unidad2Evaluador

Evaluador de competencias laborales

en el rea tcnica de su dominio

Programa de Formacin SENA, 2013.

Actividad de Aprendizaje 2Identicacin e Interpretacin de la Norma

de Competencia Laboral

ContenidosIdenticacin e Interpretacin de la Norma de

Competencia Laboral

Copyright SENA , 2013.

Evaluador de competencias laborales en el

rea tcnica de su dominio2Actividad de Aprendizaje 2

Presentacin

Norma de Competencia Laboral (NCL)

Componentes normativos de una NCL

Cmo se construye una norma de Competencia Laboral?

Titulaciones

Para finalizar

Referencias

Crditos

Presentacin

La Norma de Competencia Laboral (NCL) es el eje de la certificacin de una Competencia Laboral, por lo cual es fundamental que usted, en su rol de evaluador, conozca sus componentes y caractersticas.

Fernando Cabrales Caizares hace una analoga entre la Norma de Competencia Laboral y un juego de Tetris afirmando que as como las figuras del Tetris, la norma de competencia debe ser modular, esto quiere decir, existen diferentes formas pero todas encajan en la medida que usted las sepa acomodar. De igual manera si lo detallan, cada figura est compuesta por cuadros, en general 4, esto asemeja los elementos de la competencia constituyentes principales de la norma. (Criterios de desempeo, Conocimientos esenciales, Rangos de aplicacin y Evidencias requeridas). As que aprenda en esta actividad de aprendizaje ms acerca de la Norma de Competencia Laboral y sus elementos constituyentes como parte del Sistema Nacional de Formacin para el trabajo SENA, pero primero explore el resultado de aprendizaje, conocimientos de concepto, de proceso y criterios de evaluacin de la semana de formacin.

Resultado de aprendizaje: 24010101201-2: Realizar el proceso de alistamiento e interpretacin de la norma a evaluar, de acuerdo con la metodologa establecida por el organismo certificador.

Conocimientos de concepto: Norma de Competencia Laboral: Definicin. Elementos de Competencia laboral. Componentes normativos de la NCL.

Conocimiento de proceso:IOrientar la interpretacin de la norma a los candidatos para la realizacin del autodiagnstico.

Criterio de evaluacin:Orienta la interpretacin de la norma a los candidatos para la realizacin del autodiagnstico.



rea tcnica de su dominio3




Accin laboral que produce un resultado medible evaluable y por lo tanto, reconocible.

En una NCL la estructura gramatical ayuda a definir la funcin productiva, mediante la integracin de un verbo, un objeto y una condicin.

Norma de Competencia

V+O+C




Analice los siguientes diagramas:

Norma de Competencia




Con qucalidad?

En qufuncinlaboral?

Qu debelograr el

aprendiz?

Con quconocimientos?

NCL




Las Normas y sus Interrelaciones

Calificaciones

Competencias

Normas

Lineamientos

Certificacin

A los capacitadores

A los evaluadores




Las Normas y sus Interrelaciones

Explore los siguientes documentos y analice la estructura de una Norma de Competencia Laboral.

Haga clic en los conos:

Norma de Competencia Laboral 260101042.

Estructura General Norma de Competencia Laboral 260101042.




Componentes normativos de una NCL

Ttulo de la Norma: Describe el estndar de un rea de trabajo.

Ttulo del Elemento: Describe la contribucin individual. El conjunto de elementos conforman la norma.

Conocimientosesenciales

Criterios dedesempeo

Rango deaplicacin

Evidenciasrequeridas




Criterios de desempeo

Resultados que se esperan del desempeo de la funcin productiva. En estos deben destacarse las caractersticas crticas (principales) del producto sea un bien o un servicio. Estos pueden ser oportunidad, frecuencia, cantidad, propiedades organolpticas, etc. Tambin se detallan aspectos ntimamente relacionados al desarrollo de la funcin como medio ambiente y salud ocupacional, as como resolucin de contingencias.

La estructura gramatical sugiere la denominacin del criterio partiendo de la caracterstica identificada en forma de sustantivo (Objeto),seguido por la accin (Verbo) y contrastada por un parmetro de calidad (Calidad).

En suma, los criterios de desempeo son descripciones detalladas de la forma en qu debe hacerse el trabajo. Usted como evaluador utilizar stos para evaluar el trabajo de los aprendices.

O +V+C




Criterios de desempeo

Ejemplo de criterios de desempeo en la NCL 260101042.




Conocimientos esenciales

Cada criterio de desempeo tiene por lo menos un conocimiento relacionado indispensable para su logro. El alcance del conocimiento esta directamente determinado por el resultado requerido. Esta relacin se puede graficar de la siguiente manera:

As pues la sumatoria de conocimientos dar la respuesta adecuada para el logro de los resultados definidos como criterios en el desempeo de la funcin enmarcada. De tal modo se entiende que el aprendiz o trabajador tiene un conocimiento apropiado para realizar su funcin en la empresa.

Criterios de Desempeo Conocimientos Esenciales

A.B.C.D.

