía. El resultado será el aumento en 60 000 millones de dólares en la inversión, lo que provoca una variación del pib real, va-riación que es una cifra múltiplo de la magnitud de la variación inicial del gasto.

Matemáticamente, esta serie responde al modelo 1+x+x²+x³……., en que x es un número entre 0 y 1, es igual a 1/(1-x). Por lo que el efecto total de un au-mento en 60 000 millones de dólares de la inversión teniendo en cuenta todos los aumentos subsecuentes del consumo (en un modelo sin impuestos y sin comercio exterior) se calcula así:

Aumento total de pib real tras un aumento de 60 000 millones de dólares en 1

156

E co n o m í a

=60 000x 11-PMC

El multiplicador es el cociente entre la variación del pib real, inducida por el cambio autónomo del gasto y dicho cambio autónomo del gasto.

IX.3 La paradoja de la frugalidad

Es llamada “paradoja de la frugalidad” o “paradoja de la austeridad” o “paradoja del ahorro”, descubrimiento que se le atribuye al economista John M. Keynes, ex-plica que en épocas de crisis la población tiende a destinar una mayor parte de su parte de sus ingresos al ahorro.

El problema se presenta cuando este incremento en el ahorro provoca una caí-da en la demanda agregada, caídas en la producción y por consiguiente un menor crecimiento económico.

En esta paradoja podemos comprender lo que se ha estado viviendo actual-mente en el mundo, dado que al momento que todos ahorran propician a una pérdida en la confianza de los mercados y las crisis como tal han provocado que la población consuma menos.

Ahorrar es benéfico para un individuo. Sin embargo, cuando todo el mundo se pone a ahorrar, sobre todo en tiempos de recesión económica como los que se están viviendo, la economía en su conjunto sufre, lo que eventualmente nos acaba afectando a todos.

Cuando ahorramos, dejamos de gastar dinero en productos y servicios. Si por el miedo a una recesión una gran cantidad personas comienzan a ahorrar, la con-secuente disminución en el gasto provocará que los negocios dejen de vender, las empresas buscan la manera de reducir sus costos (despidiendo empleados, produ-ciendo menos).

Poniendo como ejemplo la caída de consumo que ocurrió principalmente en Estados Unidos Europa y Japón, esto ha afectado la producción del mundo entero. Deahílaimportanciadeunarespuestainmediataporpartedelosgobiernosdelmundo para tomar medidas.

Se dice que es una paradoja porque contrapone a la intuición y al sentido común, pues en repetidas ocasiones hemos escuchado en los medios que como medida personal durante una crisis, se debe de ahorrar más para estar preparados ante una posible pérdida del empleo.

Cuando los hogares y las empresas están preocupados por la existencia de una época no favorable, reducirán gastos ante tal eventualidad. Esta reducción deprime

157

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

la economía, los hogares gastan menos y las empresas venden menos, así que des-piden trabajadores para compensar. Al final es posible que tanto los hogares como las empresas acaben peor que si no hubieran intentado actuar de forma respon-sable, reduciendo sus gastos. Se llama paradoja porque un comportamiento que al principio es “virtuoso”, termina dañando a todos los actores económicos. Y al revés, cuando los hogares y las empresas ven el futuro con optimismo y confianza gastan más dinero en el presente. Esto estimula la economía, las empresas venden más, contratan a personal y esto hace crecer la economía. Un comportamiento que al principio era calificado de derrochador conduce a un mayor bienestar para todos.

Un aspecto importante de la macroeconomía es que a corto plazo (un periodo de tiempo de varios años pero en general inferior a una década) el efecto com-binado de las acciones individuales puede producir consecuencias diferentes y a menudo malas. El comportamiento macroeconómico es, sin lugar a dudas, más que la simple suma de las acciones individuales y las consecuencias de éstas en los mercados.

Por ejemplo, en la siguiente gráfica nos muestra los valores registrados del in-greso disponible, el consumo y el ahorro en los Estados Unidos durante los años 1929 a 1979.