1.XXX2.XXX3.XXX4.XXX




Conocimientos esenciales

Ejemplo de conocimientos esenciales en la NCL 260101042.




Rangos de aplicacin

En la figura usted puede observar elementos relacionados con la funcin de cocinar como: tipos de comida, herramientas y equipos para cocinar. stos son un ejemplo de rangos de aplicacin.

Para llegar a tal deduccin el evaluador se pregunt:

Sobre el Verbo V: Mtodos? Tcnicas?, Procedimientos?Sobre el Objeto y el parmetro de Calidad O+C : Tipos?Clases?Naturaleza?

Las respuestas a las anteriores preguntas definen la categora crtica y sus clases respectivas, como se muestra a continuacin:

En suma el rango de aplicacin establece el conjunto de situaciones o circunstancias laborales posibles con documentacin, mquinas, elementos y equipos, en los que el aprendiz o trabajador debe demostrar dominio para el desempeo de la funcin definida en el elemento de la competencia.

Categoras Clases

XXX

YYY

m,n,op,q,rs,tu,v




Rangos de aplicacin

Ejemplo de rangos de aplicacin en la NCL 260101042.




Evidencias requeridas

Producto, desempeo y conocimiento son evidencias que deben dar suficiente luz sobre la competencia de una persona.

La evidencia de producto es la prueba reina de la competencia, siendo ste un enfoque basado en resultados. Aqu se debe probar con la calidad que se desarrolla una funcin productiva, demostrando la mayor cantidad de caractersticas crticas.

Los criterios no evidenciados de forma directa en el producto, son demostrados en el desempeo propio de la funcin o sea durante la realizacin del proceso productivo. La recoleccin in situ de esta evidencia prueba la ejecucin real de la funcin y los rangos donde demostrarlo.

Y para los conocimientos se usan pruebas escritas como estudio de casos.

Aqu tambin se describe la forma en la que la evidencia puede ser recogida, la cual es definida en acuerdos.





Ejemplo de evidencias requeridas en la NCL 260101042





Ttulo del elemento El trabajador es capaz de .....

Criterios de desempeoEl trabajador es competentesi

Conocimientos esencialesEl trabajador debe saber

Evidencias requeridasPruebas que el trabajadordebe presentar para demostrar su competencia.

Rango de aplicacinDemostrar la competencia en estos escenarios.

Cmo se construye una Norma de Competencia

Subsistema deNormalizacinEmpresario.s.

Trabajadores.

Entidades Educativas.

Entidades

gubernamentales.

Mesas SectorialesGremios.

Empresarios.

Trabajadores.

Gobiernos.

Centros de Investigacin

y Desarrollo Tecnolgico.

Entidades Educativas.







Subsistema de Normalizacin

Proceso concertado:

Empresarios.

Trabajadores.

Entidades educativas.

Entidades gubernamentales.




Mesas Sectoriales

Estn compuestas por:

Gremios. Empresarios. Trabajadores. Gobierno. Centros de Investigacin y Desarrollo Tecnolgico. Entidades Educativas.

Instancias de concertacindonde se definen polticas para

la formacin, mediante la normalizacin y la certificacin

de competencias laborales.

Titulaciones

Conjunto de normas de competencia laboral que describe los desempeos competentes en un Campo Ocupacional o en una Ocupacin.

Explore el catalogo de titulaciones SENA.







Estructura de la titulaciones

TITULACIN

NORMA

Elemento

Elemento

Criterios de Desempeo

NORMA

NORMA

Elemento

Elemento

Rango de Aplicacin

Conocimientoy Comprensin

Evidencias Requeridas

Para nalizar

Despus del estudio de la presente actividad de aprendizaje, usted ya est en capacidad de reconocer una Norma de Competencia Laboral y sus componentes. As que tome una que pertenezca a su rea de dominio e identifique:

La titulacin a la cual pertenece.

La Mesa Sectorial encargada de realizar y actualizar dicha norma.

El cdigo de la norma.

Los criterios de desempeo.

Los conocimientos esenciales.

Los rangos de aplicacin. Las evidencias requeridas

Ahora haga clic para explorar un videotutorial con la ruta para consultar una clasificacin ocupacional, caracterizaciones y mapas funcionales.







Referencias

Cabrales, F. (s.f.). La Norma de Competencia Laboral. SENA. SENA. Catalogo de titulaciones SENA.

SENA. Norma de Competencia Laboral 260101042.




Crditos

Asesor Pedaggico:Mnica Patricia Osorio Martnez

Guionistas:Oscar Ivn Pineda CspedesBeatriz Helena Duque Ospinascar Daro Cardozo Garzn

Equipo de Diseo:Julin Mauricio Milln BonillaJhonny Ronald Narvez OlarteLeonardo Stiglich CamposGabriel David Surez VargasGuillermo Aponte Celis

Programador:Diego Rodrguez Ortegn

Lder de Proyecto:Jairo Antonio Castro Casas

Experto Temtico:Blanca Cecilia Garca VillarragaRusby Cecilia Vargas AlmeidaAdriana Maritza Vega

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