Área que indica el ingreso disponible menos el consumo o sea, el ahorro personal

600

400

200

0200 400 600 800 1000

800

1000

Ahorro anormal en la II Guerra Mundial

19331929

19441950

Ahorro negativo 1960

1970

1979

Consumo real

(Economic Report of the President , 1980)

En el eje horizontal: ingreso real disponible en 1972 En el eje vertical: consumo real en 1972 Ambos en miles de millones de dólares

158

E co n o m í a

Cuando el ingreso disponible cae a bajos niveles, tal como sucedió durante laGranDepresión,lasfamiliasretiransusfondosdesuscuentasdeahorrosyob-tienen préstamos para comprar los bienes necesarios. El ahorro es negativo (des-ahorro) porque los consumidores deben retirar de sus cuentas el ahorro o liquidar otros activos para poder comprar los bienes de consumo que su ingreso disponi-ble, por sí mismo, ya no puede adquirir.

Pueden obtenerse tres principales conclusiones a partir de esta evidencia:

• Laprimera,quetantoelconsumocomoelahorrosehanincrementadoconforme ha crecido el ingreso disponible en los años posteriores a la Se-gunda Guerra Mundial.

• Lasegunda,queenelpeorañodelaGranDepresión, lasfamiliascon-sumían más allá de sus ingresos, por lo que el ahorro resultó ligeramente negativo en 1933.

• La tercera, que estas relacionesusuales en añosdepaz, se vieron inte-rrumpidas durante la Segunda Guerra Mundial (1942-45) cuando los bienesdeconsumonosepodíanconseguiroestabanracionados.Duran-te ese periodo, las familias se vieron obligadas a consumir mucho menos másdeloqueresultaríanormalentiemposdepaz.Despuésdelaguerra,los consumidores se apresuraron a gastar sus ahorros acumulados, ayu-dando así a mantener la prosperidad no obstante la drástica reducción en los gastos gubernamentales que se registró entre 1945-46.

Observemos que, en 1933, el ahorro de USA, fue negativo. En 1979, el aho-rro fue positivo y ascendió al 4.5 por ciento del ingreso disponible, lo que dejó el restante 95.5 por ciento para consumo (93.0 por ciento) y pago por intereses (2.5 por ciento). El ahorro fue elevado durante la Segunda Guerra Mundial porque los bienes de consumo estuvieron racionados.

159

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

ConclusiónEl modelo de la oferta y demanda agregada y su punto de equilibrio nos reflejan el crecimiento de la economía de una nación.

También nos permiten centrar la atención en la conducta de diferentes varia-bles económicas. Así, una perturbación en la oferta provoca un descenso en los niveles de equilibrio general del salario, el empleo, la producción, el consumo, la inversión, y un aumento en los niveles de intereses y precios.

Un aumento del nivel de precios reduce la oferta monetaria y la demanda de bienes reflejando una contracción en el mercado, y esperando la expansión que se espera pronto se dé.

Otro indicador de la economía es el ahorro, al que también se necesita cono-cer sus flujos para poder actuar en consecuencia.

160

E co n o m í a

Reactivos de autoevaluación

a. La oferta y la demanda

b. Racionados

c. Demandaagregada

d. El empleo, desempleo y comercio internacional

e. El modelo multiplicador

f. Desahorro

g. Ahorro

h. Insumos productivos

i. Oferta agregada

j. Disminucióndelgasto

() Desempeñaunpapelimportanteenelanálisisdelaspolíticaseconómicas.

( ) Se refiere a la cantidad de bienes y servicios que se producen y venden en un periodo.

( ) El trabajo y el capital son los más importantes.

( ) La producción nacional y el nivel general de precios están determinados por…

( ) El ahorro consecuente produce una…

( ) Un elevado ahorro puede presentarse cuando los bienes de consumo se encuentran…

( ) El consumo, la inversión, las compras del gobierno y las exportaciones netas son parte de …

( ) El nivel resultante de la producción y los precios determinan…

( ) Cuando hay un ahorro negativo se nombra…

( ) La paradoja de la frugalidad es conocida también como la de …

Instrucción. Relaciona las columnas anotando en el paréntesis la letra que corresponda a cada uno de los siguientes enunciados.

161

U n i da d I X . Te o r í a d e l a d e t e r m i naci ó n d e l a p ro du cci ó n

Fuentes de informaciónAbel, A; Bernanke, S. (2004). Macroeconomía (4a. ed.). Madrid: Pearson

educación.

Blanchard, O. (2006). Macroeconomía (4a. ed.). Madrid: Pearson educación.

Fleming, M. (1992). Introducción al análisis económico. Barcelona: Ediciones oikos-tau.

Samuelson, P. (2010). Economía (19a. ed.). México: McGraw-Hill.

Wellls, K. (2008). Fundamentos de economía. Barcelona: Editorial Reverté.